Решение типовых задач и контрольные задания

Краткое изложение теоретического материала по дисциплине "Прикладная химия", составленное согласно программе по химии для инженерно-технических (нехимических) специальностей высших учебных заведений и в соответствии с современным уровнем химической науки.

Рубрика Химия
Вид учебное пособие
Язык русский
Дата добавления 30.01.2011
Размер файла 1,5 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

m и М - соответственно масса растворенного вещества и его мольная масса; г и г/моль

m1 - масса растворителя, г

Понижение температуры кристаллизации 2%-ного раствора С6Н12О6 находим из формулы:

Дtкр = К·m·1000 /М·m1 = 1,86·2·1000/(180·98) = 0,21°С.

Вода кристаллизуется при 0°С, следовательно, температура кристаллизации раствора tкр = 0-- Дtкр = 0 - 0.21 = -0,21°С.

Из формулы (1) находим и повышение температуры кипения 2%-ного раствора:

Дtкип = 0,52*2*1000/(180*98) = 0,06°С.

Вода кипит при 100 °С, следовательно, температура кипения этого раствора

tкип = 100 + Дtкип = 100+ 0,06=100,06 С.

Пример 2. Раствор, содержащий 1,22 г бензойной кислоты С6Н5СООН в 100 г сероуглерода, кипит при 46,529°С. Температура кипения сероуглерода 46,3°С. Вычислите эбуллиоскопическую константу сероуглерода.

Решение. Повышение температуры кипения Дtкип = 46,529 - 46,3 = 0,229°. Мольная масса бензойной кислоты 122 г/моль. Из формулы

Дtкип = К·m·1000/М·m1

находим эбуллиоскопическую константу:

К = Дtкр·М·m1/m·1000 = 0,229·122·100/1,22·1000 = 2,29°С

Пример 3

Раствор, содержащий 11,04 г глицерина в 800 г воды, кристаллизуется при - 0,279°С. Вычислить мольную массу глицерина.

Решение. Температура кристаллизации чистой воды 0°С, следовательно, понижение температуры кристаллизации Дtкр = 0-(-0,279) = 0,279°

Вычисляем мольную массу глицерина из формулы:

Дtкр = К·m·1000/М·m1;

М = К·m·1000/Дtкр·m1 = 1,86·11,04·1000/0,279·800 = 92 г/моль.

Пример 4

Вычислите процентную концентрацию водного раствора мочевины (NH2)2CO, зная, что температура кристаллизации этого раствора равна - 0,465°С.

Решение. Температура кристаллизации чистой воды 0°С, следовательно,

Дtкр = 0 - (-0,465) = 0,465 °С

Мольная масса мочевины 60 г/моль.

Находим массу (г) растворенного вещества, приходящуюся на 1000 г воды из формулы:

Дtкр = К·m/М;

m = Дtкр·М/К = 0,465·60/1,86 = 15 г.

Общая масса раствора, содержащего 15 г мочевины, составляет 1000 + 15 = 1015 г. Процентное содержание мочевины в данном растворе находим из соотношения

С% = m·100/m1

Где: m - масса растворенного вещества, г;

m1 - масса раствора, г.

С% = m•100 /m1 = 15•100/1015 = 1,48%

Пример 5

Определите осмотическое давление при 18,5°С раствора, в 5 дм3 которого содержится 62,4 г CuSO4•5Н2О. Кажущаяся степень диссоциации соли в растворе равна 0,38.

Решение.CuSO4•- сильный электролит. Осмотическое давление в растворе электролита рассчитываем по формуле

Росм = iCМRT,

где: i - изотонический коэффициент;

CМ - молярная концентрация;

R - универсальная газовая постоянная;

T - температура, Т = 273 +18,5 = 291,5 К.

Изотонический коэффициент (i) определяем из формулы кажущейся степени диссоциации (б):

б = (i - 1) / (n -1)

где: n - число ионов, на которые диссоциирует молекула электролита.

CuSO4• диссоциирует на два иона:

CuSO4•- Cu2+ + SO42-• (n = 2)

Рассчитаем изотонический коэффициент:

0,38 = (i - 1) / (2 -1); i = 1,38.

Определим молярную концентрацию:

СМ = m(CuSO4)/M(CuSO4) • V(H2O)

Масса CuSO4 в 62,4 г CuSO4•5Н2О составляет:

М(CuSO4•5Н2О) = 160 + 5 • 18 = 250 г/моль

250 г CuSO4•5Н2О содержит 160 г CuSO4

62,4 г CuSO4•5Н2О содержит m CuSO4

m CuSO4 = 62,4 • 160/250 = 39,94 (г)

СМ = 39,94/160 5 = 0,05 моль/дм3

Росм = iCМRT = 1,38•0,05•8,314•291,5 = 167,2 Па

Контрольные вопросы

161. Температура кристаллизации раствора, содержащего 66,3 г некоторого неэлектролита в 500 г воды, равна - 0,558°С. Вычислите мольную массу растворенного вещества. Криоскопическая константа воды 1,86°.

Ответ: 442 г/моль.

162. Осмотическое давление 0,125 М раствора KBr равно 5,63•105 Па при 25°С. Определите величину кажущейся степени диссоциации соли. Ответ: 82%.

163. Чему равны рН и рОН 1 н раствора НСN, если ее константа диссоциации Кдис = 4,9•10-10? Ответ: рН = 5,3; рОН = 8,7.

164. Кажущаяся степень диссоциации 0,12 М раствора AgNO3 равна 60 %. Определите концентрацию ионов Ag+ и NO3- в моль/дм3 и г/дм3.Ответ: 0,072 моль/дм3; 4,46 г/дм3; 7,78 г/дм3

165. Вычислите процентную концентрацию водного раствора глюкозы С6Н12О6, зная, что этот раствор кипит при 100,26°С. Эбуллиоскопическая константа воды 0,52°. Ответ: 8,25%.

166. Раствор, содержащий 0,60 г Na2SO4 в 720 г воды начинает кристаллизоваться при температуре - 0,028°С. Чему равно осмотическое давление в этих же условиях, если с = 1 г/см3? Ответ: 34,74 Па.

167. Чему равна температура кристаллизации раствора, который содержит 84,9 г NаNO3 в 1000 г воды? Давление насыщенного пара над этим раствором составляет 2268 Па, а давление водяного пара при той же температуре 2338 Па. Ответ: -3,16єС.

168. При растворении 0,1 моль НF в 1 л воды 15% молекул распалось на ионы. Чему равен изотонический коэффициент этого раствора? Ответ: 1,13.

169. Рассчитайте относительное понижение давления насыщенного пара над раствором, содержащем 0,1 моль Na2SO4 в 900 г воды при 70°С. Кажущаяся степень диссоциации в этом растворе равна 80%. Давление насыщенного водяного пара при этой же температуре равно 31157 Па. Ответ: 0,0052 Па.

170. Вычислите процентную концентрацию водного раствора метанола СН3ОН, температура кристаллизации которого -2,79°С. Криоскопическая константа воды 1,86°. Ответ: 4,58%.

171. Определите сильный или слабый электролит уксусная кислота, если раствор, содержащий 0,571 г кислоты в 100 г воды, замерзает при - 0,181°С. Ответ: 2,2%.

172. Вычислите процентную концентрацию водного раствора сахара С12Н22О11, зная, что температура кристаллизации раствора -0,93°С. Криоскопическая константа воды 1,86о. Ответ: 14,6%.

173. Давление насыщенного пара над раствором, который содержит 66,6 г СаСl2 в 90 г воды при 90°С равно 56690 Па. Чему равна степень диссоциации соли, если давление водяного пара води при этой же температуре равно 70101 Па? Ответ: 39 %.

174. Раствор, содержащий 3,04 г камфоры С10Н16О в 100 г бензола, кипит при 80,714°С. Температура кипения бензола 80,2°С. Вычислите эбуллиоскопическую константу бензола. Ответ: 2,57єС.

175. Изотонический коэффициент водного раствора хлоридной кислоты (щHCl = 6,8%) равен 1,66. Определите температуру кристаллизации этого раствора. Ответ: - 6,17єС.

176. Вычислите мольную массу неэлектролита, зная, что раствор, содержащий 2,25 г этого вещества в 250 г воды, кристаллизуется при - 0,279 °С. Криоскопическая константа воды 1.86 °С. Ответ: 60 г/моль.

177. Вычислите температуру кипения 5%-го раствора нафталина С10Н8 в бензоле. Температура кипения бензола 80,2°С. Эбуллиоскопическая константа его 2,57°С. Ответ: 81,25°С.

178 Раствор, содержащий 25,65 г некоторого неэлектролита в 300 г воды, кристаллизуется при - 0,465°С. Вычислите мольную массу растворенного вещества. Криоскопическая константа воды 1,86°С. Ответ: 342 г/моль.

179. Вычислите криоскопическую константу уксусной кислоты, зная, что раствор, содержащий 4,25 г антрацена С14Н10 в 100 г уксусной кислоты, кристаллизуется при 15,718 °С. Температура кристаллизации уксусной кислоты 16,65 °С. Ответ: 3,9°С.

180. При растворении 4,86 г серы в 60 г бензола температура кипения его повысилась на 0,81є. Сколько атомов содержит молекула серы в этом растворе. Эбуллиоскопическая константа бензола 2,57°. Ответ: 8.

ТЕМА: Ионно-молекулярные (ионные) реакции обмена

При решении задач этого раздела необходимо пользоваться таблицей растворимости солей и оснований в воде и таблицей констант и степеней диссоциации слабых электролитов.

Ионно-молекулярные, или просто ионные, уравнения реакций обмена отражают состояние электролита в растворе. В этих уравнениях сильные растворимые электролиты, поскольку они полностью диссоциированы, записывают в виде ионов, а слабые электролиты, малорастворимые и газообразные вещества записывают в молекулярной форме.

В ионно-молекулярном уравнении одинаковые ионы из обеих его частей исключаются. При составлении ионно-молекулярных уравнений следует помнить, что сумма электрических зарядов в левой части уравнения должна быть равна сумме электрических зарядов в правой части уравнения

Пример 1

Написать ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия между водными растворами следующих веществ: а) НС1 и NaOH; б) РЬ(NО3)2 и Na2S; в) NaCIO и HNO3; г) К2СОз и H2SO4 ; д) СН3СООН и NaOH.

Решение. Запишем уравнения взаимодействия указанных веществ в молекулярном виде:

а) НС1 + NaOH = NaС1 + Н2O

б) РЬ(NО3)2 + Na2S = РЬS + 2NaNО3

в) NaCIO + HNO3 = NaNO3 + HCIO

г) К2СОз + H2SO4 = К2 SO4 + H2О + СО2

д) СН3СООН + NaOH = СН3СООNa + Н2O

Отметим, что взаимодействие этих веществ возможно, ибо в результате происходит связывание ионов с образованием слабых электролитов (Н2O, HCIO), осадка (РЬS), газа (СО2).

В реакции (д) два слабых электролита, но так как реакции идут в сторону большего связывания ионов и вода -- более слабый электролит, чем уксусная кислота, то равновесие реакции смещено в сторону образования воды. Исключив одинаковые ионы из обеих частей равенства a) Na+ и С1-; б) Na+ и NO3-; в) Na+ и NO3-; г) К+ и SО42-; д) Na+, получим ионно-молекулярные уравнения соответствующих реакций:

а) Н+ + ОН- = Н2O

б) РЬ2+ + S2- = РЬS

в) CIO- + H+ = HCIO

г) СОз2- + 2H+ = H2О + СО2

д) СН3СООН + OH- = СН3СОО- + Н2O

Пример 2. Составьте молекулярные уравнения реакций, которым соответствуют следующие ионно-молекулярные уравнения:

а) SО32- + 2H+ = SО2 + Н2O

б) РЬ2+ + СrО42- = РЬСrО4

в) НСО3- + ОH- = СО32- + H2О

г) ZnОН+ + H+ = Zn2+ + H2О

В левой части данных ионно-молекулярных уравнений указаны свободные ионы, которые образуются при диссоциации растворимых сильных электролитов. Следовательно, при составлении молекулярных уравнений следует исходить из соответствующих растворимых сильных электролитов.

Например:

а) Nа23 + 2HС1 = 2NаС1 + SО2 + Н2O

б) РЬ(NО3)2 + К2СrО4 = РЬСrО4 + 2КNО3

в) КНСО3 + КОH = К2СО3 + H2О

г) ZnОНС1 + HС1 = ZnС12 + H2О

Контрольные вопросы

181. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями:

а) СаСОз + 2H+ = Са2+ + H2О + СО2

б) А1(ОН)3 + ОН- = А1О2- + 2H2О

в) Pb2+ + 2I- = PbI2

182. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

а) Ве(ОН)2 и ТфЩРж

б) Сг(ЩР)2 и РТ03ж

в) ЯтЩРТ03 и РТ03ю

183. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

а) Nа3РО4 и СаС12;

б) К2СОз и BaС12;

в) Zn(OH)2 и КОН.

184. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями:

а) Fе(ОН)3 + 3Н+ = Fе3+ + 3Н2О

б) Cd2+ + 2OH- = Cd(OH)2

в) Н+ + NО2- = HNО2

185. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

a) CdS и НС1;

б) Сг(ОН)3 и NaOH,

в) Ва(ОН)2 и СоС12.

186. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями:

а) Zn2+ + Н2S = ZnS + 2Н+

б) НСО3- + Н+ = Н2О + СО2

в) Ag+ + С1- = AgС1

187. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

a) H2SO4 и Ва(ОН)2;

б) FеС1з и NH4ОH;

в) CH3COОNa и HCI.

188. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

а) FеС1з и КОН;

б) NiSО4 и (NH4)2S;

в) МgСОз и HNО3.

189. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями:

а) Ве(ОН)2 + 2ОН- = ВеО22- + 2Н2О

б) CH3COО- + H+ = CH3COОH

в) Ва2+ + SО42- = ВаSО4

190. Какое из веществ: NaCI, NiSО4, Ве(ОН)2, КНСОз - взаимодействует с раствором гидроксида натрия. Запишите молекулярные и ионно-молекулярные уравнения этих реакций.

191. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

а) NаНСОз и NaOH;

б) К2SiО3 и HС1;

в) BaС12 и Na24.

192. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

a) K2S и НС1;

б) FeSО4 и (NН4)2S;

в) Сг(ОН)3 и КОН.

193. Составьте по три молекулярных уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями:

а) Мg2+ + СО32- = МgСО3;

б) Н+ + ОН- = Н2O

194. Какое из веществ: А1(ОН)3; H24; Ba(OH)2 - будет взаимодействовать с гидроксидом калия? Выразите эти реакции молекулярными и ионно-молекулярными уравнениями.

195. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

а) КНСО3 и Н24;

б) Zn(OH)2 и NaOH;

в) СаС12 и AgNO3.

196. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между

a) CuSО4 и Н2S;

б) ВаСО3 и НNО3;

в) FеС1з и КОН.

197. Составьте по три молекулярных уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями:

а) Cu2+ + S2- = CuS;

б) SiО32- + 2Н+ = Н2SiО3

198. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между

a) Sn(OH)2 и НС1;

б) и ВеSО4 и КОН;

в) NH4C1 и Ва(ОН)2.

199. Какое из веществ: КНСО3, СН3СООН, NiSО4, Na2S -- взаимодействует с раствором серной кислоты? Запишите молекулярные и ионно-молекулярные уравнения этих реакций.

200. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:

ф) ФпТЩ3 и Л2СкО4ж

б) Зи(ТО3)2 и КШж

в) СвЫО4 и Тф2Ыю

ТЕМА: Гидролиз солей

Химическое обменное взаимодействие ионов растворенной соли с водой, приводящее к образованию слабодиссоциирующих продуктов (молекул слабых кислот или оснований, анионов кислых или катионов основных солей) и сопровождающееся изменением рН среды, называется гидролизом.

Пример 1

Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза солей: a) KCN, б) Na2CO3. в) ZnSO4. Определите реакцию среды растворов этих солей.

Решение. а) Цианид калия KCN -- соль слабой одноосновной кислоты HCN и сильного основания КОН. При растворении в воде, молекулы KCN полностью диссоциируют на катионы K+ и анионы CN-. Катионы К+ не могут связывать ионы ОН- воды, так как КОН -- сильный электролит. Анионы же CN- связывают ионы Н+ воды, образуя молекулы слабого электролита HCN. Соль гидролизуется, как говорят, по аниону. Ионно-молекулярное уравнение гидролиза

CN- + Н2О - НCN + ОН-

или в молекулярной форме

КCN + Н2О - НCN + КОН

В результате гидролиза в растворе появляется некоторый избыток ионов ОН-, поэтому раствор KCN имеет щелочную реакцию (рН > 7).

б) Карбонат натрия Na2CO3 -- соль слабой многоосновной кислоты и сильного основания. В этом случае анионы соли CO32-, связывая водородные ионы воды, образуют анионы кислой соли НСО3-, а не молекулы Н2СОз, так как ионы НСО3-диссоциируют гораздо труднее, чем молекулы Н2СОз. В обычных условиях гидролиз идет по первой ступени. Соль гидролизуется по аниону. Ионно-молекулярное уравнение гидролиза

CO32- + Н2О - НСО3- + ОН-

или в молекулярной форме

Na2CO3 + Н2О - NaНСО3 + NaОН

В растворе появляется избыток ионов ОН-, поэтому раствор Na2CO3 имеет щелочную реакцию (рН > 7).

в) Сульфат цинка ZnSО4 -- соль слабого многокислотного основания Zn(OH)2

и сильной кислоты H24. В этом случае катионы Zn+2 связывают гидроксильные ионы воды, образуя катионы основной соли ZnOH+. Образование молекул Zn(OH)2 нe происходит, так как ионы ZnOH+ диссоциируют гораздо труднее, чем молекулы Zn(OH)2. В обычных условиях гидролиз идет по первой ступени. Соль гидролизуется по катиону. Ионно-молекулярное уравнение гидролиза

Zn+2 + Н2О - ZnOH+ + Н+

или в молекулярной форме

2ZnSО4 + 2Н2О - (ZnOH)24 + Н24

В растворе появляется избыток ионов водорода, поэтому раствор ZnSО4 имеет кислую реакцию (рН < 7).

Пример 2

Какие продукты образуются при смешивании растворов А1(NО3)3 и К2СОз? Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения реакции.

Решение. Соль А1(NО3)3 гидролизуется по катиону, а К2СОз -- по аниону:

А1+3 + Н2О - А1OH+2 + Н+

CO32- + Н2О - НСО3- + ОН-

Если растворы этих солей находятся в одном сосуде, то идет взаимное усиление гидролиза каждой из них, ибо ионы Н+ и ОН- образуют молекулу слабого электролита Н2О. При этом гидролитическое равновесие сдвигается вправо и гидролиз каждой из взятых солей идет до конца с образованием А1(ОН)3 и СО22СО3). Ионно-молекулярное уравнение:

2А1+3 + 3CO32- + 3Н2О - 2А1(OH)3 + 3CO2

молекулярное уравнение:

2А1(NО3)3 + К2СОз + 3Н2О - 2А1(OH)3 + 3CO2 + 6КNО3

Контрольные вопросы

201. Какие из солей RbCI, Сr2(SO4)3, Ni(NО3)2, Nа23 подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН ( > 7<) имеют растворы этих солей?

202. К раствору А12(SO4)3 добавили следующие вещества: а) Н24; б) КОН, в) Na2SОз; г) ZnSО4. В каких случаях гидролиз сульфата алюминия усилится? Почему? Составьте ионно-молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей.

203. Какая из двух солей при равных условиях в большей степени подвергается гидролизу: Na2СОз или Na2SОз; FеС13 или FеС12? Почему? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей.

204. При смешивании растворов А12(SO4)3 и Na2СО3 каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующих основания и кислоты. Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнение происходящего совместного гидролиза.

205. Какие из солей NaBr, Na2S, К2СО3, CoС12 подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей?

206. Какая из двух солей при равных условиях в большей степени подвергается гидролизу: NaCN или NaCIO; MgС12 или ZnCI2? Почему? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей.

207. Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соли, раствор которой имеет: а) щелочную реакцию; б) кислую реакцию.

208. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы следующих солей: К3РО4, РЬ(NОз)2, Na2S? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей.

209. Какие из солей К2СОз, FеС1з, К24, ZnCI2 подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей?

210. При смешивании растворов AI2(SО4)3 и Na2S каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующего основания и кислоты. Выразите этот совместный гидролиз ионно-молекулярным и молекулярным уравнениями.

211. Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения совместного гидролиза, происходящего при смешивании растворов K2S и СгС1з. Каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующих основания и кислоты.

212. К раствору FеС1з добавили следующие вещества: а) НС1; б) КОН;

в) ZnС12; г) Nа2СОз. В каких случаях гидролиз хлорида железа (Ш) усилится? Почему? Составьте ионно-молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. *

213. Какие из солей А12(SO4)3, К2S, РЬ(NО3)2, КС1 подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН (> 7<) имеют растворы этих солей?

214. При смешивании растворов FеС1з и Na2СОз каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующих основания и кислоты. Выразите этот совместный гидролиз ионно-молекулярным и молекулярным уравнениями.

215. К раствору Na2СОз добавили следующие вещества: а) НС1; б) NaOH;

в) Сu(NО3)2; г) K2S. В каких случаях гидролиз карбоната натрия усилится? Почему? Составьте ионно-молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей.

216. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы солей Na2S, А1С13, NiS04? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей.

217. Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза солей Рb(NО3)2, Na2CO3, Fe2(SO4)3. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей.

218. Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза солей СН3СООК, ZnSО4, А1(NО3)3. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей?

219. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы солей Na3PO4, K2S, CuSО4? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей.

220. Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза солей СuС12, Cs2СО3, Сг(NО3)3. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2

ТЕМА: Окислительно-восстановительные реакции

* Окислительно-восстановительными называются реакции, сопровождающиеся изменением степени окисления атомов, входящих в состав реагирующих веществ. Под степенью окисления понимают тот условный заряд атома, который вычисляется исходя из предположения, что молекула состоит только из ионов. Иными словами: степень окисления -- это тот условный заряд, который приобрел бы атом элемента, если предположить, что он принял или отдал то или иное число электронов.

Окисление--восстановление -- это единый, взаимосвязанный процесс. Окисление приводит к повышению степени окисления восстановителя, а восстановление -- к ее понижению у окислителя.

Повышение или понижение степени окисления атомов отражается в электронных уравнениях; окислитель принимает электроны, а восстановитель их отдает. При этом не имеет значения, переходят ли электроны от одного атома к другому полностью и образуются ионные связи или электроны только оттягиваются к более электроотрицательному атому и возникает полярная связь. О способности того или иного вещества проявлять окислительные, восстановительные или двойственные (как окислительные, так и восстановительные) свойства можно судить по степени окисления атомов окислителя и восстановителя.

Атом того или иного элемента в своей высшей степени окисления не может ее повысить (отдать электроны) и проявляет только окислительные свойства, а в своей низшей степени окисления не может ее понизить (принять электроны} и проявляет только восстановительные свойства. Атом же элемента, имеющий промежуточную степень окисления, может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства.

Например:

N5+ (HNO3)S6+ (H2SO4)проявляют только окислительные свойства;

N4+ (NO2)S4+ (SO2)

N3+ (HNO2)

N2+ (NO)S2+ (SO)проявляют окислительные и

N1+ (N2O)восстановительные свойства

N0 (N2)S0 (S2, S8)

N1- (NH2OH)S-1 (H2S2)

N2- (N2H4)

N3- (NH3)S2- (H2S)проявляют только восстановительные свойства

При окислительно-восстановительных реакциях валентность атомов может и не меняться. Например, в окислительно-восстановительной реакции Н20 + Cl20 = 2H+ CI- валентность атомов водорода и хлора до и после реакции равна единице. Изменилась их степень окисления. Валентность определяет число связей, образованных данным атомом, и поэтому знака не имеет. Степень же окисления имеет знак плюс или минус.

Пример 1

Исходя из степени окисления (n) азота, серы и марганца в соединениях NН3, НNO2, НNО3, Н2S, Н23, H2SO4, МnО2, КMnO4, определите, какие из них могут быть только восстановителями, только окислителями и какие проявляют как окислительные, так и восстановительные свойства.

Решение. Степень окисления n (N) в указанных соединениях соответственно равна: --3 (низшая), + 3 (промежуточная), +5 (высшая); n (S) соответственно равна: --2 (низшая), +4 (промежуточная), +6 (высшая); n (Мn) соответственно равна: +4 (промежуточная), +7 (высшая). Отсюда: NН3, Н2S -- только восстановители; НNО3, H2SO4, КMnO4 -- только окислители; НNO2, Н23, МnО2 -- окислители и восстановители.

Пример 2

Могут ли происходить окислительно-восстановительные реакции между следующими веществами: a) Н2S и HI; б) Н2S и Н23; в) Н23 и HCIO4?

Решение. а) Степень окисления в Н2S n (S) = --2; в HI n (I) =--1. Так как и сера, и йод находятся в своей низшей степени окисления, то оба взятые вещества проявляют только восстановительные свойства и взаимодействовать друг с другом не могут; б) в Н2S n (S) = --2 (низшая); в Н23 n (S) = +4 (промежуточная). Следовательно, взаимодействие этих веществ возможно, причем Н23 является окислителем; в) в Н23 n (S) = +4 (промежуточная); в HCIO4 n (Cl) = +7 (высшая). Взятые вещества могут взаимодействовать. Н23 в этом случае будет проявлять восстановительные свойства.

Пример 3

Составьте уравнения окислительно-восстановительной реакции, идущей по схеме.

Решение. Если в условии задачи даны как исходные вещества, так и продукты их взаимодействия, то написание уравнения реакции сводится, как правило, к нахождению и расстановке коэффициентов. Коэффициенты определяют методом электронного баланса с помощью электронных уравнений. Вычисляем, как изменяют свою степень окисления восстановитель и окислитель, и отражаем это в электронных уравнениях:

восстановитель5Р3+ - 2 з = Р5+процесс окисления

окислитель2Mn7+ +5 з = Mn2+процесс восстановления

Общее число электронов, отданных восстановителем, должно быть равно числу электронов, которое присоединяет окислитель. Общее наименьшее кратное для отданных и принятых электронов десять. Разделив это число на 5, получаем коэффициент 2 для окислителя и продукта его восстановления, а при делении 10 на 2 получаем коэффициент 5 для восстановителя и продукта его окисления. Коэффициент перед веществами, атомы которых не меняют свою степень окисления, находят подбором. Уравнение реакции будет иметь вид

2KMnO4 + 5H3PO3 + 3H2SO4 = 2MnSO4 + 5H3PO4 + K2SO4 + 3H2O

Пример 4

Составьте уравнение реакции взаимодействия цинка с концентрированной серной кислотой, учитывая максимальное восстановление последней.

Решение. Цинк, как любой металл, проявляет только восстановительные свойства. В концентрированной серной кислоте окислительную функцию несет сера (+6). Максимальное восстановление серы означает, что она приобретает минимальную степень окисления. Минимальная степень окисления серы как р-элемента VIA rpyппы равна --2. Цинк как металл II В группы имеет постоянную степень окисления +2. Отражаем сказанное в электронных уравнениях:

восстановитель4Zn0 - 2 з = Zn2+процесс окисления

окислитель1S6+ + 8 з = S2-процесс восстановления

Составляем уравнение реакции:

4Zn + 5H2SO4 = 4ZnSO4 + H2S + 4H2O

Перед H2SO4 стоит коэффициент 5, а не 1, ибо четыре молекулы H2SO4 идут на связывание четырех ионов Zn2+.

Контрольные вопросы

221. Исходя из степени окисления хлора в соединениях НС1, НСlO3, HСlO4, определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

KBr + KBrO3 + H2SO4 > Br2 + K2SO4 + H2O

222. Реакции выражаются схемами:

P + HIO3 + H2O > H3PO4 + HI

H2S + Cl2 + H2O > H2SO4 + HCl

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое -- восстановителем; какое вещество окисляется, какое -- восстанавливается.

223. См. условие задачи 222.

HNO3 + Zn > N2O + Zn(NO3)2 + H2O

FeSO4 + KСlO3 + H2SO4 > Fe2(SO4)3 + KCl + H2O

224. См. условие задачи 222.

K2Cr2O7 + HCl > Cl2 + CrCl3 + KCl + H2O

Au + HNO3 + HCl > AuCl3 + NO + H2O

225. Могут ли происходить окислительно-восстановительные реакции между веществами:

а) NH3 и КМnO4;

б) НNO2 и HI;

в) НС1 и H2Se?

Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

KMnO4 + KNO2 + H2SO4 > MnSO4 + KNO3 + K2SO4 + H2O

226. См. условие задачи 222.

HCl + CrO3 > Cl2 + CrCl3 + H2O

Cd + KMnO4 + H2SO4 > CdSO4 + MnSO4 + K2SO4 + H2O

227. См. условие задачи 222.

Cr2O3 + KСlO3 + KOH > K2CrO4 + KCl + H2O

MnSO4 + PbO2 +HNO3 > HMnO4 + Pb(NO3)2 + PbSO4 + H2O

228. См. условие задачи 222.

H2SO3 + HClO3 > H2SO4 + HCl

FeSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4 > Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O

229. См. условие задачи 222.

I2 + Cl2 + H2O > HIO3 + HCl

K2Cr2O7 + H3PO3 + H2SO4 > Cr2(SO4)3 + H3PO4 + K2SO4 + H2O

230. Могут ли происходить окислительно-восстановительные реакции между веществами:

а) РН3 и НВг;

б) K2Cr2O7 и Н3РО3;

в) НNО3 и H2S?

Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

AsH3 + HNO3 > H3AsO4 + NO2 + H2O

231. См. условие задачи 222.

P + HClO3 + H2O > H3PO4 + HCl

H3AsO3 + KMnO4 + H2SO4 > H3AsO4 + MnSO4 + K2SO4 + H2O

232. См. условие задачи 222

NaCrO2 + Br2 + NaOH > Na2CrO4 + NaBr + H2O

FeS + HNO3 >Fe(NO3)2 + S + NO + H2O

233. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс -- окисление или восстановление -- происходит при следующих превращениях:

As3- > As5+; N3+ > N3-; S2-> So

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

Na2SO3 + KMnO4 + H2O > Na2SO4 + MnO2 + KOH

234. Исходя из степени окисления фосфора в соединениях РН3, H3РO4, Н3РО3, определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

PbS + HNO3 > S + Pb(NO3)2 + NO + H2O

235. См. условие задачи 222.

P + HNO3 + H2O > H3PO4 + NO

KMnO4 + Na2SO3 + KOH > K2MnO4 + Na2SO4 + H2O

236. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс -- окисление или восстановление -- происходит при следующих превращениях:

Mn6+ > Mn2+; Cl5+ > Cl-; N3- > N5+

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

Cu2O + HNO3 > Cu(NO3)2 + NO + H2O

237. См. условие задачи 222.

HNO3 + Ca > NH4NO3 + Ca(NO3)2 + H2O

K2S + KMnO4 + H2SO4 > S + K2SO4 + MnSO4 + H2O

238. Исходя из степени окисления хрома, йода и серы в соединениях K2Cr2O7, КI и Н23, определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте, коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

NaCrO2 + PbO2 + NaOH > Na2CrO4 + Na2PbO2 + H2O

239. См. условие задачи 222.

H2S + Cl2 + H2O > H2SO4 + HCl

K2Cr2O7 + H2S + H2SO4 > S + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O

240. См. условие задачи 222.

KClO3 + Na2SO3 > KCl + Na2SO4

KMnO4 + HBr > Br2 + KBr + MnBr2 + H2O

ТЕМА: Электронные потенциалы и электродвижущие силы

При решении задач этого раздела см. табл. 7.

Если металлическую пластинку опустить в воду, то катионы металла на ее поверхности гидратируются полярными молекулами воды и переходят в жидкость. При этом электроны, в избытке остающиеся в металле, заряжают его поверхностный слой отрицательно. Возникает электростатическое притяжение между перешедшими в жидкость гидратированными катионами и поверхностью металла. В результате этого в системе устанавливается подвижное равновесие:

Ме + mH2O - Me(H2O)mn+ + nз

в растворе на металле

где n -- число электронов, принимающих участие в процессе. На границе металл -- жидкость возникает двойной электрический слой, характеризующийся определенным скачком потенциала -- электродным потенциалом. Абсолютные значения электродных потенциалов измерить не удается. Электродные потенциалы зависят от ряда факторов (природы металла, концентрации, температуры и др.). Поэтому обычно определяют относительные электродные потенциалы в определенных условиях -- так называемые стандартные электродные потенциалы (Е°).

Стандартным электродным потенциалом металла называют его электродный потенциал, возникающий при погружении металла в раствор собственного иона с концентрацией (или активностью), равной 1 моль/л, измеренный по сравнению со стандартным водородным электродом, потенциал которого при 25°С условно принимается равным нулю (Е° =0; ?G° = 0).

Располагая металлы в ряд по мере возрастания их стандартных электродных потенциалов (Е°), получаем так называемый ряд напряжений.

Положение того или иного металла в ряду напряжений характеризует его, восстановительную способность, а также окислительные свойства его ионов в водных растворах при стандартных условиях. Чем меньше значение Е°, тем большими восстановительными способностями обладает данный металл в виде простого вещества и тем меньшие окислительные способности проявляют его ионы, и наоборот. Электродные потенциалы измеряют в приборах, которые получили название гальванических элементов. Окислительно-восстановительная реакция, которая характеризует работу гальванического элемента, протекает в направлении, в котором ЭДС элемента имеет положительное значение. В этом случае ?G° < 0, так как ?G° = -- nFE°.

Пример 1

Стандартный электродный потенциал никеля больше, чем кобальта (табл. 8). Изменится ли это соотношение, если измерить потенциал никеля в растворе его ионов с концентрацией 0,001 моль/л, а потенциал кобальта -- в растворе с концентрацией 0,1 моль/л?

Решение. Электродный потенциал металла (Е) зависит от концентрации его ионов в растворе. Эта зависимость выражается уравнением Нернста:

Е = Е° + lg C

где Е° -- стандартный электродный потенциал; n -- число электронов, принимающих участие в процессе; С -- концентрация (при точных вычислениях -- активность) гидратированных ионов металла в растворе, моль/л; Е° для никеля и кобальта соответственно равны --0,25 и --0,277 В. Определим электродные потенциалы этих металлов при данных в условии концентрациях:

ENi2+/ Ni ==-0,339 В,

ECo2+/ Co ==-0,307 В,

Таким образом, при изменившейся концентрации потенциал кобальта стал больше потенциала никеля.

Таблица 7

Стандартные электродные потенциалы (Eo), некоторых металлов (ряд напряжений)

Электрод

Eo, В

Электрод

Eo, В

Li+/Li

-3,045

Cd2+/Cd

-0,403

Rb+/Rb

-2,925

Co2+/Co

-0,277

K+/K

-2,924

Ni2+/Ni

-0,25

Cs+/Cs

-2,923

Sn2+/Sn

-0,136

Ba2+/Ba

-2,90

Pb2+/Pb

-0,127

Ca2+/Ca

-2,87

Fe3+/Fe

-0,037

Na+/Na

-2,714

2H+/H2

-0,000

Mg2+/Mg

-2,37

Sb3+/Sb

+0,20

Al3+/Al

-1,70

Bi3+/Bi

+0,215

Ti2+/Ti

-1,603

Cu2+/Cu

+0,34

Zr4+/Zr

-1,58

Cu+/Cu

+0,52

Mn2+/Mn

-1,18

Hg22+/2Hg

+0,79

V2+/V

-1,18

Ag+/Ag

+0,80

Cr2+/Cr

-0,913

Hg2+/Hg

+0,85

Zn2+/Zn

-0,763

Pt2+/Pt

+1,19

Cr+3/Cr

-0,74

Au3+/Au

+1,50

Fe2+/Fe

-0,44

Au+/Au

+1,70

Пример 2

Магниевую пластинку опустили в раствор её соли. При этом электродный потенциал магния оказался равен --2,41 В. Вычислите концентрацию ионов магния (в моль/л).

Решение. Подобные задачи также решаются на основании уравнения Нернста (см. пример 1):

-2,41=-2,37+lgC,

-0,04=0,0295lgC,

lgC=-1,3559 = - 2,6441

СMg2+=моль/л

Пример 3

Составьте схему гальванического элемента, в котором электродами являются магниевая и цинковая пластинки, опущенные в растворы их ионов с активной концентрацией 1 моль/л. Какой металл является анодом, какой катодом? Напишите уравнение окислительно-восстановительной реакции, протекающей в этом гальваническом элементе, и вычислите его ЭДС.

Решение. Схема данного гальванического элемента

Вертикальная линейка обозначает поверхность раздела между металлом и раствором, а две линейки - границу раздела двух жидких фаз - пористую перегородку -(или соединительную трубку, заполненную раствором электролита). Магний имеет меньший потенциал (-2,37 В) и является анодом, на котором протекает окислительный процесс:

(1)

Цинк, потенциал которого -0,763 В. - катод, т. е. электрод, на котором протекает восстановительный процесс:

(2)

Уравнение окислительно-восстановительной реакции, характеризующее работу данного гальванического элемента, можно получить, сложив электронные уравнения анодного (1) и катодного (2) процессов:

Для определения ЭДС гальванического элемента из потенциала катода следует вычесть потенциал анода. Так как концентрация ионов в растворе равна 1 моль/л, то ЭДС элемента равна разности стандартных потенциалов двух его электродов:

Контрольные вопросы

241. При каком условии будет работать гальванический элемент, электроды которого сделаны из одного и того же металла? Составьте схему, напишите электронные уравнения электродных процессов и вычислите ЭДС гальванического элемента, в котором один никелевый электрод находится в 0,001 М растворе, а другой такой же электрод -- в 0,01 М растворе сульфата никеля. Ответ: 0,0295 В.

242. Составьте схему, напишите электронные уравнения электродных процессов и вычислите ЭДС гальванического элемента, состоящего из свинцовой и магниевой пластин, опущенных в растворы своих солей с концентрацией [ Рb2+ ] = [Мg2+ ] = 0,01 моль/л. Изменится ли ЭДС этого элемента, если концентрацию каждого из ионов увеличить в одинаковое число раз? Ответ: 2,244 В.

243. Составьте схемы двух гальванических элементов, в одном из которых никель является катодом, а в другом -- анодом. Напишите для каждого из этих элементов электронные уравнения реакций, протекающих на катоде и на аноде.

244. Железная и серебряная пластины соединены внешним проводником и погружены в раствор серной кислоты. Составьте схему данного гальванического элемента и напишите электронные уравнения процессов, происходящих на аноде и на катоде.

245. Составьте схему, напишите электронные уравнения электродных процессов и вычислите ЭДС гальванического элемента, состоящего из пластин кадмия и магния, опушенных в растворы своих солей с концентрацией [Mg2+] = [Cd2+] = 1 моль/л. Изменится ли значение ЭДС, если концентрацию каждого из ионов понизить до 0,01 моль/л? Ответ: 1.967 В.

246. Составьте схему гальванического элемента, состоящего из пластин цинка и железа, погруженных в растворы их солей. Напишите электронные уравнения процессов, протекающих на аноде и на катоде. Какой концентрации надо было бы взять ионы железа (моль/л), чтобы ЭДС элемента стала равной нулю, если [Zn2+] = 0,001 моль/л? Ответ: 7,3·10-15 моль/л.

247. Составьте схему гальванического элемента, в основе которого лежит реакция, протекающая по уравнению

Ni + Pb(NO3)2 = Ni(NO3)2 + Pb

Напишите электронные уравнения анодного и катодного процессов. Вычислите ЭДС этого элементе, если [Ni2+ ] = 0,01 моль/л, [Pb2+] = 0,0001 моль/л. Ответ: 0,064 В.

248. Какие химические процессы протекают на электродах при зарядке и разрядке свинцового аккумулятора?

249. Какие химические процессы протекают на электродах при зарядке и разрядке кадмий-никелевого аккумулятора?

250. Какие химические процессы протекают на электродах при зарядке и разрядке железо-никелевого аккумулятора?

251. В два сосуда с голубым раствором медного купороса, поместили в первый цинковую пластинку, а во второй серебряную. В каком сосуде цвет раствора постепенно пропадает? Почему? Составьте электронные и молекулярное уравнения соответствующей реакции.

252. Увеличится, уменьшится или останется без изменения масса цинковой пластинки при взаимодействии ее с растворами: a) CuSО4; б) MgSО4; в) РЬ(NO3)2? Почему? Составьте электронные и молекулярные уравнения соответствующих реакций.

253. При какой концентрации ионов Zn2+ (в моль/л) потенциал цинкового электрода будет на 0,015 В меньше его стандартного электродного потенциала? Ответ: 0,30 моль/л

254. Увеличится, уменьшится или останется без изменения масса кадмиевой пластинки при взаимодействии ее с растворами:

а) AgNO3;

б) ZnSO4;

в) NiSO4?

Почему? Составьте электронные и молекулярные уравнения соответствующих реакций.

255. Марганцевый электрод в растворе его соли имеет потенциал --1,23 В. Вычислите концентрацию ионов Мn2+ (в моль/л). Ответ: 1,89 · 10-2 моль/л.

256. Потенциал серебряного электрода в растворе АgNO3 составил 95% от значения его стандартного электродного потенциала. Чему равна концентрация ионов Аg+ (в моль/л)? Ответ: 0,20 моль/л.

257. Составьте схему, напишите электронные уравнения электродных процессов и вычислите ЭДС медно-кадмиевого гальванического элемента, в котором [Cd2+] = 0,8 моль/л, а [Сu2+] = 0,01 моль/л. Ответ: 0,68 В.

258. Составьте схемы двух гальванических элементов, в одном из которых медь была бы катодом, а в другом -- анодом. Напишите для каждого из этих элементов электронные уравнения реакций, протекающих на катоде и на аноде.

259. При какой концентрации ионов Сu2+ (моль/л) значение потенциала медного электрода становится равным стандартному потенциалу водородного электрода? Ответ: 1,89 · 10-12 моль/л.

260. Какой гальванический элемент называется концентрационным? Составьте схему, напишите электронные уравнения электродных процессов и вычислите ЭДС гальванического элемента, состоящего из серебряных электродов, опущенных: первый в 0,01 н., а второй в 0,1 н. растворы AgNO3. Ответ: 0,059 В.

ТЕМА: Электролиз

Пример 1

Какая масса меди выделится на катоде при электролизе раствора CuSО4 в течение 1 ч при силе тока 4 А?


Подобные документы

  • Происхождение термина "химия". Основные периоды развития химической науки. Типы наивысшего развития алхимии. Период зарождения научной химии. Открытие основных законов химии. Системный подход в химии. Современный период развития химической науки.

    реферат [30,3 K], добавлен 11.03.2009

  • Определение тематики задач дисциплины "Теоретические основы химической технологии", подбор и составление задач по выбранным темам. Основные трудности при решении задач по прикладной химии. Разработка и использование методики решения типовых задач.

    дипломная работа [224,3 K], добавлен 13.04.2009

  • История химии как науки. Родоночальники российской химии. М.В.Ломоносов. Математическая химия. Атомная теория - основа химической науки. Атомная теория просто и естественно объясняла любое химическое превращение.

    реферат [28,2 K], добавлен 02.12.2002

  • Химический взгляд на природу, истоки и современное состояние. Предмет познания химической науки и ее структура. Взаимосвязь химии и физики. Взаимосвязь химии и биологии. Химия изучает качественное многообразие материальных носителей химических явлений.

    реферат [99,4 K], добавлен 15.03.2004

  • Процесс зарождения и формирования химии как науки. Химические элементы древности. Главные тайны "трансмутации". От алхимии к научной химии. Теория горения Лавуазье. Развитие корпускулярной теории. Революция в химии. Победа атомно-молекулярного учения.

    реферат [36,8 K], добавлен 20.05.2014

  • Основные понятия химической термодинамики. Стандартная энтальпия сгорания вещества. Следствия из закона Гесса. Роль химии в развитии медицинской науки и практического здравоохранения. Элементы химической термодинамики и биоэнергетики. Термохимия.

    презентация [96,9 K], добавлен 07.01.2014

  • От алхимии - к научной химии: путь действительной науки о превращениях вещества. Революция в химии и атомно-молекулярное учение как концептуальное основание современной химии.Экологические проблемы химической компоненты современной цивилизации.

    реферат [56,6 K], добавлен 05.06.2008

  • Основные направления научных достижений Д.И. Менделеева. Его значение в истории мировой науки, в области физической химии. Изучение упругости газов, химической теории растворов, создание периодического закона. Создание учебника-монографии "Основы химии".

    реферат [24,0 K], добавлен 19.03.2011

  • Пути познания и классификация современных наук, взаимосвязь химии и физики. Строение и свойства вещества как общие вопросы химической науки. Особенности многообразия химических структур и теория квантовой химии. Смеси, эквивалент и количество вещества.

    лекция [759,9 K], добавлен 18.10.2013

  • Этапы развития химии, эволюция теоретического и практического аспектов знаний о веществе. Основные черты натурфилософии, решение вопроса о делимости материи. Тенденции в средневековой алхимии. Период количественных законов (атомно-молекулярной теории).

    реферат [30,6 K], добавлен 26.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.