Природопользование на территории Ивано-Арахлейского государственного природного ландшафтного заказника: состояние и тенденции

Исторический аспект необходимости создания Ивано-Арахлейского заказника, оценка его сегодняшнего состояния. Основные виды природопользования на территории изучаемого объекта. Разработка программы факультатива для детей об особо охраняемых территориях.

Рубрика Экология и охрана природы
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 18.08.2011
Размер файла 161,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Глава 4. Режим охраны и проблемы заказника

4.1 Введение режима особого природопользования

Под режимом особого природопользования (РОП) понимается регионально-вводимое ограничение на формы и интенсивность эксплуатации природных ресурсов в большей степени, чем это делается в других местах, и с целью их лучшего сохранения [43]. Режим особого природопользования имеет основной своей целью комплексное решение как вопросов развития производительных сил региона, так и задач полного сохранения имеющихся в нем ценных природных объектов, если по какой-либо причине их невозможно объявить заповедником. Регионы с РОП не исключаются из хозяйственного оборота, их природные ресурсы используются в производстве, хотя определенные ограничения хозяйствования имеют место.

Одной из основных задач введения РОП в Ивано-Арахлейском заказнике является экологизация всех аспектов антропогенной деятельности, всех знаний и существующего производства.

Для реализации РОП целесообразна передача земель водоохраной и прибрежной защитной полосы вместе с акваторией озер одному пользователю - коллективному предприятию «Беклемишевское». Только этот природопользователь осуществляет все виды возможной хозяйственной деятельности, и именно его деятельность приводит к антропогенному преобразованию наибольшего процента земель.

Предложенная в 1982 году В.Е.Викуловым концепция введения РОП для бассейна озера Байкал, актуальна и действительна для территории Ивано-Арахлейского заказника. Концепция может быть выражена в следующие:

1. Введение специальной программы рационального использования сельскохозяйственных угодий (на долю которых в заказнике приходится 14,3 % от его общей площади) и подъема сельского хозяйства, предусматривающей увеличение доли животноводства в структуре сельскохозяйственного производства и доли зернофуражных культур и многолетних трав в составе посевных площадей. Однако, необходимо ограничить, а на отдельных участках вообще запретить, выпас и водопой скота в водоохраной зоне озер. Коренное улучшение сенокосных и пастбищных угодий позволит обеспечить кормами все поголовье.

2. Совершенствование лесопользования, сохранение лесных площадей в водоохраной зоне, вынос за пределы бассейна основного объема лесозаготовок (в том числе дров), проведение на водосборной территории лишь рубок ухода, санитарных рубок или выборочной системы рубок.

3. Умеренное развитие баз отдыха и туризма на южных и западных побережьях озер; запрет на дальнейшее развитие оздоровительных баз и транспортной сети в некоторых местах северного и восточного побережий озер.

4. Создание на территории заказника «ядер заповедования», охватывающих памятники природы, генетические резервы, леса I-ой группы.

5. Повышение уровня «экологического сознания» путем экологического образования и пропаганды экологических знаний [19].

Установленный на территории заказника режим особой охраны создает и дополнительные ограничения в осуществлении землепользователями хозяйственной деятельности: запрещение применения ядохимикатов в водоохранной зоне, а выдача лицензий на право пользования животным миром, лесными ресурсами, предоставление и перераспределение земельных участков на территории заказника решаются по согласованию с администрацией заказника [37].

Ст.3 Закона РФ «Об охране окружающей природной среды» (2008) в качестве одного из основных принципов охраны окружающей природной среды установила рациональное сочетание экономических и экологических интересов общества. Однако применительно к территории бассейна Ивано-Арахлейских озер законодатель (на федеральном и региональном уровне), установив целый ряд ограничений на ведение хозяйственной деятельности в границах заказника и не предоставив льгот или компенсаций, существенно ограничил предпосылки экономического развития района [13].

В настоящее время сельскохозяйственные функции территории эффективно обеспечивает КП «Беклемишевское». Озера, являясь (де-юре) государственной собственностью, (де-факто) используются для промысла несколькими субъектами права: КП «Беклемишевское», ОАО «Разрез Харанорский», Общество рыболовов и охотников и другими. Кроме того, рыбные ресурсы осваиваются рыбаками-любителями и браконьерами. Нынешняя ситуация позволяет получить лицензию на добычу рыбы практически любому юридическому и частному лицу. Ограничения, как правило, бывают только по срокам лова, но не по количеству субъектов деятельности и объему добычи. Обилие претендентов на ресурсы озер является источником конфликтов интересов, с одной стороны - с другой приводит к тому, что некому заниматься полноценным восстановлением рыбных ресурсов.

В многофункциональной хозяйственной деятельности на территории заказника сохранение экологической целостности является одним из десяти основополагающих принципов сохранения биологического разнообразия. Ответственность за всю экосистему возможна при организации целенаправленной, постоянной, хозяйственной деятельности. Деятельность должна приносить доход, который может быть направлен на поддержание и восстановление средообразующих и коммерческих функций территории. Поэтому решено было передать территориально-аквальную экосистему Ивано-Арахлейских озер в комплексное природопользование одному юридическому лицу, в связи с чем усилятся природоохранительные функции заказника.

Основная проблема режима особого природопользования состоит в том, что сохранять природные ландшафты предстоит в том, что сохранять природные ландшафты предстоит в условиях проживания на территории заказника постоянного населения, численность которого медленно растет, увеличения числа отдыхающих, охотников и рыболовов, ведения хозяйства, которое в основе своей мало в чем изменилось за последние годы. Отсюда следует, что реализовать природоохранные задачи заказника удастся только в том случае, если подходить к нему, как к системе, образованной объектами природы, хозяйства, а также населением, то есть как к территориальной природно-хозяйственной системе.

На территории заказника действует особый режим, соответствующий всем требованиям природоохранного законодательства России, законодательства Читинской области и учитывающий рекомендации международных экспертов комплексной программы по озеру Байкал. На территории заказника запрещается:

- рубки главного пользования;

- промысловая охота на все виды диких животных;

- размещение складов и применение ядохимикатов в водоохранных зонах;

- сброс неочищенных канализационных и промышленных стоков;

- размещение несанкционированных свалок бытовых и промышленных отходов;

-лов рыбы на водоемах-питомниках [59].

Таким образом, многофункциональный характер социо-природного комплекса Ивано-Арахлейских озер является в настоящее время и источником экологических проблем и возможным инструментом их решения. Несомненно, с приданием охранного статуса в значительной степени усилился охранный режим территории и все потому, что экологические блага - чистый воздух, ненарушенные леса, рыбные озера - сегодня не имеют цены в денежном выражении, вместе с тем, наиболее востребованы обществом, а значит наиболее подвержены истощению и разрушению.

4.2 Эколого-просветительская и лечебно-оздоровительная деятельность на территории заказника

В целях уменьшения нагрузки на побережья озер рекомендуется включение в рекреационный комплекс, кроме водного, других видов отдыха, например, туризма: познавательного, научного, этнографического, рыболовного, охотничьего. Особое внимание при проектировании должно уделяться лесам, окружающим озера и несущим средообразующую функцию. Необходимо повысить комфортность условий отдыха, создать гарантии решения природоохранных задач путем хорошего рекреационного обустройства или резервирования части территории как зон «экологического покоя». Уже сегодня актуальны работы по восстановлению деградированных ресурсов, внедряя в систему рекреационного природопользования практику резервации территории, в процессе которой должно осуществляться либо самовосстановление, либо искусственное восстановление утраченных свойств ландшафта [5].

Для уменьшения нагрузки на популярные маршруты и пути перемещения рекреантов, рекомендуется первичное обустройство новых маршрутов (экологических троп): подготовка дополнительных сооружений, расчистка, расширение и выравнивание троп, укрепление переходов через ручьи. Можно также разработать длительные маршруты в мало нарушенных и труднопроходимых местах для любителей экстремального туризма. В заказнике сохранились участки природы, представляющие научную или познавательную ценность. Сберечь их можно только в том случае, если они будут исключены из сферы интенсивной рекреации; это обеспечивается определенной направленностью маршрутов и дополнительным контролем за поведением отдыхающих, достигается это путем маркировки маршрутов [55].

Важное значение придается правильному и хорошо продуманному функциональному зонированию территории,где рекомендуется выделение двух основных функциональных зон: заказной и рекреационной. Кроме того, устанавливаются сельскохозяйственная и селитебная зоны.

В зоне с заказным режимом запрещается застройка территории, вскрытие карьеров, сооружение водоемов, организация массового отдыха, разбивка бивуаков, разведение костров. Хозяйство должно ориентироваться на сохранение и усиление средообразующей роли ландшафтов.

В зоне рекреационного режима, предназначенной, в основном, для субботне-воскресного отдыха населения и где предусматриваются высокие рекреационные нагрузки, необходимо соответствующее благоустройство территории [57].

Для улучшения условий отдыха и привлечения туристов рекомендуются мероприятия по строительству на побережьях примитивных коптилен, сооружение бивуачных укрытий, очагов, навесов, туалетов, мусорных баков, поленниц, столов, скамеек, сушилок, спортивных сооружений, детских игровых площадок. Необходимо создать удобные спуски к воде на крутых склонах, обустроить источники питьевой воды, автомобильные стоянки и необходимо стимулировать строительство станций по прокату лодок, охотничьего оборудования и инвентаря, рыболовных снастей, аквалангов, холодильных сумок и прочего. Требуется размещение торговых павильонов в местах наибольшей концентрации рекреантов.

Для развития рыболовного и охотничьего туризма рекомендуется возведение многофункциональных бревенчатых кордонов с предоставлением разнообразных услуг (транспорт, жилье, питание, прокат, предоставление проводника), а также оборудование охотничьих участков комплексом биотехнических сооружений (солонцы, засидки, вышки, кормушки).

В соответствии с целями заказника необходимо предусмотреть при въезде на его территорию дополнительное размещение наглядной агитации по охране природы (противопожарные щиты, указатели, аншлаги, панно) [13].

В последнее время в культурно-оздоровительных целях используются леса, непосредственно примыкающие к Ивано-Арахлейской системе озер. Эта территория служит для отдыха населения города Читы и прилегающих населенных пунктов, и испытывает на себе значительную рекреационную нагрузку. Поэтому в настоящее время все большее развитие получает охотничий туризм. В условиях Беклемишевского лесхоза выделяют три направления, имеющих перспективу:

1. Охота по путевкам без сопровождения егеря с указанием места охоты (урочище, квартал).

2. Охота с сопровождением егеря на ценные виды диких копытных и пушных зверей, боровой и водоплавающей дичи.

3. Трофейная охота для гостей с целью получения медального трофея [41].

Таким образом, территория заказника, являясь особо-охраняемой территорией, вынуждена выполнять рекреационные функции в связи с растущим спросом населения на отдых в красивых и чистых местах. Из-за неизбежности процесса посещения горожанами заказника, администрация была вынуждена принять комплекс мер по более безопасному для экосистем заповедника посещению его рекреантами.

Итак, введение режима особого природопользования (основной целью которого является комплексное решение как вопросов развития производительных сил региона, так и задач полного сохранения имеющихся в нем ценных природных объектов) наряду с эколого-просветительской деятельностью способствуют эффективности сохранения биоразнообразия (и сохранению первозданности ландшафтов) на территории заказника.

Заключение

Нарастающая острота экологических проблем, в числе которых разрушение естественных мест обитания аборигенной флоры и фауны, изменение качества водных и наземных экосистем в худшую сторону, угроза сохранения биоразнообразия в Байкальском регионе обусловили создание региональной ООПТ - Ивано-Арахлейского государственного природного ландшафтного заказника.

Заказник занимает площадь 210000 га, расположен в тектонической впадине забайкальского типа на абсолютных высотах от 942 до 1445 метров над уровнем моря, горный рельеф и котловинность являются главными факторами, определяющими климат территории заказника. Климатические условия оказывают влияние на формирование растительного и животного мира. Растительный мир заказника представлен лиственничными, лиственнично-березовыми лесами, разнотравно-злаково-осоковыми лугами, степями смешанного типа, лугово-лесными кустарниковыми и болотистыми кустарниковыми сообществами. Животный мир представлен 187 видами представителей трех классов. Земноводных (3 вида), птиц (147 видов) и млекопитающих (37 видов). Из них 5 видов занесено в Красную Книгу МСОП.

На территории заказника осуществляются следующие виды природопользования: с/х, лесохозяйственное, охотничье-промысловое, рыбохозяйственное и рекреационное. Анализ современной структуры природопользования позволяет сделать вывод о чрезмерно-высокой степени антропогенной нагрузки на природные комплексы. Природопользователи зачастую не стремятся рационализировать свою деятельность на ООПТ. Поэтому необходимо введение ограничения деятельности людей на территории заказника для сохранения первозданности ландшафтов.

Из-за неизбежности процесса посещения горожанами заказника, администрация была вынуждена принять комплекс мер по более безопасному для экосистем заказника посещению его рекреантами.

Необходимость введения режима особого природопользования и определение единого пользователя с широкими полномочиями и жесткой ответственностью очевидна. Экологические организации осуществляют общий контроль и определяют основные направления деятельности. наряду с этим срочно нужно развивать экологически безопасные технологии. Например, лечебно-оздоровительные методики будут чрезвычайно полезны любым группам населения, а туристическая деятельность наряду с экологической безопасностью сможет пропагандировать уникальность нашего региона для всей страны в целом.

Проведение факультативов по экологии для детей воспитывают нашу смену и готовят новых энтузиастов по защите нашего заказника и всей планеты. Таких удивительных мест на планете немного. Сберечь их - наша задача.

Библиография

1. Багова В.З. Некоторые вопросы развития сельского хозяйства в бассейне озера Байкал. - Чита, 2009.

2. Бельгард А.А. Степное лесоведение. - М.: Лесная промышленность, 1971. - 336 с.

3. Биологическое разнообразие бассейна реки Хилок (наземные экосистемы). Отчет по гранту ГЭФ «Сохранение биоразнообразия» / Отв. исполн. Итигилова М.Ц. - Чита, 2008. - 90 с.

4. Богословский Б.Б., Самохин А.А., Иванов К.Е. и др. Общая гидрология. - Л.: Гидрометеоиздат, 1984. - 423 с.

5. Веденин Ю.А., Шабдурасулов И.В. Эволюция геоэкологических принципов на разных этапах рекреационного природопользования // Геоэкологические подходы к проектированию природно-технических геосистем. - М.: Институт географии АН СССР, 1985. - 235 с.

6. Владимирова З.Ф. Некоторые особенности зарастания озер Ивано-Арахлейской системы // Флора, растительность и растительные ресурсы Забайкалья. - Чита,1970.

7. Водоросли, лишайники и мохообразные СССР / Отв. ред. М.В.Горленко. - М.: Мысль, 1978.- 365 с.

8. Вологдин М.П. Гидрооптические особенности малых озер Забайкалья (на примере Ивано-Арахлейских озер).- Новосибирск: Наука, 1981.- 134 с.

9. Данилов - Данильян В.И., Горшков В.Г., Арский Ю.М., Лосев К.С. Окружающая среда между прошлым и будущим: Мир и Россия. - М.: ВИНИТИ, 2009.

10. Жирнов Л.В. Возвращенные к жизни: экология, охрана и использование сайгаков. - М.: Лесная промышленность, 1982. - 224 с.

11. Закон Читинской области «Об особо охраняемых и резервных природных территориях Читинской области». Принят Читинской областной Думой 30.01.1997 г.

12. Золотарева Л.Н., Коряков Д.Е. Новые виды харовых водорослей в озерах Центрального Забайкалья // География и экология Забайкалья. Зап. Заб. филиала Российского геогр. общ-ва.- Чита, 2009. - Вып. 128. - с.91-92.

13. Ивано-Арахлейский заказник: природно-ресурсный потенциал территории. - Чита: Поиск, 2002. - 232 с., илл.

14. Иванов А.В., Саункина М.Ф. Гидрохимия озер Ивано-Арахлейской группы и их положение в системе озерно-гидрохимического состава природных вод Приамурья и Забайкалья.- Владивосток, 1978.- с.73-85.

15. Карасев Г.Л. Ивано-Арахлейские озера и их рыбы. - Чита: Вост.-Сиб.кн.изд-во,1967. - 46 с.

16. Карасев Г.Л. Рыбы Забайкалья. - Новосибирск: Наука, 1987. - 296 с.

17. Клишко О.К. Оптимизация плотности посадки сиговых рыб в озерах-питомниках. Рекомендация.- Чита: Фонды ЧИПР СО РАН, 1989.

18. Клишко О.К., Клишко А.Н. Биология молоди сиговых рыб в озерах Центрального Забайкалья // Фауна и экология животного мира Забайкалья. - Чита, 1993. - 88 с.

19. Комплексная программа политики землепользования для Российской территории бассейна озера Байкал.- США: Изд-во «Дэвис Ассосиэтс», 1993. - 177 с.

20. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология.- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2008. - 576 с.

21. Красная Книга Читинской области и Агинского Бурятского автономного округа (животные) /Редколл.: А.М.Возмилов и др. - Чита: Поиск, 2008. - 214с.

22. Кухарчук С.П. Экология байкальского омуля в эвтрофных водоемах. - Новосибирск: Наука, 1986. - 126 с.

23. Ландшафтное и биологическое разнообразие бассейна реки Хилок: опыт изучения и управления / И.Ю.Мальчикова, М.Ц.Итигилова, В.П.Макаров и др. - Новосибирск: Издательство СО РАН, 2002. - 308 с.

24. Локоть Л.И. Сапробность Ивано-Арахлейских озер // Круговорот вещества и энергии в водоемах. Антропогенное влияние на водоемы.- Иркутск, 1981. - 228 с.

25. Мальчикова И.Ю., Михеев И.Е., Помазкова Н.В., Бочкарникова Т.А., Усманов М.Т., Янькова В.Н. Ивано-Арахлейский государственный природный ландшафтный заказник. - Чита: Поиск, 2001. - 72 с.: ил.

26. Модельные проекты устойчивого развития в бассейне озера Байкал, финансированные агентством по международному развитию США. - Улан-Удэ, 1998. - 99 с.

27. Молчанов А.А. Гидрологическая роль леса. - М.: Изд-во АН СССР, 1960. - 487 с.

28. Молчанов А.А. Климат и лес. - М.: Изд-во АН СССР, 1961. - 279 с.

29. Нефедова В.Б., Смирнова Е.Д., Чижова В.П., Швыидченкова Л.Е. Рекреационное использование территорий и охрана лесов. - М.: Лесная промышленность, 1980. - 236 с.

30. Никольский Г.В. Рыбы бассейна Амура. М.: Изд-во АН СССР, 1956.

31. Обозов Н.А., Савельев А.Т., Белявцева О.В., Фортунатов И.К. Побочные пользования в лесах СССР. - М.: Лесная промышленность, 1971. - 152 с.

32. Огородникова Л.И., Миронова В.Е. Орнитофауна Ивано-Арахлейских озер // Фауна и экология животного мира Забайкалья. - Чита: Изд-во Чит. пединститута, 1993.

33. Окружающая среда и условия устойчивого развития Читинской области / А.М.Котельников, О.А.Вотах, А.М.Возмилов и др. - Новосибирск: Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 1995. - 248 с.

34. Отчет НИР «Функциональное зонирование Ивано-Арахлейского заказника» - Чита, Фонды Ивано-Арахлейского заказника, 2009.

35. Отчет НИР за 1995-96 гг. «Современное состояние Ивано-Арахлейских озер» - Чита, Фонды ЧИПР СО РАН, 1997.

36. Пешкова Г.А. Растительность Сибири // Предбайкалье и Забайкалье. - Новосибирск: Наука. Сиб. отделение, 1985. - 144 с.

37. Положение об Ивано-Арахлейском государственном природном ландшафтном заказнике регаонального значения. Решение Читинской областной Думы и администрации Читинской области №д/а-48/5 от 05.10.95 г.

38. Предбайкалье и Забайкалье. - М.: Наука, 1965. - 491 с.

39. Природные и социально-экономические ресурсы сельского хозяйства Приангарья / Б.М.Ишмуратов, Л.Л.Калеп, А.Г.Головина, М.А.Городничева, А.В.Кириченко и др. - Иркутск: Изд-во ИГ СО РАН, 2008. - 170 с.

40. Проект организации и ведения лесного хозяйства по Беклемишевскому лесхозу Читинского управления лесами на 1997-2006 гг. - Чита, 1997. - 221 с.

41. Проект организации и ведения лесного хозяйства по Беклемишевскому лесхозу Читинского управления лесами на 1997-2006 гг. - Чита, 1998. - 145 с.

42. Пьянов А.И., Павлов Д.С., Брагин Н.В., Стрижова Т.А., Михеев И.Е. Исследования пространственного распределения рыб в озерах Арахлей и Кенон (Читинская область) // Вопросы ихтиологии. - Новосибирск: Наука, 1995. - Т.35. - Вып.5. - 690 с.

43. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды. Словарь-справочник.- М.: Просвещение, 1992. - 319 с.

44. Ресурсы поверхностных вод СССР // Основные гидрологические характеристики. Т.16. Ангаро-Енисейский район. Забайкалье. - Л.: Гидрометеоиздат,1967. - 178 с.

45. Рысин Л.П. Рекреационные леса и проблема оптимизации рекреационного лесопользования// Рекреационное лесопользование в СССР. - М.: Наука, 1983. - 328 с.

46. Соколов А.В., Соколова В.Ф., Дробот А.Г. Ихтиофауна и состояние рыбных запасов Ивано-Арахлейских озер // Биопродуктивность, охрана и рациональное использование сырьевых ресурсов рыбохозяйственных водоемов Восточной Сибири. - Улан-Удэ, 1989. - 120 с.

47. Соловова А.Т. Рекреационный комплекс Читинской части бассейна оз. Байкал. - Чита, 2009.

48. Справочник по климату СССР. Вып. 23. Часть I-IV. - Л.: Гидрометеоиздат, 1966- 1968.

49. Стратегия землепользования в бассейне реки Хилок / И.Ю.Мальчикова, И.П.Глазырина, Т.А.Стрижова и др. - Новосибирск: Издательство СО РАН, 2003. - 160 с.

50. Стратегия сохранения биологического разнообразия России. Компонент «А» проекта Глобального экологического фонда. Глобальный экологический фонд. Проект «Сохранения биоразнообразия». М., 1998.

51. Таланцев Н.К., Пряжников А.Н., Мишуков Н.П. Кедровые леса. - М.: Лесная пром-ть, 1978. - 176 с.

52. Территориальная комплексная схема природы бассейна оз. Байкал (ТерКСОП). Основные положения. - М.: 2009. - 295 с.

53. Типы местности и природное районирование Читинской области. - М.: Изд-во АН СССР, 1961. - 158 с.

54. ЧГПИ,1995год, «Ландшафтный рисунок ключевых участков Ивано-Арахлейского заказника».

55. Чижова В.П. Подходы к определению емкости рекреационных территорий // Охрана окружающей среды в горах. Науч. тр.по охране природы. Вып.9. Уч.зап.Тарт.ун-та. -Тарту, 1985. - Вып.704. -106 с.

56. Чижова В.П. Рекреационные нагрузки в зонах отдыха. - М.: Изд-во Лесная промышленность, 1997. - 48 с.

57. ЧИПР СО РАН, 1995 год, «Функциональное зонирование Ивано-Арахлейского заказника»

58. ЧИПР СО РАН, 2008 г. «Использование озер Ивано-Арахлейской системы».

59. ЧИПР СО РАН, Обоснование на передачу в комплексное пользование территориально-аквальной экосистемы Ивано-Арахлейских озер. - 2008.

60. Читинская область: сельскохозяйственная карта. Масштаб 1:1000000. - Сибирский филиал ВИСХАГИ, 1993.

61. Шишкин Б.А. Об основных закономерностях межгодовых изменений режима Ивано-Арахлейских озер // Биологическая продуктивность Ивано-Арахлейских озер. Зап. Заб. фил. Геогр. общ-ва СССР. - Вып.80.- 1972. - с.151-162.

Приложение 1

Факультатив по экологии «Путешествие Капельки» для детей дошкольного возраста

Актуальность: экологические проблемы являются очень актуальными для человечества, поэтому экологическую культуру надо развивать с очень раннего возраста. Необходимо научить ребят любить и знать природу своего края.

Цель: развитие экологической культуры детей дошкольного возраста через творчество самих ребят.

Задачи:

1. Развивающие:

- развивать творческое воображение детей;

- расширять чувственный опыт ребят;

2. Воспитательные:

- воспитывать у детей умение видеть красоту природы;

- воспитывать у ребят доброе отношение к природе, друг другу и другим людям;

3. Образовательные:

- познакомить детей с природой Ивано-Арахлейского заказника;

- познакомить детей с правилами поведения на территории заказника.

Тематический план факультатива по экологии «Путешествие Капельки»

Тема занятия

Оборудование

Формируемые понятия

Методы

Литература

1

Капелька в городе

Картинки с изображением источников загрязнения

Загрязнение воздуха, воды, почв.

Словесный (беседа, рассказ), наглядный (иллюстрации)

Ушинский К.

«Спор деревьев»

2

Капелька едет на природу

Иллюстрации с видом природы заказника

Чистый воздух, вода, почвы.

Словесный (беседа, рассказ), наглядный (иллюстрации)

Пришвин М. «Птицы под снегом»

Скребицкий Г.

«Жаворонок»

Соколов-Микитов

Ч. «На лугах»

3

Капелька в лесу

Карточки с изображением животных и растений заказника

Влияние человека на животных и растения. Лес и его обитатели

Творческое задание (дети рисуют), Словесный (беседа, рассказ).

Бианки В. «Рассказы о животных», загадки. Скребицкий Г., Чаплина В. «Как белочка зимует»

4

Капелька на озере

Схема озер заказника, карточки с изображением рыб.

Озера и их обитатели.

Словесный (беседа, рассказ), наглядный

«Я познаю мир» Дет. энциклопедия, география

Бианки В. «Что делали рыбы зимой»

5

Капелька встречает друзей

Рисунки детей (наглядная агитация против пагубного воздействия на природу)

Правила поведения в заказнике.

Словесный (беседа, рассказ), наглядный (иллюстрации)

Мальчикова И.Ю. и др. «Ивано- Арахлейский государственный природный, ландшафтный заказник», загадки

6

Капелька - экскурсовод

Схема заказника с изображением озер, лесов, лугов, животных, рыб.

Бережное отношение ко всему живому.

Словесный (беседа, рассказ), наглядный (схема)

Воронько П. «Лучше нет родного края»

Занятие 1

Тема: Капелька в городе

Цель: развитие у детей неравнодушного отношения к окружающей среде города.

Задачи:

- познакомить детей с негативными последствиями деятельности человека в городе

- воспитывать в детях чувство ответственности за свое поведение по отношению к природе.

Ход занятия:

1. Орг.момент. Приветственное слово.

2. Изучение нового материала.

Изменение природы человеком началось еще в незапамятные времена: от 15 до 25 тыс.лет назад, когда первый земледелец бросил в почву первое зерно в надежде, что оно даст новое растение и принесет ему двадцать новых зерен. Раньше, когда человек был собирателем и охотником, он как бы встраивался в существующую систему природы. Но уже и в те времена шло массовое истребление некоторых животных, мамонтов, например.

Посеяв первое зерно, человек начал изменение природы. Продолжает он изменять природу и сегодня. Человек построил города, дороги, заводы и фабрики. Сделал он это для того, чтобы ему лучше жилось: города с большими домами - в них удобно жить, они обогреваются батареями, а не печками, есть горячая вода; дороги - для того, чтобы ездить из одного города в другой, и чтобы передвигаться по городу; заводы и фабрики - для того, чтобы на них выпускали продукты и одежду, чтоб он мог хорошо кушать и красиво одеваться. Но все эти блага сопровождаются очень сильным давлением на природу. Например, там где сейчас стоит наш дом, раньше был лес, в котором обитали много красивых и разных животных и растений. Но когда дом начали строить, животные разбежались и им пришлось копать себе норы, вить гнезда в другом месте, непривычном для них. Красивые деревья срубили, а бархатная зеленая травка погибла под гусеницами тракторов и других строительных машин. Или, например, люди построили завод с большой трубой, из которой идет дым. Подул ветер, принес этот дым к нам во двор, нам тяжело дышать. В дыме много вредных для здоровья частичек. Эти частички высыпались из дыма на землю - стало плохо растениям, высыпались на озеро или реку - плохо рыбам. Но и самому человеку тоже стало от этого плохо: купаться в грязной воде, кушать овощи с вредными веществами, дышать грязным воздухом. И человек понял, что к природе нужно относиться более бережно. Ученые стали придумывать, как очистить воздух, воду и землю, начали решать - как сохранить всех животных и растения, чтобы они не погибли от загрязнения. Но и дети могут им в этом помогать: не вытаптывать траву - ходить по тропинкам, не разрушать гнезда птиц и норы животных, не ломать деревья и не рвать цветов, не бросать мусор на улице, а только в специальные баки. И если все, и взрослые и дети будут соблюдать эти правила, то природу мы сможем сохранить.

3. Закрепление материала. Беседа с детьми о том, как еще человек воздействует на природу (автотранспорт, мусор и т.д.). Подведение итогов.

4. Орг.момент. Прощание с детьми.

Занятие 6.

Тема: Капелька - экскурсовод.

Цель: сформировать у детей обобщающее представление о заказнике, как о совокупности живой и неживой природы.

Задачи:

- развивать у детей грамотную речь;

- развивать умение последовательного изложения материала.

Ход занятия:

1. Орг.момент. Приветствие ребят.

2. Повторение пройденного материала.

3. Экскурсия по заказнику посредством наглядного пособия.

Экскурсия начинается с «сюрпризного момента». Входит Незнайка и просит ребят рассказать ему о заказнике. На стенд вывешивается наглядное пособие - схема заказника, приглашается желающий выступить в роли Капельки-экскурсовода и экскурсия начинается. На схеме использованы несколько методических приемов. Это загадки и пословицы о животных (просчитываются педагогом), задания дорисовать животное, рассматривание иллюстраций, зарифмованные названия зверей, художественное слово. Этап за этапом дети «проводят» Незнайку через заказник, повторяют и закрепляют пройденный материал, учатся правильно излагать свои мысли, отвечать на вопросы, рассуждать. На схеме также изображены животные, которые «перепутали» места своего обитания и хотят домой. Дети показывают их Незнайке, снимают со схемы и объясняют почему. Во время экскурсии Капелька-экскурсовод меняется на другого желающего побыть экскурсоводом. Так экскурсию могут вести поочередно 4-5 ребят.

Когда путешествие подходит к концу, ребятам предлагается выбрать знаки, на которых изображены действия запрещающиеся на территории заказника. Например, знак с изображением костра. Дети развешивают эти знаки на схему и объясняют Незнайке, почему выбран тот или иной знак.

4. Орг.момент. экскурсия закончена. Незнайка благодарит ребят за интересное путешествие и выражает надежду, что приехав отдыхать в заказник, они не будут халатно относиться к природе, а будут беречь каждую травинку, каждый цветок и своим бережным отношением ко всему живому будут подавать пример своим родителям и другим взрослым.

Таким образом, проблема экологического воспитания детей становится по большому счету важнейшей в системе повышения общей культуры как человека вообще, так и общества в целом. Юные сердца наиболее открыты чистому и светлому и их связь с природой более устойчива. Нам лишь остается искать более простые и доступные методы воздействия на их еще не очерствевшие души. Система игр и занятий, где каждый ребенок сможет почувствовать себя частью единого целого, прекрасного впоследствии поможет ему не забыть, что каждый из них венец Природы.

Приложение 2

Социологическое исследование

В процессе написания квалификационной работы нами было проведено социологическое исследование. Основной задачей которого было выяснить, насколько хорошо население осведомлено об Ивано-Арахлейском государственном природном ландшафтном заказнике. Опрос проводился на улицах города и предприятиях. Было опрошено 200 человек разных возрастных групп и социальных слоев. Негативных реакций респондентов не наблюдалось. Люди с большим пониманием относятся к данного рода мероприятиям, направленным на сохранение природных богатств и соответственно на ведение статистики подобного рода. Из опрошенных 601 составляют мужчины. Они лучше осведомлены о существовании заказника и о деятельности в нем осуществляющейся. Причиной этому является популярность рыбной ловли среди мужского населения. Более 90 % опрошенных мужчин знают заказник и его проблемы (в основном, касающиеся рыбной ловли). Женщины составили 30 % опрошенных. Из них только 50 % знают о заказнике. Эти знания получены ими во время поездок на отдых на территорию заказника благодаря большому щиту с названием, который установлен на въезде в заказник. В отличие от мужчин, которые основной проблемой заказника считают браконьерский лов рыбы сетями и измельчание взрослых особей рыб по сравнению с прошедшими годами, женщин больше тревожит землеусоренность территории на местах «дикого отдыха». Особенно отмечалось побережье оз. Болван, в месте его примыкания к озеру Арахлей (около 5 % опрошенных женщин). Относительно деятельности, проводимой в заказнике, большинство респондентов отвечали в соответствии с ложкой, а именно: «…в заказнике ведется природоохранная деятельность». На уточняющий вопрос, какая именно, ответить затруднялись.

Лучше дело состоит у мужчин. Около 50 % мужчин знают, что в заказнике запрещены рубки главного пользования и промысловая охота. Из общего числа опрошенных 92 % - городское население и 8 % - сельское. Городское население лучше осведомлено о заказнике, по сравнению с жителями районов. Это связано, прежде всего, с недостатком информации в районах области, а также с тем, что сельское население выезжает на отдых значительно реже городского и в места близлежащие к их населенным пунктам.

По возрастной структуре - более старше поколение меньше информировано о заказнике. Среди опрошенных старше 60 лет всего 2 % ответили положительно. Это связано с тем, что люди преклонного возраста редко выезжают на природу в силу слабого здоровья, либо отсутствия транспорта.

Особая возрастная категория - дети. Было опрошено 20детей возрастом от 8 до 12 лет. Они ничего не знают о заказнике. Это связано, прежде всего, с упразднением уроков экологии в школе. Дети не получают никакой информации экологического характера, а также огромное упущение родителей, обязанных разъяснять детям правила поведения в лесу, на озере, на природе в целом. Также играет роль факт отсутствия материалов о заказнике в Областном краеведческом музее.

В целом, изучив результаты опроса можно сделать вывод, что заказник работает ни сам для себя. О нем знают 138 человек из 200 опрошенных. В процессе опроса оставшиеся 62 человека также узнали об его существовании. Из 138 человек, знающих о заказнике, 120 человек имеют представление о проблемах особо охраняемых территорий и о правилах поведения в них. А значит, есть надежда сохранить потомкам уникальный природно-аквальный комплекс и весь заказник в целом.

Приложение 3

Таблица 1. Морфометрические характеристики Ивано-Арахлейских озер

Морфометрические характеристики

оз.Арахлей

оз.Шакшинское

оз.Иван

оз.Тасей

оз.Иргень

оз.Большой Ундугун

оз.Малый Ундугун

Площадь водной поверхности f, км2

59,0

51,8

15,2

14,5

33,2

11,6

0,5

Объем водной массы V, км3

0,60

0,23

0,05

0,045

0,06

0,026

-

Длина l, км

11

11

7,1

8,1

8

5

1,9

Максимальная ширина Вмакс км

6,7

6,1

3,1

3

6

3,5

1

Средняя ширина Вср км

5,3

4,8

2,1

1,8

4,2

2,3

0,3

Максимальная глубина,Нмакс км

17,0

6,9

5,6

3,8

3,0

5,7

-

Средняя глубина,Нср км

10,2

4,4

3,1

3,1

1,8

2,2

-

Длина береговой линии, L км

29,0

28,2

17,1

19,1

23,0

13,0

6,1

Изрезанность береговой линии K

1,07

1,10

1,24

1,42

1,13

108

2,43

Площадь водосбора F км2

256

420

131

291

188

216

41,94

Удельный водосбор Куд

4,3

8,1

8,6

20,1

5,7

18,6

83,9

Коэффициент условного водообмена Кв

0,055

0,204

0,272

0,504

0,363

0,658

-

Морфометрические характеристики

оз.Дедулина

оз.Кергенду

оз.Олозойка

оз. Большое Гужирное

оз. Малое Гужирное

Оз Большой Хутэл-Нур

Оз.МалыйХутэл-Нур

Площадь водной поверхности f, км2

0,14

0,39

0,16

0,37

0,12

0,21

0,9

Объем водной массы V, км3

-

-

-

-

-

-

-

Длина l, км

0,9

1,3

1

1,6

0,95

1,1

0,5

Максимальная ширина Вмакс км

0,45

0,8

0,6

1

0,5

0,95

0,15

Средняя ширина Вср км

0,15

0,3

0,16

0,23

0,13

0,19

1,8

Максимальная глубина,Нмакс км

-

1,6

-

1,8

2,15

-

-

Средняя глубина,Нср км

-

-

-

-

-

-

-

Длина береговой линии, L км

1,9

4,0

2,2

5,9

2,0

3,1

1,1

Изрезанность береговой линии K

1,43

1,81

1,55

2,74

1,63

1,91

0,33

Площадь водосбора F км2

1,03

6,47

1,05

1,42

0,82

1,0

1,53

Удельный водосбор Куд

7,4

16,6

6,6

3,8

6,8

4,8

1,7

Коэффициент условного водообмена Кв

-

-

-

-

-

-

-

Приложение 4

Таблица 2. Многолетний водный баланс озер Арахлей и Шакшинское

Элемент водного баланса

Арахлей

Шакшинское

млн. м3/год

%

млн. м3/год

%

Приходная часть:

Осадки

Приток

17,8

16,1

52,5

47,5

15,6

26,5

37,0

63,0

Расходная часть:

Осадки

Приток

27,1

6,8

79,9

20,1

23,8

18,3

56,5

43,5

Приложение 5

Таблица 3. Основные климатические характеристики Ивано-Арахлейского заказника

Метео-

элементы

Месяцы

Год

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

Метеостанция «Беклемишево»

Среднемесячная температура воздуха, оС

-22,9

-19,2

-13,1

0,0

7,8

13,4

18,2

14,7

8,0

-1,8

-12,4

-22,3

-2,5

Среднемесячная сумма осадков, мм.

5

5

8

15

18

49

102

94

50

15

11

8

380

Среднемесячная относительная влажность воздуха, %

77

75

66

58

56

65

73

76

73

71

74

79

70

Метеостанция «Преображенка»

Среднемесячная температура воздуха, оС

-25,9

-20,1

-11,6

-0,8

7,1

12,8

15,3

13,8

6,8

-2,0

-13,5

-20,6

-3,2

Среднемесячная сумма осадков, мм.

3

3

8

14

26

56

96

93

52

14

11

5

381

Приложение 6

Таблица 4. Редкие и исчезающие виды сосудистых растений Ивано-Арахлейского заказника

Русское название

Латинское название

Категория редкости

Места обитания

Астрагал перепончатый

Astragalus membranaceus Bunge

3

лс,к

Башмачок крупноцветковый

Cypripedium macranthon Sw.

3*

лс

Башмачок пятнистый

Cypripedium guttatum Sw.

4*

лс

Гроздовик полулунный

Botrychium lunaria (L.) Sw.

2

лс,к,п

Касатик кроваво- красный

Iris sanguinea Hornem

4

л,лб,к

Касатик гладкий

Iris laevigata Fischer ex Meyer

3

л,лб

Касатик тигровый

Iris tigridia Bunge

4*

с

Касатик низкий

Iris humalis Geoegi

4

с,л

Красоднев малый

Hemerocallis minor Miller

4

с,л

Купальница азиатская

Trollius asiaticus L.

3

с

Лилия карликовая

Lilium pumilum Delile

4

л

Лилия пенсильванская

Lilium pensylvanicum Ke-Gawler

4

л,к

Родиола розовая

Rhodoola rosea L.

3

л,к

Рябина сибирская

Sorbus sibirica Hedl.

3

лс

Щитовик пахучий

Dryopteris fragrans (L.) Schott

3

лс,п

Примечания. Категории редкости: 1 - под угрозой исчезновения; 2 - весьма редок; 3 - сокращает ареал или обилие в популяциях; 4 - неопределенные по статусу; * - находится под государственной охраной; места обитания: лс - лесные сообщества, с - степные сообщества, л- луговые сообщества, лб - лугово-болотные сообщества, к - кустарниковые сообщества, п - петрофитные сообщества.

Приложение 7

Таблица 5. Виды и субъекты природопользования на территории Ивано-Арахлейского заказника

Субъекты природопользования

Виды природопользования

Примечания

сельскохозяйственное

лесохозяйственное

охотничье-промысловое

рыбохозяйственное

рекреационное

КП «Белклемишевское»

++

+

+

+

+

В течение всего года

Л/х «Беклемишевский»

++

Ноябрь - март

Иргенское охотхозяйство СибВО

++

+

Сезонно (сезоны охоты)

Охотхозяйство «Читинское» (западный участок)

++

+

+

Сезонно (сезоны охоты)

Базы отдыха организация и учреждений г.Читы,рекреанты

+

++

++

Преимущественно в летний период

Рыбучасток ОАО «Разрез Харанорский»

++

Постоянно, кроме нерестового периода

Личные подсобные хозяйства

++

+

+

+

+

В течение всего года

Примечания: знак «+» означает, что данным субъектом данный вид природопользования осуществляется, а «++» - в структуре природопользования субъекта данный вид доминирует.

Приложение 8

Рис. 1. Среднее многолетнее внутригодовое распределение атмосферных осадков и уровня воды озер

1 - месячные суммы осадков, метеостанция Беклемишево;

2 - средний месячный уровень воды оз. Арахлей

3 - средний месячный уровень воды оз. Шакшинское

Приложение 8

Рис.2. Сельскохозяйственные угодья коллективного предприятия «Беклемишевское»

Условные обозначения: 1 - пашня; 2 - сенокосы; 3 - пастбища; 4 - границы сельскохозяйственных угодий.

Приложение 10

Рис. 3. Динамика промысловых уловов в оз. Тасей за 1966 - 2008 гг.

Приложение 11

Рис. 4. Динамика промысловых уловов в озере Иван за 1966 - 2008 гг.

Приложение 12

Рис. 5.Динамика промысловых уловов в озере Арахлей за 1966-2008 гг.

Приложение 13

Рис. 6. Динамика промысловых уловов в озере Шакшинское за 1966-2008 гг.

Приложение 14

Рис. 7. Динамика промысловых уловов в озере Большой Ундугун

за 1966 - 2008 гг.

Приложение 14

Рис. 8. Динамика промысловых уловов в озере Иргень за 1966 - 2008 гг.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.