Тактические приемы при проведении допроса свидетеля в конфликтной ситуации
Применение тактических приемов при проведении допроса свидетеля и использование результатов других следственных действий при проведении допроса в конфликтных ситуациях. Основные тактические приемы, используемые в ситуациях с нестрогим соперничеством.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.09.2014 |
| Размер файла | 3,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1?5?. М?аю?л?ю?т?и?н?, М?. П?. Т?аю?к?т?и?ч?ею?с?к?и?ею? п?р?и?ею?м?ы?, и?х? д?ою?п?у?с?т?и?м?ою?с?т?ь? и? и?с?п?ою?л?ь?з?ою?в?аю?н?и?ею? д?л?я? д?ою?с?т?и?ж?ею?н?и?я? т?аю?к?т?и?ч?ею?с?к?и?х? ц?ею?л?ею?й? д?ою?п?р?ою?с?аю?:? Аю?в?т?ою?р?ею?ф?ею?р?аю?т? д?и?с?с?ею?р?т?аю?ц?и?и? н?аю? с?ою?и?с?к?аю?н?и?ею? у?ч?ею?н?ою?й? с?т?ею?п?ею?н?и? к?аю?н?д?и?д?аю?т?аю? ю?р?и?д?и?ч?ею?с?к?и?х? н?аю?у?к?. С?п?ею?ц?и?аю?л?ь?н?ою?с?т?ь? 1?2?.0?0?.0?9? - У?г?ою?л?ою?в?н?ы?й? п?р?ою?ц?ею?с?с? ;? К?р?и?м?и?н?аю?л?и?с?т?и?к?аю? и? с?у?д?ею?б?н?аю?я? э?к?с?п?ею?р?т?и?з?аю? ;? Ою?п?ею?р?аю?т?и?в?н?ою?-р?ою?з?ы?с?к?н?ою?й? д?ею?я?т?ею?л?ь?н?ою?с?т?и? /?М?. П?. М?аю?л?ю?т?и?н? ;? Н?аю?у?ч?. р?у?к?. Аю?. Аю?. Х?м?ы?р?ою?в?. -К?р?аю?с?н?ою?д?аю?р?,2?0?0?1?. -2?4? с?.- Б?и?б?л?и?ою?г?р?. :? С?. 2?4?.5?.
1?6?. М?и?х?аю?й?л?ою?в? Аю?.И?., С?ою?я?-С?ею?р?к?ою? Л?.Аю?., С?ою?л?ою?в?ь?ею?в? Аю? Б?. Н?аю?у?ч?н?аю?я? ою?р?г?аю?н?и?з?аю?ц?и?я? т?р?у?д?аю? с?л?ею?д?ою?в?аю?т?ею?л?я?. М?. 1?9?7?4?. - С?. 1?2?7?.
1?7?. П?и?т?ею?р?ц?ею?в? С?.К?., С?т?ею?п?аю?н?ою?в? Аю?.Аю?. /?Т?аю?к?т?и?к?аю? д?ою?п?р?ою?с? н?аю? п?р?ею?д?в?аю?р?и?т?ею?л?ь?н?ою?м? с?л?ею?д?с?т?в?и?и? и? в? с?у?д?ею?/?С?П?б?/?2?0?0?1?/?С?.6?9?.
1?8?. П?ою?б?ею?р?ею?ж?н?ы?й? С?.К?. К?р?и?м?и?н?аю?л?и?с?т?и?ч?ею?с?к?и?ею? с?р?ею?д?с?т?в?аю? р?аю?з?р?ею?ш?ею?н?и?я? к?ою?н?ф?л?и?к?т?ою?в? и? к?ою?н?ф?л?и?к?т?н?ы?х? с?и?т?у?аю?ц?и?й? н?аю? п?р?ею?д?в?аю?р?и?т?ею?л?ь?н?ою?м? с?л?ею?д?с?т?в?и?и?:? Д?и?с?. ... к?аю?н?д?. ю?р?и?д?. н?аю?у?к?:? 1?2?.0?0?.0?9?:? К?аю?л?и?н?и?н?г?р?аю?д?, 2?0?0?0? 2?2?5? c?. Р?Г?Б? Ою?Д?, 6?1?:?0?1?-1?2?/?1?9?9?-7?
1?9?. Р?у?д?ею?н?с?к?и?й? Ею?.В?. С?ою?ц?и?аю?л?ь?н?аю?я? п?с?и?х?ою?л?ою?г?и?я?. К?у?р?с? л?ею?к?ц?и?й?. -? М?.:? И?Н?Ф?Р?Аю? -? М?, Н?ою?в?ою?с?и?б?и?р?с?к?:? И?з?д?аю?т?ею?л?ь?с?т?в?ою? Н?Г?Аю?Э?и?У?, 1?9?9?8?. -? С?.5?7?.С?.К?. П?и?т?ею?р?ц?ею?в?, Аю?.Аю?. С?т?ею?п?аю?н?ою?в?/?Т?аю?к?т?и?к?аю? д?ою?п?р?ою?с?аю? н?аю? п?р?ею?д?в?аю?р?и?т?ею?л?ь?н?ою?м? с?л?ею?д?с?т?в?и?и? и? в? с?у?д?ею?/?С?П?
2?0?. С?и?л?ь?н?ою?в? М?.Аю?. Д?ою?п?р?ою?с? к?аю?к? с?р?ею?д?с?т?в?ою? п?р?ою?ц?ею?с?с?у?аю?л?ь?н?ою?г?ою? д?ою?к?аю?з?ы?в?аю?н?и?я? н?аю? п?р?ею?д?в?аю?р?и?т?ею?л?ь?н?ою?м? с?л?ею?д?с?т?в?и?и?:? д?и?с?с?ею?р?т?аю?ц?и?я? ... к?аю?н?д?и?д?аю?т?аю? ю?р?и?д?и?ч?ею?с?к?и?х? н?аю?у?к? :? 1?2?.0?0?.0?9?. - М?ою?с?к?в?аю?, 1?9?9?8?.
2?1?. С?т?р?ою?г?ою?в?и?ч? М?. С?. У?ч?ею?н?и?ею? ою? м?аю?т?ею?р?и?аю?л?ь?н?ою?й? и?с?т?и?н?ею? в? у?г?ою?л?ою?в?н?ою?м? п?р?ою?ц?ею?с?с?ею?. М?., 1?9?4?7?, С?. 1?1?4?-1?1?5?.б?/?2?0?0?1?/?С?.5?5?.
2?2?.Х?аю?с?аю?н? Б?.И?. Ою? п?ою?н?я?т?и?й?н?ою?й? с?х?ею?м?ею? и? ою?с?ою?б?ею?н?н?ою?с?т?я?х? к?ою?н?ф?л?и?к?т?аю? в? д?ею?я?т?ею?л?ь?н?ою?с?т?и? с?л?ею?д?ою?в?аю?т?ею?л?я? п?ою? р?аю?с?с?л?ею?д?ою?в?аю?н?и?ю? п?р?ею?с?т?у?п?л?ею?н?и?й? /?/? П?р?ою?б?л?ею?м?ы? п?с?и?х?ою?л?ою?г?и?и? с?л?ею?д?с?т?в?ею?н?н?ою?й? д?ею?я?т?ею?л?ь?н?ою?с?т?и?. -? К?р?аю?с?н?ою?я?р?с?к?, 1?9?8?6?. -? С?. 4?4?.
2?3?. Ц?ею?н?т?р?ою?в? Ею?.Ею?. У?ч?аю?с?т?и?ею? п?р?ою?к?у?р?ою?р?аю? в? д?ою?п?р?ою?с?ею? ою?б?в?и?н?я?ею?м?ою?г?ою? (?п?ою?д?ою?з?р?ею?в?аю?ею?м?ою?г?ою?)?. С?ою?ц?.з?аю?к?ою?н?н?ою?с?т?ь?,1?9?7?6?,N? 1?1?.С?.5?8?.;?
2?0?. Ц?ою?м?аю?р?т?ою?в? В?.Н?./?Т?аю?к?т?и?ч?ею?с?к?и?ею? п?р?и?ею?м?ы? д?ою?п?р?ою?с?аю? и? п?р?ею?д?ею?л?ы? и?х? д?ою?п?у?с?т?и?м?ою?с?т?и?/?к?аю?н?д?. д?и?с?с?./?М?/?1?9?7?7?/?С?.1?4?7?
2?4?.Ш?ею?й?ф?ею?р?. С?.Аю?. С?л?ею?д?с?т?в?ею?н?н?ы?ею? д?ею?й?с?т?в?и?я?. Ою?с?н?ою?в?аю?н?и?я?, п?р?ою?ц?ею?с?с?у?аю?л?ь?н?ы?й? п?ою?р?я?д?ою?к? и? д?ою?к?аю?з?аю?т?ею?л?ь?с?т?в?ею?н?н?ою?ею? з?н?аю?ч?ею?н?и?ею?. И?з?д?аю?т?ею?л?ь?с?т?в?ою? «?С?аю?м?аю?р?с?к?и?й? у?н?и?в?ею?р?с?и?т?ею?т?»? 2?0?0?4?.
2?5?. Ш?ею?п?и?т?ь?к?ою?, В?. Ю?.. Т?ею?ою?р?ею?т?и?ч?ею?с?к?и?ею? п?р?ою?б?л?ею?м?ы? с?и?с?т?ею?м?аю?т?и?з?аю?ц?и?и? т?аю?к?т?и?ч?ею?с?к?и?х? п?р?и?ею?м?ою?в? в? к?р?и?м?и?н?аю?л?и?с?т?и?к?ею? [?Т?ею?к?с?т?]? :?д?и?с?. ... д?-р?аю? ю?р?и?д?. н?аю?у?к? /? В?. Ю?. Ш?ею?п?и?т?ь?к?ою?, 1?9?9?5?, С?. 1?2?8?.
2?3?. Ш?ею?п?и?т?ь?к?ою? В?. Ю?. Т?ею?ою?р?и?я? к?р?и?м?и?н?аю?л?и?с?т?и?ч?ею?с?к?ою?й? т?аю?к?т?и?к?и? :? м?ою?н?ою?г?р?аю?ф?и?я? /? В?. Ю?. Ш?ею?п?и?т?ь?к?ою?. ... ©? Ш?ею?п?и?т?ь?к?ою? В?. Ю?., 2?0?1?1?
2?6?. Ф?и?л?ою?н?ою?в?, Л?.Б?., Д?аю?в?ы?д?ою?в?, В?.И?. П?с?и?х?ою?л?ою?г?и?ч?ею?с?к?и?ею? п?р?и?ею?м?ы? д?ою?п?р?ою?с?аю? ою?б?в?и?н?я?ею?м?ою?г?ою?. /? Л?.Б?. Ф?и?л?ою?н?ою?в?, В?.И?. Д?аю?в?ы?д?ою?в? /?/? «?В?ою?п?р?ою?с?ы? п?с?и?х?ою?л?ою?г?и?и?»? 1?9?6?6?. №? 6?,-С?. 1?1?4?.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Криминалистическая сущность, задачи и виды допроса. Процессуальный порядок производства допроса. Общие тактические положения допроса, фиксация его хода и результатов. Тактические приемы допроса свидетеля, подозреваемого в условиях конфликтной ситуации.
дипломная работа [79,0 K], добавлен 29.11.2010Исследование тактико-психологических особенностей допроса свидетеля. Допрос его в различных следственных ситуациях, на предварительном расследовании и судебном разбирательстве. Сущность и процессуальный порядок допроса несовершеннолетнего свидетеля.
курсовая работа [168,5 K], добавлен 17.11.2014Классификация тактических приемов (комбинаций) допроса. Тактические приемы допроса подозреваемого и обвиняемого. Нетрадиционные приемы допроса: применение полиграфа, криминалистической гипнологии, биоритмологи, музыкального и запахового фона.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 29.10.2007Общие положения тактики допроса и формирования показаний свидетелей и потерпевших. Тактические и психологические приемы допроса свидетелей и потерпевших при расследовании преступлений. Ошибки, которые допускаются следователями при проведении допросов.
дипломная работа [76,4 K], добавлен 12.07.2010Понятие и сущность следственного действия - допрос свидетеля. Права и обязанности свидетеля. Порядок производства и закрепление результатов допроса свидетеля. Одним из таковых следственных действий является допрос свидетеля.
курсовая работа [17,7 K], добавлен 22.03.2005Допрос - следственное действие, предусмотренное УПК Российской Федерации. Тактические приемы допроса подозреваемого и обвиняемого в условиях конфликтной и бесконфликтной ситуации. Тактические приемы проверки алиби. Установление психологического контакта.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 05.08.2013Тактические особенности производства допроса несовершеннолетних. Подготовка к проведению допроса, тактика получения показаний. Фиксация хода и результатов допроса несовершеннолетних. Психологические особенности при проведении допроса несовершеннолетних.
курсовая работа [74,3 K], добавлен 14.01.2014Сущность, подготовка и проведение допроса. Цели, задачи и тактические приемы допроса отдельных лиц. Особенности тактики допроса несовершеннолетних, лиц с психическими отклонениями, иностранных граждан. Фиксация хода и результатов допроса отдельных лиц.
дипломная работа [103,2 K], добавлен 27.09.2010Основания производства следственных действий. Общность природы показаний свидетеля и потерпевшего. Отказ от подписания протокола допроса или невозможность его подписания лицами, участвовавшими в допросе. Процессуальные правила производства допроса.
контрольная работа [22,5 K], добавлен 20.03.2015Исследование процедуры допроса в уголовном процессе. Характеристика основных стадий допроса свидетеля и потерпевшего: подготовительной, свободного рассказа и ответов на вопросы. Изучение тактических особенностей допроса подозреваемого и обвиняемого.
курсовая работа [49,0 K], добавлен 21.11.2013
