Индикативное управление - это управление, в основе которого лежит исследование значений индикаторов экономических показателей предприятия.

Инновации - создание, распространение и применение какого-либо новшества, ведущего к улучшению работы, повышению эффективности предприятия.

Информация - упорядоченные данные, используемые в организационной системе.

Коллективный договор - нормативно-правовой документ, регулирующий социально-трудовые отношения между работодателем и наемным работником в организации, предприятии, фирме.

Малоимущие семьи и малоимущие граждане - семьи и одиноко проживающие граждане, которые по не зависящим от них причинам имеют среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного в Новосибирской области, на момент обращения за помощью.

Местное самоуправление в РФ (Федеральный закон от 06.10.03г. №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»)- форма осуществления народом своей власти, обеспечивающая в пределах, установленных Конституцией РФ, федеральными законами, а в случаях, установленных федеральными законами, - законами субъектов РФ, самостоятельное и под свою ответственность решение населением непосредственно и (или) через органы местного самоуправления вопросов местного значения исходя из интересов населения с учетом исторических и иных местных традиций.

Минимальные государственные социальные стандарты - государственные услуги, предоставление которых гражданам на безвозмездной и безвозвратной основах (за счет финансирования из бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ и бюджетов государственных внебюджетных фондов) гарантируется государством на определенном минимально допустимом уровне на всей территории РФ.

Минимальные социальные стандарты - муниципальные услуги, предоставление которых гражданам на безвозмездной и безвозвратной основе за счет финансирования из бюджета муниципального образования гарантируется государством на определенном минимально допустимом уровне.

Обратная связь - механизм устранения рассогласования между целью и результатом управления.

Объект управления - организация, предприятие, фирма, объединение, госучреждение или иная форма организации, в которой осуществляется процесс трудовой деятельности.

Орган принятия решения (ОПР) - орган (либо лицо, руководитель) управления, принимающий управленческие решения в структуре организации.

Организация - законодательно установленная организационно-правовая форма хозяйственного субъекта, которая объединяет группу людей, деятельность которых сознательно направлена на достижение собственных и общих целей организации.

Решение - правовой акт представительного органа (городского Совета) принимаемый по вопросам его ведения в коллегиальном порядке.

Социальная политика - система мер, направленных на осуществление социальных программ, поддержания доходов, уровня жизни населения, обеспечения занятости, поддержки отраслей социальной сферы, предотвращения социальных конфликтов.

Социально-экономический объект управления (СЭО) - это объект управления, в раках которого реализует себя организация, для достижения своих целей и социальных потребностей. Иными словами, это совокупность субъектов и объектов, объединенных единой целью, выделенных из окружающей среды для осуществления производственно-хозяйственной деятельности, по производству какой-либо продукции или услуги и имеющий единую организационную систему управления, которая и обеспечивает функционирование и развитие этой деятельности.

Структура - совокупность и взаимосвязь элементов, составляющих организационную систему предприятия, фирмы.

Структура организационная - логическое соотношение уровней управления и функциональных подразделения, организованных таким образом, чтобы обеспечить эффективность достижения целей.

Штатное расписание - документ, определяющий структуру аппарата, наименование должностей, количество единиц по должностям, размеры окладов работников по каждой должности и т. д.

Перечень используемой литературы

1. Конституция РФ Российской Федерации. М., 1993. Европейская хартия местного самоуправления // собрание законодательства Российской Федерации. 1998. № 36. Ст. 4466.

2. Федеральный закон от 28 августа 1995г. № 154-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации. 1995. № 35. Ст. 3506.

3. Федеральный закон «О финансовых основах местного самоуправления в РФ» от 25 сентября 1997 г №126-ФЗ.

4. Закон РФ «Об образовании» от 10.07.92 № 4266-1 (в редакции от 18.07.2011 N 242-ФЗ)

5. Постановление Правительства РФ от 19 марта 2001г. N 196 «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» (в ред. от 10.03.2009 №216)

6. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"

7. Порядок выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 28.02.2011г. №224

8. Закон Новосибирской области от 16 июля 2005 № 308-ОЗ «О регулировании отношений в сфере образования на территории Новосибирской области» в ред. Законов Новосибирской области от 17.07.2006

9. Долгосрочная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации в Новосибирской области на 2011-2016 годы» утверждена постановлением Правительства Новосибирской области от 20.12.2010 № 256-п

10. Устав школы, утвержденного приказом Комитета по управлению государственным имуществом при Администрации г. Новосибирска от 14.06.96 г. № 378н.;

11. Приказ № 456 от 10.09.2007г. Об участии в эксперименте по переходу на новую систему оплаты труда работников МОУ СОШ № 9

12. Приказ № 463 от 12.09.2007г. О применении поправочных коэффициентов

13. Приказ № 496/1 от 27.09.2007г. О формировании основной части оплаты труда педагогических работников

14. Приказ № 488/2 от 24.09.2007г.О распределении специальной части оплаты труда педагогических работников

15. Положение о порядке формирования и расходования фонда оплаты труда и системе оплаты труда

16. Положение об определении основной учебной нагрузки

17. Положение о распределении специальной части фонда оплаты труда

18. Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда

19. Положение о системе школьной оценки качества образования

20. Атамчук Г.В. Теория государственного управления. - М.: ОМЕГА-Л, 2005. - 584с.

21. Вильчинская О. Отечественный опыт разработки системы критериев, показателей (индикаторов) социально-экономического развития образования в РФ // Муниципальная власть. - 2004. - № 6. - с.73-76.

22. Государственное и муниципальное управление: учебник / И. А. Василенко. - М.: Гардарики, 2006. - 330 с. - ГРИФ*. - ISBN 5-8297-0211-8.

23. Головко И.С., Псарева Т.В. Комплексные программы социально-экономического развития муниципальных образований: Опыт, проблемы, рекомендации, - Новосибирск:, 2006. - 544с.

24. Зотов В.Б. Бабун Р.В. и др Система муниципального управления. - СПб,6 Питер, 2008. - 512 с. (с97)

25. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент.- М.: Финансы и статистика, 2009.

26. Клячко Т., Рождественская И. «Повышение эффективности использования средств федерального бюджета в сфере образования» М., ИЭПП, научные труды № 30Р, 2001.

27. Мирошниченко Е.В. Исполнительный механизм в системе органов местного самоуправления // Местное самоуправление: Учеб. Пос. М. 1998. С.81.

28. Молотков Ю.И. Рабочая программа дисциплины «Управление СЭО и П» Сиб.АГС 2006

29. Молотков Ю.И. Системное управление СЭО и процессами. Новосибирск: Наука, 2004.

30. Шишкин С. Новые требования к системе финансирования образовательных учреждений федерального подчинения. Экономика образования, 2008, № 1(51). С. 26-27.

31. http://school-09.berdsk-edu.ru

Приложение 1

Штатное расписание школы № 9

Должность	Численность	Условия оплаты труда
Директор	1	Оклад (8-9)
Главный бухгалтер	1	Оклад (6-7)
Заведующий хозяйством	1	Оклад (5-6)
Заведующий учебным процессом	3	Оклад (5-6)
Учитель младших классов	3	Тарифная ставка (20 руб./час)
Учитель математики	2	Тарифная ставка (25 руб./час)
Учитель русского языка и литературы	3	Тарифная ставка (25 руб./час)
Учитель химии	2	Тарифная ставка (23 руб. /час)
Учитель истории	2	Тарифная ставка (21 руб./час)
Учитель биологии	2	Тарифная ставка (21 руб./час)
Учитель географии	2	Тарифная ставка (21 руб./час)
Учитель информатики	1	Тарифная ставка (23 руб./час)
Учитель изобразительного искусства	1	Тарифная ставка (20 руб./час)
Учитель иностранного языка	4	Тарифная ставка (23 руб./час)
Учитель ОБЖ	1	Тарифная ставка (20 руб./час)
Учитель по трудам	2	Тарифная ставка (20 руб./час)
Учитель физики и астрономии	3	Тарифная ставка (21 руб./час)
Уборщица	2	Оклад (2-3)
Гардеробщица	1	Оклад (2-3)
Охранник	4	Оклад (3-4)
Итого:	41	-

Приложение 2

СОГЛАСОВАНО:

начальник управлении образования администрации муниципального образования г. Бердска

М.В. Каркавин 2003 г.

УСТАВ

муниципального образовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 9

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное образовательное учреждение -- средняя общеобразовательная школа № 9 г. Бердска, в дальнейшем именуемое «Учреждение», является правопреемником государственного образовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 9 г. Бердска, зарегистрированного Постановлением главы администрации № 615 от 19.04.2001 года.

1.2. Учреждение является некоммерческой организацией.

1.3. Учредителем Учреждения является администрация муниципального образования города Бердска. Учреждение находится в ведомственном подчинении управления образования администрации г. Бердска.

1.4. Учреждение является юридическим лицом, имеет расчётный и иные счета в банках, гербовую печать, установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

1.5. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, законом РФ «Об образовании». Гражданским кодексом и другими законодательными актами РФ, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

1.6. Учреждение отвечает по своим обязательствам за находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет Собственник.

1.7. Учреждение от своего имени приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.8. Место нахождения Учреждения: 633010, город Бердск, Новосибирской области, улица Школьная, 5 (5 -11 классы) и улица Герцена, 16(1-4 классы).

1.9. Учреждение не имеет филиалов и представительств.

1.10. Учреждение создается на неограниченный срок.

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

2.1. Учреждение создано в целях обеспечения условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права па получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней.

2.2. Учреждение посредством освоения обучающимися общеобразовательных программ решает следующие задачи:

§ Формирование общей культуры личности обучащихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

§ обеспечение адаптации обучающихся к жизни в обществе;

§ воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе; Родине, семье;

§ создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

§ создание основы для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;

§ обеспечение подготовки обучающихся к получению высшего профессионального образования;

§ создание условий для осуществления индивидуальных образовательных потребностей ребенка, его самосознания, самоопределения и личностного роста.

2.3. Для достижения целей, указанных в пункте 2. настоящего Устава на средства бюджетного финансирования Учреждение осуществляет в установленном законодательством Российской Федерации порядке следующие виды деятельности:

§ образовательная деятельность по реализации общеобразовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования;

§ оказание дополнительных платных образовательных услуг.

2.4. Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.

2.5. Право на осуществление деятельности, на которую в соответствии с законодательством РФ требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у Учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока её действия, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

2.6. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность:

§ за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам;

§ за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям и интересам обучающихся;

§ за соответствие требованиям охраны их жизни и здоровья.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс, в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

§ I ступень -- начальное общее образование (нормативный срок освоения -- 4 года);

§ II ступень -- основное общее образование (нормативный срок освоения -- 5 лет):

§ III ступень -- среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения -- 2 года).

3.2. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных общеобразовательных стандартов.

3.3. Учреждение, по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей), содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования, экстерната или других форм организации образовательного процесса. Другие формы получения образования регламентируются в локальных актах.

3.4. Образовательный процесс Учреждения осуществляется на основе разрабатываемого и утверждаемого им учебного плана и регламентируется расписанием учебных занятии. Годовой календарный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с управлением образования.

3.5. Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Учреждения.

3.6. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

3.7. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.8. Система оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся определяются учреждением самостоятельно и регламентируются соответствующими локальными актами.

3.9. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то учебный год начинается в первый рабочий день, следующий за выходным. Продолжительность учебного года в 1-х классах -- 30 недель, в последующих -- 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года -- 30 календарных дней, летом -- не менее 8 календарных недель. Для обучающихся 1-х классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.10. Количество учебных часов в Учреждении зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.

3.11. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. Если превышение по количеству обучающихся составляет 10 человек и более на параллель, то Учреждение имеет право на открытие еще одного класса.

3.12. При численности более 25 человек классы делятся на две группы на занятиях:

§ иностранным языком в 4-11 классах;

§ иностранным языком в 1-4 классах при наличии необходимых средств;

§ трудовым обучением в 5-11 классах;

§ физической культурой в 10-11 классах;

§ по информатике и вычислительной технике;

§ при проведении лабораторных работ.

3.13. Освоение общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Порядок ее проведения и выдача документов о соответствующем уровне образования определяются соответствующими Положениями, утверждёнными федеральным органом управления образования.

3.14. Право на выдачу документов государственного образца о соответствующем уровне образования возникает у Учреждения с момента его государственной аккредитации.

3.15. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся обеспечивается возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

3.16. По согласию родителей (законных представителей) и управления образования администрации г. Бердска обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет. может оставить Учреждение до получения им основного общего образования.

3.17. По решению Совета Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава учреждения допускается исключение из учреждения обучающихся достигших возраста четырнадцати лет.

Решение Совета Учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей).

Отсутствие на заседании Совета Учреждения без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет Учреждения возможности рассмотреть вопрос об исключении.

Грубым нарушением дисциплины признаётся нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

§ причинение ущерба жизни и здоровья обучающихся, сотрудников, посети гелей учреждения;

§ причинение ущерба имуществу учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников посетителей учреждения.

Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без родителей (законных представителей), принимается Советом Учреждения с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства.

Решение Совета Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.

3.18. Об исключении обучающегося директор Учреждения в 3-х дневный срок информирует управление образования который совместно с родителями законными представителями исключённого в месячный срок принимает меры обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

3.19. Процедура исключения обучающихся из Учреждения подробно регламентируется локальным актом, который не может противоречить закону.

3.20. Учреждением может быть отказано в приеме обучающихся только при отсутствии свободных мест. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучаемых.

3.21. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс. Учреждение самостоятельно разрабатывает правила приема обучающихся и согласовывает их с управлением образования

3.22. Прием в Учреждение обучающегося оформляется приказом по Учреждению. Процедура приема подробно регламентируется локальным актом Учреждения и не может противоречить закону и настоящему Уставу.

3.23. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.24. Учреждение имеет право осуществлять платные дополнительные образовательные услуги гражданам, предприятиям, учреждениям и организациям за рамками соответствующих образовательных программ. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности Учреждения, финансируемой из средств бюджета, в противном случае средства, заработанные путем такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет.

3.25. Учреждение вправе:

§ организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по дайной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

§ проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

организовывать курсы:

§ по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения;

§ по повышению квалификации;

§ по развитию способностей или обучению особым умениям.

§ проводить профессиональную подготовку обучающихся;

§ создавать кружки, студии, группы, школы, клубы, работающие по программам дополнительного образования детей;

§ организовывать и сопровождать проекты деятельности образовательного характера: конференции, слеты, фестивали, путешествия, выезды, походы, исследования, социотехнические и интерактивные игры, семинары и тому подобное;

§ по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с учредителем в Учреждении могут быть открыты группы продленного дня с бюджетным и/или внебюджетным финансированием.

С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с учредителем в Учреждении могут открываться классы со специализированной организацией образовательного процесса, например:

§ коррекционные классы для обучающихся с отклонениями в развитии,

§ классы компенсирующего обучения;

§ профильные: спортивный, гуманитарный, педагогический, математический, естественно-биологический и другие.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

4.2. В первый класс Учреждения принимаются все дети, которым исполнилось 6 лет и 6 месяцев до 1 сентября текущего года и которые не имеют медицинских противопоказаний.

4.3. Учреждением может быть отказано в приеме обучающихся только при отсутствии свободных мест. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучаемых.

4.4. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс. Учреждение самостоятельно разрабатывает правила приема обучающихся и согласовывает их с управлением образования.

4.5. Прием в Учреждение обучающегося оформляется приказом по Учреждению. Процедура приема подробно регламентируется локальным актом Учреждения и не может противоречить закону и настоящему Уставу.

4.6. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

§ получение общего образования (начального, основного, среднего) в соответствии с государственными образовательными стандартами в классно-урочной системе за счет средств бюджетного финансирования;

§ выбор формы образования и метод организации образовательного процесса;

§ ускоренное обучение, экстернат, обучение по индивидуальном) плану;

§ продолжение образования в классно-урочной форме после любой другой формы образования при положительной аттестации;

§ получение дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; г участие в управлении Учреждением в форме, определенной в Положении о Совете учащихся;

§ уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации;

§ свободное выражение собственных взглядов и убеждений в формах признающих нрава и достоинство других людей;

§ свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

§ получение квалифицированной помощи и коррекцию имеющихся недостатков в обучении и развитии:

§ отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные дни и

§ каникулярные дни. освобождение от занятий в установленном порядке;

§ переход в другое образовательное учреждение, другой класс в установленном порядке;

§ использование школьного оборудования, библиотечно-информационных ресурсов;

§ условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.7. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

§ выполнять Устав образовательного Учреждения;

§ добросовестно учиться;

§ бережно относиться к имуществу Учреждения;

§ уважать честь и достоинство других обучающихся и работников:

§ выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом

§ и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

4.8. Родители (законные представители) имеют право:

§ защищать законные права и интересы детей;

§ выбирать формы обучения и образовательные программы Учреждения;

§ участвовать в управлении Учреждением в форме, определяемой ее Уставом (избирать и быть избранным в Совет Учреждения, Попечительский Совет.

§ Принимать участие и выражать своё мнение на общешкольных и классных родительских собраниях);

§ знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

§ знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами,

§ регламентирующими учебно - воспитательный процесс;

§ присутствовать на педагогических советах и принимать участие в

§ обсуждении вопроса, касающегося успеваемости и поведения их ребёнка;

§ посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, с разрешения директора школы и с согласия учителя;

§ посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

§ с оценками успеваемости обучающегося родителей знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;

§ вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения на расчётный счёт Учреждения;

§ принимать решение на общем собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Учреждением.

4.9. Родители (законные представители) обязаны:

§ выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их нрав и обязанностей; У нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного

§ общего образования;

§ обеспечить ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

§ своевременно вносить плату за оказание дополнительных платных образовательных услуг, предусмотренных настоящим Уставом;

§ своевременно ставить в известность Учреждение о болезни ребенка или возможности его отсутствия;

§ посещать проводимые Учреждением родительские собрания.

4.10. Родители (законные представители) отвечают за:

§ получение образования их детьми;

§ посещение ребенком образовательного учреждения;

§ обеспечение ребенка средствами, необходимыми для образовательного процесса;

§ ущерб, нанесенный ребенком другому учащемуся, работнику или посетителю Учреждения, зданию или оборудованию Учреждения.

4.11. Педагогические работники имеют право:

§ свободно выбирать и использовать методики, технологии обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся ;

§ защищать свою профессиональную честь и достоинство;

§ повышать свою квалификацию, с этой целью администрация создаёт условия, необходимые для успешного обучения работников в профессиональных высших образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

§ проходить аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

§ участвовать в управлении образовательным Учреждением в форме, определенной Уставом, а именно: работать в педагогическом совете; избирать и быть избранным в Совет Учреждения; обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка» и коллективный договор обсуждать и принимать решение на общем собрании трудового коллектива

4.12. Педагогические работники имеют право на социальные льготы, гарантии, установленные законодательством РФ, и дополнительные льготы, предоставляемые учредителем для педагогических работников Учреждения:

§ на сокращенную рабочую неделю;

§ на удлиненный оплачиваемый отпуск в соответствии с законом «Об образовании»,

§ на досрочное назначение трудовой пенсии по старости;

§ на отпуск сроком на один год после 10 лет непрерывной педагогической деятельности, порядок и условия предоставления определяются Учредителем.

4.13. Педагогические работники Учреждения обязаны:

§ выполнять свои должностные инструкции;

§ выполнять Устав Учреждения и «Правила внутреннего трудового распорядка»;

§ выполнять условия трудового договора (контракта);

§ проходить периодические медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя;

§ создавать необходимые условия для учебы, труда и отдыха обучающихся;

§ соблюдать меры безопасности при организации учебной и культурно-досуговой деятельности, спортивно-массовых мероприятий;

§ поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;

§ принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц.

4.14. Работники Учреждения отвечают за:

§ эффективность выбранных образовательных программ;

§ нарушение прав ребенка;

§ жизнь и здоровье обучающихся во время занятий.

5. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

5.1 За Учреждением Учредитель закрепляет имущество, принадлежащее Учредителю на праве собственности. Объекты собственности, закреплённые Учредителем за Учреждением, находятся в его оперативном управлении с момента передачи имущества согласно акту приема-передачи. Учреждение владеет, пользуется закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и решениями собственника в рамках, установленных законодательством РФ.

Земельный участок, на котором расположена недвижимость, находящаяся в Учреждении в оперативном управлении, предоставляется Учреждению в постоянное (бессрочное) пользование органом местного самоуправления.

5.2 При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

эффективно и рационально его использовать;

обеспечивать его сохранность и использование строго по целевому назначению;

не допускать ухудшения его технического состояния (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);

осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества. При этом имущество, вновь приобретённое взамен списанного (в том числе в связи с износом) включается в состав имущества, передаваемого в оперативное управление, на основании сметы расходов. Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания. Включение и исключение из имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приёма- передачи;

осуществлять капитальный ремонт закреплённого за Учреждением имущества

5.3 Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закреплённым за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.

5.4 Доходы Учреждения, полученные от предпринимательской деятельности, в полном объёме учитываются а смете доходов и расходов, а приобретаемое за счёт этих доходов имущество является муниципальной собственностью и поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитывается на отдельном балансе.

5.5 Собственник закрепленного за Учреждением имущества вправе изъять излишние, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество, закреплённое за Учреждением на праве оперативного управления, и распорядиться им по своему усмотрению.

5.6 Учреждение с согласия учредителя-собственника вправе сдавать в аренду закрепленное за ней имущество в соответствии с действующим Законодательством.

5.7 Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов Учреждения в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.

5.8 Деятельность Учреждения финансируется ее учредителем, в пользу третьих лиц в соответствии с договором между ними. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

собственные средства учредителя;

бюджетные и внебюджетные средства;

имущество, переданное Учреждению собственником или уполномоченным нм

органом;

средства родителей (законных представителей), полученные за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;

добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной деятельности;

кредиты банков и других кредиторов;

другие источники, не запрещенные законом.

5.9 Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и/или абсолютных размеров ее финансирования из бюджета учредителя.

5.10 Учреждение обязано обеспечить содержание закрепленных за ней и/или принадлежащих ей на праве собственности зданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имущества потребительского, социального, культурного и иного назначения на уровне не ниже определяемого нормативами, действующими на территории г.Бердска

5.11 Учреждение вправе вести предпринимательскую деятельность в рамках целей, поставленных перед ней как общеобразовательным учреждением.

5.12 К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:

сдача в аренду основных фондов и имущества, закрепленного за образовательным учреждением по согласованию с собственником;

долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) н организаций;

приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

иная предпринимательская деятельность, не запрещённая законодательством РФ.

5.13 Доход от платных дополнительных образовательных услуг Учреждения за вычетом доли учредителя-собственника реинвестируется в Учреждение, в том числе на увеличение расходов на заработную плату, по усмотрению администрации Учреждения.

Данная деятельность не относится к предпринимательской.

6. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Права и обязанности Учреждения

6.1 Учреждение строит свои отношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров, соглашений, контрактов Учреждение свободно в выборе предмета и содержания договоров и обязательств, любых форм хозяйственных взаимоотношений, которые соответствуют действующему законодательству РФ и настоящему Уставу.

6.2 Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право в порядке, установленном действующим законодательством РФ:

заключать все виды договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству РФ, а также целям н предмету деятельности Учреждения;

на проведение аттестации педагогических работников на вторую квалификационную категорию;

привлекать граждан для выполнения отдельных работ на основе трудовых и гражданско-правовых договоров;

устанавливать формы и системы оплаты труда с учётом ограничений,

установленных федеральными и местными нормативами;

определять численность работников, структуру и штатное расписание;

устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращённый рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

6.3 Учреждение осуществляет мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с действующим законодательством РФ.

6.4 Учреждение осуществляет другие права, не противоречащие законодательству Российской Федерации, нормативно - правовых актов муниципального образования г. Бердска, целям и предмету деятельности Учреждения, несёт обязанности, может быть привлечено к ответственности по основаниям и в порядке, установленном законодательством РФ.

6.5 Учреждение обязано:

нести ответственность в соответствии с законодательством РФ за нарушение договорных, кредитных, расчетных и налоговых обязательств, а равно за нарушение иных правил хозяйствования;

возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья обучающихся и работников, населения;

обеспечить гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников;

обеспечить своим работникам безопасные условия труда и нести ответственность в установленном законодательством РФ порядке за ущерб, причинённый их здоровью и трудоспособности;

обеспечивать сохранность и учет документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное храпение в установленном порядке;

осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной деятельности, вести статистическую отчетность по договору с центральной бухгалтерией;

обеспечивать сохранность имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, использовать его эффективно и строго по назначению;

предоставлять государственным органам информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством РФ и Новосибирской области;

своевременно и в полном объёме выплату работникам заработной платы и иных выплат.

6.6 Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несет ответственность:

за невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

за несоответствие качества образования обучающихся и требований государственных образовательных стандартов;

за жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения во время образовательного процесса;

за нарушение прав и свободы обучающихся и работников Учреждения.

7. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

7.1 Учреждение возглавляет Руководитель - директор, назначаемый на эту должность управлением образования по согласованию с главой администрации муниципального образования г. Бердска.

Права и обязанности руководителя, а также основания для расторжения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым договором.

7.2. Руководитель действует от имени учреждения без доверенности добросовестно и разумно представляет его интересы на территории РФ и за её пределами. Руководитель действует на принципе едипачалия и несёт ответственность за последствия своих действий в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами РФ, настоящим уставом и заключённым с ним контрактом.

7.3 Компетенция заместителей руководителя учреждения устанавливается руководителем учреждения.

Заместители руководителя действуют от имени учреждения совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях выдаваемых руководителем учреждения.

7.4 Взаимоотношения работников и руководителя Учреждения, возникающие на основы трудового договора (контракта) регулируются законодательством РФ о груде и коллективным договором.

7.5 Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством РФ о порядке разрешения коллективных трудовых споров.

7.6 Состав и объем сведений, составляющих служебную или коммерческую тайну, а также порядок их защиты определяется руководителем Учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.

7.7 Управление Учреждением строится на принципах единачалия и самоуправления. Формами самоуправления в Учреждении являются:

общее собрание трудового коллектива;

Совет Учреждения;

педагогический совет;

попечительский совет;

методический совет;

методические объединения;

совет обучающихся.

7.8. Порядок выборов Совета Учреждения, Попечительского совета, методического совета, методических объединений, совета обучающихся и их компетенция определяются соответствующими локальными актами.

7.9 Педагогический совет Учреждения -- коллективный орган, объединяющий ее педагогических работников и действующий в целях развития и совершенствования образовательной деятельности, организации учебно-методической работы и повышения квалификации педагогических кадров учреждения. Членами педагогического совета являются все педагогические работники учреждения.

Председателем Педагогического совета учреждения является его директор.

Деятельность и компетенция педагогического совета регламентируется локальным актом учреждения.

7.10 Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нём присутствовали не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право обсуждать и принимать:

«Коллективный договор»;

«Правила внутреннего трудового распорядка»;

«Устав Учреждения».

711 Решение Общего соорания трудового коллектива Учреждения принимается простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. По решению собрания может быть открытое и тайное голосование по вопросам повестки дня. В случае равенства голосов, голос председателя является решающим.

7.12 Деятельность учреждения регламентируется следующими локальными актами:

Правилами внутреннего трудового распорядка;

Правилами поведения обучающихся;

правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся;

Положением о доплатах;

Положением о Совете Учреждения;

Положением о Попечительском совете;

Положением о педагогическом Совете;

Положением о методическом совете;

Положением о методическом объединении;

Положением о Совете старшеклассников;

Положением о группах продлённого дня;

Положением о системе оценок, формах, порядке и периодичности промежуточной аттестации и переводе обучающихся;

Положением о школьной аттестационной комиссии:

Положением о воспитателе;

Положением о библиотеке;

Положением о классном руководителе;

Положением о работе наставников;

Положением о приёме граждан в 1-е классы;

Положением о классном родительском комитете;

Положением о психолого-педагогическом сопровождении обучающихся;

Положением о логопедическом обслуживании в Учреждении;

Положением о медицинском обеспечении Учреждения;

Положением об организации платных дополнительных услуг;

Положением об учебном кабинете;

Положением о Школе развития;

Положением об организации ОПТ;

Положением о получении образования в семье;

Положением о получении общего образования в форме экстерната;

Положением о классе (классах) компенсирующего обучения;

Положением о школьных олимпиадах по общеобразовательным программам;

Положением об индивидуальном обучении;

Положением о конфликтной комиссии при проведении итоговой аттестации выпускников:

Положением о предпринимательской деятельности Учреждения;

Должностные инструкции для работников Учреждения;

Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда.

Учреждение вправе принимать иные локальные акты, которые подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу и содержание которых не может противоречить Уставу Учреждения.

8. ФИЛИАЛЫ II ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА УЧРЕЖДЕНИЙ

8.1 Учреждение может создавать филиалы и открывать представительства с соблюдением требований действующего законодательства.

8.2 Филиал, структурные подразделения и представительства не являются юридическими лицами, наделяются Учреждением имуществом и действуют в соответствии с положением о них. Положения о филиалах и представительствах, а также изменения и дополнения указанных положений утверждаются Учреждением в порядке, установленном законодательством и Уставом.

8.3 Филиалы и представительства осуществляют свою деятельность от имени Учреждения, которое несёт ответственность за их деятельность.

8.4 Имущество филиалов и представительств учитывается на их отдельном балансе, являющемся частью баланса учреждения.

8.5 Руководители филиалов представительств назначаются на должность и освобождаются от должности руководителем Учреждения, наделяются полномочиями и действуют на основании доверенности, выданной им руководителем Учреждения.

9. ОХРАНА ТРУДА

9.1 С целью реализации законодательных и иных нормативно - правовых актов по охране труда РФ за должностными лицами Учреждения (руководителями и специалистами) устанавливаются основные обязанности по обеспечению здоровых и безопасных условий труда, соблюдению требований законодательных и нормативных правовых актов по охране труда. Общее руководство работой по охране труда осуществляет руководитель Учреждения. Непосредственное руководство работой по охране труда в Учреждении осуществляет должностное лицо, на которое приказом возложены обязанности по организационному обеспечению охраны труда в Учреждении.

10. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1 Деятельность Учреждения может быть прекращена Учредителем путем реорганизации пли ликвидации ее, в установленном Законом порядке.

10.2. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется на основании заключения межведомственной (балансовой) комиссии. Решение об реорганизации принимается администрацией г. Бердска по представлению соответствующего подразделения администрации г.Бердска.

10.3. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в ее Устав и единый государственный реестр юридических лиц.

Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения к правопреемнику в соответствии с действующим законодательством РФ. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

При реорганизации учреждения в форме присоединения к нему другого юридического лица Учреждение считается реорганизованным с момента внесения и единый государственный реестр юридических лиц, записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

10.4 Ликвидация Учреждения осуществляется ликвидационной комиссией в соответствии с действующим законодательством РФ.

10.5 Ликвидация Учреждения влечет прекращение его деятельности без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лица. Порядок образования ликвидационной комиссии определяется при принятии решения о ликвидации Учреждения.

С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения.

Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в суде. Ликвидационная комиссия помещает в печати публикацию о ликвидации Учреждения с указанием в ней порядка и сроков заявления требований кредиторов, выявляет кредиторов, рассчитывается с ними, принимает меры к получению дебиторской задолженности, а также письменно уведомляет кредиторов о ликвидации Учреждения.

Ликвидационной комиссией составляются ликвидационные балансы и представляются на утверждение в администрацию г. Бердска. Распоряжение оставшимся после удовлетворения требований кредиторов имуществом ликвидируемого Учреждения осуществляется администрацией г. Бердска.

10.6 Исключительные права, принадлежащие Учреждению па момент ликвидации, переходят для дальнейшего распоряжения ими в соответствии с действующим законодательством РФ.

10.7 Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свою деятельность после внесения записи об этом в единый государственный реестр.

10.8 При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с действующим законодательством РФ.

10.9. При реорганизации и ликвидации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в порядке, установленном действующим законодательством.

10.10. При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончанию учебного года. Учредитель берёт на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

Размещено на Allbest.ru