Главная База знаний "Allbest" Педагогика Комплексная программа физического воспитания с целью коррекции и профилактики дефектов осанки у детей 6-7 лет

Комплексная программа физического воспитания с целью коррекции и профилактики дефектов осанки у детей 6-7 лет

Признаки нарушений осанки у детей. Оценка функционального состояния и физической подготовленности детей с нарушениями осанки. Разработка программы физического воспитания для коррекции дефектов осанки у детей 6-7 лет с комплексом массажа и аэробики.

Рубрика Педагогика
Вид диссертация
Язык русский
Дата добавления 20.08.2014
Размер файла 1,6 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Корригирующая гимнастика для исправления близкого расположения бедер у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Выработка навыка ходьбы и бега с широко поставленными ногами

2.

Упражнения с мячом

3.

Прыжковые упражнения на фитнес-мяче

4.

Массаж при близком расположении бедер

В исходном положении лежа на спине под коленями валик. Выполняются различные приемы поглаживания, выжимания, разминания по внутреннему, среднему, наружному участкам и фасции четырехглавой мышцы бедра. На внутренней поверхности бедра выполняются более активные приемы - выжимание и ударные, на внешней поверхности - более расслабляющие и поглаживание. Завершают массаж потряхиванием, ударными приемами и поглаживанием всей области бедра.

Приложение 12

Методика корригирующей гимнастики при Х- и О-образной форме ног.

Задачи коррекционных мероприятий:

1. Устранение дефекта и формирование нормальной формы ног средствами физических упражнений и массажа.

Методика коррекции Х-образной и О-образной формы ног имеет некие различия и сходства и включает в себя комплекс корригирующей гимнастики и массажа. Помимо этого, данные дефекты осанки могут сочетаться с другими пороками опорно-двигательного аппарата, такими как: сутулость, крыловидные лопатки, вялая осанка и в выраженных случаях трудно поддаются коррекции. Поэтому необходимо как можно раньше начать борьбу с этими нарушениями. С профилактической целью для нормализации процесса атипичного роста можно рекомендовать суставную гимнастику. При Х-образной форме ног - езду на велосипеде, верховую езду.

Комплекс специальных упражнений для исправления данных дефектов осанки для детей 6-7 лет рекомендуется выполнять 1 раз в день, 6 раз в неделю, каждое упражнение необходимо выполнять по 2-3 подхода, время отдыха между подходами 1-2 мин. Количество повторений для каждого упражнения различно, в среднем по 12 раз.

Корригирующая гимнастика для исправления Х-образной формы ног у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Специальные виды ходьбы и бега

2.

Укрепление наружной и внутренней области бедра:

- с гантелями,

- с фитнес-мячом

3.

Растяжение внутренней области бедра

4.

Массаж при Х-образной форме ног

Массаж бедра начинается в исходном положении лежа на спине. На передней и наружной поверхности бедра применяются все приемы поглаживания, растирания и разминания. Направление движения снизу вверх к паховым узлам. Особое внимание обратить на вибрацию, применяются все приемы - пунктирование, поколачивание, рубление и особенно сотрясение. Осторожно массируют внутреннюю поверхность бедра, ближе к паховой области, исключая прерывистую вибрацию (ударные приемы). Длительные мелкие, с небольшой интенсивностью вибрации в этой области дают успокаивающий эффект. А в области наружного бедра применять непродолжительные, прерывистые, с большой амплитудой приемы вибрации, которые производят тонизирующий эффект. Далее переходят на передне-наружную часть голени и применяют все те же массажные приемы в активном тонизирующем режиме.

В исходном положении лежа на животе на задней поверхности бедра и голени применяются приемы поглаживания, растирания, разминания, выжимания, что и на передней области бедра. В области подколенной впадины движения должны быть очень легкими и осторожными.

Корригирующая гимнастика для исправления О-образной формы ног у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Специальные виды ходьбы и бега

2.

Укрепление мышц ног

3.

Прыжковые упражнения на фитнес-мяче

4.

Массаж при О-образной форме ног

В исходном положении лежа на спине массаж начинается с передней поверхности бедра, где применяются все приемы поглаживания, растирания и разминания. Направление движения снизу вверх к паховым узлам. Особое внимание обратить на применение всех активных приемов выжимания, разминания, растирания и вибрации на наружной области бедра, здесь применяются непродолжительные, прерывистые, с большой амплитудой приемы вибрации, которые производят тонизирующий эффект. Далее переходят на переднюю поверхность коленного сустава, но прежде под него подкладывают валик. Применяются приемы поглаживания, растирания, смещение, концентрическое поглаживание, сгибание и разгибание в коленном суставе. После массажа коленного сустава переходят на переднюю поверхность голени с внешней стороны. Применяются приемы поглаживания, выжимания, разминания и вибрации в активном режиме, для увеличения тонуса мышц.

В исходном положении лежа на животе массируется задняя область бедра и голени с применением всех массажных приемов. Область коленного сустава не затрагивается. Завершают массаж потряхиванием, ударными приемами и поглаживанием.

Дополнительно при коррекции О-образной формы ног рекомендуется лечение положением, пеленание ног, фиксация коленных суставов и голеней во время сна (не более 1 часа).

Приложение 13

Методика корригирующей гимнастики при нарушении в соотношении длины туловища и конечностей.

Целью коррекционной методики по исправлению данного дефекта является формирование нормальной осанки. К задачам относятся следующие:

1. С помощью создания оптимальной физической нагрузки удлинение нижних или верхних конечностей в зависимости от вида и формы дефекта.

2. Выработка новых двигательных умений и навыков.

В данном случае коррекция с помощью физических упражнений весьма сложна и требует длительных и систематических занятий. В особо тяжелых случаях рекомендуется прибегать к методам хирургического лечения данной патологии. Коррекционные мероприятия необходимо начать как можно раньше.

Корригирующая гимнастика для исправления нарушений в соотношении длины туловища и конечностей у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Формирования и укрепление мышечного корсета

2.

Упражнения, создающие предпосылки для удлинения верхних конечностей и туловища:

- у гимнастической стенки

3.

Ползание и подтягивание на гимнастической скамейке

4.

Массаж при нарушениях в соотношении длины туловища и конечностей

При этом виде нарушения осанки проводится массаж спины, верхних конечностей, ягодиц и нижних конечностей.

Массаж спины проводится по той же схеме, что и при вялой осанке см. приложение 3.

Массаж верхней конечности начинается с кисти, затем предплечье, локтевой сустав, плечо и плечевой сустав. Все движения идут по направлению к подмышечным лимфоузлам, т. е. от кисти вверх и выше к плечу. На кисти применяют поглаживание, растирание каждого пальца, вибрацию и пассивные, активные движения. На предплечье выполняют поглаживание, растирание, разминание, особенно надавливание, и вибрацию- поколачивание, сотрясение, встряхивание. Локтевой сустав массируют круговым поглаживанием, разминание и вибрацией. На плече применяются те же приемы, что и на предплечье но в более активном и тонизирующем режиме.

Массаж ягодиц начинается с поглаживания, а далее все приемы растирания, разминания и вибрации. Движения идут от крестца, копчика, по гребням подвздошных костей к паховым лимфоузлам.

Массаж нижних конечностей проводится по той же схеме, что и при Х- и О- образной форме ног.

Приложение 14

12. Методика корригирующей гимнастики при сколиотической осанке.

Главной целью коррекционных мероприятий для детей 6-7 лет со сколиотической осанкой является создание системы занятий обеспечивающих коррекцию и приостановление прогрессирования деформации позвоночника.

Задачи корригирующей гимнастики:

1. Укрепление мышц тазобедренных суставов.

2. Ликвидация мышечной асимметрии.

3. Формирование навыка правильной осанки в положении сидя и стоя при наличии одинаковой длины ног.

4. Обеспечение оптимальной ФР.

5. Улучшение дыхательной функции.

Для коррекции данной патологии позвоночника использовали симметричные упражнения. Симметричные упражнения оказывают различное воздействие на мышцы туловища с вогнутой и выпуклой стороны, которые в результате деформации позвоночника находятся в физиологически несбалансированном состоянии. К слабым мышцам при каждом симметричном движении предъявляются повышенные функциональные требования, вследствие чего они тренируются интенсивней, чем более сильные мышцы.

Все упражнения выполняли из положения лежа до появления положительного симптома щелчка в тазобедренном суставе. Помимо этого использовали упражнения, увеличивающие подвижность в суставах позвоночника (в пределах физиологической нормы). Для этого применяли активное самовытяжение позвоночника в горизонтальной и вертикальной плоскостях, которое осуществляли путем растяжения напряженных и укрепления растянутых мышц. Обязательно включали в комплексы лечебной гимнастики упражнения, улучшающие функциональное состояние системы дыхания. Также следили за устранением вредных дополнительных движений (вращение таза, пояса верхних конечностей, и боковое движение туловища на стороне искривления позвоночника). Для этого на протяжении всех занятий ЛФК и коррекционной аквааэробики обращали внимание на симметричность и координированность движений.

Корригирующая гимнастика для исправления сколиотической осанки у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Укрепление мышц тазобедренных суставов

2.

Симметричные упражнения

3.

Укрепление «мышечного корсета»:

- с гимнастической палкой

- на фитнес-мяче

- с гантелями

4.

Самовытяжение позвоночника

5.

Укрепление мышц брюшного пресса:

- с гантелями

- с мячом

6.

Формирование и закрепление правильной осанки:

- у гимнастической стенки

- у зеркала

- с мешочком

7.

Массаж при сколиотической осанке

Массаж проводят по избирательной методике. В положении лежа на животе начинают с общих поглаживаний, затем делят спину на зоны и проводят массаж. В грудном отделе со стороны асимметрии и намечающегося реберного выпячивания, мышцы тонкие и ослабленные, следовательно, необходим активный тонизирующий массаж с использованием всех приемов. С другой стороны, где мышцы напряжены и нащупывается мышечный валик, нужно расслабить и уменьшить тонус мышц, используя поверхностные и глубокие поглаживания, медленные плавные растяжения, непрерывные вибрации. В поясничном отделе действуют по той же методике. После этого общий расслабляющий массаж спины от затылка до копчика.

Далее кладем руки на лопатки и выравниваем их, затем на боку проводим оттягивание гребней подвздошных мышц на деформированной стороне.

После этого делают массаж на грудной клетке по такой же методике, как и на спине, т. е. расслабляем напряженные мышцы и тонизируем расслабленные. Необходимо стремиться к созданию симметрии тела.

Приложение 15

Методика корригирующей гимнастики при продольном плоскостопии.

Для успешной коррекции и предупреждения продольного плоскостопия важно своевременно выявить эту деформацию, определить степень дефекта и применить рациональные коррекционные и профилактические меры. Коррекция и профилактика этой весьма распространенной деформации должна начинаться с раннего детства, тем более, что стопа особенно интенсивно формируется в первые три года.

У 24% детей в возрасте 6-7 лет встречается функциональное продольное плоскостопие, которое проявляется при вертикальном положении человека и исчезает при принятии горизонтального положения. Коррекция функционального плоскостопия заключается в укреплении свода стопы с помощью различных физических упражнений. Длительные нагрузки на такую стопу могут приводить к развитию структурного поперечного плоскостопия. Коррекция анатомического плоскостопия зависит от стадии заболевания и клинических проявлений. В начале развития деформации, когда она еще не выражена, болевой синдром можно ликвидировать в течение l/2--2 месяцев посредством применения теплых ванн, массажа в сочетании с корригирующей гимнастикой. При резких болях необходим длительный покой, для обеспечения которого хорошо действуют гипсовые повязки при корригированном положении стопы на 2--3 недели; затем следуют ванны, массаж и лечебная физкультура по специальной методике. Основная задача состоит в формировании свода стопы. Встречается у 26% детей 6-7 -летнего возраста. Исходя их этого, целью разработанной методики является формирование свода стопы. Главные задачи для реализации поставленной цели следующие:

1. Укрепление мышечно-связочного аппарата стопы.

2. Воздействие на рефлексогенные зоны стопы в целях активизации работы всего организма.

В осуществлении первой задачи ведущая роль принадлежит физическим упражнениям, проведенным по определенной методике и системе.

Программы по физическому воспитанию детских садов и школ практически не содержат специальных упражнений для формирования свода стопы и, напротив, в них очень много содержится упражнений, связанных с прыжками, бегом, приседаниями и играми, что оказывает большую нагрузку на стопы, не имеющих окончательного окостенения. Мы считаем, что использование 2--3 специальных упражнений в начале, в середине и в конце физкультурных занятий весьма необходимо.

Лучшим профилактическим средством является ежедневная гимнастика и массаж. Профилактика и коррекция продольного плоскостопия состоит из:

1) укрепления мышц, сохраняющих свод стопы,

2) ношения специализированной обуви,

3) рациональных нагрузок на стопы.

Характерным для специальных упражнений при продольном плоскостопии является активное сгибание и супинация стопы, а в методическом плане -- выполнение упражнений босиком или в носках. Так как анатомическое продольное плоскостопие чаще возникает и прогрессирует у людей физически менее развитых или ослабленных, вследствие, например, перенесенного заболевания или других причин, то необходимо специальные упражнения сочетать с общеукрепляющими, так как нарушение статико-динамической функции стоп отражается и на состоянии вышележащих сегментов конечности и даже позвоночника. Однако гимнастика для детей с плоскостопием не должна состоять только из упражнений, укрепляющих мышцы ног. Такая гимнастика будет вызывать утомление мышц стопы, что тоже вредит нормальному своду. Специальные упражнения для стоп должны применяться в сочетании с общеразвивающими упражнениями для мышц верхних конечностей, плечевого пояса, туловища, нижних конечностей. В целях разгрузки мышечно-связочного аппарата стопы и голени от веса тела рекомендуется вначале выполнять специальные упражнения в положении лежа и сидя, а затем включать в упражнения стопу в различных положениях. Основными видами упражнений при продольном плоскостопии являются подошвенное сгибание (оттягивание носков вниз) и супинирование стоп (поворот вовнутрь).

Следует избегать пронирования стоп: это движение усиливает патологическое состояние связочно-мышечного аппарата стоп и голеней. Рекомендуется также обращать внимание на правильную осанку, на параллельную установку стоп при стоянии и ходьбе. Ходьба с разведенными носками перегружает внутренний край стопы и, следовательно, ведет к деформации. Если ребенок с наличием продольного плоскостопия жалуется на боли в ногах, чувство тяжести, быструю утомляемость, целесообразно назначить массаж стоп и голеней, теплые ванночки, стельки в обувь.

Корригирующая гимнастика для исправления продольного плоскостопия у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Профилактика и исправление начальных форм продольного структурного плоскостопия

2.

Укрепление свода стопы у гимнастической стенки

3.

Укрепление свода стопы в движении

4.

Коррекция плоскостопия с медицинболом, набивным и теннисным мячом

5.

Коррекция плоскостопия с гимнастическими булавами и палкой

6.

Укрепление свода стопы в движении по наклонной плоскости

7.

Лазанье для коррекции продольного плоскостопия

8.

Подвижная игра

9.

Коррекция продольного плоскостопия в положении лежа

10.

Коррекция продольного плоскостопия в положении сидя с гимнастической палкой, мячом и медицинболом

11.

Коррекция продольного плоскостопия в положения сидя на гимнастической скамейке

12.

Примерные упражнения для коррекции продольного плоскостопия для занятий дома

13.

Массаж при продольном плоскостопии

Параллельно с общим комплексом оздоровления делают массаж голени и стопы, что укрепляет мышцы свода стопы, восстанавливает ее функции и амортизацию, а также снимает боль и утомление. Задачи массажа:

1. Улучшить лимфо- и кровообращение.

2. Снять боли, связанные с этим дефектом.

3. Укрепить ослабленные мышцы.

Начинают массаж с мышц голени, определяют болезненные зоны и массируют по возрастающей нагрузке адекватно возрасту и физическому состоянию ребенка.

Массируемый находится в положении лежа на животе, под голеностопами валик. На икроножной мышце применяют следующие приемы:

- поглаживание -- прямолинейное, попеременное;

- выжимание -- клювовидное, поперечное;

- разминание -- ординарное, двойное кольцевое, комбинированное, кругообразное фалангами согнутых пальцев одной и двумя руками, кругообразное клювовидное одной и двумя руками; поглаживание -- прямолинейное.

На ахилловом сухожилии применяют виды приема растирания -- «щипцы» прямолинейные, «щипцы» спиралевидные, прямолинейное подушечками и буграми больших пальцев, кругообразное фалангами согнутых пальцев, кругообразное клювовидное, кругообразное ребром большого пальца.

Массаж внешней стороны голени (переднеберцовых мышц) делается в положении массируемого лежа на спине, под коленными суставами валик. Поглаживание выполняется дальней рукой -- прямолинейное, выжимание ближней рукой -- основанием ладони, разминание дальней рукой -- кругообразное подушечками четырех пальцев, кругообразное фалангами согнутых пальцев, кругообразное клювовидное, кругообразное ребром большого пальца.

После этого переходят к стопе, лодыжкам. Необходимо хорошо обработать все межкостные промежутки и сочленения. Основная зона - подошва. Используют практически все приемы, которые приемлемы для возраста ребенка. Движения идут от пальцев к пятке. Акцент на внутренний край стопы, здесь удобнее гребневидный, растирание и разминание, глубокие и быстрые приемы.

Массаж тыльной стороны стопы выполняется в том же положении, только ближней рукой (кистью) обхватывают стопу со стороны подошвы, а дальней делают массаж. Поглаживание -- прямолинейное от кончиков пальцев до голеностопного сустава, растирание -- прямолинейное и кругообразное подушечками четырех пальцев межплюсневых промежутков, прямолинейное и кругообразное подушечкой большого пальца, прямолинейное и кругообразное подушечкой среднего пальца, кругообразное ребром ладони.

Массаж подошвы делается после поглаживания и выжимания на задней поверхности голени. Поглаживание подошвы делается тыльной стороной кисти (глажение). Растирание движениями от пальцев к пятке -- кругообразное подушечкой большого пальца, кругообразное подушечками четырех пальцев, прямолинейное кулаком вдоль и поперек, кругообразное гребнем кулака, сдавливание стопы.

Затем возвращаются к массажу икроножной мышцы. Поглаживание -- прямолинейное. Выжимание -- клювовидное. Разминание -- ординарное, кругообразное фалангами согнутых пальцев, кругообразное клювовидное. Потряхивание. Ординарное разминание.

Растирание на подошве -- прямолинейное кулаком, кругообразное фалангами согнутых пальцев.

Во время курса массажа следует проводить активные и пассивные движения для укрепления мышц, поддерживающих внутренний свод стопы. Движения заключаются в сгибании и разгибании, поворотах ее внутрь, приведениях, раздвиганиях и сдвиганиях пальцев ног. Упражнения можно применять в виде скольжения стопой одной ноги по голени другой, приседания на поперечно лежащей палке, прокатывания маленького мячика. А так же применяются:

-- рефлекторные упражнения для стоп,

-- сжимание пальцев ног в «кулак»,

-- хлопки подошвами,

-- перекладывание стопой мелких предметов,

-- сжимание стопой резинового мячика,

-- поднимание мяча,

-- различные виды ходьбы с акцентом на установку стоп.

Данные мероприятия должны проводиться как можно раньше, как только будет выявлена тенденция к развитию плоскостопия. Поэтому методам ранней диагностики начальных форм плоскостопия должно быть уделено серьезное внимание.

Приложение 16

Методика корригирующей гимнастики при косолапости.

Главные задачи, которые необходимо решить при коррекции косолапости следующие:

1. Нормализация анатомического соотношения мышц голеностопных суставов посредством физических упражнений и массажа.

2. Ликвидация перерастяжений голеностопных суставов.

3. Укрепление мышц голени и формирование правильного положения стоп.

В целях профилактики и коррекции косолапости рекомендуется ношение ортопедической обуви.

Физические упражнения и массаж, основные средства устранения косолапости, которые необходимо применять как можно раньше после обнаружения данного дефекта осанки. Запускать такое нарушение ни в коем случае нельзя, поскольку в дальнейшем последует нарушение функций всей стопы, деформация усилится, изменится осанка, походка, возможно развитие деформаций позвоночника.

При косолапости необходимо полностью исключить упражнения в ходьбе на внутреннем крае стопы и любые движения, перенапрягающие внутренний свод стопы. Желательно чаще включать упражнения укрепляющие наружный край стопы и голени.

Для исправления наружной косолапости дополнительно рекомендуется использовать упражнения для коррекции Х-образной формы ног. Для исправления внутренней косолапости соответственно - О-образной формы ног. Комплекс специальных упражнений для исправления косолапости для детей 6-7 лет рекомендуется выполнять 1-2 раза в день, достаточно 5-6 занятий в неделю. Для лучшего воздействия целесообразно использование различных предметов и снарядов (мячи, медицинболы, гимнастическая палка, овальные и цилиндрические жерди и специальная аппаратура).

Корригирующая гимнастика для исправления наружной косолапости у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Формирование правильного свода стопы

2.

Укрепление внутреннего края голени

3.

Коррекция косолапости с медицинболом, набивным и теннисным мячом

4.

Коррекция косолапости с гимнастическими булавами и палкой

5.

Массаж при наружной косолапости

Массаж проводят по избирательной методике: по наружной поверхности мышц голени и стоп проводят тонизирующий массаж в быстром энергичном темпе, а по внутренней поверхности, наоборот расслабляющий массаж, в спокойном ритме, движения идут снизу вверх. После этого выравнивают стопы руками и делают повороты вовнутрь и удерживают, фиксируют такое положение несколько секунд.

Также рекомендуется использовать комплекс упражнений для коррекции Х-образной формы ног (см. приложение 12).

Корригирующая гимнастика для исправления внутренней косолапости у детей 6-7 лет:

№ п/п

Структура упражнений в комплексе корригирующей гимнастики

1.

Формирование свода стопы в движении

2.

Укрепление наружного края голени у гимнастической стенки

3.

Коррекция косолапости с медицинболом, набивным и теннисным мячом

4.

Коррекция косолапости с гимнастическими булавами и палкой

5.

Массаж при внутренней косолапости

Массаж проводят по избирательной методике: по наружной поверхности мышц голени и стоп проводят расслабляющий массаж, в спокойном ритме, движения идут снизу вверх, а по внутренней поверхности, наоборот, тонизирующий массаж в быстром энергичном темпе. После этого выравнивают стопы руками и делают повороты наружу и удерживают, фиксируют такое положение несколько секунд.

Также рекомендуется использовать комплекс упражнений для коррекции О-образной формы ног (см. приложение 12).

Приложение 17

Методика коррекции осанки при всевозможных аномалиях опорно-двигательного аппарата.

Устранение данных патологий происходит в комплексе с хирургическим, ортопедическим и медикаментозным лечением. Физическим упражнениям и массажу отводится задача лишь создания базы жизненно-необходимых и важных двигательных умений и навыков.

Приложение 18

ПРОТОКОЛ СОМАТОСКОПИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Ф.И.О. _______________________________________________________ Возраст __________ Пол ________

Положение головы: (на одной вертикали с туловищем, подана вперед, наклонена вправо иди влево) ______________________________________

Положение плечевого пояса (на одном уровне, одинаковость ширины правого и левого плеча, симметричность и асимметричность, развернутость или поданность вперед) ______________________________

Позвоночник: выраженность изгибов _______________________________

Треугольники талии (симметричность) ______________________________

Форма спины (плоская, круглая, кругло-вогнутая, плоско-вогнутая,)_____

Лопатки (нормальные, крыловидные) _______________________________

Форма грудной клетки (цилиндрическая, коническая, уплощенная, впалая, асимметричная, куриная, бочкообразная и др.) _______________________

Форма живота (прямая, впалая, отвислая, асимметричная) ______________

Форма рук (прямые, Х-образные) __________________________________

Форма ног (прямые, Х-образные или О-образные) ____________________

Стопы (нормальные, уплощенные, плоские, полые) (степень)___________

Суставы (движение в физиологических пределах, ограничение в движениях, деформация (где) ______________________________________

Развитие мускулатуры (хорошее, среднее, слабое, равномерное, неравномерное (где) ______________________________________________

Жироотложение (нормальное, пониженное, повышенное, равномерное, неравномерное (где) ______________________________________________

Кожа (цвет, сухость, влажность, наличие пигментации, высыпаний) _____

Другие особенности ОДА ________________________________________________________________________________________________________

Тип телосложения (Астеник, гиперстеник, нормостеник)_______________

Общий диагноз осанки (нормальная, вялая, крыловидные лопатки, грудной гиперкифоз (сутулость, круглая), кругло-вогнутая, поясничный гиперлордоз, плоская, плоско-вогнутая, асимметричная, близкое расположение бедер, Х или О-образная форма ног, нарушение в соотношении длины туловища или конечностей, сколиотическая, плоскостопие, косолапость) (степень)_______________________________

Приложение 19

Определение формы стопы по методу плантографии.

Плантограмму получали следующим способом - отпечаток на чистом листе бумаги. Картонная или деревянная поверхность пропитывается краской, сверху располагают чистый лист бумаги, на который встают голой ступнёй, тем самым получают отпечаток стопы с внутренней стороны бумаги. Высушенный отпечаток обводится фломастером и строится рабочий рисунок.

Рис 2.

При использовании плантографического метода о характере свода стопы судят по ширине её отпечатка. Обработку осуществляли по:

I. Методу Штритер с проведением следующих операций.

1. На полученном отпечатке проводили касательную (рис. 2) к наиболее выступающим точкам внутреннего края стопы - АВ.

2. Делили касательную пополам (АВ:2) и отмечали точкой - С.

3. Из середины касательной в точке С восстанавливали перпендикуляр до наружного края стопы - СD

4. Измеряли длину отрезка - СD.

5. Вычисляли процентное отношение отрезка перпендикуляра ЕD ко всей длине СD.

На основании процентного соотношения делали вывод:

а) если отрезок перпендикуляра ЕD составляет до 50 % длины перпендикуляра СD - стопа нормальная;

б) если это соотношение составляет 50 - 60 % - стопа уплощённая, I степень плоскостопия;

в) соотношение свыше 60 % - стопа плоская, II и более III степень плоскостопия.

II. Полученные результаты сравнивали с образцовыми типами стоп по классификации Кларка, который для анализа подошвенных поверхностей стоп предложил использовать 10 характерных отпечатков: 1--3 изогнутая стопа, 4--6 идеальная стопа, 7--10 различные виды плоскостопия.

Типы плантограмм стоп по классификации Кларка.

Размещено на Allbest.ru

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены