Создание обучающей программы "Adobe Photoshop 7.0" в среде MS PowerPoint и ее применение в учебном процессе (на примере лицея-интерната № 24 г. Нефтеюганска)
Особенности обучающих программ и психолого-педагогические требования к ним. Применение программных средств для создания обучающей программы "Adobe PhotoShop 7.0", ее структура и внедрение в учебный процесс на примере лицея-интерната № 24 г. Нефтеюганска.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.03.2012 |
| Размер файла | 759,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Автоматизация построения тренажеров и обучающих систем / В. Д Самойлов, В.П. Березников, А.П. Писаренко, С.И. Сметана. - Киев: Наукова думка, 1989. - 200 с.
2. Башмаков, А.И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / А.И. Башмаков. - М.: Филинъ, 2003. - 616 с.
3. Башмаков, И.А. Организация дистанционного обучения с использованием компьютерных учебников // Международный форум информатизации-96: тезисы докладов международной конференции "Информационные средства и технологии" / И.А. Башмаков. - М.: Станкин, 1996. - С. 20-25.
4. Булгаков, М.В. Инструментальные системы для разработки обучающих программ / М.В. Булгаков, Е.Е. Якивчук. - М.: МГТУ, 1994. - 264 с.
5. Булгаков, М.В. Технологические аспекты создания компьютерных обучающих программ / М.В. Булгаков, А.Е. Пушкин, С.С. Фомин. - М.: МГТУ, 1994. - 316 с.
6. Власов, В.К. Элементы информатики / Л.Н. Королева. - М.: Наука, 1997. - 353 с.
7. Голицына, И.Н. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий / И.Н. Голицына // Education Technology & Society. - 2003. - № 6. - С.77-83.
8. Горнова, Н.В. Формирование готовности студентов к использованию информационных технологий в профессионально-педагогической деятельности / Н.В. Горнова. - Саратов: Сателлит, 2004. - 132 с.
9. Гутгарц, Р.Д. Компьютерная технология обучения / Р.Д. Гутгарц, В.П. Чебышева // Информатика и образование. - 2000. - № 5. - С.44-45.
10. Деревнина, А.Ю. Расширение образовательного пространства регионального университета на основе информационных технологий / А.Ю. Деревнина // Открытое образование. - 2001. - № 6. - С.47-49.
11. Ефимова, О. Курс компьютерной технологии с основами информатики: учебник / О. Ефимова. - М.: АСТ, 2000. - 432 с.
12. Журбина, Н.А. Информационно-коммуникационные технологии в образовании / Н.А. Журбина // Информационное общество. - 2001. - № 2. - С.5-6.
13. Зайнутдинова Л.Х. Психолого-педагогические требования к электронным учебникам (на примере общетехнических дисциплин). - Астрахань: АГТУ, 1999. - 346 с.
14. Иванов, В.Л. Структура электронного учебника / В.Л. Иванов // Информатика и образование. - 2001. - № 6. - С.12-15.
15. Иванов, В.Л. Структура обучающей программы: лекции // http://ifets. ieee.org/Russian/depository/v5_il/html/2.html.
16. Каныгин, Ю.М., Калитич, Г.И. Основы теоретической информатики. - Киев: Наукова думка, 1995. - 422 с.
17. Карпова, А.А. Построение компьютерных программ в инструментальной системе "Урок" / А.А. Карпова // Информатика и образование. - 1999. - № 4. - С.71 - 73.
18. Коган, А.Ф. Диагностика целеполагания в педагогике: общие требования к построению компьютерных тестов целеполагания / А.Ф. Коган // Практическая психология и социальная работа. - 2000. - № 2. - С.22-26.
19. Козлов, О.А. Некоторые аспекты создания и применения компьютеризованного учебника / О.А. Козлов, Е.А. Солодова // Информатика и образование. - 1995. - № 3. - С.97-99.
20. Конопатова, Н.К. Развивающая информатика: методическое пособие / Н.К. Конопатова. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001. - 208 с.
21. Краснова, Г.А. Технологии создания электронных обучающих средств / Г.А. Краснова [и др.]. - М.: МГИУ, 2003. - 223 с.
22. Крейнак, Дж. Интернет: энциклопедия / Дж. Хойброкен, Дж. Крейнак. - СПб.: Питер, 2000. - 560 с.
23. Кривошеев, А.О. Компьютерные обучающие программы / А.О. Кривошеев, С.С. Фомин, А.С. Демушкин // Информатика и образование. - 1995. - № 3. - С.15-22.
24. Кривошеев, А.О. Разработка и использование компьютерных обучающих программ: учебник / А.О. Кривошеев // Информационные технологии. - 2001. - № 2. - С.14-17.
25. Лаврентьев, В.Н. Электронный учебник / В.Н. Лаврентьев, Н.И. Пак // Информатика и образование. - 2000. - № 9. - С.91-97.
26. Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики: учебник / М.П. Лапчик. - М.: Академия, 2003. - 624 с.
27. Матрос, Д.Ш. Электронная модель школьного учебника / Д.Ш. Матрос // Информатика и образование. - 2000. - № 8. - С.40-43.
28. Методы и средства разработки электронных изданий // http://www.mi.ru/~dupliksv/pauk/soder.html.
29. Михеева, Т.И. Программная таксономия - основа для создания гипермедийных обучающих программ / Т.И. Михеева, И.Е. Михеенков // Информационные технологии. - 1998. - № 8. - С.40-43.
30. Могилев, А.В. Информатика: учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак; под ред. Е.К. Хеннера. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2001. - 816 с.
31. Носов, Н.А. Психологические виртуальные реальности / Н.А. Носов. - М.: Институт человека РАН, 1998. - 195 с.
32. Околелов, О.П. Оптимизационные методы дидактики / О.П. Околелов // Педагогика. - 2000. - № 3. - С.21-26.
33. Плеухова, Л.Ф. Компьютерные системы заданий / Л.Ф. Плеухова, Ю.К. Ситников // Информатика и образование. - 1999. - № 2. - С.39-41.
34. Полат, Е.С. Дистанционное обучение: учебное пособие / Е.С. Полат. - М.: ВЛАДОС, 1998. - 192 с.
35. Полат, Е.С. Интернет в гуманитарном образовании: учебник / Е.С. Полат. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 272 с.
36. Попов, В.Б. Основы информационных и телекоммуникационных технологий. Программные средства информационных технологий: учеб. пособие / под. ред.В.Б. Попов. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 216 с.
37. Савельев, А.Я. Подготовка информации для автоматизированных обучающих систем: метод. пособие для преподавателей и студентов вузов / А.Я. Савельева, В.А. Новиков, Ю.И. Лобанов. - М.: Высшая школа, 1986. - 176 с.
38. Сахипова, Р.А. Положение о выпускной квалификационной работе (дипломной работе) / Р.А. Сахипова, Е.Н. Дрепа. - 2-е изд., испр. и доп. - Нефтеюганск: изд-во НМИ, 2005. - 32 с.
39. Сергеев, А.О. Применение инструментальных систем для автоматизированнного контроля знаний / А.О. Сергеев, А.В. Сигалов. - М.: МГТУ, 1994. - 248 с.
40. Симонович, С. Специальная информатика: универсальный курс / С. Симонович, Г. Евсеев, А. Алексеев. - М.: АСТ-ПРЕСС, Инфорком-Пресс, 2000. - 480 с.
41. Скотт, К. Хитрости и секреты работы в Photoshop 7/К. Скотт. - М.: ВИЛЬЯМС, 2003. - 288 с.
42. Талызина, Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н.Ф. Талызина, М.: МГУ, 1975. - 344 с.
43. Рудаков, А.В. Технология разработки программных продуктов: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / А.В. Рудаков. - М.: Академия, 2005. - 208 с.
44. Уваров, А.Ю. Компьютерная коммуникация в учебном процессе / А.Ю. Уваров // Педагогическая информатика. - 1993. - № 1. - С.46-47.
45. Уваров, А.Ю. Электронный учебник: теория и практика / А.Ю. Уваров. - М.: УРАО, 1999. - 220 с.
46. Угринович, Н.Д. Информатика и информационные технологии: учебник для 10-11 классов / Н.Д. Угринович. - 2-е изд. - М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2005. - 511 с.
47. Христочевский, С.А. Электронные мультимедийные учебники и энциклопедии / С.А. Христочевский // Информатика и образование. - 2000. - № 2. - С.70-77.
48. Шафрин, Ю. Информационные технологии / Ю. Шафрин. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. - 250 с.
49. Шерри, Л. Магия Photoshop 7/Л. Шерри, Р. Гроссман. - M.: ВИЛЬЯМС, 2003. - 304 с.
50. Шиянов, Е.Н. Развитие личности в обучении / Е.Н. Шиянов, И.Б. Котова. - М.: Академия, 1999. - 288 с.
51. Шолохович, В.Ф. Информационные технологии обучения / В.Ф. Шолохович // Информатика и образование. - 1998. - № 2. - С.5-13.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особенности интерфейса и основные возможности Adobe Photoshop как редактора для создания растровой графики. Поурочный план по информатике на тему удаления фрагментов и восстановления изображения, обучение учеников работе со слоями, создание маски слоя.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 13.11.2013Виды наглядных пособий и требования к ним. Расширение возможностей в реализации принципа наглядности на основе современных информационно-технических средств. Разработка цифровых дидактических материалов с использованием редактора Adobe Photoshop.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 27.01.2016Специфика обучения курсу Adobe Photoshop школьников с нарушениями слуха. Анализ концепций обучения компьютерной графике в школьном курсе информатики. Назначение редактора растровой графики Adobe Photoshop. Формы, методы и средства проведения занятий.
дипломная работа [8,1 M], добавлен 16.06.2011Интерфейс и основные возможности графического редактора Adobe Photoshop. Удаление фрагментов и восстановление изображения. Поурочный план по информатике для десятого класса. Работа с волшебным ластиком и рисование. Автоматическое удаление каймы.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 19.11.2013Понятие об обучающих программах. Их достоинства, недостатки и проблемы подходов к проектированию. Рекомендации по применению психологических теорий усвоения. Элементы управления в сценариях обучающих программ. Технология создания мультимедиа курса.
курсовая работа [227,6 K], добавлен 17.01.2011Виды компьютерной графики. Обучение графическим редакторам в курсе информатики. Особенности обучения школьников работе в графических редакторах на внеучебных занятиях. Методические рекомендации по обучению графическому редактору Adobe Photoshop.
курсовая работа [31,8 K], добавлен 22.10.2012Понятие компьютерных обучающих программ, их основные формы, классификация, достоинства и недостатки. Наиболее часто используемые бесплатные компьютерные обучающие программы. Описание программы "Рисуем по координатам", ее применение на уроках математики.
реферат [1,1 M], добавлен 27.10.2013Понятие игровых педагогических технологий, их классификация, структура, алгоритмы применения. Методика использования игровых педагогических технологий в учебном процессе в условиях школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
дипломная работа [193,7 K], добавлен 09.04.2019Структура и принципы экологического образования. Методы экологического образования школьников в курсе глобальной географии. Изучение опыта работы по экологическому воспитанию с использованием профильного обучения Белгородского лицея-интерната №25.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 30.03.2011Искусство русских народных художественных промыслов. Психолого-педагогические особенности учащихся 5 классов. Основные требования к оформлению образовательной программы. Изучение истории развития, технологии традиционных росписей на примере гжели.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 21.02.2011
