Организация проектной деятельности в условиях ДОУ

Метод проектов как средство внедрения педагогических инноваций в ДОУ. Классификация, цели и задачи проектного метода. Тематика проектов в дошкольном воспитании. Образовательный проект "Неделя уральских сказов". Сценарий праздника "Бажовский карнавал".

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 21.06.2012
Размер файла 154,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

-- А скажите-ка мне, кто сочинил все эти сказы? (ответы)

Правильно, Павел Петрович Бажов -- замечательный русский писатель. В этом году, 27 января, исполнилось 130 лет со дня его рождения.

-- По этому случаю я и устроила большой праздник, пригласила гостей, да только смотрю (оглядывает зал), не все собрались. Угадайте, ребята, кто еще спешит на праздник. (Хозяйка загадывает первую загадку)

1 загадка. «Махонька девчоночка -- Сама вроде кукленочка…

Резвехонько так пляшет, В руке платочком машет!» Кто это?

(Огневушка-Поскакушка)

Звучит музыка, в зал вбегает Огневушка

Огневушка: Здравствуйте, ребята!

Ох, и весело у вас,

Хочется пуститься в пляс!

Буду петь частушки,

А вы -- бейте дробушки! Вставайте около стульев, попляшем!

Частушки-огневушки

Я девчонка боевая, огневая, ну и что ж,

Моя мама огневая, ну, а я тогда в кого ж?

Проигрыш -- дробушки вместе с детьми (после каждого куплета)

На окошке два цветочка голубой да аленький.

Очень я люблю плясать, хоть и ростом маленька!

В плясках радость, в плясках -- сила, В плясках и весельице.

Только в плясках нахожу сердечку утешеньице!

Не давайте мне обедать, не давайте чаю пить.

Только дайте дозволенья мне дробушки быстро бить!

Хозяйка: Ну и расшевелила нас Огневушка! Вот уж точно, Поскакушка! Садись, гостья дорогая, отдохни, а ребята отгадают загадку про следующего гостя.

2 загадка: «Сироткой рос мальчишечка, голубенькие глазки,

Волосики кудрявеньки, а верил, малый, в сказку.

У мастера Прокопьича делу обучался,

И с самой Хозяйкой Медной (показывает на себя)

Говорят в народе, знался. Кто это?

(Данила-мастер)

Звучит музыка, в зал входит Данила-мастер, здоровается с детьми.

Хозяйка: Вот и Данилушка к нам пожаловал! (обращается к Даниле, показывая цветок) Скажи-ка, Данила, не твой ли цветок?

Данила: (громко) Мой! Мой! (тянет руки к цветку)

Хозяйка: (смеется) Его догоняй-ка, скорее, дружок! (отдает цветок ребенку)

Ребята, передавайте быстро-быстро цветок друг другу, чтобы Данила не догнал. Игра «Передача цветка».

Хозяйка: Молодец, Данилушка! Быстро бегаешь! Догнал-таки свой цветок! Садись, отдохни, а мы угадываем следующего гостя.

3 загадка. «Козел тот особенный был, Правым копытцем о землю бил.

В каком месте топнет -- камень дорогой появится.

Даренка все смотрит да удивляется! Как звали этого козлика?

(Серебряное копытце)

Звучит музыка «Сани с колокольчиком». В зал вбегает Козлик. Он везет сани, на санях -- сундук.

Хозяйка: А вот и наш козлик Серебряное копытце пожаловал! Ну, теперь все гости в сборе (обращается к козлику). А что это ты привез на санях в сундуке? Уж не драгоценные ли камушки?

Козлик: Здравствуйте. В этом сундуке лежат предметы. Отгадайте, ребята, из каких они сказов и кому принадлежат.

Конкурс «Чьи это вещи?»

1. Оранжевый платочек («Огневушка-Поскакушка»).

2. Кошка (Муренка «Серебряное копытце»).

3. Дудочка (Данила «Каменный цветок»).

4. Шапка с драгоценными камнями (Кокованя «Серебряное копытце»).

5. Филин («Огневушка-Поскакушка»).

6. Малахитовая шкатулка (Танюшка «Малахитовая шкатулка»).

7. Каменный цветок (Хозяйка Медной Горы «Каменный цветок»).

Козлик: Вот так, ребята! Все угадали!

Вещи из сказов точно узнали!

Хозяйка: А ведь ребята не только предметы из сказов помнят. Посмотрите, они сами превратились в героев этих сказов! А давайте устроим карнавальное шествие!

Покажете свои костюмы, ребята? (ответы)

Козлик: Начнем с моего сказа!

«Капельки»! За мной идите, И наряды покажите!

Дети средней группы под музыку идут за козликом, встают по подгруппам, представляются (пример: «Мы -- Даренки!»; «Мы -- Муренки!»)

Козлик: Понравились вам герои и их костюмы? Тогда прочтите наш сказ! (дети садятся).

Огневушка: Теперь «Рябинки» выходите, И костюмы покажите! (шествие ст.гр.; представление костюмов) -- Вижу, и наш сказ вас заинтересовал! Прочтите его! (дети садятся).

Данила: «Землянички»! Ваш черед! Выходите-ка вперед! (шествие детей подготовительной группы).

Звучит «Юмореска» П.Чайковского.

Хозяйка: Музыка зовет друзей! Будем славить юбилей!

В круг скорей вставайте, Пляску начинайте!

Хоровод.

На бажовский юбилей есть костюмы у гостей:

Вот такой вышины, вот такой низины,

Вот такой ужины, вот такой ширины,

Карнавал, карнавал всех друзей к себе созвал!

Хозяйка: Ну что ж, наш праздник подошел к концу.

На карнавале вы побывали,

И о Бажове много узнали.

Павел Петрович сказы писал,

Все об Урале вам рассказал!

-- Ребята! Я слышала, у вас выставка открылась по бажовским сказам? Вот бы посмотреть! Покажете? (ответы).

Под музыку дети за Хозяйкой выходят из зала, идут по группам осматривать выставку «Мир сказов П. Бажова».

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.