курсовая работа Анализ программных средств для учебных заведений от Adobe
Сценарии использования инструментов Adobe в средних общеобразовательных учреждениях и ВУЗах. Разработка электронных форм. Рассылка форм и анализ ответов с помощью Adobe FormsCentral Adobe Acrobat XI Pro на примере проведения анкетирования студентов.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.05.2014 |
| Размер файла | 3,9 M |
Подобные документы
Технология компьютерной графики, форматы графических файлов. Общие сведения о компании и программных продуктах Adobe Systems Inc, элементы интерфейса. Краткое описание учебника Adobe Photoshop CS3, программное обеспечение, используемое для его создания.
дипломная работа [32,1 K], добавлен 23.06.2010Спецификация учебных элементов и граф учебной информации. Основные технические характеристики и назначение аппаратных и программных средств компьютерной графики. Основные возможности и специфика работы программы растровой графики Adobe Photoshop.
курсовая работа [27,6 K], добавлен 22.01.2012Ознакомление с продуктами фирмы ADOBE. Изучение некоторых возможностей программы Adobe PhotoShop - мирового ирового стандарта для работы с растровыми изображениями, ретушированием, цветокоррекцией и цветоделением полутоновых и цветных изображений.
реферат [8,0 M], добавлен 08.12.2010Общая характеристика, принципы и методы работы с программой Adobe ImageReady. Особенности и этапы создания анимированных изображений с помощью программы, ее интерфейс и палитра, дополнительные возможности, сходства и различия от Adobe Photoshop.
аттестационная работа [39,2 K], добавлен 26.02.2009Adobe PhotoShop как известный редактор растровой графики, ориентированный на обработку готовых изображений для улучшения их качества и реализации творческих идей. Интерфейс графического редактора, панель инструментов, специфика редактирования изображений.
статья [927,2 K], добавлен 12.04.2010Робота з прошарками у програмі Adobe Photoshop. Створення фотоальбому за допомогою Web Photo Gallery. Вибір стилю для фотогалереї. Настройка опцій, розміщення зображень. Adobe Bridge: робота з програмою. Метадані і ключові слова, пошук фотозображення.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 17.05.2011Описание функциональных возможностей Adobe Flash как программного продукта, предназначенного для создания интерактивной анимации. Изучение элементов интерфейса и управления Adobe Flash, овладение её графическими системами. Разработка анимационного ролика.
лабораторная работа [3,9 M], добавлен 15.06.2013История появления видеоредакторов. Основные понятия компьютерного видеокомпозитинга. Анализ редакторов: Adobe After Effects, Аdobe Premiere, Ulead MediaStudio Pro. Расчет экономической эффективности разработанного проекта в среде Adobe After Effects.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 06.07.2012Элементы управления программы Adobe Photoshop, выделение областей и использование контуров, рисование и редактирование. Размер изображения и его графическое разрешение, их изменение. Фильтры, встроенные в программу, их виды. Добавление слоев в документ.
контрольная работа [418,9 K], добавлен 23.04.2013Captivate - программа электронного обучения для Microsoft Windows. Функции, предназначение и язык программы. Создание и редактирование интерактивных демонстраций, игр. Разработка видеоурока "Добавление видеоэффектов" официального курса Adobe Premiere.
курсовая работа [3,7 M], добавлен 22.03.2015
