Особенности правосознания заключенных, совершивших различные виды преступлений

Анализ результатов по методике диагностики показателей и форм агрессии (А. Басса и А. Дарки) показал, что наиболее представлены в среде заключенных физическая агрессия и подозрительность. Самые высокие показатели физической агрессии -- использовании физической силы против другого лица и подозрительность - в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред, у заключенных по статье 228 (незаконный оборот наркотиков).

Вербальная агрессия -- выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы) имеет самые низкие показатели у всех групп заключенных.

Эмоциональная агрессия или раздражение -- готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость) имеет самые высокие показатели у заключенных по статье 159 (мошенничество).

Чувство вины -- выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести отсутствует у заключенных по статье 166 (угон автомобиля), наиболее высокий показатель по данной шкале у заключенных по статье 162 (разбой).

Представленность акцентуаций характера у заключенных совершивших различные виды преступлений отражена в таблице 3 и на рисунке 5.

Анализ данных по методике Характерологический опросник акцентуаций характера (К. Леонгард) показал, что для заключенных по статье 338 (дезертирство) характерна гипертимность как акцентуация характера. Они отличаются контактностью, словоохотливостью, оптимизмом, энергичностью, активностью и стремлением быть лидером. Однако они неустойчивы по интересам, недостаточно разборчивы в знакомствах, плохо переносят одиночество, не любит однообразие, дисциплину, монотонную работу, часто переоценивает свои возможности, могут являться инициаторами конфликтов, бурно реагируя на события, отличаются повышенной раздражительностью.

Таблица 3

Среднегрупповые показатели акцентуаций характера у заключенных по разным статьям УК по методике Характерологический опросник акцентуаций характера (К. Леонгард)

Статья	Акцентуации
	Гипертимность	Застенчивость	Педантичность	Эмотивность	Циклоид	Тревожность	Возбудимость	Дистимность	Демонстративность	Экзальтированность
338	18	10	12	9	12	3	9	9	12	12
166	12	14	16	12	21	15	12	9	16	12
162	12,8	12,5	12,5	15	17,3	17,3	14,3	13,5	12	15
161	16,2	12,8	12,8	12	18	10,2	14,4	9,6	10,4	16,8
159	18	14	15	22,5	18	15	15	10,5	10	15
158	15,7	12	14,4	14,2	17,7	6,7	9,0	10,9	14,2	13,1
228	12	13,2	9,6	13,8	17,4	10,8	12,6	10,8	12,8	12

У заключенных по статье УК 166 (угон автомобиля) диагностированы такие акцентуации характера как: застенчивость, педантичность, циклоидность, тревожность и демонстративность. Таким образом, в общем, их можно охарактеризовать как нерешительных, мало контактных, робких, неуверенных в себе, редко вступающих в конфликты с окружающими, в конфликтных ситуациях поиск поддержки и опоры. Можно отметить склонность к углубленному самоанализу и появлению навязчивых состояний, формализм, занудливость, брюзжание. Нередко они служат "козлами отпущения", мишенью для шуток. Особо чувствительны к социальной справедливости, вместе с тем обидчивы, уязвимы, подозрительны, мстительны. Иногда чрезмерно самонадеянны, честолюбивы, ревнивы, предъявляет непомерные требования к близким.

Рис. 5. Среднегрупповые показатели по методике Характерологический опросник акцентуаций характера (К. Леонгард), n = 27, баллы, акцентуации

У заключенных по статье 162 (разбой) в той или иной степени представлены все акцентуации кроме демонстративности; наиболее выражены циклоидность и тревожность. То есть большинство заключенных данной группы склонны к частой смене настроения, перемене манеры общения с окружающими людьми. У них периодически падает работоспособность, утрачивается интерес к работе и к окружающим людям. Они тяжело переживают неудачи, часто думают о собственных недостатках, ненужности, испытывают чувство одиночества, становятся замкнутыми.

У заключенных по статье 161 (грабеж) так же диагностирован целый ряд акцентуаций характера среди них в порядке убывания представленности: циклотимность, экзальтированность, гипертимность, возбудимость, педантичность и застенчивость. Заключенных данной группы отличает свойственная им высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. Для них характерно паникерство, подверженность сиюминутным настроениям, занудств, склонность к хамству и брани, к конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье. В состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражительными, вспыльчивыми, плохо контролируют свое поведение.

У заключенных по статье 159 УК (мошенничество) представлены все акцентуации характера кроме дистимности и демонстративности; доминирует эмотивность. Таки м образом наиболее характерными чертами представителей данной группы является то, что эти люди предпочитают общение в узком кругу избранных, с которыми устанавливаются хорошие контакты, которых они понимают «с полуслова». Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. Обиды носят в себе, «не выплескивают» наружу, они чрезмерно чувствительны, высоко эмоциональны.

У заключенных по статье 158 (кража) в той или иной степени представлены следующие акцентуации характера: циклотимность, экзальтированность, гипертимность, возбудимость, педантичность и застенчивость. Они склонны к частой смене настроения, перемене манеры общения с окружающими людьми. Они неустойчивы по интересам, недостаточно разборчивы в знакомствах, плохо переносят одиночество, не любят однообразие, дисциплину, вынужденное безделье, монотонную работу, часто переоценивают свои возможности, могут являться инициатором конфликтов, бурно реагируя на события, отличается повышенной раздражительностью. Более того, они тяжело переживают неудачи, часто думают о собственных недостатках, ненужности, испытывают чувство одиночества, становятся замкнутыми. В периоды депрессии их поведение сходно с дистимной акцентуацией характера, которая сменяется активностью, свойственной гипертимическому типу.

У заключенных по статье 228 (наркотики) наиболее ярко выражена циклотимная акцентуация характера. Так же для них характерны эмотивность, дистимность, демонстративность и возбудимость. Они мало контактны, немногословны, с доминирующим пессимистическим настроением. Обычно домоседы, тяготятся шумным обществом, редко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. Они пассивны, замедленно мыслят, неповоротливы, склонны к индивидуализму.

Таблица 4

Типы темперамента заключенных по Тесту Г. Айзенка (EPI, Form B)

№	Статья	Экстернальность	Нейротизм	Тип темперамента
1	338	11	3	флегматик
2	166	13	6	сангвиник
3	162	9	18	меланхолик
4	162	7	21	меланхолик
5	162	8	15	меланхолик
6	162	16	7	сангвиник
7	161	15	13	холерик
8	161	14	14	холерик
9	161	2	2	флегматик
10	161	7	12	флегматик
11	161	16	20	холерик
12	159	4	13	меланхолик
13	159	12	20	холерик
14	158	14	17	холерик
15	158	14	5	сангвиник
16	158	14	11	сангвиник
17	158	13	13	холерик
18	158	16	3	сангвиник
19	158	8	10	флегматик
20	158	13	7	сангвиник
21	158	15	12	холерик
22	158	13	14	холерик
23	228	11	7	флегматик
24	228	5	17	меланхолик
25	228	8	17	меланхолик
26	228	12	10	сангвиник
27	228	11	10	флегматик

Анализ данных по Тесту Г. Айзенка (EPI, Form B) показал, что у заключенных по статье 338 УК (дезертирство) преимущественно представлен флегматический тип темперамента; по статье УК 166 (угон автомобиля) - сангвинистический; по статье 162 (разбой) - меланхолический; по статье 161 (грабеж) - холерический и флегматический; по статье 159 УК (мошенничество) - холерический или меланхолический; по статье 158 (кража) - холерический или сангвинистический; по статье 228 (наркотики) - флегматический или меланхолический тип темперамента.

Таблица 5

Уровни развития правосознания заключенных по Тесту правового и гражданского сознания Л.А. Ясюковой

№	Статья	Судимость	Баллы	Уровень правосознания
1	338	1	12	правовой нигилизм
2	166	3	0	правовой нигилизм
3	162	1	5	правовой нигилизм
4	162	1	3	правовой нигилизм
5	162	1	2	правовой нигилизм
6	162	3	0	правовой нигилизм
7	161	2	1	правовой нигилизм
8	161	2	2	правовой нигилизм
9	161	3	0	правовой нигилизм
10	161	1	2	правовой нигилизм
11	161	2	0	правовой нигилизм
12	159	1	7	правовой нигилизм
13	159	1	9	правовой нигилизм
14	158	4	0	правовой нигилизм
15	158	4	0	правовой нигилизм
16	158	1	6	правовой нигилизм
17	158	2	2	правовой нигилизм
18	158	2	2	правовой нигилизм
19	158	5	0	правовой нигилизм
20	158	2	1	правовой нигилизм
21	158	4	0	правовой нигилизм
22	158	2	2	правовой нигилизм
23	228	2	0	правовой нигилизм
24	228	3	0	правовой нигилизм
25	228	4	0	правовой нигилизм
26	228	4	0	правовой нигилизм
27	228	7	0	правовой нигилизм

Как видно из таблицы 5 у всех заключенных диагностирован самый низкий уровень правосознания - правовой нигилизм. То есть заключенные не признают правового регулирования, отрицательно относятся к самому принципу формального законодательного регулирования отношений, ориентируются только на морально-нравственные нормативы и только в том варианте, который сами признают. Отрицательно относятся к любым другим морально-этическим нормам и жизненным ценностям, которые не совпадают с их собственными. Потенциально конфликтны при взаимодействии с людьми, которые придерживаются других взглядов. Могут быть непоследовательными в поведении, не сдерживать обещаний, не выполнять договорных обязательств. Склонны действовать, исходя из собственных соображений, мнений, понимания ситуации, поступать так, как они сами считают правильным. Обычно сами безынициативны, но требовательны к окружающим.

Для проверки гипотезы о том, что на правосознание осужденных оказывают влияние личностно обусловленные факторы, то есть тип преступления будет зависеть от уровня развития правосознания и личностных особенностей преступника, и определения статистической значимости обнаруженных различий между показателями заключенных совершивших различные преступления мы использовали критерий U Манна-Уитни, позволяющий оценить различия между двумя несвязанными выборками по уровню какого-либо признака, количественного измеренного. Для несвязных выборок характерно, что в них обязательно входят разные испытуемые, в данном случае заключенные осужденные по разным статьям УК. Кроме того, результаты измерения некоторого свойства у испытуемых одной выборки не оказывают влияния на результаты измерения этого же свойства у испытуемых другой выборки. Критерий позволяет выявить различия между малыми выборками.

Таблица 6

Сводная таблица показателей обследования заключенных

№	Возраст	Срок	Статья	Судимость	Акцентуации	Айзенк	ОСР	Басса-Дарки
					Гипертимность	Застенчивость	Педантичность	Эмотивность	Циклоид	Тревожность	Возбудимость	Дистимность	Демонстративность	Экзальтированность	Экстернальность	Нейротизм	Д	А	У	Н	СП	М	ВП	АФ	ВА	ФА	ПА	ЭА	СА
1	32	2,5	338	1	18	10	12	9	12	3	9	9	12	12	11	3	1	1	0	1	1	1	0	1	1	3	4	2	0
2	28	3	166	3	12	14	16	12	21	15	12	9	16	12	13	6	2	1	1	2	3	1	0	1	1	2	3	2	0
3	22	4	162	1	9	8	6	18	18	18	15	21	8	12	9	18	2	3	2	0	4	2	1	2	1	5	5	4	4
4	25	5,5	162	1	6	12	16	18	21	18	24	21	18	18	7	21	3	4	5	4	6	1	2	6	2	4	1	5	5
5	27	3	162	1	12	18	20	9	24	21	15	9	6	12	8	15	4	3	3	2	4	0	1	2	2	3	4	4	3
6	26	3	162	3	24	12	8	15	6	12	3	3	16	18	16	7	0	2	1	2	3	1	1	0	1	4	1	1	2
7	26	2,8	161	2	9	10	16	9	18	24	18	9	8	12	15	13	2	4	3	3	5	2	0	3	1	7	6	4	3
8	35	2	161	2	24	16	8	12	21	12	18	9	14	18	14	14	1	3	2	2	4	1	0	1	1	4	6	5	3
9	24	2,1	161	3	18	14	14	6	9	6	12	9	8	18	2	2	1	2	4	2	1	2	1	3	1	4	3	3	2
10	42	2	161	1	9	12	16	21	18	9	15	15	10	18	7	12	2	3	1	2	3	1	2	4	0	5	5	5	2
11	24	3,5	161	2	21	12	10	12	24	0	9	6	12	18	16	20	2	3	3	0	5	1	0	1	1	5	6	4	3
12	44	4,6	159	1	15	12	14	24	18	15	15	9	12	18	4	13	1	3	2	2	7	2	0	1	2	4	1	4	1
13	52	2	159	1	21	16	16	21	18	15	15	12	8	12	12	20	2	3	2	3	3	1	1	2	1	4	7	7	4
14	34	2	158	4	15	10	14	18	18	9	15	3	18	18	14	17	2	3	4	3	6	3	1	4	1	6	2	3	3
15	29	3,5	158	4	3	12	16	12	9	0	9	18	6	12	14	5	1	2	0	1	2	2	0	0	1	4	5	4	0
16	25	2	158	1	18	14	10	6	15	0	6	6	14	12			1	0	1	2	5	3	1	1	2	5	5	6	1
17	27	3	158	2	15	16	12	15	15	6	12	6	10	18	13	13	3	2	1	2	3	1	2	3	2	5	5	3	0
18	26	3,5	158	2	15	14	16	18	24	12	6	20	18	10	16	3	4	3	4	1	2	1	4	2	4	6	4	5	4
19	23	2,5	158	5	21	6	8	15	12	12	6	6	14	12	8	10	1	1	2	2	4	2	2	2	1	3	3	2	2
20	26	2	158	2	21	14	20	12	18	3	9	15	18	12	13	7
21	22	2	158	4	15	8	18	14	24	12	3	12	14	18	15	12
22	32	4	158	2	18	14	16	18	24	6	15	12	16	6	13	14	2	4	1	3	4	1	1	3	1	2	0	2	4
23	31	1,8	228	2	6	4	8	9	15	15	9	18	12	6	11	7	1	0	1	1	6	0	0	3	1
24	47	1	228	3	9	18	6	15	18	18	18	9	10	24	5	17	1	4	1	1	4	1	1	1	2	6	6	3	5
25	45	6	228	4	3	18	8	12	27	6	18	15	12	12	8	17	3	5	4	3	5	2	2	5	0	6	6	5	3
26	36	4,6	228	4	21	16	14	12	15	6	12	6	16	6	12	10	2	3	1	1	2	1	0	1	1	5	7	4	2
27	54	3,5	228	7	21	10	12	21	12	9	6	6	14	12	11	10	1	1	1	2	3	1	2	1	1	4	3	1	1

Этот метод определяет количество взаимопересечений (инверсий) в двух выборках. Чем меньше область пересекающихся значений (Uэмп), тем более вероятно, что различия достоверны.

Рис.6. Ось значимости для непараметрического критерия Манна-Уитни (U)

При расчете непараметрического критерия Манна-Уитни (U) были получены значения, представленные в таблице 7.

Таблица 7

Различия между группами по критерию Манна-Уитни

Статья	СУДИМОСТЬ	ЭМОТИВН	ТРЕВОЖ	ВОЗБУД	ДЕМОНСТР	ЭКСТЕРНА	М	АФ	ФА	СА	Уровень правосознания
1 и 2	1	0	0	2	3	1	3	7	6	3,5	0
1 и 3	14,5	14,5	18	7,5	9	19	9	8	6	14	21,5
1 и 4	6,5	15	1,5	10,5	14,5	9	12,5	14	11	11	11,5
1 и 6	15	19	13,5	13	14,5	3,5	13,5	11	4,5	8	10
2 и 3	1	0,5	2	5	4,5	3	5	2	5	4,5	0
2 и 6	0	0,5	3	4	2	4,5	3,5	3	3,5	3,5	0
3 и 4	6	6,5	4,5	10	9	10	5	4	2,5	10	5
3 и 6	3	9	11,5	10	6	9	9,5	10,5	7,5	9	0

Полученные значения свидетельствуют о наличии статистически значимых различий между следующими группами заключенных:

По статьям 158 (кража) и 159 (мошенничество) по показателям:

Количество судимостей у членов группы (р = 1);

Наличие эмотивной акцентуации характера (р = 0);

Наличие тревожной акцентуации характера (р = 0);

Экстернальность (р = 1);

Уровень правосознания (р = 0).

По статьям 158 (кража) и 161 (грабеж) по показателям:

Наличие возбудимой акцентуации характера (р = 7,5);

Наличие демонстративной акцентуации характера (р = 9);

Максимализм (р = 9);

Антисуицидальный фактор (р = 8);

Физическая агрессия (р = 6).

По статьям 158 (кража) и 162 (разбой) по показателю:

Наличие тревожной акцентуации характера (р = 1,5).

По статьям 158 (кража) и 228 (наркотики) по показателям:

Экстернальность (р = 3,5);

Физическая агрессия (р = 4,5);

Самоагрессия (р = 8);

Уровень правосознания (р = 10).

По статьям 159 (мошенничество) и 161 (грабеж) по показателю:

Уровень правосознания (р = 0).

По статьям 159 (мошенничество) и 228 (наркотики) по показателям:

Количество судимостей у членов группы (р = 0);

Уровень правосознания (р = 0).

По статьям 161 (грабеж) и 162 (разбой) по показателю:

Уровень правосознания (р = 5).

По статьям 161 (грабеж) и 228 (наркотики) по показателям:

Количество судимостей у членов группы (р = 3);

Уровень правосознания (р = 0).

Таким образом, наша гипотеза полностью подтвердилась.

ВЫВОД по Главе 2

В ходе эмпирического исследования личностных особенностей и уровня развития правосознания у заключенных, совершивших различные преступления обнаружен ряд статистически значимых различий, которые убедительно доказывают выдвинутую нами гипотезу о том, что на правосознание осужденных оказывают влияние личностно обусловленные факторы, то есть тип преступления будет зависеть от уровня развития правосознания и личностных особенностей преступника.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Поведение индивида определяется тем, что он себе запрещает и позволяет, т.е. ценностными критериями его психической саморегуляции. При низком уровне нравственного, социально-психологического развития у него преобладают спонтанно возникающие влечения. Психические структуры такого индивида недостаточно интегрированы, его эмоции могут преобладать над разумом, низшие потребности над высшими. Каждый человек обладает своим набором «значений для себя», индивидуальным классификационно-оценочным механизмом - личностным «конструктором», определяющим меру возможных его отклонений от норм в различных типовых ситуациях. В острых конфликтных ситуациях, в обстановке конфликта норм, условиях сложного взаимодействия сознания и подсознания возможна регрессия поведения - переход индивида на низшие уровни его развития. Регрессия может распространиться на отдельные регуляционные компоненты -- потребностно-мотивационные, смысловые, целевые или операциональные.

Своевременно не пресеченные проявления предпреступного поведения закрепляются в поведенческие стереотипы, формируется асоциальный стиль поведения, который при соответствующих условиях может перерасти в устойчивый антисоциальный тип поведения. Отвержение базовых социальных ценностей - такова первопричина социально-дезадаптивного и противоправного поведения.

В процессе теоретического анализа мы установили, что преступное поведение возникает при действии негативных личностных и социальных факторов, а также психических аномалий. Определенное влияние на формирование мотивов преступного поведения оказывает искаженное восприятие и недооценка правонарушителем конкретной жизненной ситуации в качестве криминогенной. А это восприятие, в свою очередь во многом детерминировано правосознанием правонарушителя.

Правосознание - это представления и понятия, выражающие отношение людей к действующему праву, знание меры в поведении людей с точки зрения прав и обязанностей, законности и противозаконности; это правовые теории, правовая идеология. Правосознание является идейным выражением объективных общественных отношений, прежде всего экономических и социальных. Право воздействует на формирование правосознания, а последнее реализуется в праве и правосудии. Основы правосознания составляют чувство собственного достоинства, совесть и внутреннюю дисциплину воли, взаимное уважение и доверие граждан друг к другу, к власти, а власти - к гражданам.

Наше эмпирическое исследование, направленное на изучение особенностей правосознания заключенных, совершивших различные преступления, позволило диагностировать ряд отличительных черт личности характерных для заключенных по тем или иным статьям УК. Обнаруженные нами различия оказались статистически значимыми и убедительно доказали выдвинутую нами гипотезу о том, что на правосознание осужденных оказывают влияние личностно обусловленные факторы, то есть тип преступления будет зависеть от уровня развития правосознания и личностных особенностей преступника.

У всех обследованных в ходе эмпирического исследования заключенных нами диагностирован самый низкий уровень правосознания - правовой нигилизм. То есть заключенные не признают правового регулирования, отрицательно относятся к самому принципу формального законодательного регулирования отношений, ориентируются только на морально-нравственные нормативы и только в том варианте, который сами признают. Отрицательно относятся к любым другим морально-этическим нормам и жизненным ценностям, которые не совпадают с их собственными. Потенциально конфликтны при взаимодействии с людьми, которые придерживаются других взглядов. Могут быть непоследовательными в поведении, не сдерживать обещаний, не выполнять договорных обязательств. Склонны действовать, исходя из собственных соображений, мнений, понимания ситуации, поступать так, как они сами считают правильным. Обычно сами безынициативны, но требовательны к окружающим.

Особенности пребывания в заключении изменяют не только систему ценностей и «образ Я», но и ведут к изменению структуры сознания индивида в целом. Полученные нами результаты подтверждают, что при реабилитации и исправлении лиц, отбывающих наказание в исправительных учреждениях, с целью предотвращения рецидива необходимо большее внимание уделять особенностям сознания осужденных.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии -- М., 1987.

Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. -- М., 1991.

Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. -- М., 2000.

Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. -- М., 1996.

Бехтерев В.М. Объективно-психологический метод в применении к изучению преступности. -- СПб, 2002.

Васильев В.Л. Юридическая психология. -- М., 1991, СПб, 2000.

Гельманов А.Г., Гонтаръ С.А. Как установить участие лица в правонарушении?.. - М., 1999.

Гернет М.Н. Криминальная психология. -- М., 1974.

Глазырин Ф.В. Конспект лекций по судебной психологии. -- Свердловск, 1978.

Глазырин Ф.В., Шиханцов Г. Г. Практикум по судебной психологии. -- Минск, 1977.

Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология. -- Рязань, 1985.

Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психические состояния человека, лишенного свободы. -- М., 1968.

Гульдан В.В. Мотивация преступного поведения психопатических личностей. Криминальная мотивация. -- М., 1986.

Гуров А.И. Профессиональная преступность. Прошлое и современность. -- М., 1990.

Дановский С.Л., Петухов Е.В., Хохряков Г.Ф. Личностные свойства осужденных и социально-психологические методы их исследования. -- М., 1982.

Дебольский М. Г. Становление и развитие психологической службы в уголовно-исполнительной системе // Человек: преступление и наказание. -- М., 1994. - № 3-4.

Допреступное поведение и механизм совершения преступления при нарушениях психики пограничного характера. Проблемы изучения личности правонарушителя. -- М., 1984.

Достоевский Ф.М. Записки из мертвого дома. -- Спб., 2004.

Дулов А.И. Судебная психология. -- Минск, 1975.

Енгалычев В.Ф., Шипшин С.С. Судебно-психологическая экспертиза: Методическое руководство. -- Калуга; Москва, 1997.

Еникеев М.И. Методические указания к изучению курса «Общая и юридическая психология». - М., 2002.

Еникеев М.И. Общая, социальная и юридическая психология. Учебник для вузов. - СПб., 2003.

Еникеев М.И. Практикум по юридической психологии. -- М., 2001.

Еникеев М.И. Психологическая диагностика. Стандартизированные тесты. - М., 2002.

Еникеев М. И. Психология преступления и следственно-поисковой деятельности // Теория криминалистики и методика расследования преступлений. -- М., 1990.

Еникеев М.И. Энциклопедия юридической психологии. -- М., 2001.

Еникеев М.И., Кочетков О.Л., Эминов В.Е. Психолого-криминологические аспекты здоровья нации и общественной безопасности. Здоровье нации и общественная безопасность. -- М., 1995.

Еникеев М.И., Образцов В.А. Поведение преступника как объект криминалистики. // Теория криминалистики и методика расследования преступлений. -- М,. 1990.

Зелинский А.Ф. Осознаваемое и неосознаваемое в преступном поведении. -- Харьков, 1986.

Зелинский А.Ф. Рецидив преступлений. -- Харьков, 1980.

Игошев К.Е. Типология личности и мотивация преступного поведения. -- Горький,1974.

Клямкин И., Тимофеев А. Теневая Россия. Рассказы о теневой экономике // Знамя. - 2000, № 8.

Ковтун В.П. Психологическая служба УИС: проблемы становления // Преступление и наказание. -- 1996, № 3.

Ковтун В.П. Рабочая книга пенитенциарного психолога. -- М., 1997.

Косевский М. Агрессивные преступники. -- М., 2009.

Костицкий М.В. Судебно-психологическая экспертиза. -- Львов, 1987.

Краснушкин Е.А. Избранные труды. -- М., 1960.

Крафт-Эбинг Р. Судебная психопатология. -- СПб., 2005.

Криминальная мотивация / Под ред. В. Н. Кудрявцева-- М., 1986.

Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. -- М., 1982.

Кудрявцев В.Н. Преступность и нравы переходного общества. -- М., 2002.

Кудрявцев В.Н. Причины конкретного преступления // Совет ция. - 1970, №22.

Кудрявцев В.Н. Социальные отклонения. -- М., 1984.

Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. -- М., 1998.

Курильски-Ожвэн Ш., Арутюнян М. Ю., Здравомыслова О. М. Образы права в России и Франции. -- М., 1996.

Лазарев В.В. Социально-психологические аспекты применения права. -- Казань, 1982.

Лазурский А.Ф. Классификация личностей. -- СПб., 2004.

ЛичкоА.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. -- Л., 1983.

Личность преступника как объект психологического исследования. / Под ред. А.Р. Ратинова -- М., 1979.

Механизм преступного поведения / Под ред. В.Н. Кудрявцева. -- СПб., 2008.

Нагаев В. В. Основы судебно-психологической экспертизы. М., 2000.

Поздняков В.М. Отечественная пенитенциарная психология: история и современность. -- М., 2000.

Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко -- М., 2001.

Ратинов А.Р. К ядру личности преступника. Актуальные проблемы уголовного права и криминологии. -- М., 1981.

Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. -- М., 1967.

Рогачевский Л. А. Эмоции и преступления. -- Л., 1984.

Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. -- М., 1970.

Сербский В.П. Судебная психопатология. -- СПб., 1900.

Ситковская О. Д. Психологические основания уголовной ответственности. -- Баку,1992.

Ситковская О.Д. Психология уголовной ответственности. -- М., 1998.

Скобликов П. А. Имущественные споры и криминал в современной России. - М., 2001.

Старович 3. Судебная сексология. -- М., 1991.

Сундиев И.Ю. Психология социальных групп и межличностных отношений, значение ее анализа для совершенствования правоохранительной деятельности. - М., 1990.

Тощенко Ж. Т. Парадоксальный человек. -- М, 2001.

Филонов Л.Б. Психологические способы изучения личности обвиняемого. - М., 1983.

Философский энциклопедический словарь. -- М., 1983.

Хохряков Г.Ф. Парадоксы тюрьмы. -- М., 1991.

Юридическая психология (сб. научных трудов) / Под ред. А.Р. Ратинова, Г.X. Ефремовой -- М., 1998.

Юридическая психология: хрестоматия / Составители В.В. Романов, Е.В. Романова - М., 2000.

Юридическая энциклопедия. -- М., 1997.

Юристы и психологи за круглым столом // Психологический журнал. -- 1983.-Т. 4.-№4.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Опросник суицидального риска (ОСР)

Вы все чувствуете острее, чем большинство людей.

Вас часто одолевают мрачные мысли.

Теперь Вы уже не надеетесь добиться желаемого положения в жизни.

В случае неудачи Вам трудно начать новое дело.

Вам определенно не везет в жизни.

Работать Вам стало труднее, чем раньше.

Большинство людей довольны жизнью более, чем Вы.

Вы считаете, что смерть является искуплением.

Только зрелый человек может принять решение уйти из жизни.

Временами у Вас бывают приступы неудержимого смеха или плача.

Обычно Вы осторожны с людьми, которые относятся к Вам дружелюбнее, чем Вы ожидали.

Вы считаете себя обреченным человеком.

Мало кто искренне пытается помочь другим, если это связано с неудобствами.

У Вас такое впечатление, что Вас никто не понимает.

Человек, который вводит других в соблазн, оставляя без присмотра ценное имущество, виноват примерно столько же, сколько и тот, кто это имущество похищает.

В Вашей жизни не было таких неудач, когда казалось, что все кончено.

Обычно Вы удовлетворены своей судьбой.

Вы считаете, что всегда нужно вовремя ставить точку.

В Вашей жизни есть люди, привязанность к которым может очень повлиять на Ваши решения и даже изменить их.

Когда Вас обижают, Вы стремитесь во что бы то ни стало доказать обидчику, что он поступил несправедливо.

Часто Вы так переживаете, что это мешает Вам говорить.

Вам часто кажется, что обстоятельства, в которых Вы оказались, отличаются особой несправедливостью.

Иногда Вам кажется, что Вы вдруг сделали что-то скверное или даже хуже.

Будущее представляется Вам довольно беспросветным.

Большинство людей способны добиваться выгоды не совсем честным путем.

Будущее слишком расплывчато, чтобы строить серьезные планы.

Мало кому в жизни пришлось испытать то, что пережили Вы.

Вы склонны так остро переживать неприятности, что не можете мысли об этом выкинуть из головы.

Часто Вы действуете необдуманно, повинуясь первому порыву.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Методика диагностики показателей и форм агрессии (А. Басса и А. Дарки)

Инструкция: поставьте «да» около тех положений, с которыми вы согласны, «нет» - около тех, с которыми вы не согласны.

№	ВОПРОС	ДА/НЕТ	№	ВОПРОС	ДА/НЕТ
	Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другому.		39	Даже если я злюсь, я не прибегаю к «сильным выражениям».
	Иногда я сплетничаю о людях, которых не люблю.		40	Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены.
	Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.		41	Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня.
	Если меня не попросят по-хорошему, я не выполняю просьбу.		42	Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь.
	Я не всегда получаю то, что мне положено.		43	Иногда люди раздражают меня своим присутствием.
	Я знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной.		44	Нет людей, которых бы я по настоящему ненавидел.
	Если я не одобряю друзей, я даю им это почувствовать.		45	Мой принцип: «Никогда не доверяй чужакам».
	Если мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительное угрызение совести.		46	Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что о нем думаю.
	Мне кажется, что я не способен ударить человека.		47	Я делаю много такого, о чем впоследствии сожалею.
	Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами.		48	Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.
	Я всегда снисходителен к чужим недостаткам.		49	С десяти лет я никогда не проявлял вспышек гнева.
	Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его.		50	Я часто чувствую себя, как пороховая бочка, готовая взорваться.
	Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами.		51	Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко ладить.
	Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал.		52	Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня.
	Я часто бываю не согласен с людьми.		53	Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.
	Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.		54	Неудачи огорчают меня.
	Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу.		55	Я дерусь не реже и не чаще, чем другие.
	Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверью.		56	Я не могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся под руку вещь и ломал её.
	Я гораздо более раздражителен, чем кажется.		57	Иногда я чувствую, что готов первым начать драку.
	Если кто-нибудь корчит из себя начальника, я всегда поступаю ему наперекор.		58	Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо.
	Меня немного огорчает моя судьба.		59	Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю.
	Я думаю, что многие люди не любят меня.		60	Я ругаюсь только со злости.
	Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной.		61	Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть.
	Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины.		62	Если для защиты своих прав мне надо применять физическую силу, я применяю её.
	Тот, кто оскорбляет меня или мою семью, напрашивается на драку.		63	Иногда я выражаю свой гнев в том, что стучу по столу кулаком.
	Я не способен на грубые шутки.		64	Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся.
	Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.		65	У меня нет врагов, которые хотели бы мне навредить.
	Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались.		66	Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает.
	Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится.		67	Я часто думаю, что жил неправильно.
	Довольно многие люди завидуют мне.		68	Я знаю людей, которые способны довести меня до драки.
	Я требую, чтобы люди уважали мои права.		69	Я не огорчаюсь из-за мелочей.
	Меня угнетает, что я мало делаю для своих родителей.		70	Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня.
	Люди, которые постоянно изводят вас, заслуживают, чтобы их щелкнули по носу.		71	Я часто просто угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение.
	От злости я иногда бываю мрачен.		72	В последнее время я стал занудой.
	Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не огорчаюсь.		73	В споре я часто повышаю голос.
	Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания.		74	Я стараюсь скрывать плохое отношение к людям.
	Хотя я не показываю этого, иногда меня гложет зависть.		75	Я лучше соглашусь с чем либо, чем стану спорить.
	Иногда мне кажется, что надо мной смеются.

Таблица подсчета «враждебность и агрессивность»

1 Физическая агрессия

+1

-9

-17

+25

+33

-41

+48

+55

+62

+68

2 Косвенная агрессия

+2

-10

+18

-26

+34

+42

-49

+56

+63

3 Раздражение

+3

-11

+19

+27

-35

+43

+50

+57

+64

-69

+72

4 Негативизм

+4

+12

+20

+28

-36

5 Обида

+5

+13

+21

+29

+37

+44

+51

+58

6 Подозрительность

+6

+14

+22

+30

+38

+45

+52

+59

-65

-70

7 Вербальная агрессия

+7

+15

+23

+31

-39

+46

+53

+60

-66

+71

+73

-74

-75

8 Чувство вины

+8

+16

+24

+32

+40

+47

+54

+61

+67

Физическая Косвенная Вербальная Агрессивность

Подозрительность Обида Враждебность

Уровень агрессивной мотивации = ?= №1+ №3 + №7 (34 б.)

Конструктивная или деструктивная направленность агрессивности= Агрессивность + Враждебность

Интерпретация результатов

Сумма показателей физической, косвенной и вербальной агрессии образуют показатель Агрессивности. Нормативное значение: 21 ± 4.

Сумма показателей подозрительности и обиды образуют индекс Враждебности. Нормативное значение: 6,5-7± 3.

Сумма показателей физич. агрессии, вербал. агрессии и раздражения образуют показатель Уровня Агрессивной Мотивации . Нормативное значение: 21 ± 4.

При этом необходимо учитывать, что УАМ Агрессивности

Если УАМ Агрессивности, то имеется потенциал агрессии.

Если УАМ Агрессивности, то идет подавление личности.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Характерологический опросник акцентуаций характера (К. Леонгард)

Инструкция: Вам предлагаются утверждения и вопросы, касающиеся Вашего характера. Если Вы согласны с утверждением или отвечаете на вопрос “да”, то поставьте в бланке под его номером знак “+”, если же не согласны или отвечаете “нет”, то знак “-”. Над ответами долго думать не следует, правильных и неправильных ответов здесь нет.

У Вас чаще бывает веселое и беззаботное настроение.

Вы чувствительны к оскорблениям.

Бывает ли так, что у Вас на глаза навертываются слезы в кино, театре, в беседе и т.п.?

Сделав что-либо, Вы сомневаетесь, все ли сделано правильно, и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь еще раз в этом.

В детстве вы были таким же смелым, как другие Ваши сверстники.

Часто ли у Вас резко меняется настроение от состояния безграничного ликования до отвращения к жизни, к себе?

Являетесь ли вы обычно центром внимания в обществе, в компании?

Бывает ли так, что вы беспричинно находитесь в таком ворчливом настроении, что с Вами лучше не разговаривать?

Вы серьезный человек.

Способны ли вы восхищаться, восторгаться чем-нибудь?

Предприимчивы ли Вы?

Вы быстро забываете, если Вас кто-то обидит.

Мягкосердечны ли Вы?

Опуская письмо в ящик, проверяете ли Вы, проводя рукой по щели ящика, что письмо упало в него?

Стремитесь ли вы всегда считаться в числе лучших работников?

Бывало ли Вам в детстве страшно во время грозы или при встрече с незнакомой собакой (а может быть, такое чувство бывает и теперь)?

Вы стремитесь во всем и повсюду соблюдать порядок.

Ваше настроение зависит от внешних обстоятельств.

Любят ли вас ваши знакомые?

Часто ли у Вас бывает чувство внутреннего беспокойства, ощущение возможной неприятности, беды?

У вас часто бывает несколько подавленное настроение.

Переживали ли Вы хотя бы раз истерику или нервный срыв?

Трудно ли вам долго усидеть на месте?

Если по отношению к Вам несправедливо поступили, Вы обычно считаете нужным энергично отстаивать свои интересы.

Можете ли Вы зарезать курицу или овцу?

Вас раздражает, если дома занавес или скатерть висят неровно, и вы сразу же стараетесь поправить их.

Вы в детстве боялись оставаться в одиночестве дома.

Часто ли у вас бывают беспричинные колебания настроения?

Вы стремитесь быть высококвалифицированным работником в своей профессии.

Быстро ли Вы начинаете сердиться или впадать в гнев?

Можете ли Вы быть абсолютно беззаботным?

Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально пронизывает Вас?

Как Вы думаете, получился бы из Вас ведущий в юмористическом концерте?

Вы обычно высказываете свое мнение достаточно откровенно, прямо и недвусмысленно.

Вам трудно переносить вид крови, он вызывает у Вас неприятные ощущения.

Нравится ли Вам работа с большой личной ответственностью?

Вы склонны выступать в защиту лиц, по отношению к которым допущена несправедливость.

Было бы Вам страшно спускаться в темный подвал?

Вы предпочитаете работу, в которой надо действовать быстро, но требования к качеству выполнения невысоки.

Общительны ли Вы?

В школе вы охотно декламировали стихи.

Убегали ли Вы в детстве из дома?

Кажется ли Вам жизнь трудной?

Бывает ли так, что после конфликта, обиды Вы были до того расстроены, что идти на работу казалось просто невыносимым?

Можно ли сказать, что при неудаче Вы не теряете чувства юмора?

Если бы Вас кто-либо обидел, предприняли бы Вы первым шаги к примирению?

Вы очень любите животных.

Вы иногда возвращаетесь, чтобы убедиться, что оставили дом или рабочее место в порядке, и там ничего непредвиденного не случилось.

Вас иногда преследует неясная мысль, что с Вами или Вашими близкими может случиться что-то страшное.

Считаете ли Вы, что Ваше настроение очень изменчиво?

Трудно ли Вам выступать перед большим количеством людей?

Вы можете ударить обидчика, если он Вас оскорбит.

У Вас очень велика потребность в общении с другими людьми.

Вы относитесь к тем, кто при каких-либо разочарованиях впадает в глубокое отчаяние.

Вам нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности.

У Вас хватает настойчивости добиваться поставленной цели, несмотря на то, что на пути к ней приходится преодолевать много препятствий.

Трагический фильм может взволновать Вас так, что на глазах выступают слезы.

Часто ли вам бывает трудно уснуть из-за того, что проблемы прожитого или будущего дня все время крутятся в голове?

В школе Вы подсказывали или давали списывать товарищам.

Вам потребовалось бы большое напряжение воли, чтобы пройти ночью одному через кладбище.

Тщательно ли Вы следите за тем, чтобы дома каждая вещь была всегда на своем месте?

Бывает ли так, что Вы ложитесь вечером спать в хорошем настроении, а наутро встаете в подавленном, которое длится чуть ли не весь день?

Легко ли Вы привыкаете к новым ситуациям?

Бывают ли у Вас головные боли?

Вы часто смеетесь.

Вы можете быть приветливым даже с теми, кого Вы явно не цените и не уважаете.

Вы подвижный человек.

Вы очень переживаете из-за несправедливости.

Вы настолько любите природу, что можете назвать ее своим другом.

Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли Вы, закрыт ли газ, погашен ли свет, заперты ли двери?

Вы очень боязливы.

Изменяется ли Ваше настроение при приеме алкоголя?

В юности Вы охотно участвовали в художественной самодеятельности.

Вы расцениваете жизнь несколько пессимистически, без ожидания радости.

Часто ли Вас тянет путешествовать?

Ваше настроение может изменяться так резко, что состояние радости вдруг сменяется угрюмостью и подавленностью.

Легко ли Вас удается поднять настроение друзей в компании?

Долго ли Вы переживаете обиду?

Долго ли Вы переживаете горести других людей?

Будучи школьником, Вы нередко переписывали страницу, если случайно ставили на ней кляксу.

Вы относитесь к людям скорее с осторожностью и недоверием, чем доверчивостью.

Часто ли Вы видите страшные сны?

Бывает ли, что вы остерегаетесь того, что броситесь под колеса проходящего поезда или выпадете из окна, расположенного на высоком этаже?

В веселой компании Вы обычно веселы.

Способны ли Вы отвлечься от трудных проблем, требующих Вашего решения?

Вы становитесь менее сдержанным и чувствуете себя свободнее под влиянием алкоголя.

В беседе вы скупы на слова.

Если бы Вам надо было играть на сцене, Вы смогли бы войти в роль настолько, чтобы забыть, что это только игра?

Протокол

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44
45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66
67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88

Ключ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22
1+	2+	3+	4+	5-	6+	7+	8+	9+	10+	1+	2-	3+	4+	2+	5+	4+	6+	7+	7+	9+	7+
23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44
1+	2+	3-	4+	5+	6+	7+	8+	9-	10+	1+	2+	3+	4-	2+	5+	4+	6+	7+	8+	9+	7+
45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66
1+	2-	3+	4+	5+	6+	7-	8+	9-	10+	1+	2+	3+	4+	2-	5+	4+	6+	7+	8+	9-	7+
67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88
1+	2+	3+	4+	5+	6+	7+	8+	9+	10+	1+	2+	3+	4+	2+	5+	4+	6+	7+	8+	9+	7+

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Тест Г. Айзенка (EPI, Form B)

Инструкция: Вам предлагается ответить на ряд вопросов. Подготовьте бланк для ответов. Если Вы согласны с утверждением, содержащемся в вопросе, ставьте в бланке против его номера 1, если не согласны - 0. Не обдумывайте долго ответы на вопросы - давайте тот ответ, который приходит в голову первым. Не старайтесь произвести своими ответами хорошего впечатления - здесь нет "плохих" или "хороших" ответов.

Любите ли Вы оживление и суету вокруг Вас?

Часто ли у Вас бывало беспокойное чувство, что Вам чего-то хочется, а Вы не знаете чего?

Вы из тех людей, которые "за словом в карман не лезут" ?

Чувствуете ли Вы себя иногда то счастливым, то печальным без всякой на то причины?

Остаетесь ли Вы на вечеринках и в компании в тени?

Всегда ли в детстве Вы делали немедленно и без ропота то, что Вам приказывали старшие?

Вы часто испытываете обиду от несправедливого отношения к Вам?

Вы большой любитель вкусно поесть?

Бываете ли Вы в очень возбужденном состоянии - таком, что трудно сдержаться?

Любите ли Вы бывать среди людей?

Часто ли Вы теряете сон из-за Ваших тревог?

Вы не прочь прихвастнуть, когда знаете, что слушатели все равно не смогут все в точности проверить?

Могли бы Вы назвать себя беспечным человеком?

Часто ли Вы решаетесь на что-нибудь слишком поздно?

Любите ли Вы работать в одиночестве?

Часто ли Вы чувствуете себя равнодушным и усталым без причины?

Подвижный ли Вы человек?

Смеетесь ли Вы иногда, если кто-нибудь непристойно шутит?

Часто ли Вам что-нибудь так надоедает, что Вы чувствуете себя "сытым по горло"?

Чувствуете ли Вы себя неловко в новой или нарядной одежде?

Часто ли Ваши мысли отвлекаются, когда Вы пытаетесь сосредоточить внимание на чем-то?

Можете ли Вы быстро переводить Ваши мысли в слова?

Часто ли Вы бываете в рассеянном забытьи?

Полностью ли Вы свободны от всяких предрассудков?

Любите ли Вы каверзные шутки?

Часто ли Вы думаете о Вашем прошлом?

Вы не упускаете удобного случая, чтобы познакомиться с новым человеком?

Вы остро переживаете такие события, которые другим кажутся вполне обычными?

Вы очень любите подолгу заниматься каким-то делом, чтобы освоить его до тонкостей?

Прихвастываете ли Вы иногда?

Чувствительны ли Вы к некоторым вещам?

Предпочли бы Вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на заведомо скучную вечеринку?

Бываете ли Вы так возбуждены, что не можете усидеть на месте?

Любите ли Вы планировать свои действия детально и заранее?

Бывает ли у Вас головокружения?

Если другие не замечают Ваших достижений, Вы умеете оставаться скромным и терпеливо ждать, не требуя к себе внимания?

Делаете ли Вы некоторые дела лучше, обдумывая их в одиночку, чем обсуждая с другими?

Случается ли у Вас одышка, даже если перед тем Вы не делали никакой тяжелой работы?

Являетесь ли Вы беспечным человеком, которого не волнует, чтобы все было так, как нужно?

Подводят ли Вас нервы?

Вы предпочитаете детально продумать последствия, прежде чем что-либо предпринимать?

Не откладываете ли Вы на завтра то, что должны сделать сегодня?

Нервничаете ли Вы, когда находитесь в лифте или тоннеле?

Делаете ли Вы обычно первым шаги к сближению, когда с кем-то знакомитесь?

Бывают ли у Вас головные боли?

Вам удавалось сохранять бодрость духа в таких ситуациях, в которых другие "скисали" и отказывались от намеченного?

Трудно ли Вам заснуть ночью?

Говорите ли Вы иногда неправду?

Говорите ли Вы иногда первое, что приходит в голову?

Долго ли Вы переживаете после конфликта?

Замкнуты ли Вы обычно со всеми, кроме близких друзей?

Часто ли с Вами случаются неприятности из-за того, что Вы поступаете не подумав?

Любите ли Вы шутить и рассказывать забавные истории своим друзьям?

Вы всегда искренне радовались успехам других людей?

Когда Вы огорчены, стремились ли Вы к тому, чтобы поделиться своими огорчениями с кем-либо?

Часто, даже когда Вы утомлены, Вы стремитесь к общению, к тому, чтобы выговориться, развеяться в компании?

Часто ли у Вас "сосет под ложечкой" перед важным делом?

Бланк для ответов:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45
46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57

Ключи

Шкала “Э”

1 - да	3 - да	5 - нет	8 - да	10 - да	13 - да	15 - нет	17 - да
20 - нет	22 - да	25 - да	27- да	29 - нет	32 - да	34 - нет	37 - нет
39 - да	41 - нет	44 - да	46 - да	49 - да	51 - да	53 - да	56 - нет

Шкала “Н”

2 - нет	4 - нет	7 - нет	9 - нет	11 - нет	14 - нет	16 - нет	19 - нет
21 - нет	23 - нет	26 - нет	28 - нет	31 - нет	33 - нет	35 - нет	38 - нет
40 - нет	43 - нет	45 - нет	47 - нет	50 - нет	52 - нет	55 - нет	57 - нет

Шкала “Л”

6 - да	12 - нет	18 - нет	24 - да	30 - нет	36 - да	42 - нет	48 -нет	54 - да

ОЦЕНКАДЛЯ ШКАЛЫ ЭКСТРА-, ИНТРОВЕРСИИ

Интроверсия	Экстраверсия
значительная	умеренная	умеренная	значительная
1 -7	8-11	12-18	19-24

ОЦЕНКАДЛЯ ШКАЛЫ НЕЙРОТИЗМА

Эмоциональная устойчивость	Эмоциональная неустойчивость
высокая	средняя	высокая	очень высокая
до 10	11-14	15-18	19-24

По «шкале лжи» показатель в 4--5 баллов рассматривается как критический.

С помощью «круга Айзенка» и координатной модели на основе полученных показателей Э и Н определяется тип темперамента испытуемого.

Круг Айзенка

правосознание преступник заключенный поведение

Координатная модель для определения степени нейротизма и интроверсии-экстраверсии

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Тест правового и гражданского сознания Л.А. Ясюковой

1. Несправедливому закону не следует подчиняться.

а) согласен с этим

б) не согласен

в) затрудняюсь ответить

2. Важно, чтобы руководитель поступал...

а) по совести

б) строго в соответствии с трудовым правом и должност-ными требованиями

в) затрудняюсь ответить

3. Сколько людей, столько и представлений о том, что справедливо, а что - несправедливо.

а) согласен

б) не согласен

в) затрудняюсь ответить

4. Законы создаются, чтобы...

а) улучшалась жизнь большинства населения

б) защищать права каждого человека

в) затрудняюсь ответить

5. Я считаю, что...

а) правительство обязано обеспечить всем нормальный уровень жизни

б) каждый должен сам о себе думать

в) затрудняюсь ответить

6. Во главе государства должны стоять...

а) морально безупречные, справедливые люди

б) профессионалы своего дела

в) затрудняюсь ответить

7. Рядовой гражданин не обязан знать существующие законы, для этого есть юристы.

а) согласен

б) не согласен

в) затрудняюсь ответить

8. Мой идеал общества -

а) сильная государственная власть

б) гражданское самоуправление

в) затрудняюсь ответить

9. В основе законов должны лежать этические нормы доминирующей в государстве нации.

а) согласен

б) не согласен

в) затрудняюсь ответить

10. В нашем государстве каждому необходимо в первую очередь...

а) уметь отстаивать свои права

6) выполнять свои обязанности

в) затрудняюсь ответить

11. Если человек, не зная, случайно нарушил закон, его нельзя  привлекать к ответственности.

а) согласен

б) не согласен

в) затрудняюсь ответить

12. В стране будет порядок, если граждане будут руководствоваться в первую очередь...

а) понятиями чести и справедливости

б) правовыми нормами

в) затрудняюсь ответить

13. Основная функция законов:

а) регулирующая

б) карательная

в) затрудняюсь ответить

Ключ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
б	б	а	б	б	б	б	6	б	6	б	б	а

Размещено на Allbest.ru