Поведение осужденных женщин, занимающихся однополой любовью или только ищущих ее, отличается от поведения других. Одни из них становятся неряшливыми, но соблюдают форму одежды, порой просто не слышат замечаний воспитателей. Другие, наоборот начинают проявлять повышенный интерес к своей внешности, тайком подкрашиваются, завивают волосы, делают необычные прически, постоянно стоят возле зеркала. Поведение первых указывает на выполнение ими функций партнера, вторых - партнерши.

Женский гомосексуализм - это правонарушение, которое чрезвычайно опасно в колонии, поскольку не только посягает на режимные требования, нормы человеческого общежития, но и во многих случаях способствуют нагнетанию психологической напряженности среди членов неформальных групп отрицательной направленности, является причиной и источником всевозможных конфликтов, приводящих к дракам, самоповреждениям, групповому хулиганству, неповиновению представителям администрации, отказам от работы и др. Еще одна очевидная опасность этого явления - развращение осужденных женщин, их вовлечение в гомосексуальный контакт именно в условиях лишения свободы 80 % осужденных (если принять число выявленных гомосексуалисток. за 100 %) начали заниматься гомосексуализмом в колонии.

Мотивами совершения этого правонарушения могут быть стремление удовлетворению половой страсти в извращенной форме в силу половой распущенности или психических аномалий, корыстные побуждения извлечение материальной выгоды, любопытство, желание испытать новые ощущения. Бороться с этим также сложно, как и необходимо. Борьба половыми извращениями в женских колониях составляет самостоятельную проблему. Отсюда необходимость активизации борьбы со столь опасными нарушениями, выявление лиц, занимающихся гомосексуализмом, и усиление надзора за их поведением. В основе решения этой проблемы должно лежать постоянное медицинское наблюдение и в необходимых случаях лечение. Ибо по утверждению специалистов, главное в устранении гомосексуализма среди женщин - это психотерапия. С этой целью в колонии создаются дифференцированные малые группы по степени половой деформации. Уделяется особое внимание формированию у молодых осужденных женщин правильного представления об их социальной роли в обществе. Воспитывая родительские чувства и чувства ответственности за свое будущее и будущее своих детей, - одновременно разъясняется важность преодоления вредных навыков поведения, несовместимых с материнством и семейными обязанностями. Необходимость этой работы вытекает также из полученных данных о социальной ориентации большинства осужденных (2/3 из них хотят иметь семью).

Особое внимание уделяется воспитанию у женщин (особенно молодого возраста) навыков правильного социального поведения в отношениях с противоположным полом, основанного на уважении личности. Воспитываются сдержанность и скромность, изживаются грубые манеры, сквернословие, не допускается разговор в повышенном и агрессивном тоне, приучают к опрятности и аккуратности, искореняют тягу к татуировкам, жаргонным словам. Учебно-профилактические мероприятия, направленные на искоренение пристрастия к алкоголю, сочетаются с разъяснениями социально вредных последствий пьянства (тем более для молодых), подчеркивая, что употребление спиртного приводит к неразборчивости в выборе друзей, некритичному отношению к своим поступкам, что особенно тяжким бременем ложится на женщин.

Также в воспитательной работе используются различные формы: индивидуальные беседы, вовлечение в самодеятельные организации, привлечение семьи и родственников (свидание с детьми, мужьями), просмотр кинофильмов, чтение книг, статей с последующими обсуждениями и пр.

Также борьба с половыми извращениями достигается путем выявления лиц, занимающихся гомосексуализмом, и в усилении контроля за их поведением; изоляции и привлечения к дисциплинарной ответственности лиц, занимающихся половыми извращениями и т.д.

Таким образом, из выше изложенного следует сделать вывод: борьба с половыми извращениями в женских колониях крайне необходима. Во всяком случае, несомненно, одно: проблема гомосексуальных связей чрезвычайно серьезна и от ее быстрейшего решения во многом зависит укрепление дисциплины в женских колониях.

Психологическая работа с вновь прибывшими осуждёнными-женщинами начинается с их психологического просвещения (в форме лекций, бесед). Психолог проводит беседу, освещающую вопросы:

- организация психологического сопровождения осуждённых-женщин в период их нахождения в колонии (как это будет происходить в реальности);

- роль и участие психолога в решении вопросов, связанных с УДО, отпуском;

- взаимодействие психолога с другими отделами и службами, объясняется, как оно осуществляется, по каким вопросам, с какой целью (при этом подчёркивается значимость личности осуждённой-женщины, т.е. данные мероприятия организуются с целью улучшения отношения к ним других сотрудников);

- как и в какое время осуществляется приём по личным вопросам осуждённых-женщин, порядок обращения по инициативе осуждённой. В данном случае целесообразно сказать о том, что осуждённая в той или иной ситуации может потребовать встречи с психологом, если это является для нее необходимостью (в то же время сотрудники учреждения информируются о том, что по такому требованию осуждённой, они должны немедленно информировать об этом или вызвать психолога);

- значение психологической помощи, психологического сопровождения для осуждённых-женщин в период отбывания наказания, цели работы психолога (например, помочь сохранить их физическое и душевное здоровье в условиях ИК).

Психологическое просвещение в карантине способствует установлению эмоционального контакта с осуждёнными-женщинами, формированию адекватного отношения к психологу, устранению существующих мифов о нём, уменьшению страха при обращении к психологу, формированию мотивации по взаимодействию с психологом в решении личных проблем. Такая форма психологической работы с вновь прибывшими осуждёнными-женщинами является достаточно эффективной и её результаты видны практически сразу после выхода осуждённых-женщин в отряд. Многие записываются на беседу к психологу с целью обсуждения результатов проведённой психодиагностики, что часто является основой для более серьёзной работы в будущем. Возникающие трудности, спорные вопросы, с которыми сталкиваются осуждённые-женщины в период отбывания наказания, решаются с участием психолога, причём инициатива часто исходит от осуждённой. Иногда, если осуждённые-женщины расположены и готовы воспринимать такого рода информацию (задают соответствующие вопросы, проявляют интерес с определённым областям психологии), можно вводить несложные упражнения на расслабление, концентрацию внимания и пр. (в зависимости от запроса). Так как именно практические упражнения помогают понять и найти ответ на вопросы "как?", получить тот или иной опыт, а это помогает прояснить и понять, чем же занимается психолог и с чем к нему можно прийти. Такая разъяснительная работа (иногда с элементами психокоррекции) помогает осуждённым-женщинам определить и сформулировать свой запрос, то, чего бы они хотели от психолога.

Групповая работа с осуждёнными-женщинами за насильственные преступления в момент пребывания их в карантинном помещении может быть организована и в рамках тренингов. Работу в данном направлении планируется организовать и проводить в дальнейшем. Тренинг в этом случае должен быть направлен на снятие негативных эмоциональных состояний, связанных с психотравмой, лишением свободы, ситуацией неопределённости, которое возникает при переводе осуждённой в ИК, подготовку осуждённой к отбыванию основной части наказания в ИК, прояснение и выработку целей в этот период.

Работая с осуждёнными-женщинами за насильственные преступления в карантине, психолог закладывает основу, почву для своей последующей работы. Насколько она будет эффективна, как будет организована, на что будет тратиться больше времени, на что меньше, сколько и на что в дальнейшем психолог будет тратить своих усилий - всё это зависит от организации работы с вновь прибывшими осуждёнными-женщинами. Прежде всего, работа с осуждёнными-женщинами в период пребывания их в карантинном помещении позволяет сберегать внутренние ресурсы психолога в основной период отбывания наказания осуждёнными-женщинами, а это личная экология психолога. Если предварительная работа с вновь прибывшими осуждёнными-женщинами организована правильно, то потом отпадают многие вопросы, которые пришлось бы решать в противном случае:

"уговорить" осуждённую решать свои личные проблемы, которые приводят его к нарушениям режима содержания, т. е снимается проблема мотивации;

вызывать его по своей инициативе, осуждённая, как правило, начинает сам ходить за психологом, т.е. не нужно тратить время на "поиски", ожидания осуждённой;

выискивать группу риска и пытаться по своей инициативе организовать работу с этой категорией осужденных. Кому нужна помощь психолога? В первую очередь тем, кто испытывает какие-либо эмоциональные, личностные проблемы, проявляющиеся в общем дискомфорте, недомоганиях, негативных состояниях. Если психолог профессионально поработал в карантине, то будьте уверены, что именно осуждённые-женщины группы риска придут к вам сами и в первую очередь, а вам останется только спланировать и провести работу с ними.

2. В основной период отбывания срока наказания

Групповая работа в период отбывания основного срока наказания в ИК может строиться как в рамках психологического просвещения, так и в рамках групповой коррекции. Психолог может использовать следующие формы групповой работы с осуждёнными-женщинами:

- тренинги;

- беседы;

- лекции;

- заседания круглого стола.

Заседание круглого стола - относительно новая и достаточно удачная форма работы с группой, если говорить о сотрудничестве психолога и группы осуждённых-женщин. Такой вид работы достаточно информативен как для осуждённых-женщин, так и для психолога в рамках выдвинутой проблемы. Результаты проведения заседаний круглых столов помогают находить и принимать совместные с осуждёнными-женщинами решения проблематичных вопросов, посмотреть на ситуацию со стороны психолога и стороны осуждённого, спланировать дальнейшую работу с учётом новых возможностей и альтернатив. Кроме этого, такое заседание значительно укрепляет доверие к психологу, способствует пониманию.

При формировании групп и отборе осуждённых-женщин в тренинг учитывается их направленность (положительная, отрицательная, нейтральная), а также категория или статус осуждённой в ИК. Психологическая, в частности групповая работа с различными категориями осуждённых-женщин имеет свои особенности.

3. В период подготовки к освобождению

Групповая работа с осуждёнными-женщинами на данном этапе отличается в основном по своим целям и задачам. Основными целями работы при подготовке осуждённых-женщин к освобождению могут быть:

- формирование активной жизненной позиции;

- развитие коммуникативных способностей, навыков эффективного общения;

- изменение убеждений и намерений в направлении социально приемлемых;

- формирование навыков целеобразования;

- прояснение жизненных целей и перспектив, расширение перспективы будущего;

- формирование целостного позитивного образа "Я";

- передача ответственности за свои действия, поступки, свою жизнь.

Важной частью содержания тренинговой работы с осужденными-женщинами при подготовке их к освобождению является работа со смыслами, жизненными ценностями, которые определяют линию поведения, стиль жизни в обществе других людей, отношение к нормам и правилам поведения, закону.

Осуществляя подготовку осужденных-женщин к освобождению, психологу необходимо постоянно держать в поле внимания осуждённых, являющихся участниками группы, особенно если осуждённая готовится к условно-досрочному освобождению. Даже если между занятиями существует разрыв в несколько дней, необходимо отслеживать динамику состояния каждой осуждённой в эти дни, можно проводить индивидуальное консультирование в перерывах между тренинговыми занятиями. Для чего и почему? Дело в том, занятия в группе способствуют изменению внутренних процессов в личности осуждённой, которые начинают протекать острее (любое выздоровление происходит через обострение). В поведении осужденной это может проявляться в нарушениях режима содержания, за которые они могут получать взыскания (употребление спиртного, конфликты с другими осуждёнными и представителями администрации). Получая взыскание, осуждённая уже не может освободиться условно-досрочно, срок его освобождения отодвигается. Поэтому осуществлять постоянное психологическое сопровождение в этот период очень важно. Научить осуждённого уже в колонии не нарушать правила и нормы поведения, контролировать своё поведение, эмоции, находить социально приемлемые способы самовыражения - это и будет результатом работы психолога.

Заключение