Особенности представления о себе и жизненном пути у гомосексуалов

Рассмотрение проблематики психологии гомосексуалов, образ телесного "Я", вопрос эмоциональной близости. Основные психологические проблемы у представителей гомосексуальной группы. Психологический тренинг с биографическим тестом, анализ результатов.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 02.12.2011
Размер файла 39,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Андрей (27 лет)

Андрей проявлял среднюю активность на шерингах: в основном молчал, но когда к нему обращался ведущий, он активно вступал в разговор. Андрей ответил на вопрос, "Что о нем думают окружающие?" следующее: "Я удачлив, интересен, но высокомерен и невнимателен к окружающим". В будущем окружающие будут оценивать, как человека "который стал добрее". Исходя из вышесказанного, можно предполагать, что Андрей размышляет над своими отношениями с близкими людьми и ожидает изменений на этом поле. Вероятно он испытывает некоторые трудности в построении близких эмоциональных отношений.

Андрей заявил, как значимое событие рождение и воспитание ребенка. Так же, когда он представлял себя в 60 лет, его окружали внуки. Несмотря на это, он не выделяет как значимое событие создание семьи, ничего не говорит про мать своих детей и о близком человеке, с кем он будет воспитывать своих их. Есть определенные ожидания, но нет проекта построения семьи. Можно говорить, что по прошествии некоторого времени, Андрей может себя ощущать несчастным из-за того, что его представления о будущем не будут реализованы. Предположительно можно говорить, что существуют, переживания связанные с рождением и воспитанием детей и построением семейных отношений. В целом видение будущего у участника позитивное.

Андрей (32 года)

Андрей был самым активным участником групповых дискуссий. Ему приходилось принимать участие в других психологических тренингах. У Андрея есть близкий друг, но в тоже время он выделяет в событиях ближайшего будущего (в текущем году) другую любовь. Андрей поднимал вопрос на шеринге о том, на какой основе строить отношения с партнером: на эмоциональной (любовь) или на прагматической (облегчение быта без сильных чувств, которыми сложно управлять). Из вышесказанного, можно говорить, что для Андрея вопрос построения интимных отношений со своим партнером является актуальным.

Так же он написал о том, что "готовлюсь к самореализации. Другие думают, что я состоялся и завидуют" Тем не менее, Андрей пишет о том, что в будущем он будет жалеть о не достигнутом, тем самым заранее предполагая, что его ждет неудача. Вроятно можно говорить о проблеме связанной с самоактуализацией или о наличии кризиса середины жизни.

Значимые события, связанные с семейными отношениями не упоминаются. Так же Андрей написал, что близкие ему "сочувствуют и ждут, но не поддерживают, хотя может быть и зря". С большой вероятностью можно говорить, что есть наличие определенных трудностей в отношениях с близкими родственниками и в построении семейных отношений.

Сергей (30 лет)

Сергей в процессе всего тренинга был очень скован. И не принимал активное участие в обсуждениях поднятых тем, другими участниками тренинга. У меня сложилось впечатление, что у Сергея есть некие трудности, связанные с доверием, так как ему не удалось преодолеть стадию сопротивления, в которой он оставался до окончания тренинга.

Сергей в будущем описал себя в рамках материальных ценностей. Так же он не смог себя увидеть в 60 лет. Возможно у Сергея есть проблемы с планированием своей дальнейшей жизни. А так же может быть неудовлетворенность своим финансовым состоянием.

Денис (29 лет)

Денис не был активным участником дискуссий. Денис стремиться к близкому общению с людьми и считает себя коммуникабельным человеком, но тем не менее он видит себя в пожилом возрасте одиноким, и в списке значимых событий не упоминаются значимые эмоциональные отношения. Вероятно, обсуждение этой темы для Дениса является очень сложной.

Кирилл (24 года)

Кирилл принимал активное участие в шерингах. При выполнении упражнения "Квадрат Джогари" отметил, что с трудом переживает одиночество. Вероятно у Кирилла есть дефицит в сфере построения эмоционально близких отношений. Возможно, что это имеет детские корни, потому что далее он упоминает, что он "только сейчас понимает, как трудна взрослая жизнь. Что он слишком много мечтает, не очень селен и стремителен". У Кирилла могут быть трудности, связанные с детско-родительскими отношениями, а так же это может говорить об инфантильной жизненной позиции.

Кирилл обозначил, как значимое событие рождение ребенка, но он никак не говорит о построении близких отношений с другим человеком, и о том, как предполагается организовать рождение ребенка. В представлении о себе в пожилом возрасте так же присутствуют дети, но опять же нет близкого человека. Вышеперечисленное может свидетельствовать о наличии проблем в построении семьи и в сфере рождения и воспитания ребенка. В целом, у Кирилла видение будущего позитивное.

Игорь (24 года)

Игорь до начала тренинга проявлял тревожность. Так как он никогда не принимал участие ни в бизнесс тренингах, ни в психологических, он не представлял форму проведения подобных мероприятий, и это вызывало чувство тревоги. Про себя Игорь написал, что "я знаю, что иногда достаточно замкнут, что часто мне мешает" На вопрос "что думают обо мне другие?" Игорь ответил, что "уверен, ничего отрицательного". Эти факты могут свидетельствовать о трудностях в установлении эмоциональной близости и об избегании прояснений сложностей во взаимоотношениях. В приватных разговорах Игорь отмечал, что очень мало, или практически нет людей, которым бы он доверял, и так же он говорил о том, что не помнит в своей жизни больших конфликтных ситуаций. Конечно, вопросы доверия требуют дальнейшего прояснения.

Так же Игорь в представлениях о себе в 60 лет видит себя одиноким, но есть домработница, с которой у него близкие доверительные отношения. Можно предположить что есть симбиотическая связь с матерью, а так же опять можно говорить о проблемах в установлении интимных отношений.

Так как Игорь планирует свои значиммые события только на год вперед, то можно говорить, что могут существовать проблемы с идентичностью и постановкой целей, так как Игорь с большой тревогой относится к будущему. В целом видение будущего позитивное.

ВЫВОДЫ

В результате исследования были выявлены характерные проблемы для участников тренинга:

Проблема построения интимных эмоционально близких отношений. Значимость этой темы, которая выявилась в процессе работы, отсутствие близких людей в карте будущего, неустойчивость отношений, проблемы с доверием, все это может свидетельствовать о том, что есть определенные трудности с построением интимных эмоционально близких отношений.

Проблемы в сфере построения семьи и воспитания ребенка. Было выявлено, что большинство участников тренинга хотят иметь детей в будущем, но не представляют себе, каким образом это можно осуществить на практике, не представляют себе отношений с женщиной, которая родит ребенка и отношений с близким человеком, с которым будет происходить воспитание ребенка. Есть некоторое расхождение с желаемым будущим и реальными действиями, которое может вызвать в будущем чувство разочарования и нереализованности.

Проблемы с принятием своего телесного образа в пожилом возрасте. Участники группы подвержены стереотипным представлениям о "красивом теле", ассоциирующихся с юношеским и крепким телосложением, которое является идеалом гомосексуальной красоты. Эти стереотипы задают средства массовой информации и гомоэротические традиции в российском гей-комьюнити, что подтверждено западными исследованиями10.Это вызывает проблемы, связанные с расхождением своего образа с тем, что транслируется из вне. Такая ориентировка на идеал может создавать проблемы в установлении глубоких эмоциональных связей, являться причиной понижения самооценки и вызывать социальную изоляцию.

С большой долей вероятности можно говорить, что вышеперечисленные проблемы характерны для всего российского гей-комьюнити. Вероятно, эти проблемы будут проявляться в терапевтических отношениях и следует обратить внимание, как он они представлены в речи клиента, так как эти проблемы могут создавать дополнительные сложности в процессе терапии.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Доминик Дэйвис, Чарлз Нил. "Розовая психотерапия": руководство по работе с сексуальными меньшинствами. "Питер", 2001

2. А.А. Кроник, Е.А, Кроник "Психология человеческих отношений". Феникс, 1998

3. И. Вачков "Основы технологии группового тренинга. Психотехники". Ось-89, 2001

4. А.А. Кроник "LifeLine и другие. Новые методы психологии жизненного пути" Прогресс, 1993

5. Elfin Moses, A. (1990) Single lesbians and gays, in R.J. Kus (ed.)

6. Brand, P.A., Rothblum, E.D. and Solomon, L.J. (1992) A comparison of lesbian, gay men and heterosexuals in weight and restrained eating, in B. Green and G.M. Herek (eds) Lesbian and Gay Psychology, Theory and Lesbian Implications. London: Sage

7. Sinfield, A. (1994) The Wilde Century: Effeminacy. Oscar Wilde and the Queer Movement. London: Cassell.

8. Blumstein, P. and Schwartz, P. (1983) American couples, in B. Green and G.M. Herek (eds) Lesbian and Gay Psychology, Theory and Lesbian Implications. London: Sage

9. Sergios, P. and Cody, J. (1985/86) Importance of physical attractiveness and assert-iveness skills in male homosexual dating behavior and partner selection, in J. de Cecco Gay Relationships. New York: Harrington Park Press

10. Silverstein, C. (1988) The borderline personality disorder and gay people. Journal of Homosexuality, 15(1-2): 185-212

11. Lewis, R.A. (1978) Emotional intimacy among men. Journal of Social Issues, 34(1):108-21

12. Jourard, S. (1971) The transparent self. New York: D. Van Nostand

13. D'Aguelli, A. R. (1989) Lesbian women in a rural helping network: exploring helping resourse, in D. Rothblum and E. Cole (eds) Lesbianism: Affirming Nontraditional Roles. New York: Haworth Press.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Психологические аспекты проблемы нетрадиционной сексуальной ориентации. Гомосексуальная идентичность, личностные особенности и стиль жизни гомосексуалов. Бисексуальность и личность бисексуала. Исследование особенностей гомосексуалов и бисексуалов.

    дипломная работа [237,0 K], добавлен 03.10.2013

  • Цель психологических тренингов. Осознание и вербализация проблемы. Правила работы в группе. Построение занятий, предлагаемые упражнения по развитию адекватного представления о себе, обучению навыкам уверенного поведения, работе с "внутренним ребенком".

    методичка [41,0 K], добавлен 23.10.2009

  • Понятие акцентуации и её типология. Психологические особенности акцентуации в подростковом возрасте, причины возникновения. Природа телесности и её определение. Методика и организация исследования образа телесного "Я". Анализ и интерпретация результатов.

    курсовая работа [37,2 K], добавлен 20.12.2013

  • Построение типологии гомосексуальной идентичности на основе изучения мужских ролевых моделей, формируемых гомосексуалами. Социально-психологические характеристики межличностного общения и ценностно-ориентационные компоненты сексуального поведения.

    курсовая работа [316,8 K], добавлен 21.04.2015

  • Особенности построения отношений матери и ребенка в контексте теоретических исследований. Психологические аспекты формирования материнской сферы. Рассмотрение основных условий развития эмоциональной близости и доверительного общения матери и ребенка.

    курсовая работа [42,8 K], добавлен 27.06.2015

  • Краткая история развития групповых методов психотерапии и практической психологии. Групповая психотерапия и гипноз. Групповые методы в психоанализе и других психологических школах Запада. Психологический тренинг как метод практической психологии.

    контрольная работа [33,8 K], добавлен 13.01.2012

  • Понятие и основные признаки коллектива, его формы и типы, психологические характеристики, пути формирования и взаимодействие между отдельными членами. Социально-психологический тренинг как метод коррекции межличностных отношений, факторы эффективности.

    дипломная работа [148,0 K], добавлен 10.06.2015

  • Кризисы в жизненном цикле семьи и анализ тяжелых стрессов, связанных с длительной болезнью ребенка. Психологические проблемы семей, переживших смерть детей. Исследование особенностей психологии семей с детьми, страдающими онкологическими заболеваниями.

    дипломная работа [115,3 K], добавлен 30.12.2013

  • Субъективные психологические отношения индивида к окружающему его миру. Сущность понятия "личность" в социальной психологии. Ее структура и подструктуры. Взгляды на социально-психологические проблемы личности у представителей разных школ и направлений.

    реферат [30,4 K], добавлен 24.04.2014

  • Психологические проблемы как "проблемы со временем". Российский и зарубежный опыт в вопросах организации времени. Психологические знания о времени. Овладение временем как задача прикладной психологии. Обоснование программы тренинга "Время твоей жизни".

    дипломная работа [232,3 K], добавлен 26.02.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.