Программа развития физической культуры и спорта в Забайкальском крае (на примере ГУДОД СДЮСШОР Забайкальского края)

Анализируя результативность реализуемых программ можно отметить, что учебно-тренировочный процесс осуществляется в соответствии с образовательными программами. Хорошая сохранность контингента на всех этапах подготовки наблюдается на отделениях: дзюдо и стрельба из лука, хорошая сохранность контингента на учебно-тренировочном этапе просматривается на отделениях конькобежного спорта, художественной гимнастике, а на этапе начальной подготовки - отделении волейбол. ГУДОД СДЮСШОР организует тренировочный процесс с занимающимися в течение учебного года и установлен следующий режим работы:

Учебный год начинается с 1 сентября и длится до 31 мая. Ежегодно вначале и в конце учебного года принимаются контрольно-переводные нормативы по ОФП. Расписание и режим учебно-тренировочных занятий в группах утверждается администрацией школы и старшими тренерами в соответствии с нормативными документами.

Главная цель ГУДОД СДЮСШОР заключается в подготовке физически крепких, с гармоничным развитием физических и духовных сил юных спортсменов, в воспитании социально активной личности, готовой к трудовой деятельности в будущем. Основным условием выполнения этих целей является многолетняя и целенаправленная подготовка юных спортсменов, которая предусматривает:

-содействие гармоничному физическому развитию, всесторонней физической подготовленности и укреплению здоровья занимающихся;

подготовку спортсменов высокой квалификации, резерва сборных молодежных и юношеских команд России, регионов, команд высших разрядов;

повышение тренировочных и соревновательных нагрузок, уровня владения навыками в процессе многолетней подготовки до требований в группах спортивного совершенствования и командах высших разрядов;

- подготовку волевых, дисциплинированных, обладающих высоким уровнем подготовки и бойцовскими качествами спортсменов;

подготовку инструкторов и судей по видам спорта;

подготовку и выполнение нормативных требований.

Основной показатель работы спортивной школы это стабильность состава занимающихся, динамика прироста индивидуальных показателей выполнения программных требований по уровню подготовленности занимающихся, выраженных в количественных показателях физического развития, физической, технической, тактической, интегральной и теоретической подготовки (по истечении каждого года), вклад в подготовку молодежных и юношеских сборных команд страны, республик, команд высших разрядов, результаты участия в соревнованиях. Выполнение нормативных требований по уровню подготовленности и спортивного разряда - основное условие пребывания занимающихся в спортивной школе. В комплексном зачете учитываются в целом все результаты (более высокие в одних нормативах в известной мере компенсируют более низкие в других).

Для достижения этих целей ГУДОД СДЮСШОР:

· Организует спортивно-массовую и воспитательную работу по спортивной направленности.

· Проводит занятия с учащимися на этапе начальной подготовки, учебно-тренировочных группах, в группах спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства и спортивно-оздоровительных групп.

· Проводит занятия с учащимися - членами сборных команд Читинской области и членов сборной России по видам спорта.

· Проводит методические семинары, совещания с тренерами-преподавателями и учащимися школы.

Учреждение организует и проводит спортивные турниры, традиционные соревнования, посвященные памятным и праздничным датам, принимает активное участие в организации массовых физкультурно-спортивных мероприятиях, организует летней оздоровительный отдых и учебно-тренировочные сборы спортсменов.

Воспитанники ГУДОД СДЮСШОР входят в состав сборной России по стрельбе из лука, велосипедного спорта, дзюдо. Спортивная работа в школе является основным направлением. Большие требования к результативности дают свои плоды. За последние три года в школе подготовлено 4 МСМК, 25 МС и 55 КМС, что является высоким показателем для СДЮСШОР. Согласно календарному плану учащиеся отделений часто выезжают на соревнования, выполняют разряды, устанавливают рекорды, что и свидетельствует об эффективной работе педагогического коллектива. Лучшими учащимися школы можно назвать:

Стрельба из лука: Баир Баденов, Бадмацыренова Надежда, Гомбоев Хэшэгто, Цыденов Чингис, Людофа Балдан, Дашиева Аяна, Намтаева Надежда, Бадмаев Бато;;

Велоспорт: Власова Надежда, Боярская Наталья, Гаврилова Валентина, Маломура Екатерина, - члены сборной команды России;

Дзюдо: Дерябин Павел МСМК, Дерябин Егор, Патрушева Ольга, Муравицкий Владимир;

Конькобежный спорт: Сафонова Екатерина, Долотченко Александр, Шилов Александр.

Художественная гимнастика: Старицына Анна, Степанова Влада, Шильдяева Эльвира. В 2006году норматив КМС выполнили 15 человек, норматив МС выполнили - 10 человек, МСМК - 2 человека, в 2007году норматив КМС выполнили 21 человек, МС - 7 человек, МСМК - 1 человек; в 2008 году норматив МС выполнили 4 человека, КМС - 19 человек, МСМК - 1 человек; в 2009 году норматив ЗМС - 1 человек, МСМК - 1 человек, МС - 10 человека, норматив КМС - 15 человек.

Деятельность ГУДОД СДЮСШОР определяется по следующим показателям:

Таблица 2

Количество учащихся ГУДОД СДЮСШОР

№	Отделения	Численность
1	Велоспорт	556
2	Конькобежный спорт	232
3	Стрельба из лука	313
4	Дзюдо	245
5	Волейбол	150
6	Художественная гимнастика	307
	Общее количество	1803

За время работы Специализированной детско-юношеской спортивной школы Олимпийского резерва произошел существенный рост спортивного мастерства воспитанников всех отделений. В 2008-2009 учебном году самым наивысшим достижением отделения стрельбы из лука стала бронзовая медаль Баира Баденова на Олимпийский Играх в Пекине 2008г. Эта победа - стала ярким свидетельством непревзойденного мастерства, упорства и огромной целеустремленности. Своей победой Баир Баденов вписал «еще одну яркую страницу в историю Забайкальского спорта высших достижений».

Наталья Боярская МСМК по велосипедному спорту стала участницей Олимпийских Игра в Пекине.

Кадровое обеспечение тренерско-преподавательского состава ГУДОД СДЮСШОР

В настоящее время в учреждении работает 46 педагогических работников, из них 2 совместителя (это педагогические работники ОУ).

Организационная структура - линейно-функциональная. Директору непосредственно подчиняются заместители директора по учебной части, зам. директора по административно-хозяйственной части.



Рис.1. Организационная структура ГУДОД СДЮСШОР

Распределение педагогических работников по должностям следующее: 2 человека - руководители (директор, зам. директора); 40 человек - тренеры -преподаватели; 4 человека - инструкторы методисты.

Рис.2. Распределение педагогических работников по должностям

Образование:

84,8% имеют высшее образование из них: 27 педагогических работников имеют высшее профессиональное образование 58,6%, 3 человека высшее, но не педагогическое; 6,52%, 5 человек имеют незаконченное высшее профессиональное образование 10,9%, 4 человека высшее педагогическое образование; 1 человек среднее специальное педагогическое образование, 3 человека среднее специальное, но не педагогическое образование, 2 человека общее среднее образование; 1 человек начальное профессиональное образование.

Рис.3. Распределение педагогических работников по уровню образования

По стажу: до 5 лет - 18 человек; от 5 до 10 лет - 12 человек; от 10 до 20 лет -9 человек; свыше 20 лет - 7 человек.

Рис.4. Распределение педагогических работников по стажу

По возрасту: до 30 лет - 17 человек; от 30 до 40 лет - 15 человек; от 40 до 50 лет - 9 человек; старше 50 лет - 5 человека.



Рис.5. Распределение педагогических работников по возрасту

Работают по квалификационной категории: руководители - высшая кв. категория - 1 человек, пед. работники - высшая кв. категория - 15 человек, 1-я кв. категория - 10 человек, 2-я кв. категория - 5 человек. Итого работают по квалификационным категориям 31 человек, 16 человек имеют высшую квалификационную категорию.

Рис.6. Распределение педагогических работников по квалификационной категории

Педагогические и руководящие работники имеют следующие награды и звания: Отличник Физической культуры и спорта - 10 человек, Заслуженный тренер России - 8 человека, Заслуженный работник физической культуры и спорта Читинской области - 1 человек, медаль «За заслуги перед Отечеством 2-й степени» - 1 человек, Мастер спорта СССР - 8 человек, Заслуженный Мастер спорта России - 3 человека, Мастер спорта России - 125 человек, Мастер спорта международного класса - 22 человека, Итого: 37 человек.

Рис.7. Наличие у работников наград и званий

Курсы повышения квалификации за последние 3 года прошли: Годичные курсы - 9 человек, краткосрочные курсы - 26 человек, проблемы семинары, конференции - 31 человек. Запланировано на 2009-20010 учебный год: Краткосрочные курсы - 6 человек, проблемные семинары - 44 человека. В результате анализа установлено, что педагогические работники в большинстве имеют высшее профессиональное образование, 70% педагогических работников имеют квалификационные категории.

Администрация старается создать условия для профессионального роста сотрудников. Тренеры-преподаватели участвуют в семинарах и конференциях, направляются на курсы повышения квалификации, проводятся тематические педагогические советы, открытые уроки.

2.2 Анализ финансово-хозяйственной деятельности ГУДОД СДЮСШОР

Имущество учреждения находится в государственной собственности Забайкальского края, отражается в самостоятельном балансе и закреплено за Учреждением на праве оперативного управления Департаментом государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов являются:

- бюджетные средства

- имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления Департаментом государственного имущества и земельных отношений Забайкальского края; а также имущество, приобретенное за счет средств, выделенных по смете.

- добровольные пожертвования физических и юридических лиц.

- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также других видов разрешенной уставом доход о приносящей деятельности.

Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленными за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах установленных законодательством Российской Федерации.

Учреждение развивает материально-техническую базу в пределах закрепленных за ним бюджетных и иных источников. Учреждение может пользоваться спортивными сооружениями, других предприятий, учреждений, организаций в порядке установленном действующим законодательством Российской Федерации.

Учреждение для осуществления своей финансовой деятельности открывает лицевые счета в Управлении Федерального казначейства. Финансовое обеспечение деятельности ГУДОД СДЮСШОР осуществляется в соответствии с утвержденной Министерством физической культуры и спорта Забайкальского края бюджетной сметой.

Чтобы одерживать новые победы, нужны не только упорные и длительные тренировки, но и спортивная база, способная создать все условия и предоставить все возможности для появления новых покорителей спортивных вершин. Администрация школы большое внимание уделяет развитию и укреплению учебно-материальной базы ГУДОД СДЮСШОР и совершенствование спортивных сооружений.

Знаменательным событием для развития концепции школы стало открытие Спортивно-оздоровительного комплекса «Багульник» с восстановительным центром. Двух этажное здание комплекса площадью 3182 м² оборудовано специальным спортивным освещением, системой звукооповещения, специальным покрытием для спортивного зала, в котором созданы все условия и возможности для появления новых покорителей спортивных вершин. На базе СОК «Багульник» занимаются отделения стрельбы из лука, художественной гимнастики и волейбола. Наличие такого комплекса дает возможность использовать его для учебно-тренировочного процесса, проведение семинаров и мастер-классов с участием сильнейших спортсменов России и Забайкальского края и проведение соревнований различного уровня.

Традиционный турнир по художественной гимнастики «Кубок Надежд», Финалы кубка ГУДОД СДЮСШОР по стрельбе из лука, Межрегиональный традиционный турнир по дзюдо посвященный памяти МС России В. Скокова.

Для качественной подготовке спортсменов школа имеет загородный спортивно-оздоровительный комплекс «Арахлей», площадью 4022 м², комплекс оснащен универсальным залом, тренажерным залом, летними площадками, волейбольными площадками, футбольным полем, роликодромом, где круглый год проводятся учебно-тренировочные сборы без отрыва от учебно-тренировочного процесса. Во время проведения летней-оздоровительной кампании около 1000 детей укрепляют свое здоровье и организованно отдыхают, наиболее перспективные учащиеся направляются на повышение спортивной квалификации.

Спортивно-оздоровительный комплекс «Высокогорье» общей площадью 2468м², включающий конькобежный стадион, дающий возможность конькобежцам полноценно проводить учебно-тренировочный процесс, а также областные и всероссийский соревнования по конькобежному спорту стадион для игр в хоккей с мячом и хоккей с шайбой, лыжный стадион, высокогорную трассу более 900 метров.

Учащиеся отделения велосипедного спорта имеют возможность проведения учебно-тренировочного процесса в специализированных спортивных базах: Спортивная база «Школа № 30», спортивная база «Северный», Спортивная база «Оптика», спортивная база «Сосновый Бор» которые оснащены велостанками, специализированными спортивными снарядами, спортивным инвентарем, спортивным залом.

Производственная база «Гаражи» имеет автопарк, состоящий из грузовых автомобилей, автобусов, легковых автомобилей, столярной мастерской, которая позволяет содержать все спортивные сооружения в рабочем состоянии.

В 2007году благодаря усилиям руководства и поддержки «Забайкальской федерации дзюдо» после капитального ремонта был открыт уникальный в своем роде спортивный зал единоборств «Слава», площадью 387 м², который по праву считается центральной городской площадкой по спортивной борьбе, на презентации открытия присутствовали почетные гости Губернатор Забайкальского края Р.Ф. Гениатулин, министр физической культуры и спорта Забайкальского края Ю.А. Коноплев, и два ведущих спортсмена России по дзюдо Тамерлан Тменов и Дмитрий Максимов.

2.3 Проблемы, сдерживающие развитие детско-юношеского спорта высших достижений, на примере деятельности ГУДОД СДЮСШОР Забайкальского края

В Забайкальском крае занятиям профессионально детским спортом посвящают лишь 23-30 % учащихся. Наши дети легко выигрывают первенства Забайкальского края и практически без проблем решают вопросы призовых мест. Наши ребята становятся призерами России, и совсем мало становятся членами сборных команд России, победителями чемпионатов Европы и мира.

Вторая проблема - это массовость занятий спортом. Интерес к занятиям падает очень сильно по мере взросления учащихся. Социальные условия общества, которое находится на стадии становления новой системы, ослаблены. Это способствует развитию негативных тенденций среди молодежи.

ГУДОД СДЮСШОР по своему педагогическому потенциалу может решить вопросы по подготовке спортсменов высокого класса, которые могли бы становиться призерами и победителями мировых и европейских чемпионатов, олимпийских игр. Для этой цели мы видим такой путь перспективного развития школы и спортивного движения в городе и крае. Необходимо жестко централизировать систему подготовки и отбора юных спортсменов, не только в пределах города, но и всего Забайкальского края. Как известно, многосторонний характер этой проблемы делает необходимым привлечение к ее решению многих специалистов - тренеров, врачей, психологов, физиотерапевтов. Коллективная работа предполагает тесное сотрудничество всех специалистов на всех этапах работы.

Решение следующего вопроса предполагает наличие развитой структуры занятий спортом всех детей младшего и среднего школьного возраста. Хотя в образовательных учреждениях и работают учителя физического воспитания, ведя кружковую работу, их деятельность явно недостаточна. Поэтому работа спортивной школы должна быть направлена на развитие массового детского спорта. Это поможет решению не только проблемы досуга, здорового образа жизни, но и проблемы действенной борьбы с наркотиками.

Для решения вышеизложенных проблем в ГУДОД СДЮСШОР была разработана и реализуется программа развития ГУДОД СДЮСШОР Забайкальского края.

В данной программе обосновывается концепция развития массового детского спорта, сопряженная со спортом высших достижений юных спортсменов.

Рассмотрим данную программу подробнее.

Спортивная школа в современных условиях - это образование дополнительного типа с усложненной программой, направленное на развитие и формирование творческого потенциала личности, посредством формирования спортивного интереса

Миссия школы: Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Отличительной особенностью ГУДОД СДЮСШОР является то, что для занятий по специализации предшествует предварительная подготовка в группах начальной подготовки. В спортивных учреждениях ГУДОД СДЮСШОР для учащихся создаются условия выбора содержания, форм и методов обучения в соответствии с их способностями и желанием. Основными принципами дополнительного спортивного образования являются: выбор форм образования; использование личностных качеств учащихся в процессе обучения и воспитания; направленность на развитие интеллекта, творческих способностей и физическое совершенство; системность, обеспечивающая единство подходов в решении всех образовательных задач. Учет этих и других специфических особенностей дополнительного образования заложен в цели разработки программы развития СДЮСШОР.

Цель образования в ГУДОД СДЮСШОР. Выявление и развитие способностей каждого учащегося, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться к условиям новой жизни. Эта цель реализуется на основе введения в учебно-воспитательный процесс новых методик обучения, воспитания и мониторинга уровня усвоения знаний и навыков, создания условий для максимального раскрытия творческого потенциала тренеров-преподавателей.

Исходя из поставленной цели, формируются следующие группы задач:

Главной задачей ГУДОД СДЮСШОР является создание такой модели обучения, которая позволила бы решить вопросы, как массового развития детского спорта, так и вопросы работы с одаренными детьми, а также воспитанию целенаправленного человека с высоким самосознанием, морально-волевыми качествами, психологически стойкой к условиям тренировок и спортивной борьбы.

1.Формирование физически здоровой личности:

оптимальная организация учебного дня и недели с учетом санитарно-эпидемиологических норм и возрастных особенностей детей,

укрепление здоровья, закаливание, гармоническое всестороннее развитие

обучение жизненно важным двигательным навыкам и умениям, а также применением их в различных по сложности условиям

создание системы отбора учащихся для занятий в спортивных секциях,

создание системы мониторинга показателей физической, технической, тактической, психологической подготовки.

2.Развитие творческих способностей учащихся:

создание спортивных классов,

организация совместных с кафедрами физвоспитания Университета и пединститута 9-11 классов с профилирующим предметом физическая культура,

организация подготовки инструкторов и судей по волейболу и борьбе,

проведение тренировок учащимися.

3. Формирование творчески работающего коллектива тренеров-преподавателей

совершенствование работы методических объединений,

организация изучения новых методик обучения и диагностики качества обучения,

- организация публикаций творческих работ учителей, проведение семинаров по обмену передовым опытом работы, проведение обучающих семинаров.

4. Организация учебно-воспитательного процесса: совершенствование учебного плана и учебных программ, оптимальное сочетание базового и дополнительного образования в спортивных классах, совершенствование системы занятий, а также дифференцированной системы развития физических кондиций спортсменов,

Главным звеном в учебно-воспитательном процессе образования является обеспечение оптимальных для каждого ребенка условий для развития индивидуальных способностей, самореализации, вне зависимости от его психофизиологических особенностей, индивидуальных различий.

Достижению этой цели служит решение таких взаимосвязанных задач:

Методическое обеспечение научной направленности и вариативности образования.

Работа с педагогическими кадрами по использованию демократических методов в образовании, использованию новейших педагогических технологий.

Обновление структуры управления образовательным учреждением.

Создание системы проектного планирования работы по следующим направлениям:

«Одаренные дети в области спорта»;

система воспитательной работы в условиях разновременности и разнопространственности детского коллектива;

* здоровье сберегающие технологии для детей занимающихся спортом;

* непрерывный образовательный процесс в летний период в спортивно-оздоровительных лагерях и пришкольных площадок;

* реализация государственно-общественной формы управления учреждением дополнительного образования.

2.4 Проблемы и нерешенные вопросы в различных направлениях деятельности

Уровень развития и доступности физической культуры и спорта являются заметным социальным фактором, определяющим общее количество и уровень комфортности среды обитания. При этом важнейшим фактором является именно уровень доступности спортивных занятий, вне зависимости от места проживания или уровня доходов. В этом отношении ситуация в Сибири, равно как и в Забайкалье, далека от оптимальной.

Обеспеченность спортивными сооружениями далеко отстает от требуемых нормативов. В среднем показатель имеющихся спортивных залов составляет в крае 1583 м на 10000 чел. населения, при нормативе 3500 м - 45,7%. Хуже всех в муниципальных образованиях данный показатель в г.Петровск-Забайкальске 111м, в Карымском районе 385 м², Читинском районе 580 м².

Далека от совершенства обеспеченность в крае бассейнами. При нормативе 750 м² на 10000 человек населения лишь в восьми муниципальных районах и городском округе имеются бассейны и их показатель составляет только 85 м или 10%, а в целом по краю - 0,03%. Единовременная пропускная способность спортивной базы за 2008 год составила 600 человек при всероссийском нормативе 1900 человек на 10000 человек.

Также отмечается и устаревание материально-технической базы и инвентаря. Необходима привязка объектов строительства придомовых площадок к научно обоснованным нормам обеспеченности, их сертификация и комплексность в использовании.

Спорт высших достижений в Забайкалье в целом достаточно оторван от спортивно-соревновательного процесса как на федеральном, так и на международном уровне. Основная причина - слабая развитость спортивной базы спорта высших достижений и фрагментарная представленность спортивно-зрелищных объектов, отвечающих международным стандартам.

Стоит проблема сохранения здоровья трудоспособного населения. Для улучшения сохранения здоровья работающего населения недостаточно ограничиться улучшением медицинского обслуживания, необходима активная пропаганда здорового образа жизни, вовлечение в массовое занятие физической культурой и спортом. Достаточно отметить, что в 2008 году регулярно только 7,2% от населения трудоспособного возраста Забайкальского края занимались физической культурой и спортом на постоянной основе. Крайне низкий данный показатель отмечен в Алек-Заводском районе (0,5%), также в Читинском районе (1%>), в Красночикойском районе (1,6%). Фактически не занимаются данной работой в Газ-Заводском, Тунгокоченском и Шелопугинском районах.

Сегодня в регионе практически отсутствуют условия для массового вовлечения трудоспособного населения в физкультурно-спортивное движение, не созданы современные механизмы применения методов профессионально-прикладной физической подготовки восстановления здоровья работников и предупреждения профзаболеваний.

Ситуация с физическим воспитанием детей и подростков остается неоднозначной. Физическое воспитание базируется в образовательных учреждениях и в значительно меньшей степени - по месту жительства. Требует модернизации сама система физического воспитания. Отмеченные в целом по стране в выступлении Медведева Д.А. на заседании Президиума Госсовета при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта 14 октября 2008 года проблемы наших детей. Ведется малоподвижный образ жизни, практически непосещение спортивных секций, ухудшение здоровья, а зачастую просто физическая и нравственная деградация. Практически отсутствует и система спортивных клубов по месту жительства. Не хватает спортивных залов и открытых площадок, полноценной спортивной инфраструктуры, которой должны заниматься местные власти. Недостаточное внимание уделяется физическим занятиям молодежи, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам. Так, из данного числа в 2008 году организованы занятия лишь с 54,4% учащихся и студентов в образовательных учреждениях Забайкальского края.

Актуальным сегодня является усиление и расширение использования возможностей физической культуры и спорта в профилактике асоциальных проявлений. Нуждается в серьезном улучшении патриотическое воспитание молодежи, развитие военно-технических видов спорта.

Недостаточное внимание уделяется реабилитации средствами физической культуры и спорта лицам с ограниченными возможностями здоровья. В целом в Забайкальском крае число занимающихся физической культурой и спортом составляет 1936 инвалидов, что в процентном отношении приходится к общему числу инвалидов - 2,1% (Российский целевой индикатор 5%). Фактически отстранились от решения вопросов адаптивной физической культуры в Дульдургинском, Калганском, Красночикойском, Могочинском, Оловяннинском, Читинской и Шелопугинском районах.

Главной и важной проблемой остается недостаточное и несвоевременное финансирование мероприятий по направлениям физической культуры и спорта. Особенно плохо обстоят дела в Ононском районе, где на 1 человека финансирование на физическую культуру и спорт обходится лишь 7 рублей в год (среднерегиональный показатель 2008 года 178 рублей), также в Борзинском районе 9 рублей, в Шелопугинском районе 14 рублей. Недостаточно проводится работа по оказанию платных услуг населению средствами физической культуры и спорта, а также работа с инвесторами.

Все еще медленно решаются вопросы по созданию органов управления физической культуры и спорта на уровне муниципальных поселений. Имеются проблемы и с обеспеченностью физкультурными кадрами. Так, при федеральном нормативе 26 специалистов физической культуры и спорта на 10000 человек населения проблемы остаются в Карымском районе 8,2 физкультурных штатных работника, в Могочинском районе 10, в Хилокском районе 12,6, в Оловяннинском районе 13.

Не исполненными в 2008 году остались мероприятия по модернизации системы подготовки спортивного резерва, спорта высших достижений, упорядочению работы в клубных спортивных командах.

Остается низким уровень качества проведения спортивных мероприятий. Не завершена работа по совершенствованию структуры управления физической культуры и спорта, повышению эффективности подготовки и переподготовки специалистов с учетом новых требований.

Не реализованы мероприятия областной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Читинской области на 2007-2010 годы» в связи с нефинансированием в 2008 году программы из областного бюджета.

Не найдены новые формы организации студенческого спорта.

Отсутствует собственный сайт в области физической культуры и спорта.

Таким образом, анализ деятельности ГУДОД СДЮСШОР, а также анализ проблем и нерешенных вопросов в области развития физической культуры и спорта в Забайкальском крае, позволяет сделать вывод о необходимости разработки и реализации соответствующей программы.

Данная программа будет представлена и охарактеризована в третьей главе данной выпускной квалификационной работы.

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ «РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ЗАБАЙКАЛЬСКОМ КРАЕ НА 2010-2014 ГОДЫ»

3.1 Цель, задачи, механизм реализации программы

Основная цель программы - создание условий для укрепления здоровья населения путем развития инфраструктуры спорта, популяризации массового и профессионального спорта и приобщения различных слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

развитие массовых форм физической культуры и спорта;

физкультурно-оздоровительная работа среди взрослого населения, организация и проведение краевых комплексных физкультурно-спортивных мероприятий, оборудование спортивных плоскостных площадок в муниципальных образованиях, поощрение коллективов, лидеров и активистов физической культуры и спорта;

формирование у населения осознанной потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни, выпуск ежеквартальных вестников, наглядных материалов, альбомов и брошюр по спортивной тематике, проведение смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурно-массовой работы среди предприятий, организаций, ФСО и ведомств края;

создание условий для развития физической культуры и спорта, улучшения качества физического воспитания населения, физическая реабилитация инвалидов, материально-техническое обеспечение клубов инвалидов, секций инвалидного спорта и домов-интернатов для престарелых и инвалидов, материально-техническое обеспечение, организация и проведение конкурса среди муниципальных районов и городских округов на лучшую постановку работы по реабилитации инвалидов средствами физической культуры и спорта;

снижение криминогенной напряженности в молодежной среде за счет развития детско-юношеского спорта, улучшения организаторской работы по месту жительства, развитие детско-юношеского спорта, материально-техническое обеспечение детско-подростковых организаций, образовательных учреждений физкультурно-спортивной направленности, организация и проведение краевых спартакиад и смотров-конкурсов;

повышение профессиональной компетентности специалистов по физической культуре и спорту, научно-методическое, информационное и кадровое обеспечение, проведение научно-практических конференций по проблемам развития физической культуры и спорта, национальным видам спорта, развивающихся в крае, обеспечение и повышение квалификации работников физической культуры и спорта, проведение тематических семинаров для работников, тренеров и общественных организаторов физической культуры и спорта края;

развитие спорта высших достижений, медико-восстановительное обеспечение учебно-тренировочного процесса членов сборной команды края, приобретение спортивного инвентаря, оборудования и экипировочной формы для сборных команд Забайкальского края, обеспечение и комплектование оборудованием медицинского центра ГУ «Региональный центр спортивной подготовки» Забайкальского края для оказания высококвалифицированной лечебно-диагностической и реабилитационной помощи занимающихся спортом высших достижений;

сохранение, развитие и эффективное использование материально-спортивной базы учреждений физической культуры и спорта Забайкальского края, разработка проектно-сметной документации по строительству специализированного центра по стрельбе из лука, строительство культурно-спортивного комплекса в п.Чернышевск.

Сроки реализации программы: 2010-2014 годы.

Программа реализуется в один этап.

Для контроля программных мероприятий определены целевые индикаторы и показатели, характеризующие прямой эффект от реализации программы.

Таблица 3

Целевые индикаторы программы

Целевые индикаторы	Единица измерений	Показатели по годам
		2010	2011	2012	2013	2014
Удельный вес населения занимающихся физической культурой и спортом	%	20,3	22,1	24,0	26,0	28,0
Обеспеченность спортивными сооружениями в Забайкальском крае:
спортивные залы	тыс.кв.м на 10 тыс.чел. населения	2,0	2,2	2,4	2,6	2,8
плоскостные сооружения	тыс.кв.м на 10 тыс.чел. населения	20,6	20,8	21,0	21,4	21,6
плавательные бассейны	кв.м зеркала воды на 10 тыс.чел. населения	30,0	33,0	33,0	35,0	36,0

Основными направлениями реализации мероприятий программы являются следующие:

- пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни; научно-методическое, информационное и кадровое обеспечение; развитие детско-юношеского спорта;

- физкультурно-оздоровительная работа среди взрослого населения; развитие спорта высших достижений;

- развитие материально-технической базы.

Условием досрочного прекращения реализации программы является досрочное достижение цели и решение задач программы, а также невыполнение установленных значений целевых индикаторов программы.

3.2 Ресурсное обеспечение программы и оценка эффективности

Финансирование программных мероприятий будет осуществляться за счет средств краевого бюджета. Общий объем финансирования - 62585,0 тыс. рублей, в том числе по годам:

год - 7435,0 тыс. рублей;

год - 9205,0 тыс. рублей;

год - 17005,0 тыс. рублей;

год - 20265,0 тыс. рублей;

год - 8675,0 тыс. рублей.

Бюджетные средства планируется распределить по следующим направлениям. Пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни

Расходы на реализацию мероприятий данного направления составят 975,0 тыс. рублей, из них:

- на организацию и проведение ежегодных краевых конкурсов, смотров-конкурсов - 375,0 тыс.рублей;

- на организацию выставок, экспозиций, учреждение призов - 250,0 тыс.рублей;

- на выпуск пропагандистских наглядных материалов, приобретение научно-методической и просветительской литературы о спорте и выпуск ежеквартального вестника о физической культуре и спорте - 350,0 тыс.рублей.

Научно-методическое, информационное и кадровое обеспечение

Расходы на реализацию мероприятий данного направления составят 3020,0 тыс. рублей, из них:

- на организацию и проведение ежегодных краевых конкурсов среди СМИ по пропаганде физической культуры и спорта (организация конкурсов, наградной фонд) - 250,0 тыс.рублей;

- на выпуск методической литературы, внедрение новых информационных технологий в тренировочный процесс - 1170,0 тыс.рублей;

- на проведение научно-практических конференций, повышения квалификации работников, распространение передового опыта, проведение тематических семинаров - 1600,0 тыс.рублей.

Развитие детско-юношеского спорта

Расходы на развитие детско-юношеского спорта составят 11050,0 тыс. рублей и будут распределены следующим образом:

- на обеспечение спортивным инвентарем и оборудованием детско-подростковых организаций, образовательных учреждений физкультурно-спортивной направленности - 7900,0 тыс.рублей;

- на материально-техническое обеспечение спартакиад и спортивных мероприятий среди детей, учащихся и студентов - 2150,0 тыс.рублей;

- на подготовку и проведение конкурсов - 1000,0 тыс.рублей;

Физкультурно-оздоровительная работа среди взрослого населения

Финансовые средства в сумме 9740,0 тыс. рублей планируется направить:

- на организацию и проведение краевых комплексных физкультурно-спортивных мероприятий среди работников различных отраслей экономики - 6440,0 тыс.рублей;

- на проведение фестиваля семейных команд "Семейные старты" - 950,0 тыс.рублей;

- развитие спортивной инфраструктуры по месту жительства, проведение конкурса среди муниципальных образований на лучший спортивный объект -1500,0 тыс.рублей;

- на поощрение коллективов, лидеров и активистов - 850,0 тыс.рублей.

Развитие спорта высших достижений

На реализацию комплекса мероприятий данного направления потребуется 14800,0 тыс. рублей, из них:

- на проведение комплексного медицинского обследования спортсменов высокой квалификации - 2200,0 тыс.рублей;

- на приобретение технического и медицинского оборудования (портативный трехканальный аппарат ЭКГ, аппарата УЗИ, система холтеровского мониторирования, портативный газоанализатор, статокинетическая платформа, портативный анализатор композиции тела, анализатор состава тела человека, «НС-ПсихоТест» - компьютерный комплекс для психофизиологического тестирования, комплекс «Биологическая обратная связь», дефибриллятор, рабочее место офтальмолога, рабочее место оториноларинголога, физиоаппаратура, портативный лактометр, барокамера) - 9600,0 тыс.рублей;

- на приобретение спортивного инвентаря ведущим спортсменам Забайкальского края - 3000,0 тыс.рублей.

Развитие материально-технической базы

Расходы на реализацию мероприятий данного направления составят 23000,0 тыс. рублей, из них:

- на разработку проектно-сметной документации по строительству лукодрома -1000,0 тыс.рублей;

- на строительство судейского домика и пункта проката спортивного инвентаря на лыжной базе спортивно-оздоровительного комплекса "Высокогорье" - 1500,0 тыс.рублей;

- на оборудование трибун для зрителей, строительство хоккейной коробки, укладки дренажа беговой дорожки и футбольного поля стадиона в пгт Забайкальске - 500,0 тыс.рублей;

- на строительство культурно-спортивного комплекса в п. Чернышевске -20000,0 тыс.рублей.

Реализация мероприятий программы позволит:

- улучшить деятельность организаций физкультурно-спортивной направленности;

- повысить физическую подготовленность детей, юношества и молодежи;

- улучшить состояние здоровья и физического развития населения;

- активизировать спортивную, физкультурно-оздоровительную работу среди населения;

- улучшить и эффективно использовать материально-техническую базу учреждений физической культуры и спорта;

- уменьшить число правонарушений;

- сформировать позитивное отношение населения к занятиям физической культурой и спортом.

Удельный вес населения, занимающегося физической культурой и спортом (28,0 процентов от общего числа населения к 2014году).

Увеличится число детей и подростков, систематически занимающихся в специализированных спортивных учреждениях до 29% к 2014 году. Обеспеченность спортивными сооружениями в Забайкальском крае: спортивные залы 2,8 тыс. кв.м на 10 тыс.чел. населения к 2014 году, плавательные бассейны 36,0 кв.м зеркала воды на 10 тыс.чел. населения к 2014 году, плоскостные сооружения 21,6 тыс. кв. м на 10 тыс.чел. населения к 2014 году.

Таким образом, программа «Развитие физической культуры и спорта в Забайкальском крае на 2010-2014 годы» разработана с целью создания условий для укрепления здоровья населения путем развития инфраструктуры спорта, популяризации массового и профессионального спорта (включая спорт высших достижений) и приобщения различных слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

физическая культура спорт юношеский детский

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении сделаем выводы по всему содержанию выпускной квалификационной работы.

Первая глава работы была посвящена государственной политике в области формирования физической культуры и развития спорта.

Рассмотрев историю развития физической культуры и спорта в России, мы сделали вывод, что всем структурным подразделениям спортивной отрасли необходима новая законодательная база со многими регламентациями взаимоотношений спортсменов, тренеров, судей, организаторов спорта, преподавателей и др.

Анализируя современные тенденции и проблемы развития физической культуры и спорта в РФ, мы определили, что одной из основополагающих задач государственной политики является создание условий для развития физической культуры и спорта, как эффективного средства привлечения детей, подростков и молодежи к активному образу жизни, их оздоровления, повышения уровня физического развития и профилактики правонарушений.

Только на основе системного подхода с учетом всех составляющих состояния физической культуры можно наметить комплекс мер, реализация которых позволит наиболее оптимально обеспечить условия для развития на территории муниципальных образований массовой физической культуры и спорта, детско-юношеского спорта и с наименьшими издержками преодолеть проблемы структурных реформ.

Также нами была рассмотрена нормативно-правовая база развития ФКиС в России и в Забайкальском крае.

С 30 марта 2008 года вступил в силу новый Федеральный закон от 04.12.2007 года № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Данный Федеральный закон устанавливает правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности в области физической культуры и спорта в Российской Федерации, определяет основные принципы законодательства о физической культуре и спорте.

В Забайкальском крае принят закон «О физической культуре и спорте в Забайкальском крае» от 18 марта 2009 года. Предметом регулирования данного Закона края является деятельность органов государственной власти Забайкальского края, физкультурно-спортивных объединений и организаций, граждан в области физической культуры и спорта на территории Забайкальского края.

Вторая глава выпускной квалификационной работы посвящена анализу деятельности ГУДОД СДЮСШОР Забайкальского края.

Мы рассмотрели историю создания, краткую характеристику, анализ финансово-хозяйственной деятельности школы Олимпийского резерва. Отдельный параграф посвящен анализу проблем, сдерживающих развитие детско-юношеского спорта высших достижений на примере ГУДОД СДЮСШОР.

Анализ деятельности ГУДОД СДЮСШОР, а также анализ проблем и нерешенных вопросов в области развития физической культуры и спорта в Забайкальском крае, позволили сделать вывод о необходимости разработки и реализации соответствующей программы.

Данная программа была представлена и охарактеризована в третьей главе выпускной квалификационной работы.

Нами были описаны цель, задачи, механизм реализации, ресурсное обеспечение и оценка эффективности программы «Развитие физической культуры и спорта в Забайкальском крае на 2010-2014 годы».

Таким образом, программа «Развитие физической культуры и спорта в Забайкальском крае на 2010-2014 годы» разработана с целью создания условий для укрепления здоровья населения путем развития инфраструктуры спорта, популяризации массового и профессионального спорта (включая спорт высших достижений) и приобщения различных слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Белых В. С. Субъекты предпринимательской деятельности: понятие и виды в кн.: Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности / Отв. ред., сост. профессор В. С. Белых. Екатеринбург: У-Фактория, 2002. - 336 с.

2. Бикеев А. А., Васькевич В. П., Челышев М. Ю. Правовая природа дисквалификации в профессиональном спорте // Трудовое право. 2002. № 12. С.87-94.

3. Богданов С.В. Правовые основы физической культуры и спорта. - М., 2007.

4. Васькевич В. П., Челышев М. Ю. Правовое регулирование профессионального спорта // Российская юстиция. 2001. № 7. С.35-36.

5. Горбунов С.А., Дубровский А.В. Роль физической культуры в совершенствовании умственной готовности к обучению и профессиональной деятельности // Теория и практика физической культуры. - 2002. -№12. - С. 13-14.

6. Гуськов С.И. Спорт и маркетинг. - М., Вагриус, 1995.

7. Зуев В.Н. Нормативно-правовое регулирование в сфере отечественной физической культуры и спорта. - С-Пб, 2001. С. 6-15.

8. Камалетдинов В.Г. Культура управления физкультурно-спортивной деятельностью. - Челябинск, 2001.

9. Киселев В.Я. Физическая культура и спорт в Забайкалье: история и современность: монография. - Чита: ЗабГГПУ, 2008. - 108 с.

10. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта в и системы подготовки спортсменов. - Киев, 1999. - 320 с.

11. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.И. Золотов, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, С.Г. Сейранов. - М., Издательский центр «Академия», 2004.

12. Платонов В.Н., Гурвич С.С. Структура и методология теории спорта. - Л., 1986.

13. Скачкова Г. С. Особенности регулирования трудовых отношений в области физической культуры и спорта // Трудовое право. 2008. № 5. С.65-73.

14. Теория и методика физической культуры: Учебное пособие / Под ред. Ю.Ф.Курамшина, В.И.Попова. - СПб., 1999. - 324 с.

15. Теория спорта / Под общ. ред. В.Н.Платонова. - М., 1987.

16. Физическая культура и спорт в условиях рынка: Проблемы управления, экономики, предпринимательства и права / Тезисы и материалы международного симпозиума (1-2 февраля 1994 г., Москва). - М., ВНИИФК, 1994.

17. Физическая культура и спорт в условиях перехода к рыночным отношениям: Учеб. пособие для ИФК. - Смоленск, 1992.

18. Шубарин И.В. Особенности финансирования профессионального спорта в США / Формирование экономического образа мышления. Труды научно-практической конференции. Нью-Йорк, 14-17 июля 2003 года. - Челябинск, 2003.

Размещено на Allbest.ru