Убежища позвоночных животных

Характеристика способов защиты позвоночных животных. Обзор основных типов убежищ позвоночных: рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и зверей. Изучение строительных возможностей различных классов животных, и их способность к научению в новых ситуациях.

Рубрика Биология и естествознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 19.07.2014
Размер файла 7,8 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Гималайский медведь, обитающий у нас в Приморском и на юге Хабаровского края, использует в качестве убежищ дупла. От бурого медведя он отличается боле мелкими размерами (крупный самец достигает массы 170 килограммов). Для зимовки он чаще выбирает дупла деревьев с мягкой древесиной - тополей, лип. Не все большие дупла пригодны для зимовки медведя. Дупло должно быть сухим и не иметь отверстий в нижней части ствола, из-за которых может возникнуть сквозняк.

Таких животных, как зайцы, трудно представить себе обитателями дупел, однако и среди них есть настоящие дуплогнёздники. Обитающий на юге Приморского края маньчжурский заяц устанавливает логовища не на открытых лёжках, как его собратья а в прикомливых дуплах старых деревьев и полых стволах толстых валежин. Характерную особенность имеет японский древесный заяц, населяющий лесные районы Японии. Он ведёт полудревесный образ жизни: короткие конечности с крепкими изогнутыми когтями позволяют ему лазать по стволам и толстым сучьям деревьев. Зверёк не только находит корм в ветвях дерева, но и приносит потомство в дуплах.

Большинство грызунов - суслики, сурки, хомяки, песчанки, тушканчики - селятся в норах. Обычно это вырытый в земле коридор с гнездовой камерой, несколькими тупиками и запасными выходами. Большинство коридоров обычно идёт наклонно по направлению к гнездовой камере. Близ неё находится кладовая с запасами на случай плохой погоды и на зиму. Боковые отнорки служат для чистоплотного хомяка уборными. Обязательно имеется ещё вертикальный отнорок, по которому жилец норы может мгновенно убежать при появлении хорька или горностая.

Мышь - малютка, белки, сони строят гнёзда. Наиболее успешный гнездостроитель - мышь - малютка. Её гнёздышка - чудо архитектуры. Сплетается оно из тоненьких волокон. Их мышка готовит сама, пропуская листья тростника или осоку через острые, как иголки, зубки. Гнездо с небольшой апельсин подвешивается к нескольким травинкам или стеблям хлебных злаков. Удивительно, что гнездо не имеет ни входа, ни выхода и мышата сидят в нём как замурованные. Когда мать возвращается с охоты, она раздвигает волокна и забирается в гнездо, а когда уходит - волокна вновь сдвигаются.

Уютные гнёзда - гайна устраивают белки. Сначала они сплетают из мелких веточек шарообразный остов, а затем внутри него строят второе гнездо из сухой травы, мха, лишайников. В тех местах, где бывают сильные морозы, белки делают стенки гнезда особенно толстыми и выстилают его дополнительно пухом и шерстью. В гнездо ведёт один или два входа, которые затыкаются мхом или лишайниками. Отправляясь на промысел, белка тоже не оставляет дверцы открытыми и, возвращаясь, застаёт гнёздышко ещё не остывшим.

Во многих горах водятся маленькие грызуны - плоскочерепные полёвки. Их гнёзда и пищевые склады помещаются в расселинах между скалами. Для защиты от хищников и непогоды, полёвки обносят их стеной, сложенного из щебня, скреплённого помётом. Такая стена очень прочна и достигает иногда длины десяти метров и высоты более одного.

Обыкновенный ёж тоже строит себе гнездо. Оно представляет собой растительный шар из растительной ветоши - стеблей травянистых растений, главным образом злаков, перемешанных с клочками мха и сухими листьями, перетёртыми в труху. Гнездо располагается под кучами валежника в небольшом углублении между корнями у ствола дерева, под старыми пнями, в густых зарослях кустарника или бурьяна сорного разнотравья. В таком гнезде ёж проводит день, воспитывает детёнышей, а на зиму впадает в спячку. Лишь в районах с холодной продолжительной зимой, ежи устраивают гнёзда в норах.

Из всех грызунов или, даже, пожалуй, из всех млекопитающих, самые грандиозные сооружения устраивают бобры. Без надёжного жилища им пришлось бы туго. На суше бобр неповоротлив, а его плоские зубы пригодны только для того, чтобы грызть древесину, и на земле ему опасны не только рысь или волк, но даже лиса. В воде тоже всё время жить не будешь - надо и отдохнуть и вырастить бобрят. Живут они или в норах, вырытых в берегу реки, или в хатках. Нора у них такая же, как у большинства норных животных, только вход в неё находится ниже уровня воды. Хатка - это, на первый взгляд, куча беспорядочного нагромождения ветвей разной толщины. Однако внутри хатки имеется просторное помещение, расположенное выше уровня воды, с двумя входами - снизу и сбоку. Обычно хатка устанавливается на неглубоком месте реки, но так, чтобы оба входа находились под водой. Хатки достигают солидных размеров - до 10 метров диаметром и до 2,5 метров высотой. Однако такое убежище не всегда устраивает бобров, летом, а иногда и зимой многие реки мелеют, и тогда входы в жилище оказываются на суше. Какой выход предложил бы здесь инженер? Конечно, построить плотину. Бобры так и поступают. Едва уровень воды начинает понижаться, они приступают к работе. Выбрав подходящее дерево, бобр выгрызает вокруг ствола кольцевую канавку, углубляет её и наконец сильным ударом резцов валит дерево, причём, всегда в сторону реки. Затем он разгрызает поваленное дерево на куски длиной около метра, и тащит их в воду, туда, где намечена постройка плотины. Сперва обрубки сносит течением, но бобры терпеливо продолжают работу, и в конце концов в реке образуется завал. Тогда они тащат на завал камни, землю и всё новые и новые сучья, и постепенно уровень воды начинает подниматься. Такие плотины бобры строят не только через маленькие речонки, но и через большие. Известны бобровые плотины длиной более 250 метров.

При постройке плотины у бобров не наблюдается особого мастерства: обрубки, сучья, землю они наваливают бессистемно. Поражает другое: как они знают, что плотина может им помочь? Как находят именно то место, где её легче всего возвести? Как они понимают, что чем сильнее течение, тем выпуклее должна быть форма плотины и положе склон, расположенный выше по течению? Раньше это объясняли инстинктом. Действительно, у бобров строительные навыки заложены отроду. Пробовали в клетке бобрёнка, воспитанного в одиночестве, забивать в земляной пол колья и по достижении определённого возраста, он приступал к строительству. Однако пользуясь только инстинктом, бобры не смогли бы решить всех упомянутых выше задач. Кое что они могут перенять у более старых опытных животных, а кое что невозможно объяснить, если полностью отказать бобрам в рассудочной деятельности.

Помимо бобров убежища с выходом в воду устраивают выхухоль, утконос, ондатра. У выхухоли и утконоса - это норы, вырытые в крутых берегах реки, а у ондатры - хатки, сложенные из камыша и мелких веточек.

Удивительные подземные крепости возводят кроты. Повсюду на лесных полянах, на лугах и полях можно увидеть кучки земли - кротовины. Если осторожно снять сверху слой земли, мы обнаружим широкий ход - это шахта, через которую четвероногий землекоп выбрасывает лишнюю землю. Если мы последуем по направлению хода, то вскоре доберёмся до главной квартиры. В центре помещается котлообразная комната, выстланная сухой травой, мхом, мягкими корешками. Вокруг неё идут две круговые галереи - одна повыше, другая пониже. Галереи соединяются между собой ходами, обычно их бывает пять. В центральную комнату можно попасть или верхней галереей или через особый ход, ведущий в широкий туннель, из которого во все стороны расходятся ловчие дороги крота. Обычно они достигают длины 30, а иногда и 50 метров.

Большинство летучих мышей не занимаются строительными работами и поселяются в пещерах, дуплах деревьев, на чердаках. Однако в тропической Америке водится летучая мышь, которая делает себе домик из особым образом раскроенного листа пальмы.

Некоторые млекопитающие не прочь занять чужие квартиры. Лисы часто поселяются в барсучьих норах, выжив предварительно хозяев. Хорьки селятся в норах сусликов. Куница, выгнав, а иногда и съев хозяйку, занимает беличье гнездо. Сони часто устраиваются в птичьих.

Вернёмся к нашим ближайшим родственникам - шимпанзе и гориллам. Хотя их постройки не отличаются особой сложностью, им нельзя отказать в настоящей рассудочной деятельности. На свободе их строительная деятельность ограничивается сооружением простых спальных гнёзд. С наступлением сумерек, шимпанзе строят себе из веток гнездо для ночного сна, как правило каждый раз новое. В густом сплетении ветвей тропического леса, животное отыскивает вертикальную развилку или несколько параллельных ветвей. К этой основе оно пригибает соседние ветки, надламывает их и крепко придерживает ногами. Ветки помельче, густо покрытые листвой, служат для выстилки ложа. И всё это приминается телом шимпанзе. Уже через 3-5 минут со строительством покончено. Часто правда ложе кажется животному не достаточно удобным. Тогда, нарвав ещё зелёных веток, шимпанзе подсовывает их себе под голову или под другие части тела, пока наконец не успокоится. Несмотря на столь быстрое строительство, все ветки гнезда крепко сплетены.

Предрасположенность к строительству гнёзд у шимпанзе врождённая. Малыши играя возятся с конструированием гнезда, хотя они ещё живут с матерью и гнездо им не требуется. На этой стадии они учатся «обрабатывать» строительный материал характерным для данного вида способом. Впрочем только врождённой программой гнездостроительства не исчерпываются конструкторские способности человекообразных обезьян. В естественных условиях эти дремлющие способности не находят себе применения и проявляются только при содержании обезьян в неволе. Прирученные шимпанзе Кёлера использовали палки, чтобы доставать бананы, положенные снаружи их клеток. Они сделали открытие, что можно соединить две слишком короткие палки и таким образом достичь желанной цели. Подвешенные высоко под потолком бананы они научились доставать, составляя пирамиды из ящиков.

Башня из ящиков - не важно, что она шаткая, стоит тем не менее на неизмеримо более высокой ступени, чем самые искусные сети пауков, гнёзда ткачиков или постройки термитов, сооружённые на основе врождённых программ поведения. Именно потому, что её создание - результат предваряющего действие анализа неожиданной ситуации.

Заключение

Мир животных, окружающий нас, так близок и так иногда загадочен. Одно из наиболее поражающих чудес -- строительство: подводные города осьминогов; «брачные дворцы» и «сады» беседочниц; гидросооружения бобров; огромные инкубаторы сорных кур... Сложные и гибкие инстинкты управляют поведением животных; некоторые яз них, высоко стоящие на ступеньках эволюции живой материи, могут существенно перестраивать свои привычки и навыки, приспосабливаясь к изменяющимся условиям

Не простое любопытство влечет человека в мир животных. Ведь среди них есть верные друзья, есть и коварные враги; а у некоторых человек даже учится. Паутинные сети, например, подсказали архитекторам идею вантовых конструкций, а изучение строения тела и приемов работы крота помогло создать дренажную машину.

Есть ли у животных проблески сознания? Могут ли они изменять видовой стандарт поведения в непривычных условиях? Оказывается, могут, и чем выше животное в эволюционном отношении, то есть чем сложнее строение его организма, и в первую очередь центральной нервной системы, тем чаще наблюдаются у него комплексные условные рефлексы -- сознательная реакция на изменение привычных условий. Наиболее ярко такое проявляется у некоторых птиц и млекопитающих.

За тысячилетилетия эволюции животные выработали оптимальные для себя способы защиты. С усложнением строения головного мозга усложняются и строительные возможности классов животных, и их способность к научению в новых ситуациях.

защита животный убежище позвоночный

Библиографический список:

Описание изданий одного автора

1. Фройде М. Животные строят [текст]: научно-популярная книга 1986 - 216 с. М. Мир, в электронном виде стр. 91-112

2. Сележинский Г.В. Животные - строители [текст]: научно - популярная литература 1971 - 100с. - Киев «Наукова думка», в электронном виде, стр. 66 - 68

3. Сабунаев В. Занимательная зоология [текст]: научно-художественная книга 1976 - 306 с. Ленинград Детская литература, на электронном носителе, стр. 164 - 182с.

4. Руковский Н.Н. Убежища четвероногих [текст]: монография 1991 - 90 с. М. ВО Агропромиздат, на электронном носителе, стр. 32-78

5. Зильман Х. Мой путь к животным [текст]: научно - популярная литература 1978 М. Мир 187 с., личная библиотека, стр. 47 - 56

6. Степура А.В. Мир животных пяти континентов[текст]: энциклопедия для всех Ростов на Дону: Феникс; Донецк: Кредо, 2007. - 832 с., стр. 778 - 781

Описание изданий с несколькими авторами

1. Кречмар А.В., Забродин В.А. Животный мир Севера России [текст]: монография 1987 М. Россельхозиздат - 110 с. личная библиотека, стр. 24

Описание видеозаписей

1. Животные строители. Архитекторы мира природы [Видеозапись] / Документальные фильмы - 3 части, Режиссер: Ellen Windemuth, Корея КВS 2011 год.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Городская среда обитания для животных любых видов, видовой состав наземных позвоночных на исследуемой территории. Классификация животных и особенности их биологического разнообразия, экологические проблемы синантропизации и синурбанизации животных.

    курсовая работа [827,9 K], добавлен 25.03.2012

  • Общий план строения позвоночных животных. Сравнение отдельных органов у позвоночных животных, относящихся к разным классам. Гомологичные и конвергентные органы. Рудименты и атавизмы, переходные формы. Сходство и расхождение признаков у зародышей.

    реферат [23,5 K], добавлен 02.10.2009

  • Уровни организации живой материи: молекулярный, клеточный, тканевый, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный. Биология и экология моллюсков и позвоночных животных. Строение, размножение и развитие паука-крестовика.

    контрольная работа [17,0 K], добавлен 12.03.2011

  • Птицы как класс позвоночных, объединяющий животных, которые отличаются от всех прочих животных наличием перьевого покрова. Общая характеристика птиц Окского государственного заповедника. Анализ факторов, влияющих на численность орлана-белохвоста.

    курсовая работа [89,8 K], добавлен 12.01.2014

  • Понятие и составляющие мегафауны почв. Места обитания, особенности строения и образа жизни роющих позвоночных животных: обыкновенные слепыши, слепушонки, цокоры, кроты. Формы воздействия роющей деятельности позвоночных животных на эрозионные процессы.

    курсовая работа [73,6 K], добавлен 29.09.2011

  • Классификация отрядов класса пресмыкающихся: черепахи, чешуйчатые, крокодилы и клювоголовые пресмыкающиеся. Определение места рептилий в систематике животных как первых настоящих наземных позвоночных. Строение и жизнедеятельность организма рептилий.

    презентация [2,2 M], добавлен 19.03.2012

  • Методики исследований грибов, водорослей, лишайников, высших растений, беспозвоночных и позвоночных животных. Правила сбора растений и животных, сушки растений, умерщвления и фиксирования животных. Практические навыки проведения экскурсий в природе.

    отчет по практике [90,6 K], добавлен 04.06.2014

  • Способы переживания неблагоприятного зимнего периода животными умеренных и холодных поясов. Продолжительность спячки земноводных и пресмыкающихся. Линька, периодическая смена наружных покровов у животных. Запасание кормов у птиц. Миграции животных.

    реферат [26,7 K], добавлен 18.09.2015

  • Исследование схемы эволюции животного мира. Изучение особенностей нервной системы диффузного, узлового и стволового типа. Строение головного мозга членистоногих. Развитие общей двигательной координации у хрящевых рыб. Этапы эволюции мозга позвоночных.

    презентация [1,7 M], добавлен 18.06.2016

  • Определение игровой деятельности, ее сущность, функции, формы, компоненты, отличия от других видов деятельности и особенности у разных представителей позвоночных – животных и человека. Игровая активность животных как "практика для взрослого поведения".

    курсовая работа [36,8 K], добавлен 15.11.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.