Понятие градиентной элюции: переход на элюцию непрерывным градиентом концентрации соли. Ионообменная и распределительная хроматография. Гидрофобизированные матрицы сефарозы. Секвенирование белков по методу Эрдмана. Характеристика аффинной хроматографии.

Разнообразие Y-хромосомы у однофамильцев. Становление украинских фамилий. Лингвистическая характеристика и этнические маркёры украинских фамилий. Примеры применения методик с использованием фамилий как квазигенетических маркёров для анализа популяции.

История возникновения бионики как интегрированной науки. Технические характеристики объектов до и после применения открытий гидробионики. Сферы применения, использования гидробионических открытий. Исследование гидроакустических способностей гидробионтов.

Две точки зрения на проблему происхождения жизни. Идея о вечности жизни, инициированная результатами опытов Ф. Реди (XVII в.), провозгласившим принцип: все живое из живого. Формирование Солнечной системы. Механизм, инициирующий звездообразование.

Геологическая история Земли. Интенсивное изучение геологической истории докембрия. Архейский эон. Образование кислородной атмосферы в палеопротерозое. Пермско-триасовое вымирание видов. Климат пермского периода. Палеогенный и ледниковый периоды.

Модель большого взрыва и расширяющейся Вселенной. История развития проблемы происхождения жизни. Взаимоотношение человека и космоса на современном этапе, достижения ученых и их последствия. Концепция смысла бытия на основе осмысления космоса и человека.

Необходимые условия возникновения жизни на планете Земля. Организация коацерватной капли, появление живых существ как новой формы существования материи. Строение клетки и сравнение прокариотов и эукариотов. Основные этапы и события геологической истории.

Теории происхождения жизни: эволюционная (теория абиогенного синтеза) и теория творения. Аргументы, подтверждающие и опровергающие эти теории. Гипотеза космического распространения жизни В. Вернадского. Поиск внеземного разума - программа SETI.

Подходы к решению вопроса о сущности жизни: механицизм и витализм. Единство химического состава и различие в соотношении элементов в живом и неживом. Обмен веществ как признак живого организма. Концепции происхождения жизни и развития биосферы Земли.

Анализ причин возникновения жизни во Вселенной. Жизнь является закономерным явлением, так как она должна возникать повсюду, где складываются благоприятные условия для ее зарождения и развития. Научные определения количества обитаемых миров в Галактике.

Характеристика основных теорий происхождения жизни на Земле, их преимущества и недостатки, подтверждающие факты. Научная вероятность возникновения жизни на молодой планете, эксперименты Опарина. Самые древние микробы и главные признаки их жизни.

Явление цунами. Влияние землетрясений, вулканических извержений, оползней, человеческой деятельности, ветра и падения метеоритов на его возникновение. Признаки появления цунами и последствия данного явления. Крупнейшие цунами, произошедшие на планете.

Теория Дарвина, согласно которой главным фактором эволюции является естественный отбор. Периоды развития дарвинизма. Формирование основных принципов и "правил" эволюции. Изучение изменчивости и наследственности. Синтез классического дарвинизма и генетики.

История представлений о возникновении жизни на Земле. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Образование первичных органических соединений. Что считать жизнью? Эволюция жизни на Земле. Появление высокоорганизованных форм жизни.

Возникновение первых клеточных организмов из пробионтов, появление в конце архея первых эукариотов, имеющих настоящее ядро. Развитие наземной флоры в ордовике, первые плауны и хвощи. Появление сухопутных, дышащих воздухом животных в силурийском периоде.

Социально-климатические катастрофы, землетрясения и экологические проблемы. Основные объекты антропогенного воздействия, опасные изменения состава и свойств атмосферы. Возникновение катастроф, динамика социальных и экономических потерь при катастрофах.

История появления первых научных представлений и программ. Понятие "картина мира". Схематическое изображение структуры научного познания. Характеристика двух основных этапов становления науки. Научные программы античности. Идеи средневековья и Ренессанса.

Причины возникновения приспособлений. Относительный характер приспособлений. Понятие адаптациогенеза и его значение в процессе эволюции. Критерии и виды адаптации: организменные, биохимические, физиологические и морфологические. Преимущества строения.

Гипотезы возникновения жизни на Земле, которые относятся к сфере научных исследований. Повышение повреждения растений фторидами и сернистым газом при высокой освещенности и влагообеспеченности. Различия между эукаритическими и прокариотическими клетками.

Методы определения возраста Солнца, Звезд, диапазона временных интервалов во вселенной. Особенности современной научной картины мира и ее отличия от классической теории. Способы распрастранения солнечной энергии на Земле. Проявление солнечного ветра.

Системы оценки биологического возраста. Особенности полового различия. Костный возраст или скелетная зрелость. Зубной возраст или зубная зрелость. Уровень полового созревания или половое развитие. Психическое, умственное развитие, физиологический возраст.

Изучение возрастных особенностей зрения: рефлексов, световой чувствительности, остроты зрения, аккомодации и конвергенции. Анализ роли выделительной системы в поддержании постоянства внутренней среды организма. Анализ развития цветового зрения у детей.

Развитие физиологических функций организма на каждом возрастном этапе. Анатомия и физиология как предмет. Организм человека и составляющие его структуры. Обмен веществ и энергии и их возрастные особенности. Гормональная регуляция функций организма.

Изучение физиологических особенностей детей и подростков, закономерностей их становления в процессе индивидуального развития. Характеристика строения нервной системы, видов торможения условных рефлексов, физиологического основания режима дня школьников.

Общая характеристика и возрастные особенности хрящевой ткани. Виды хрящевой и костной ткани. Общая характеристика и возрастные особенности костной ткани. Особенности строения мышечной ткани в детском и в пожилом возрасте. Скелетная мышечная ткань.

Сущность процессов роста и развития организма. Этапы и периоды онтогенеза. Физическое и психическое развитие человека на жизненном пути. Биологические ритмы, их показатели и классификация. Чередование сна и бодрствования как основной суточный цикл.

Система органов движения: кости (скелет), связки, суставы и мышцы. Характеристика костной ткани, состоящей из клеток и межклеточного вещества. Три периода развития черепа после рождения. Возрастные особенности позвоночника и скелетной мускулатуры.

Строение и типы мышц. Изменение макро- и микроструктуры, массы и силы мышц в разные возрастные периоды. Основные группы мышц, их функции. Механизм мышечного сокращения. Формирование двигательных навыков. Совершенствование координации движений с возрастом.

Внешнее и внутреннее строение сердца и его стенок. Проводящая система сердца, сосуды, артерии и вены. Фиброзный и серозный перикарды. Особенности строения сердца в периоды внутриутробного развития, новорожденности и грудного возраста, детства и юности.

Физическое развитие человека как комплекс морфологических и функциональных свойств организма, результат влияния наследственных факторов (генотип) и факторов внешней среды. Этапы индивидуального развития человека. Пренатальный и постнатальный онтогенез.