Главная База знаний "Allbest" Культура и искусство Классический танец как средство формирования исполнительской культуры в ансамбле народного танца

Классический танец как средство формирования исполнительской культуры в ансамбле народного танца

История создания танцевальных самодеятельных коллективов. Влияние экзерсиса классического танца на формирование исполнительской культуры. Понятия и принципы танцевальной исполнительской культуры. Принцип формирования репертуара в ансамбле народного танца.

Рубрика Культура и искусство
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 24.09.2009
Размер файла 83,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

1.2 Цель и задачи программы
Основная цель программы: формирование исполнительской культуры в ансамбле народного танца
Задачи программы:
Образовательные:
- освоить теоретические знания обладать практическими навыками и умениями;
- обучить самостоятельному выполнению работы;
- содействовать в профессиональном самоопределении обучающихся.
Развивающие:
- развить творческие способности;
- развить чувство эстетической удовлетворенности результатом своего труда;
- развить художественное восприятие, образное мышление.
Воспитательные:
- воспитать трудолюбие и прилежание, аккуратность, бережливость, сотрудничество и честность;
- сформировать умение работать в коллективе;
- сформировать умения передавать свои знания другим.

1.3 Отличительная особенность данной образовательной программы

По классическому танцу создано большое количество программ. Все они заслуживают внимания. Отличительная особенность данной программы состоит, прежде всего, в ее комплексности, она включает в себя экзерсисы классического и народного танцев.

1.4 Возраст участвующих в реализации программы

Программа рассчитана на подготовленных участников самодеятельного коллектива, которые уже знакомы с основами классического танца. Средний возврат от 20 до 30 лет.

1.5 Сроки реализации программы

Данная программа содержит учебный материал, рассчитанный на 2 года обучения. Если учащиеся освоили полный курс обучения и пожелают далее совершенствовать свое мастерство, программа может быть доработана.

1.6 Формы и режим занятий

Программа предусматривает групповые индивидуальные формы занятий, так как способности и возможности по усвоению материала программы у обучающихся разные, а так же различие в возрасте обучающихся.

Занятия по в коллективе проводятся 3 раза в неделю по 2 часа для обучающихся в самодеятельном коллективе. Из этих двух часов 40 минут занимает экзерсис классического танца.

1.7 Ожидаемые результаты и способы их проверки

№ п/п

Образовательные развивающие и воспитательные задачи

Качества, которые формируются

Механизм

Отслеживания

1.

Освоение теоретических знаний и овладение практическими навыками и умениями.

Владение базовыми понятиями и умениями. Умение принять полученные знания на практике.

Аттестационные занятия, концертная деятельность.

2.

Обучение самостоятельному выполнению работы.

Умение самостоятельно выполнить работу.

Практические занятия, самостоятельные работы.

3.

Содействие в профессиональном самоопределении обучающегося.

Умение применять полученные знания на практике.

Практические работы.

4.

Воспитание трудолюбия, сотрудничеству, честности.

Понимание ответственности, долга, понятия о нравственных поступках.

Коллективные работы.

5.

Формирование умения работать в коллективе.

Умение слушать и слышать других.

Коллективно - творческая деятельность, педагогическое наблюдение.

6.

Формирование умения передавать свои знания другим.

Педагогические способности.

Открытые уроки, практические работы, педагогическое наблюдение.

7.

Развитие творческих способностей.

Формирование художественного вкуса.

Практические работы, самостоятельные работы.

8.

Развитие чувства эстетической удовлетворенности результатом труда

Умение сосредотачиваться на выполнение задач.

Концертная деятельность.

9.

Развитие художественного восприятия, образного мышления.

Ассоциативное и образное мышления, творческая фантазия воображение и внимание.

Практическая работа, коллективно - творческая деятельность.

Глава II Учебно-тематический план

2.1 Учебно-тематический план I-го года обучения

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Сентябрь

Подготовка к танцу «Солдатская пляска»

1.

Введение: инструктаж по Т.Б.

1

1

2.

Повторение пройденного материала

3

3

3.

Повторение пройденного материала

2

2

4

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

8.

Подготовка к концерту

2

20 мин

2

9.

Итоговое занятие

2

20 мин.

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Октябрь

Обрабатывание трюков «Солдатской пляски»

1.

Концерт

2

2

2.

Повторение пройденного материала

3

3

3.

Общеразвивающий экзерсис

у станка

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

9.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис

2

30

2

11.

Общеразвивающий экзерсис

2

30

2

12.

Подготовка к концерту

2

20 мин

2

13.

Итоговое занятие

2

20 мин

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Ноябрь

Подготовка к танцу «За околицей»

1.

Концерт

2

2

2.

Повторение пройденного материала

3

3

3.

Экзерсис, у станка подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок и вращений.

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок и вращений.

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка, где уделено большое внимание «батманам»

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка, где уделено большое внимание «батманам».

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений.

2

40 мин.

2

9.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений.

2

40 мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис.

2

30

2

11.

Подготовка к концерту.

2

30

2

12.

Итоговое занятие.

2

20 мин

2

13.

Концерт.

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Декабрь

Подготовка к новогодним концертам

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

4

Подготовка к концерту

2

30 мин.

2

5.

Концерт

2

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

8.

Общеразвивающий экзерсис

2

30 мин.

2

9.

Подготовка к концерту

2

30 мин.

2

10.

Концерт

2

2

11.

Концерт

2

2

12.

Концерт

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Январь

Подготовка к танцу «Калинка»

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению элемента «гармошка»

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению элемента «гармошка»

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

9.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис

2

30 мин.

2

11.

Общеразвивающий экзерсис

2

30 мин.

2

12.

Итоговое занятие

2

30 мин

2

13.

Подготовка к концерту

2

20 мин

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Февраль

Отработка танца «Калинка».

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка развивающий шаг.

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка развивающий шаг

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

8.

Подготовка к концерту

2

20 мин.

2

9.

Концерт.

2

2

10.

Концерт.

2

2

11.

Концерт.

2

2

12.

Повторение пройденного материала.

2

30 мин

2

13.

Итоговое занятие

2

30 мин

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Март

Отработка танца «Калинка».

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Подготовка к концерту

2

20 мин.

2

4

Концерт.

2

2

5.

Концерт.

2

2

6.

Повторение пройденного материала.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

9.

Общеразвивающий экзерсис.

2

4о мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис.

2

40 мин.

2

11.

Итоговое занятие.

2

30 мин.

2

12.

Подготовка к концерту.

2

20 мин

2

13.

Концерт.

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Апрель.

Повторение танцев: «Солдатская пляска»,

«За околицей», «Калинка».

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Экзерсис на развитие мягкости и эластичности коленного сустава.

2

40 мин.

2

4

Экзерсис на развитие мягкости и эластичности коленного сустава.

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис на развитие мягкости и эластичности коленного сустава.

2

40 мин.

2

6.

Повторение пройденного материала.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

9.

Общеразвивающий экзерсис.

2

4о мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис.

2

40 мин.

2

11.

Итоговое занятие.

2

30 мин.

2

12.

Подготовка к концерту.

2

20 мин

2

13.

Концерт.

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Май.

Усвоение пройденного материала за год.

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Подготовка к концерту.

2

20 мин.

2

4

Концерт.

2

2

5.

Повторение пройденного материала.

2

30 мин.

2

6.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

8.

Общеразвивающий экзерсис.

2

40 мин.

2

9.

Общеразвивающий экзерсис.

2

4о мин.

2

10.

Итоговое занятие.

2

40 мин.

2

2.2 Учебно-тематический план II-го года обучения

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Сентябрь

Подготовка к танцу «Коляда»

1.

Введение: инструктаж по Т.Б.

1

1

2.

Повторение пройденного материала

3

40 мин.

3

3.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

4

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

5.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

8.

Подготовка к концерту

2

20 мин

2

9.

Итоговое занятие

2

20 мин.

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Октябрь

Обрабатывание трюков в танце «Коляда»

1.

Общеразвивающий экзерсис у станка

2

40 мин.

2

2.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению трюков

3

40 мин.

3

3.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

9.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис

2

30

2

11.

Общеразвивающий экзерсис

2

30

2

12.

Подготовка к концерту

2

20 мин

2

13.

Итоговое занятие

2

20 мин

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Ноябрь

Подготовка к танцу «Братина»

1.

Концерт

2

2

2.

Повторение пройденного материала

3

3

3.

Экзерсис, у станка подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок и вращений.

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок и вращений.

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка, где уделено большое внимание «батманам»

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка, где уделено большое внимание «батманам».

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений.

2

40 мин.

2

9.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений.

2

40 мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис.

2

30

2

11.

Подготовка к концерту.

2

30

2

12.

Итоговое занятие.

2

20 мин

2

13.

Концерт.

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Декабрь

Подготовка к новогодним концертам

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению вращений

2

40 мин.

2

4

Подготовка к концерту

2

30 мин.

2

5.

Концерт

2

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

8.

Общеразвивающий экзерсис

2

30 мин.

2

9.

Подготовка к концерту

2

30 мин.

2

10.

Концерт

2

2

11.

Концерт

2

2

12.

Концерт

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Январь

Подготовка к танцу «Сибирская плясовая»

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению элемента «гармошка»

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка.

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению присядок.

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

9.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис

2

30 мин.

2

11.

Общеразвивающий экзерсис

2

30 мин.

2

12.

Итоговое занятие

2

30 мин

2

13.

Подготовка к концерту

2

20 мин

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Февраль

Отработка танца «Сибирская плясовая».

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

4

Экзерсис, у станка развивающий шаг.

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис, у станка развивающий шаг

2

40 мин.

2

6.

Экзерсис, у станка подготавливающий к исполнению «веревочки»

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

8.

Подготовка к концерту

2

20 мин.

2

9.

Концерт.

2

2

10.

Концерт.

2

2

11.

Концерт.

2

2

12.

Повторение пройденного материала.

2

30 мин

2

13.

Итоговое занятие

2

30 мин

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Март

Отработка танца «Сибирская плясовая».

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Подготовка к концерту

2

20 мин.

2

4

Концерт.

2

2

5.

Концерт.

2

2

6.

Повторение пройденного материала.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

9.

Общеразвивающий экзерсис.

2

4о мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис.

2

40 мин.

2

11.

Итоговое занятие.

2

30 мин.

2

12.

Подготовка к концерту.

2

20 мин

2

13.

Концерт.

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Апрель.

Повторение танцев: «Коляда», «Братина», «Сибирская плясовая».

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Экзерсис на развитие мягкости и эластичности коленного сустава.

2

40 мин.

2

4

Экзерсис на развитие мягкости и эластичности коленного сустава.

2

40 мин.

2

5.

Экзерсис на развитие мягкости и эластичности коленного сустава.

2

40 мин.

2

6.

Повторение пройденного материала.

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

8.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

9.

Общеразвивающий экзерсис.

2

4о мин.

2

10.

Общеразвивающий экзерсис.

2

40 мин.

2

11.

Итоговое занятие.

2

30 мин.

2

12.

Подготовка к концерту.

2

20 мин

2

13.

Концерт.

2

2

Месяц

Тема урока

Общее кол. часов

Экзерсис у станка

Практика

Май.

Усвоение пройденного материала за год.

1.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

2.

Повторение пройденного материала

2

40 мин.

2

3.

Подготовка к концерту.

2

20 мин.

2

4

Концерт.

2

2

5.

Повторение пройденного материала.

2

30 мин.

2

6.

Экзерсис, для юношей подготавливающий к исполнению трюков

2

40 мин.

2

7.

Экзерсис, для девушек подготавливающий к вращениям.

2

40 мин.

2

8.

Общеразвивающий экзерсис.

2

40 мин.

2

9.

Общеразвивающий экзерсис.

2

4о мин.

2

10.

Итоговое занятие.

2

40 мин.

2

Глава III. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы

3.1 Описание форм занятий планируемых по теме, разделу

В работе используются самые разные формы занятий: индивидуальные, коллективные, групповые. Созданию творческой атмосферы на занятиях способствует обсуждение выполненных задач.

3.2 Описание методов и приемов организации учебно-воспитательного процесса, дидактический материал техническое оснащение занятий

Выбор методов и приемов обучению исполнительской культуре в ансамбле народного танца определяется с учетом индивидуальных способностей учащихся, их возрастных и психофизических особенностей. На занятиях могут быть использованы следующие методы:

- словесный (объяснение, рассказ, беседа, диалог, обсуждение);

- наглядный (это могут быть различные дидактические материалы: плакаты, фото, схемы, видеозаписи, рисунки, иллюстрации);

- практический .

Для преодоления затруднений в процессе работы, можно принять следующие приемы:

- прием стимулирующей помощи (содействие педагога направленно на активизацию собственных возможностей учащегося для преодоления затруднений);

- прием эмоционально - регулирующей помощи (оценочные суждения педагога, одобряющие или порицающие действия ребенка);

- прием направляющей помощи (организация умственной деятельности, при которой все ее компоненты осуществляются им самостоятельно, педагог направляет действия учащегося).

Педагогическое вмешательство направлено на воспитание исполнительской культуры у учащегося..

Дидактический материал и техническое оснащение занятий.

Для успешной материал реализации работы программы необходим дидактический материал - наглядные пособия, иллюстрации, плакаты, видеозаписи. А также инструменты: станок, зеркала, музыкальное сопровождение, музыкальный центр и концертмейстер (баянист).

Большое внимание уделяется техники безопасности и размещения оборудования. Нужно размещать так, чтобы учащимся было удобно ими пользоваться. Не обязательно располагать на виду, достаточно чтобы учащиеся знали, где лежит, и могли самостоятельно пользоваться оборудованием, убирать его после работы.

3.3 Формы подведения итогов по каждой теме

Отчет о выполненной работе проводятся в форме итогового занятия по каждой теме месяца, а также в форме концертов.

Список используемой литературы

1. Сборник дополнительных образовательных программ педагогов - руководителей кружков и объединений. ДДТ «У Белого Озера» г. Томск.

2. Ваганова А.Я. Основы классического танца,- Л.: Искусство, 1980.

3. Загвязинский В.И. Педагогическое предвидение. - М.: Знание, 1987. с. 80 (Новое в жизни, науке и технике. "Педагогика и психология" - N4).

4. Кокорова Е. Методическое пособие по ритмике. - М.: Музгиз, 1963.

5. Кузовкова К.П. Уроки по педагогике в дошкольном педагогическом училище и методика их проведения.- М.: Просвещение, 1970.- 70с.

6. Левшин Л.А. Логика педагогического процесса.- М: Знание, 1980. - 96 с- (Новое в жизни, науке и технике. "Педагогика и психология. - N8).

7. Леонов Б. Музыкальное ритмическое движение.- Минск, 1971.

8. Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций. Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК - М.: Прометей, 1992.- 528 с.

9. Народный танец. Проблемы изучения.- С-Пб.,1991.

10. Основы дидактики высшей школы: Вып.4. Социально-гносеологические аспекты параметризации обучающей системы: Метод, указания. Сост. В.И. Сосновский, к.п.н.; Отв. ред. В.П.Костюк, к. филос. п.- Новосибирск, 1987.- 41 с.

11. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических институтов / Под ред. Ю.К.Бабанского.- М.: Просвещение, 1983.- 608 с.

12. Роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества: Сборник статей / Сост. и ред. А.Поптсдинер.- Л.: Музыка, 1980.- 104 с.

13. Современная дидактика: Теория - практика / Под науч. ред. Л.Я.Лернера, И.К.Журавлева. - М.: Изд. ИТП и МИО РАО, 1993. -288с.

Страница:


Подобные документы

  • Исторический процесс формирования классического танца

    Зарождение и расцвет искусства хореографии. Создание академии танца во Франции. Становление танцевальной культуры в России. Балетное искусство как самостоятельная отрасль. Техника классического танца, его влияние на развитие детей дошкольного возраста.

    курсовая работа [55,4 K], добавлен 05.02.2014

  • Ансамбль народного танца Грузии

    История создания ансамбля народного танца Грузии. Эволюция и реформа грузинского танца, национальный характер балета. Ансамбль народного танца Грузии на современном этапе. Ансамбль народной песни и танца "Эриссини", грузинские полифонические мелодии.

    реферат [21,8 K], добавлен 12.07.2010

  • Ансамбли народного танца

    История возникновения народно-сценического танца как отдельного вида сценического искусства. Государственный академический ансамбль народного танца имени Игоря Моисеева. Хореографический ансамбль русского народного танца, созданный в 1948 г. Надеждиной.

    курсовая работа [47,3 K], добавлен 09.01.2014

  • Народно-сценический танец

    История развития русского народного танца от истоков до наших дней. Хореографическая структура хороводов и плясок. Методика преподавания народно-сценического танца на первоначальном этапе обучения. Правила исполнения движений народного экзерсиса.

    курсовая работа [69,1 K], добавлен 18.10.2011

  • Современный танец

    Отличие современного танца от классического. Танец как неотъемлемая часть пластической культуры человека. История хип-хоп культуры. Нижний и верхний брейкинг. Капоэйра как танец, борьба, гимнастика, акробатика. Главные особенности техники джаз-танца.

    доклад [13,7 K], добавлен 21.12.2011

  • Канонизация танцевальных форм в процессе становления и развития русского народного танца

    Истоки форм русского народного танца. Балетное искусство России XVIII века. Совершенствование форм хореографии. Балет как высшая форма хореографии. Особенности форм народной хореографии. Основные элементы русского народного танца. Положения рук и ног.

    курсовая работа [50,3 K], добавлен 21.04.2005

  • Магическая сила танца

    История развития танца как совершенно особого вида искусства. Танец - одна из самых действенных форм магического (священного) ритуала. Магический танец вчера и сегодня, позы и позиции. Символизм танца. Основные положения и понятия. История танца живота.

    реферат [29,4 K], добавлен 28.04.2011

  • Формирование школы народно-сценического танца

    Анализ школы народно-сценического танца как целостной художественно-образовательной системы. Характеристика проникновения народного танца в недра балетного искусства. Обзор эволюции группировок, сочетания костюмов, подчиняющихся сценическим задачам.

    контрольная работа [33,8 K], добавлен 29.01.2012

  • Современный танец как средство внешней и внутренней гармонизации личности

    Современный танец как средство развития личности, формирование ее базовой культуры. Танцевальная часть мировой культуры хип-хоп. Капоэйра - искусство совмещения танца и боя. Принципы контактной импровизации. Возникновение танцевально-двигательной терапии.

    дипломная работа [68,5 K], добавлен 23.09.2009

  • Русский народный танец

    Изучение понятия и признаков народного танца. Принципы выбора музыки и костюмов как составных частей успешного представления. Рассмотрение назначения, содержания, фигурных построений, композиции и идей основных жанров русского танца - хоровода и пляски.

    реферат [33,2 K], добавлен 04.08.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены