Смольный институт и Царскосельский лицей – педагогические принципы воспитания нового поколения россиян
Развитие института высшего образования в царской России и анализ педагогических принципов воспитания нового поколения россиян. История создания Смольного института благородных девиц, его структура и специфика. Создание и специфика Царскосельского лицея.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Предмет | Культурология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Юлия |
| Дата добавления | 19.06.2011 |
| Размер файла | 21,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Ключевые аспекты развития русской культуры во второй половине XVIII в.: литература, живопись, архитектура. Особенности образования в эпоху царствования Екатерины II. Смольный институт благородных девиц - одно из самых долговечных начинаний императрицы.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 22.02.2011Сравнительный анализ технологии 3D экранов старого и нового поколений в соответствии с их влиянием на спрос и ведением дополнительных разработок для развития и совершенствования. Стоимостная оценка использования технических устройств, состав затрат.
реферат [1,2 M], добавлен 29.03.2016Изучение специфики культуры Нового времени. Идеи и философские труды Декарта, Гоббса, Спинозы, Лейбница. Новые открытия в области астрономии, физики, математики. Значения эпохи Нового времени на развитие энциклопедизма следующего за ним века Просвещения.
реферат [30,5 K], добавлен 28.06.2010Зарождение театральности в человеке. Театральность древних и средневековых культур. Проявление театральности в культуре нового времени. Проблемы воспитания в театральных коллективах. Репетиции и воспитательный процесс. Театр как средство воспитания.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 11.05.2008Народные традиции как форма патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Анализ сюжетных линий легенд Жигулей. Формирование патриотического отношения к Родине. Разработка эскизов сложной сюжетной тематической композиции.
курсовая работа [3,2 M], добавлен 18.05.2019Специфика и природа актерского искусства. Единство физического и психического, объективного и субъективного в актерском творчестве. Основные принципы воспитания актера. Понятие внутренней и внешней техники. Характерные черты творчества эстрадного актера.
контрольная работа [39,5 K], добавлен 29.12.2010Творчество Сезанна. Винсент Ван Гог - классик постимпрессионизма. Живописные искания Поля Гогена. О художнике и его творениях в разрезе его вклада в мировую культуру. С XX столетия Сезанн становится вождем нового поколения.
реферат [15,0 K], добавлен 21.05.2003Эпоха Просвещения в европейской культуре Нового времени. Формирование культуры нового типа. Характеристика стилей в архитектуре, живописи, декоративно-прикладном искусстве. Эстетические принципы барокко и классицизма. Анализ характерных черты рококо.
презентация [1,4 M], добавлен 03.02.2014Авангард как течение в искусстве. Основные представители этого художественного направления. Развитие деятельности авангардистов в России. Создание и развитие нового стиля в живописи – кубофутуризма. Основные признаки и роль "аналитического искусства".
презентация [496,5 K], добавлен 01.10.2013История становления нового направления в живописи - импрессионизма, влияние на его развитие критического реализма. Яркие представители нового течения и их выдающиеся работы. Характеристика образов Эдгара Дега и Огюста Ренуара - классиков импрессионизма.
реферат [22,0 K], добавлен 24.07.2009
