Создание комплекта текстильных изделий "В гостях у сказки" для детской комнаты
Кукла как детская игрушка. Возникновение штор и подушек. Цвет в детской комнате и его влияние на ребенка. Обоснование художественного образа и композиционного решения в интерьере. Оформление детской комнаты. Жанр литературного повествования – сказка.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.04.2014 |
Размер файла | 3,8 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Детская комната - это своеобразный мир детства ребенка. Комплект текстильных изделий предназначен для детской комнаты, в которой будет жить малыш дошкольного или младшего школьного возраста, любящий сказки и верящий в волшебство сказки.
Поэтому к оформлению детской комнаты нужно подойти ответственно и постараться создать для малыша наиболее функциональное, практичное и при этом эстетически прекрасное место для отдыха, игр и развлечений.
Исходя из цветового восприятия детей, была выбрана трехцветная гармония в комбинации цветовых сочетаний для интерьера детской комнаты.
Такое цветовое решение создает сильный, динамичный интерьер.
В детской комнате в текстильном комплекте будет использоваться три основных цвета спектра. Это все оттенки желтого, синего и красного.
Итак, синий цвет - цвет глубины и чистоты. Оттенки синего в силах даже у самого пассивного ребенка пробудить воображение и вызвать интерес к «мирам далёким».
Голубой цвет - это всегда свежесть, невесомость и легкость. Голубые оттенки оказывают расслабляющее влияние на детский организм в целом, они успокаивают. Голубые оттенки помогают ребенку снять напряжение в конце дня.
Оранжевый цвет поможет ребенку стать более общительным. Этот цвет укрепляет сообщество людей, собирающихся вместе в данном помещении. Ребенку будет проще научиться общаться с окружающими людьми. Детская психология такова, что оранжевый цвет помогает им лучше переносить время пребывания в одиночестве.
Красный цвет для ребенка - сильный раздражитель. Он обычно вызывает даже у самых спокойных детей чрезмерную активность. Красный цвет дарит радость детям и взрослым. Но его в детской спальне не должно быть много, потому что это будет мешать спокойному детскому сну.
И, наконец, желтый считается цветом гармонии, он способен вызывать у ребёнка радостные ощущения, а также стимулировать его к сосредоточенности и послушанию. Особенно благоприятно желтый цвет влияет на возбуждённого, нервного и склонного к истерикам ребенка.
Сочетание синего и голубого, золотисто-желтого, оранжевого и красного цветов, не только ассоциируются с глубокой ночью, когда снятся волшебные и сказочные сны, зажигаются фонарики, засыпают домики, но и играют важную роль в развитии ребенка. (Приложение 4).
Зная влияние цвета на ребенка, можно не только красиво, но и полезно оформить детскую комнату.
Следующий этап заключался в разработке композиций отдельно взятых предметов комплекта.
Четыре подушки: две круглые, одна из которых «Месяц в колпачке», другая «Фонарь на облаке», третья - прямоугольная - «Спящие домики», последняя в форме квадрата - «Волшебный зонтик».
Шторы, ещё раз повторим, целая театральная сцена. Верхнюю часть представляет жёсткий ламбрекен с отверстиями для декорирования штор, в композиции которого снова присутствуют «спящие» домики» и «месяц в колпачке».
Две подвижные плотные портьеры (на крючках) по низу декорированные на одной - домиками, на другой - зонтиком.
Дополняют композицию две декоративные шторы, которые крепятся с помощью прихватов «звёздочек» и легкая штора из органзы.
При желании шторы можно декорировать и другими персонажами сказок Г.Х.Андерсена: оловянный солдатик, балерина, гадкий утёнок, ставший прекрасным лебедем и т.д.
Кукла Оле-Лукойе - это развивающая мягкая игрушка. Эту куклу можно переодевать, застёгивать пуговки на одежде, что позволяет развивать у ребенка мелкую моторику, а так как кукла мягкая будут развиваться тактильные ощущения. Новые зрительные впечатления, новые тактильные ощущения - очень важны в развитии любого ребенка.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате изучения темы были рассмотрены теоретические вопросы, касающиеся текстильных изделий в интерьере детской комнаты (шторы, подушки, кукла).
Рассмотрена развивающая роль текстильных объектов в жизни ребенка. Текстильные изделия - это персонажи, с которыми можно разговаривать, делиться с ними своими радостными и горестными мыслями, заботиться, ухаживать за ними. Немаловажную роль играют тактильные ощущения, приобретаемые при соприкосновении с ними. Игрушка или подушка, мягкая и легкая на ощупь может напоминать того, кого хочется любить. Она может служить в качестве дидактического материала (в том числе для развития мелкой моторики). Подушка может быть с секретом: прошнуровывая или застёгивая молнию можно спрятать милые штучки. В изделиях используются ткани различных фактур и цветов, разнообразие застёжек и интересных элементов. Изделия рассчитаны на большой возрастной диапазон, потенциал их огромен.
Изучен жанр «сказки», и ее роль в развитии у детей фантазии и творческого потенциала и формировании представления о поведении и общении. И действительно, какими бы страшными не были события в сказке, многие ученые рассматривают их как помощь ребенку во вхождении во взрослый мир, сказки развивают способность у ребенка справиться с трудностями и тревогами, которые он пока еще не может выразить. Зачастую, дети ставят себя на место главных персонажей и таким образом демонстрируют свою смелость и способность к преодолению трудностей мира сказочных гигантов и жестоких взрослых
Созданные по законам красоты и умело используемые в интерьере детской комнаты текстильные изделия создают атмосферу уюта, тепла, сказочности.
Рассказывая и читая сказки в таком интерьере, мы воспитываем ребенка, развиваем его внутренний мир, даем знания о законах жизни и способах проявления творческой смекалки. Дети, которым читали сказки с раннего детства, быстрее начинают говорить не просто набором слов, а выражаясь на хорошем литературном языке.
Автор данного проекта представляет комплект текстильных изделий, которые дают возможность погрузиться ребенку в особый мир - в мир сказки. Композиционным центром комплекта является кукла Оле -Лукойе - сказочный персонаж по произведению Г. Х. Андерсена. Он и является проводником в мир сказки.
А сказка формирует у ребенка на всю жизнь основы поведения и общения, учит упорству, терпению, умению ставить цели и идти к ним. Слушая сказки, дети накапливают в подсознании механизмы решения жизненных ситуаций, которые при необходимости активизируются.
Сказка развивает творческий потенциал, фантазию, воображение и сочувствие маленького человека к событиям и людям.
Целью проекта являлось создание текстильного комплекта (шторы, подушки, кукла) на тему «В гостях у сказки». Автору удалось вовлечь зрителей в этот мир.
При проектировании был изучен материал по цветоведению, так как выбор цветовой гармонии объектов текстильного дизайна в интерьере важен в развитии ребенка. При выполнение вариантов различных цветовых решений, был найден нужный вариант.
детский игрушка цвет комната
ЛИТЕРАТУРА
1. Аронов В. Р. Художник и предметное творчество. - М.: Ростов н/Д: Феникс, 1987 - 200с.
2. Буймистру Т.А. Колористика: цвет - ключ к красоте и гармонии. - М.: Издательство «Ниола - Пресс», 2008 - 236с.
3. Бэкер В. Портьеры: дизайн и ткани / Пер. с анг. - М.: Издательский дом «Ниола 21 - й век», 2006. - 176с.
4. Гармония цвета. Цвет в интерьере. - М.: Харвест, 2006. - 320с.
5. Гизела Ватерман Дизайн вашей квартиры. - М.: Издательский дом «Кристина», 2000. - 125с.
6. Голубева О.Л. Основы композиции. / О.Л. Голубева. - М.: Изд-во «Сварог и К», 2008 - 144с.
7. Грожан Д.В. Практикум начинающего дизайнера. Интерьерные подробности» /Д. В. Грожан.- Изд. 3-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 348с.
8. Ерзенкова И.В. Свой дом украшу я сама.- М.: Оформл. ТОО «Лейла», 1996.-480с.
9. Куклы мира / Вед.ред. Е. Ананьева. - М.: Аванта плюс, 2009 - 184 с.
10. Малова Р.З. Дизайн квартиры и ваш психотип. / Малова Р.З. - Ростов н/Д: Феникс , 2005. - 128 с.
11. Петухова В.И., Ширшикова Е.Н. Мягкая игрушка. /В.И. Петухова, Е.Н. Ширшикова. - М.: Народное творчество, 2007. - 184 с.
12. Сысоева И. Декоративные ткани в интерьере. - М.: Гос. изд-во. Местной промышленности и художественных промыслов РСФСР, 1963 - 28с.
13. Шьем шторы и подушки /авт. Сост. Дарья Костина. - Ш98 М: АСТ; К.: НКП, 2008. - 286с.
Приложение 1
Цвет в интерьере детской комнаты
Приложение 2
Изучение аналогов: иллюстрации в книгах, объекты текстильных изделий по журналам и в Интернете, авторские куклы
Текстильные изделия в интерьере детской комнаты
Декоративные подушки
Приложение 3
Разработка эскизов композиции «В гостях у сказки»
Составляющие комплекта
Приложение 4
Цветовое решение
Размещено на Allbest.ur
Подобные документы
Особенности создания интерьера детской комнаты. Оформление стен сказочными сюжетами или и любимыми персонажами из мультфильмов. Распространенные направления росписи стен. Правила выбора цвета в детскую комнату. Зонирование пространства в комнате.
контрольная работа [22,7 K], добавлен 23.02.2013Правильная планировка интерьера детской комнаты для значительной экономии средств на перестановках и перепланировках. Подбор интерьера для малышей. Главные требования к любой мебели. Микроклимат в комнате. Обстановка для дошкольника и подростка.
контрольная работа [23,9 K], добавлен 23.02.2013Изучение основ декоративно-прикладного искусства, росписи ткани. Ознакомление с историей развития батика. Рассмотрение основных приемов росписи. Выполнение элементов декора интерьера детской комнаты. Расчёт общей себестоимости выполненного изделия.
курсовая работа [5,7 M], добавлен 13.05.2015Текстиль в интерьере в наши дни. Художественная роспись по ткани. Применение минимализма в интерьере. Оформление текстильных изделий. Красный цвет в интерьере. Обоснование выбора материалов. Технология изготовления штор в технике холодного батика.
курсовая работа [3,6 M], добавлен 19.10.2013Вышивка как средство передачи смысловой нагрузки в интерьере. Разработка декоративной подушки с вышивкой героев мультфильма "Смешарики" в дизайне детской комнаты. Необходимые материалы, эскизы для выполнения элементов декора. Цветовое решение для комнаты.
курсовая работа [144,9 K], добавлен 06.12.2016Возникновение подушек, их значение в ансамбле комнаты. Процесс создания декоративной композиции из подушек. Характеристика стилей в оформлении интерьера: модерн, ар-деко, контемпорари, хай-тек, поп арт, экостиль. Функции интерьера современной гостиной.
курсовая работа [3,1 M], добавлен 14.04.2012Обоснование дизайнерских решений. Разработка дизайн-проекта. Выбор и обоснование стиля, цветового и композиционного решений. Исполнение отдельных элементов, технические требования. Проектирование оформительских работ. Технико-экономический расчет.
курсовая работа [2,2 M], добавлен 21.09.2012Особая система бытующих в детской среде представлений о мире, ценностях, совокупность особенностей поведения, общения. Трансляция культуры, социального опыта от поколения к поколению. Содержание детской субкультуры. Смеховой мир детской субкультуры.
презентация [1,7 M], добавлен 09.12.2015Создание сценария театрализованного игрового новогоднего представления у елки "Новогодняя минутка" для детей 7-10 лет. Театрализованные представления с играми, сказочными персонажами, музыкой, танцами, песнями, их популярность среди детской аудитории.
контрольная работа [19,8 K], добавлен 07.05.2015Бытовая сказка как отражение современных социальных отношений и бытового уклада народа. Жанровая разновидность сказки. Бытовая сказка в исследованиях русских филологов-фольклористов. Анализ корейских бытовых сказок. Черты, определяющие жанр сказки.
курсовая работа [35,6 K], добавлен 12.11.2014