Вклад русской культуры второй половины XIX века в мировую культуру трудно переоценить: наконец, после долгих десятилетий и даже столетий отставания в области живописи Россия, накануне революции догнала, а в некоторых направлениях и превзошла Европу. Впервые Россия стала определять мировую моду во всемирной культуре.

Заключение

Цели и задачи, поставленные в начале работы, выполнены. Развитие русской культуры второй половины XIX века рассмотрено, развитие литературы, музыки, живописи, архитектуры и науки в рассматриваемом мною периоде исследовано. На основании изученных источников можно сделать следующие выводы:

1. Русская культура второй половины XIX в. отражала сложные противоречивые процессы, происходившие в обществе. Общественное движение, достигшее в это время невиданных ранее масштабов, стимулировало развитие демократических тенденций в просвещении, литературе, искусстве. Народное хозяйство страны настоятельно требовало широкого притока квалифицированных специалистов, развития научных исследований и технических разработок. Все эти новые явления вызывали глубокую озабоченность правительства, жестко контролировавшего все сферы культурной жизни и пытавшегося задержать распространение демократических идей, которые реально угрожали прочности самодержавия. Борьба прогрессивной и консервативной тенденций пронизывала в эти годы весь процесс формирования и развития русской культуры.

2.1. Во второй половине XIX века уровень грамотности населения повышается, открываются всевозможные учебные заведения воскресные школы для взрослых, вольные крестьянские школы, земская школа, классические гимназии, высшие женские курсы. Образование оставалось платным, поэтому все большее значение стали обретать библиотеки и музеи, где могли обрести знания те, у кого не было денег на лицей или гимназию. Были созданы Третьяковская галерея, Исторический музей, Русский музей и другие. Увеличивает выпуск продукции полиграфическая промышленность.

2.2. Развитие отечественной науки во второй половине XIX века, ее блестящие достижения оказали значительное воздействие на культурную жизнь страны, способствовали повышению удельного веса рационального знания в общественном сознании, уровня обучения в высшей и средней школе.

2.3. Нравственная сила великих русских писателей второй половины XIX в. заключалась в убеждении, что необходимо показывать неоспоримую человеческую ценность, искать пути к всечеловеческому единению. Русская классическая литература заслужила всемирное призвание тем, что в условиях ломки человеческих судеб в ходе процесса модернизации вступилась за «маленького человека», а не за «железную логику истории». Эти и другие прозрения русской литературы, воплощенные с огромным талантом и мастерством, сделали ее шагом вперед в художественном и нравственном развитии человечества. Наиболее яркими авторами этого периода были: Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, Н.Г Чернышевский, И.С. Тургенев и другие.

2.4. Даже в тяжелых условиях русская музыка продолжала развитие по пути народности и демократизма. Высочайшего расцвета достигло отечественное музыкальное искусство но второй половине XIX века. В этот период были выработаны многие ценнейшие принципы, легшие в основу послеоктябрьской советской музыки. Образовалась группа «Могучая кучка» во главе с М.А. Балакиревым. В неё входили многие видные композиторы того времени - М.П. Мусоргский, Н.А. Римский-Корсаков, А.П. Бородин. В это же время творил великий композитор - П.И. Чайковский. В Москве и Петербурге в те годы открылись первые в России консерватории. Музыка также становилась национальным достоянием, доступным для всех слоёв населения.

2.5. Передовое демократическое искусство второй половины XIX века способствовало пробуждению русского народа, укреплению его революционного самосознания и чувства национальной гордости. Оно было сильно своим критическим реализмом, смелым обличением всех несправедливостей и жестокостей старого строя. По мере нарастания в стране освободительного движения, по мере пробуждения активности самих народных масс, оно стало отражать не только страдания и горе народа, но и таящиеся в нем великие силы, высокие моральные качества, ясный ум, а нередко и большее - глухой нарастающий протест, решимость постоять за себя, готовность к борьбе за лучшее будущее родной страны. Большую известность получили художники-реалисты - Е.И. Репин, В.И. Суриков, А.Г. Саврасов. Во главе с И.Н Крамским они образовали «товарищество передвижников», ставящее своей главной целью необходимость «нести искусство в массы». Эти художники открывали небольшие передвижные выставки в самых отдалённых уголках России, чтобы приучить народ к искусству.

2.6. На развитие архитектуры второй половины XIX в. основное влияние оказало массовое строительство, связанное с развитием капитализма в России. Внешний облик городов определяли теперь не дворцы знати, а здания общегражданского назначения: банки, вокзалы, магазины, доходные дома. Поэтому для архитектуры этого периода характерна эклектика, т.е. Разнообразие направлений и смешение стилей.

3. В целом достижения русской культуры получили мировое признание. Многие отечественные ученые были почетными членами европейских академий и научных учреждений. Имена русских путешественников остались на географической карте мира. В середине XIX в. В отечественной литературе и изобразительном искусстве зародились новые художественные формы, которые оказали значительное влияние на развитие европейской и мировой культуры.

Библиографический список

1. Алексеев, А.И., Измозик, В.С. Культурология. История культуры России. [текст]/А.И. Алесеев, В.С. Измозик - СПб.: СЗТГУ, 2005. - 146-147 с.

2. Артемов, В.В, Лубченков, Ю.Н. История Отечества: С древнейших времен до наших дней. Учебник. - 6-е изд., доп. [текст]/В.В. Артемов, Ю.НЮ Лубченков - М.: Академия, 2004. - 228-230 с.

3. Балакина, Т.И. Мировая художественная культура. Россия IX-начало XX вв. [текст]/ Т.И. Балакина - М.:ВЛАДОС, 2002. - 216-219 с.

4. Головашин, В.А. Очерки истории мировой культуры (культурология) - 3-е изд., испр. [текст]/В.А. Головашин - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. Ун-та, 2002. - 215-216 с.

5. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. [текст]/Т.В. Ильина - М.: Высш. шк., 2000. - 130-131 с.

6. Милов, Л.В. История России XVIII-XIXвеков[текст]/ Л.В. Милов - М.: Эксмо, 2006. - 748-751 с.

7. Орлов, А.С., Георгиев, В.С., Георгиева, Н.Г., Сивохина, Т.А. История России: учеб. - 3-е изд., перераб. И доп. [текст]/А.С. Орлов, В.С. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 325-328 с

8. Радугин А.А. Культурология. [текст]/А.А. Радугин - М.: Центр, 2001.135-136 с.

9. Самыгин, П.С. История[текст]/ П.С. Самыгин - Изд. 7-е. - Ростов н/Д: «Феникс», 2007. - 254-265

10. Фортунатов, В.В. Отечественная история: Учебное пособие для гуманитарных вузов. [текст]/В.В. Фортунатов - Спб.: Питер, 2010. - 207-218 с.

11. Шишова, Н.В., Акулич, Т.В., Бойко, М.И. История и культурология. 2-е изд., перераб. и доп. [текст]/Н.В. Шишова, Т.В. Акулич, М.И. Бойко - М.: Логос, 2000. - 200-203

12. «Искусство. Современная иллюстрированная энциклопедия.» (книги 1 - 4) Под ред. проф. Горкина А.П.; М.: Росмэн; 2007. c. 230, c. 231, c. 421, c. 534

13. http://www.belrussia.ru/

14. http://www.bibliotekar.ru

Размещено на Allbest.ru