Недостаток такого состояния в том, что у экономики нет каких-либо движущих сил, способных вывести ее на уровень полной занятости. В частности, у фирм нет никаких стимулов загружать простаивающие производственные мощности и нанимать безработных, чтобы расширить производство, поскольку они будут не в состоянии продать произведенный объем продукции. При жестком уровне цен расширение выпуска будет упираться в дефицит совокупного спроса.

Таким образом, суть кейнсианского анализа состоит в том, что экономика, предоставленная сама себе и функционирующая по принципу "невидимой руки", весьма вероятно, может попасть в ситуацию либо инфляции, либо безработицы. Оказавшись в таком положении, она не в состоянии своими силами прийти в равновесие, поскольку в хозяйственной системе с жесткими ценами отсутствует внутренний механизм, обеспечивающий автоматическое уравновешивание совокупного спроса и совокупного предложения на уровне полной занятости. Во времена классиков такой механизм существовал, это была система гибких цен, прежде всего гибкой заработной платы. Если в экономике возникала безработица, заработная плата понижалась и спрос на труд повышался до тех пор, пока все желающие работать не находили себе соответствующие рабочие места. Однако к 1930 гг. на рынке труда существенно возросли роль и влияние профсоюзов, которые сумели значительно ограничить возможности предпринимателей в понижении цены труда. Поэтому экономика этого периода, придя в состояние равновесия при неполной занятости, может находиться в нем сколь угодно долго, не обнаруживая ни малейшей тенденции вовлечь в производство неиспользованные ресурсы, в первую очередь свободную рабочую силу. Неполная занятость приобретает устойчивый характер.

Великая депрессия 1929-1933 гг. явилась убедительным свидетельством правильности теоретических выводов Дж. Кейнса. Все надежды на способность конкурентной экономической системы справиться с глобальным кризисом, поразившим все высокоразвитые страны, оказались тщетными. Экономика продолжала функционировать при низком уровне занятости, не подавая никаких признаков к оживлению. Вывести ее из затяжной стагнации могло, по мнению Дж. Кейнса, лишь государство. Только увеличение государственных расходов способно компенсировать нехватку совокупного спроса, образовавшуюся в результате низких потребительских расходов и отсутствия стимулов к инвестированию у частных фирм, и обеспечить экономическое равновесие при полной занятости ресурсов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, в ходе исследования было установлено, что совокупный спрос характеризует желание и возможность населения, фирм, государства и заграницы приобрести определенный объем товаров и услуг при сложившемся уровне цен. Совокупный спрос в отличие от рыночного спроса является более сложной категорией и в масштабах общества складывается из четырех основных компонентов: спрос на товары и услуги, инвестиционный спрос фирм, государственные закупки, чистый экспорт.

Совокупное предложение является второй важной составляющей единого рынка и представляет собой величину реально производимого продукта всеми производителями в экономической системе при определенном уровне цен.

Пересечение кривых совокупного предложения и совокупного спроса AS и AD определяет равновесный объем выпуска и уровень цен в экономике.

На рост или падение производства, занятости и доходов значительное влияние оказывают инвестиции, которые представляют собой использование сбережений для создания новых производственных мощностей и других физических (реальных) активов.

Были исследованы два теоретических подхода к характеристике равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением: классический и кейнсианский. Исходными постулатами макроэкономической модели классической школы являются положение о том, что производство определяет расходы (закон рынков Сэя), принципы классической дихотомии и саморегулирования рынка.

Основой кейнсианского подхода являлось утверждение о том, что рыночный механизм сам по себе не в состоянии установить равновесие на уровне полной занятости. Для описания макроэкономического равновесия Дж. Кейнсом была разработана модель в жестких ценах, которая получила названия «крест Кейнса».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Агапова Т. А. Макроэкономика для преподавателей: Учеб. -метод. пособие . - М.: Дело и сервис, 2003. - 560 с.

2. Агапова Т. А. Макроэкономика. - Москва: Дело и сервис, 2004. - 447 с.

3. Базылев Н. И. Макроэкономика: учебное пособие для экономических специальностей. - Москва: Инфра- М, 2004. - 188с.

4. Бондарь А.В. Макроэкономика: учебное пособие. - Минск: БГЭУ, 2007. - 415 с.

5. Войтов А. Г. Экономика: Учеб. фундам. теории экономики: Общ. курс. М.: Дашков и К, 2004. - 598 с.

6. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. - Москва: Дело, 2002. - 473 с.

7. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник: Для вузов по специальности "Финансы и кредит". - М.: Юристъ, 2004. - 861 с.

8. Кажуро Н. Я. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, инфляция, безработица. - Минск: ФУАинформ, 2004. - 207 с.

9. Кравцова Г.И. Деньги, кредит, банки: учебник для высших учебных заведений. - Минск, 2003. - 576 с.

10. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учеб. пособ. / Под. ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., 2001.

11. Макконнелл К.Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: В 2 т.: Пер. с англ. Т.2 / К.Р. Макконнелл, С. Л. Брю. - М.: Туран, 1996. - 400 с.

12. Макроэкономика: Учебн. Пособие / под общ. Ред. Э. Л. Лутохиной. - Мн.: ОДО «Равноденствие», 2004. - 296 с.

13. Мамедов О.Ю. Современная экономика. - М.: Феникс., 1996. - 567 с.

14. Мэнкью Н.Грегори. Принципы экономикс: Пер. с англ. - СПб. и др.: Питер: Питер принт, 2003. - 623 с.

15. Сакс Дж., Ларрен, Ф. Макроэкономика: глобальный подход. М., 1996. С. 566.

16. Самуэльсон П., Нордхаус, У. Экономика. 15-е изд. М., 1997. - 595 с.

17. Селищев А.С. Макроэкономика 3-е издание. Открытая экономика, причины экономического роста, динамика рынков. - М.: 2005. - 380 с.

18. Спиридонов И. А. Мировая экономика: учебное пособие по специальности "Финансы и кредит". - Москва: Инфра-М, 2006. - 271 с.

19. Тарасевич Л. С. Макроэкономика: Учеб. для вузов по экон. специальностям. - М.: Юрайт-издат, 2003. - 652 с.

20. Хаберлер Г. Процветание и депрессия. М., I960. - 560 с.

21. Халевинская Е.Д. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник: для высших учебных. - Москва: Экономистъ, 2004. - 303 с.