Уроки Второй мировой войны и основные направления фальсификации ее итогов

Война как акция политического характера. Значение нападения Германии на Советский Союз и его вступления во вторую мировую войну в развитии международных отношений. Решающий вклад СССР в победу антигитлеровской коалиции и его современная фальсификация.

Рубрика История и исторические личности
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 11.02.2010
Размер файла 50,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В-пятых, экономическую составляющую военной мощи Советского Союза, обеспечивали труженики Советского тыла. Советское государство, опираясь на энтузиазм и подъем народа, уже к середине 1942 г. перестроило экономику на военный лад, и создало к концу года сложное, быстро растущее военное хозяйство - основу победы в войне. Советская военная экономика по темпам роста военного производства, способности обеспечить всем необходимым действующий фронт во-многом превосходила экономику фашистской Германии, которая была переведена на военное положение еще задолго до начала войны. Превосходство советской экономики проявилось в том, что при меньших по объему промышленных мощностях и суженой базе стратегического сырья и материалов Советский Союз производил больше военной техники и вооружений, чем фашистская Германия. Известно, что в период нападения Германии на СССР наша страна имела в три-четыре раза меньше металла, угля и электроэнергии, чем Германия вместе с оккупированными странами. За годы войны советская промышленность произвела больше современной техники, чем гитлеровская Германия. Советская промышленность за время войны выпустила 112,1 тыс. боевых самолетов, 102,8 танков и САУ, 482,2 орудий, превзошла германскую не только по количественным, но и качественным показателям. Все это свидетельствует о коренных преимуществах Советского Союза и его народного хозяйства, и имело огромное значение для победы в войне. Несмотря на огромные потери в земельных угодьях Советским Союзом, труженики сельского хозяйства за 1941-1945 годы дали стране 4312 млн. пудов зерна. Преимущество народного хозяйства сказалось и в деятельности транспорта и связи. Транспортная система СССР всех видов за годы войны осуществляла грандиозные по своим масштабам перевозки людей, народно-хозяйственных грузов и боевой техники. Транспорт, как часть военной экономики, внес значительный вклад в достижение победы.

В-шестых, огромную роль в достижении победы над фашизмом играли научные силы страны, которые были призваны решать важнейшие научно-технические проблемы оборонного значения. Война показала творческую мощь советской науки, верность ученых своему патриотическому и интернациональному долгу.

Советский Союз к началу Великой Отечественной войны добился значительных успехов в развитии науки. Он обладал достаточно мощной по этому времени материальной базой для её дальнейшего расцвета. К началу войны в стране имелось 1821 научное учреждение, в котором насчитывалось свыше 90 тыс. научных работников. С началом войны Академия наук СССР определила основные направления научной работы, в основу которой были положены поиски и конструирование средств обороны и решение научных проблем, связанных с ним; научная помощь промышленности в освоении и совершенствовании военного производства; мобилизация сырьевых ресурсов страны, замена дефицитных материалов местным сырьем В соответствии с этим в план первоочередных исследований было включено 200 тем, не посредственно связанных с вопросами военного производства, обеспечения армии и флота боевыми средствами. Масштабную работу в годы войны провела Комиссия по мобилизации ресурсов Урала, Западной Сибири и Казахстана, которую возглавлял президент Академии наук СССР В.Л. Комаров. Усилия ученых были направлены на совершенствование работы металлургической промышленности Урала, выявление запасов и промышленное освоение меди и других цветных металлов в Казахстане, увеличение добычи нефти в районе «Второго Баку», мобилизация промышленных и сырьевых ресурсов Сибири, а также республик Средней Азии. Развитие советской науки и её возрастающее влияние на достижение победы в войне было самым тесным образом связано с фундаментальными исследованиями. Крупнейшие советские ученые: П.С. Александров, И.М. Виноградов, М.А. Лаврентьев и др. вели исследования в области вычислительной математики. Физики под руководством А.Ф. Иоффе проводили исследования полупроводников, создавали новые приборы для самолетов, кораблей, артиллерии.

Определяющее значение для авиастроения имели работы М.В. Келдыша для приборостроения и оптико-механической промышленности - исследования С.И. Вавилова, для создания новых взрывчатых веществ - исследования химиков во главе с Н.Д. Зелинским, для кораблестроения - работы А.Н. Крылова. В военной промышленности широко использовались достижения технических наук, в частности автоматическая сварка по металлу академика Е.О. Патона. В начале 1943 г. под руководством И.В. Курчатова были возобновлены исследования в области ядерной физики. Важную роль для патриотического и интернационального воспитания и умножения духовных сил советского народа сыграли фундаментальные исследования в области общественных наук, и в частности труды Б.Д. Грекова, Е.В. Тарле, А.М. Панкратовой, Е.М. Ярославского и др. В годы войны советские ученые и труженики тыла создали и усовершенствовали многие виды вооружения и технологии военного производства, они оказали большую помощь промышленности в резком увеличении производства и повышении боевых качеств танков, самолетов, артиллерии, боевых кораблей, в создании реактивной артиллерии и реактивных снарядов, мощных взрывчатых веществ, оптических приборов, техники связи и радиолокации. О высокой эффективности научных исследований советских ученых убедительно свидетельствуют данные о том, что в СССР около трех четвертей новых образцов артиллеристских систем и около половины образцов стрелкового оружия, состоявшего на вооружении армии в конце войны, было сконструировано и пущено в производство в период войны.

Большой вклад с создание советской военной техники и вооружения в годы войны внесли: В.Г. Гравин, В.А. Дегтярёв, И.И. Иванов, С.В. Илюшин, Ж.Я. Котин, Н.А. Кучеренко, С.А. Лавочкин, А.И. Микоян, А.А. Морозов, Ф.Ф. Петров, С.Г. Симонов, Ф.В. Токарев, А.Н. Туполев, А.С. Яковлев и многие другие конструкторы. Многое сделали в интересах обороны страны ученые в области сельскохозяйственных наук, биологии и медицины. Большую роль в лечении раненых сыграли эффективные методы восстановительной хирургии, новые медицинские препараты. Выдающийся ученый Н.Н. Бурденко был назначен главным хирургом Красной Армии.

Таким образом в годы войны с фашистской Германией Советский Союз, его народы создали мощный военно-экономический, социально-политический, научно-технический, моральный и собственно военные факторы победы над сильным противником. Советский Союз принял на себя главный удар противника на советско-германском фронте, как уже говорилось, находилось подавляющее большинство дивизий вермахта. Вплоть до открытия США и Англией второго фронта в Западной Европе, летом 1944 г. против советских войск действовало в 15-20 раз больше дивизий врага, чем против англо-американских войск. С середины 1944 г. это соотношение изменилось, но все равно на советско-германском фронте вражеских дивизий было в 1,8-2,8 раза больше, чем в Западной Европе (см. Великая Отечественная война: вопросы и ответы, с. 412) По ожесточенности, размаху и активности боев советско-германский фронт намного превосходил другие фронты второй мировой войны. На этом фронте враг понеч73% совокупных потерь. В личном составе фашистские захватчики потеряли в сражении с советскими войсками в 4 раза больше, чем в сражениях с англо-американскими войсками, а если говорить об убитых и раненых, то эта разница возрастает до 6 раз. В общей сложности Германия лишилась во второй мировой войне 13600 тыс. человек, из них в войне против СССР - 10 миллионов человек, что составляет три четверти её людских потерь. Велико также различие в потерях техники и вооружения на советско-германском фронте гитлеровцы потеряли до 75% своих танков и штурмовых орудий.(107 тыс. единиц), свыше 75% авиации (77 тыс. единиц), 74 % артиллерии (48 тыс. единиц).

Советская армия уничтожила, взяла в плен и разгромила 566, 5 немецких дивизий и 100 дивизий - сателлитов Германии. Англия и США разбили в Западной Европе, Северной Африке Италии не более 176 дивизий (см. там же). И тем не менее, после победы над фашизмом западные фальсификаторы истории второй мировой войны, особенно в Англии и США, не считаясь с реальными фактами, прежними положительно высокими оценками вклада СССР в общую победу англо-американские политические деятели продолжают утверждать о решающей роли в достижении победы Англии и США. Утверждается это голословно, бездоказательно. Например, в книге, «Великие события ХХ века» говорится, что «хотя США вступили в войну поздно, однако большинство историков считают, что их вклад был решающим. Без их солдат и громадного производства бомб, кораблей и самолетов союзники наверняка потерпели бы поражение». Мы выше приводили по этому поводу объективные данные, и повторять их еще раз нет необходимости.

Такую же ложь утверждает и Г. Смит в книге «Американская дипломатия». Он пишет о том, что США не только возглавил борьбу союзников, но и «изгнали Гитлера с Запада, … победили Японию на Тихом океане…» и делает заключение без всякого доказательства, что США - творец победы в войне. Близок к нему Э. Цимке, утверждающий, что якобы на Востоке и Западе Германия держала равное количество войск. Но поскольку США воевали на многих фронтах, а СССР только на одном то, заключает Цимке, «советский вклад в победу в Европе был важным, но не преобладающим».

А вот данные, которые приводятся на страницах военно-исторического очерка «Вторая мировая война 1939-1945 г. г» (с.838-839) Для восполнения потерь немецко-фашистское командование вынуждено было посылать на советско-германский фронт большое количество людского пополнения, вооружения и боевой техники. Кроме того, непрерывно осуществлялись переброски свежих дивизий из внутренних районов Германии. и оккупированных стран Европы. Только за период декабря 1941 г. по май 1942 г. на советско-германский фронт прибыло и сформировано на фронте в общей сложности 68 дивизий; в течении 1943 г. - 67 дивизий; в 1944 г. - 179 дивизий.

К этому стоить добавить, что большое количество разгромленных дивизий врага восстанавливались на фронте. Это, естественно, приводило к тому, что очень часто в странах западной Европы для несения оккупационной службы количество немецких дивизий значительно сокращалось. К тому же там находились, как правило, дивизии, не обеспеченные в достаточном количестве опытными кадрами. вооружением, боевой техникой и транспортом. Ниже приводится таблица, показывающая качественные изменения немецких дивизий в оккупированных странах Западной Европы в течении только зимы 1941/1942 г.г.

Оккупированные Германией районы

обще количество немецких дивизий

на сколько дивизий уменьшилось

на 1 декабря 1941 г.

на 1 мая 1942 г.

Дания

Голландия

Франция и Бельгия

Югославия

Польша, Чехословакия и Австрия

2

2

36

6

7

2

1

30

5

3

1

-

6

1

4

ВСЕГО

56

43

13

Советские политики, отечественные исследователи второй мировой войны, никогда не преувеличивали и не приуменьшали роли союзников в победе над фашизмом и Японией, с благодарностью оценивали материальную, моральную и военную помощь, отдавая им должное. Однако они всегда по справедливости разоблачали западные фальсификации итогов второй мировой войны, делали объективные выводы для повышения военной мощи государства, извлекали уроки из прошлой политики западных стран, дипломатических реверансов и современных военно-стратегических реалий.

Современные реалии таковы. Несмотря в целом на благоприятные прогнозы политиков и ученых относительно событий в ХХ веке, он оказался самым воинственным и кровавым. В войнах, вооруженных конфликтах других форматах вооруженного насилия в прошедшем столетии погибло 140-150 млн. человек. ХХ1 век пока военно-стратегической и политической обстановки в мире в лучшую сторону не изменил.

ХХ век пережил революцию в военном деле, создал угрозу мировой термоядерной войны, породил международный терроризм, как разновидность силового решения ряда политических вопросов. В ближайшее время исследователи проблемы предсказывают новую революцию в военном деле. В вооруженных силах ведущих стран мира интенсивно внедряются новые технологии ведения боевых действий. При этом упор делается на информационные технологии. Уже планируются и отрабатываются технологии войн ХХ1 века. В авангарде этих «новаций» идут США. Так бывший министр обороны США Каспар Уайнбергер и известный политолог Питер Швейцер в конце 1997 года издали книгу под названием «Грядущая война», в которой описали возможные крупные вооруженные конфликты в период 1998 по 2007 год, напрямую затрагивающие интересы США. Авторы представили пять сценариев, в том числе и с применением ядерного оружия. Практически ко всем «грядущим войнам» здесь прямо или косвенно имеет отношение Россия.

Анализ военно-научной и политической литературы последних лет показывает, что армии крупнейших держав мира целенаправленно модернизируются, исходя из установки на решительную победу в крупнейших войнах, которые могут быть сейчас или в 2005 - 2025 г.г.

В ноябре 1997 года специальной президентской директивой уточнена официально принятая в США ядерная доктрина. В документе отмечается, что ядерное оружие является краеугольным камнем национальной безопасности страны на неопределенно долгое будущее.

Неизменным остается положение о том, что США считает себя вправе применить ядерное оружие с получением сигнала, оповещающего о начале атаки противника (ответно-встречный удар), сохраняется и тезис о праве США применять первыми ядерное оружие, наносить упреждающие ядерные удары по противнику. Предусматривается и возможность затяжной ядерной войны. В конце ХХ века говорилось много о переходе мирового сообщества к не силовой мировой цивилизации. Но, как показали события последних лет, такой миропорядок откладывается на неопределенное время. Поэтому многие аналитики предупреждают об очередной военной опасности и призывают отказаться от иллюзий решения внешнеполитических проблем исключительно политическими средствами. Как показали события, вооруженная борьба за «жизненные интересы» ведущих стран мира пока явно преобладает над политическими методами. По-прежнему преобладает «право США объявлять зоной национальных интересов американцев любого уголка Земли». Эти интересы в конечном итоге связаны с экономическими и стратегическими интересами США. Исключения не составляет и Россия. Достаточно сказать, что по данным специалистов, на территории России находится около половины запасов стратегического сырья планеты, принадлежащих 2,5% населения мира. Нет сомнения, что для многих развитых стран залог их будущей стабильности и процветания это неограниченный доступ к энергетическим запасам и стратегическому сырью, находящемуся на территории России. В силу этого не исключены различные, в том числе и военно-силовые варианты решения этой проблемы. Не следует забывать уроков подготовки и ведения второй мировой войны, послевоенного устройства мира. Этот урок учит, что вооруженной борьбе предшествует острая экономическая, социально-политическая, дипломатическая, идеологическая, информационная война.

Другой важный урок - вооруженная борьба это противоборство не только материальных, физических, но и духовных сил противоборствующих сторон. Все эти составляющие военной мощи в годы Великой Отечественной войны были, и год от года прирастали, обеспечив победу. Но в послевоенные годы Советский Союз проиграл в этом соревновании, и, прежде всего, на идеологическом фронте. Это обстоятельство хорошо усвоено политиками и военным руководством большинства стран мира, поэтому в последнее время уделяется значительное внимание морально-психологической готовности общества и вооруженных сил к возможной вооруженной борьбе.

По мнению военных экспертов в современных боевых действиях значительно увеличилось множество факторов, отрицательно сказывающихся на психологической устойчивости военнослужащих. большинство аналитиков сходятся во мнении. что ход и исход современной войны во многом будет зависеть от психологического состояния личного состава, его способности преодолевать страх в бою, сохранять волю к победе. Их убедили в этом события, связанные с военной операцией в 1991 году в Ираке армией США. «Бурю в пустыне» аналитики называют первой полномасштабной войной с новым функционированием вооруженных сил, в котором использовались не отдельные информационно-технологические воздействия. а массированное применение армией США и их союзниками сил и средств психологической войны. некоторые исследователи полагают. что война в Персидском заливе ознаменовала конец эры классических войн и начало электронных, информационных и других войн. имеющих некую техническую и технологическую основу.

В войне против Ирака (1991 год) американцы убедительно продемонстрировали эффективность технологий информационной войны.

Во-первых, в её процессе было кардинально изменено общественное отношение в Америке к этой войне в позитивную сторону с 10% в её начале до 80% после проведенных информационно-психологических операций.

Во-вторых, благодаря информационным атакам было расколото единство арабского мира. Часть арабских государств заняла нейтральную позицию, а часть из них выступила даже в качестве противников Ирака.

В-третьих, благодаря информационной войне заметно изменилось соотношение сил в боевых действиях. Вначале соотношение сил было 0, 85 к 1 в пользу Ирака (600000 военнослужащих многонациональных сил и 700000 иракских войск). Для создания наступательной группировки США и их союзникам необходимо было перебросить в район боевых действий около 1500000 солдат. Однако было принято другое решение. В течении 4-х месяцев иракские войска подвергались массированному психологическому воздействию. В результате, по оценке аналитиков, иракские войска на 40-60% были деморализованы. Таким образом, соотношение в живой силе удалось изменить до пропорции 2,1 к 1. Иначе говоря, практически в 2,5 раза в пользу многонациональных сил. Об этом свидетельствуют следующие факты. так, потери иракских войск составили: в авиации - 10%, в бронетехнике - 18%, в артиллерии - 20%, тогда как в морально-психологическом состоянии войск 40-60%. Результаты опроса иракских солдат, сдавшихся в плен, свидетельствует о том, что 70% из них сложили оружие именно под воздействием американской пропаганды. (см. Мамонтов А.С. Организация МПО в боевой обстановке. психологической подготовки военнослужащих к активным боевым действиям - М., МВИ, 2004. с.3).

Поэтому упор сегодня делается на технологии, посредством которых осуществляется целенаправленное влияние на психику солдат противника. В будущих войнах, считают аналитики, появляется возможность. действуя в информационном пространстве, полностью парализовать войска противника, в следствии чего, зачастую вовсе не будет необходимости в прямом столкновении, сражения же скорее всего будут выливаться в гигантские ракетно-артеллирийские дуэли.. авиационные и космические бомбардировки с применением высокоточного оружия и боеприпасов, исключающие возможность и необходимость ближнего боя с применением большого количества наземных войск

Опыт второй мировой войны, современные тенденции развития сил, средств и способов ведения вооруженной борьбы, в том числе и информационно-психологического характера, позволяют сделать интегрирующий вывод о необходимости в современной обстановке постоянно поддерживать военную мощь России на уровне ведущих государств мира. при этом важно помнить. что военная мощь государства не может быть выше прочности любого из её основных звеньев-потенциалов - экономического, социально-политического, научно-технического, духовного и собственно военного. Слабость одного из них приводит к негативным последствиям в ходе и исходе вооруженной борьбы. Об этом обязаны помнить все, от кого зависит национальная безопасность России.

Литература

1. Большая ложь о войне - М., 2005

2. Великая Отечественная война: Вопросы и ответы - М., 2006

3. Война и армия. Философско-социологический очерк Под ред. Д.А. Волкогонова, А.С. Миловидова, С.А. Тюшкевича - М., Воениздат, 1971

4. Внешняя политика Светского Союза в период отечественной войны - М., 1941, т.1

5. Волков Ф.Д. СССР - Англия. 1929-1945. Англо-советские отношения накануне и в период Второй мировой войны - М., 1964.

6. Вторая мировая война.1939-1945 г.г.: Военно-исторический очерк - М, Воениздат, 1958.

7. Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? Сб. статей под ред. Г. Бордюкова - М, 2007.

8. Гриф секретности снят: Потери вооруженных сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах. Стат. исследования - М., 2005.

9. Жуков В. Россия - состояние - перспективы - противоречия развития - М., 2007.

10. Зубкова Е.В. Послевоенное советское общество; Политика и повседневность 1945 - 1953 - М. 2004.

11. История России: Уч. пос. т.2. М.Л. Гориков, А.А. Горский, А.А. Дакилов - М., ВЛАДОС, 2007.

12. История России Мунчаев Ш.М., Устинов В.М.: Учебник для Вузов - М., 2004.

13. Канун и начало войны: Документы и материалы - Л., 2001.

14. Кожанов Ю.П. 1931-1941 г.г. Внешняя политика советского Союза - М., 1999.

15. Национальная доктрина России (Проблемы и приоритеты) - М., 1994.

16. Майский И.М. Воспоминания советского дипломата - М., 1971.

17. Поздеева А.В. Англо-американские соглашения в годы Второй мировой войны 1941-1945 г.г., М., 1971.

18. Нюрнбергский процесс: Сборник материалов - М., 1987-1990.

19. Проэктор Д.М. Путь агрессии и гибели - М., 1989

20. Реутов Г.Н. Правда и вымысел о второй мировой войне - М., 1970.

21. Самсонов А.М. Вторая мировая война - М., 1989.

22. Соколов Б.Ю. Цена победы в Великой Отечественной. Неизвестное об известном. - М., 2006.

23. Черчиль У Вторая мировая война: В 3т. М., 2001.

24. Шервуд Р. Рузвельт и Гопкинс глазами очевидца. - М., 1958.

25. Ширер У. Взлет и падение третьего рейха: в 2 т. - М., 2005.


Подобные документы

  • Основные уроки Второй мировой войны. Разоблачение фальсификации. Потери Советских Вооруженных сил в ходе войны. Стратегическое развертывание ударных группировок Германии. Мобилизации людских и материальных ресурсов. Традиции исторического прошлого.

    реферат [26,1 K], добавлен 09.02.2010

  • Зарождение очагов Второй мировой войны. Нападение Германии на Польшу. Расширение фашистской агрессии и подготовка войны против СССР. Начало войны Германии против СССР. Крах гитлеровской стратегии "Молниеносной войны". Создание антигитлеровской коалиции.

    реферат [46,7 K], добавлен 05.05.2011

  • Причины Второй мировой войны. Что подготовило кровавую бойню стольких народов и стран? Уроки войны для немцев. Новая расстановка сил в мировом сообществе - один из важнейших итогов Второвой мировой войны. Вклад СССР и его союзников в победу над фашизмом.

    контрольная работа [22,8 K], добавлен 18.06.2010

  • Мог ли мир избежать Второй мировой войны. Что защищали граждане страны советов. Источники победы советского народа и народов антигитлеровской коалиции. Цена победы и могла ли она быть иной. Итоги Великой Отечественной войны, Второй мировой и их уроки.

    реферат [28,6 K], добавлен 18.12.2011

  • Предпосылки и причины вступления Соединенных Штатов Америки во Вторую мировую войну, подписание Атлантической хартии. Нападение на Перл-Харбор и дальнейший ход войны. Политика США по отношению к СССР. Роль поставок по ленд-лизу в советской экономике.

    курсовая работа [81,1 K], добавлен 07.11.2011

  • Состояние международной обстановки после Первой мировой войны. Возникновение фашистского режима в Германии. Причины создания и этапы формирования антигитлеровской коалиции. Формы сотрудничества СССР, Великобритании и США. Итоги трех конференций союзников.

    курсовая работа [66,5 K], добавлен 14.04.2014

  • Причины Второй мировой войны. Первый период войны. Нападение Германии на СССР. Вступление в войну США. Расширение масштабов войны. Открытие второго фронта в Европе. Окончание второй мировой войны.

    реферат [13,1 K], добавлен 28.04.2004

  • Международная обстановка накануне второй мировой войны. Участие СССР в международных событиях, предшествовавших второй мировой войне. Борьба СССР за предотвращение войны. Развитие отношений с ведущими капиталистическими странами.

    курсовая работа [620,3 K], добавлен 05.05.2004

  • Вопрос о взаимоотношениях внутри антигитлеровской коалиции как один из ключевых в литературе о Второй мировой войне. Историография межсоюзнических отношений. Образ союзников в сознании советских граждан в условиях опосредованного знакомства с ними.

    реферат [66,4 K], добавлен 12.02.2015

  • Нападение Германии на СССР. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны. Создание антигитлеровской коалиции, ее роль в организации разгрома блока фашистских государств. Мобилизация сил и средств страны на отпор врагу. Итоги и уроки войны.

    контрольная работа [36,4 K], добавлен 30.10.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.