Анализ объема правоспособности и дееспособности в административном, гражданском и уголовном праве

Таким образом, ответственность лиц, достигших четырнадцатилетнего возраста, возникает по наиболее опасным преступлениям. Однако главным критерием её возникновения является способность по достижении четырнадцатилетнего возраста трезво осознавать общественную опасность.

В некоторых случаях, которые прямо указанны в диспозициях норм Особенной части УК, ответственность за совершение преступлений наступает с восемнадцатилетнего возраста. Это, например, ст. 168 - половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста; ст. 169 - развратные действия; ст. 172 - вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления.

Из вышесказанного можно сделать вывод, что в Уголовном Кодексе Республики Беларусь предусмотрено три возраста уголовной ответственности:

· общий возраст уголовной ответственности (16 лет);

· возраст уголовной ответственности за 21 преступление, указанное в ч.2 ст.27 УК РБ (14 лет);

· возраст уголовной ответственности, который установлен в отдельных статьях УК РБ (18 лет);

Но, как предусматривает ч. 3 ст. 27, в случае отставания в умственном развитии, несвязанного с болезненным психическим расстройством, лицо, не достигшее шестнадцатилетнего или четырнадцатилетнего возраста, не подлежит уголовной ответственности. В этом случае назначается психологическая или психолого-психиатрическая экспертиза для установления, могло ли лицо, совершившее общественно-опасное деяние, сознавать его фактический характер или общественную опасность и соответствует ли умственное развитие несовершеннолетнего его возрасту.

Исходя из вышесказанного можно сделать вывод о том, что закон един для всех граждан Республики Беларусь, вне зависимости от их пола, возраста, расовой принадлежности, статуса в обществе, политических и религиозных убеждений. Человек несет ответственность за совершенное преступление, даже если он не достиг совершеннолетия. Однако исключение составляют отсталые в умственном развитии лица из-за неосознанности действий, которые они совершают.

Заключение

В завершение данной работы можно сказать, что в результате поиска ответов на поставленные в ней задачи были сделаны определённые выводы.

В первом пункте курсовой было определено, что правосубъектность - это возможность или способность лица быть субъектом права со всеми вытекающими отсюда последствиями. Также, правосубъектность - обязательная юридическая предпосылка правоотношений. Это понятие является общественно-юридическим свойством и свойством лица.

Правосубъектность бывает общая, отраслевая, специальная и ограниченная.

Таким образом, правосубъектность - важная и неотъемлемая часть правоотношений.

Во втором пункте курсовой работы были рассмотрены понятия правоспособность и дееспособность.

Правоспособность гражданина - это его способность иметь определенные права и исполнять обязанности. Она признается в равной мере за всеми гражданами. Правоспособность гражданина возникает в момент его рождения и прекращается со смертью.

Правоспособность гражданина в принципе является общей, универсальной, не ограниченной. Она может быть ограничена только в случаях и порядке, установленных законом.

Правоспособность может быть общей, отраслевой и специальной.

Дееспособность гражданина - это его способность своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и исполнять их. Наиболее существенными элементами содержания дееспособности граждан является возможность самостоятельного заключения сделок (сделкоспособность) и возможность нести самостоятельную имущественную ответственность (деликтоспособность). В отличие от правоспособности, дееспособность связана с совершением гражданином волевых действий, что предполагает достижение определенного уровня психической зрелости. В качестве критерия достижения гражданином возможности собственными действиями приобретать права и исполнять обязанности закон предусматривает возраст.

По общему правилу, гражданская дееспособность возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия (по достижении 18-летнего возраста). Предусмотрены два исключения из этого правила, допускающие возникновение полной дееспособности и в более раннем возрасте.

Таким образом, в разных отраслях права дееспособность может наступать в разные возрастные периоды. А также стоит отметить, что правоспособность в разных отраслях права всегда носит общественно-юридический характер.

Однако никто не может быть ограничен в дееспособности кроме, как в случаях и порядке, установленных законом.

Таким образом, в настоящей курсовой работе рассмотрены понятия правосубъектности, правоспособности, дееспособности граждан, а также возможности ограничения дееспособности. Рассмотрение показало, что ограничение дееспособности носит характер защиты как самого ограниченно дееспособного лица, так и членов его семьи в зависимости от ситуации.

В курсовой работе частично рассмотрена процедура ограничения дееспособности. Особое внимание уделено объему прав и ответственности несовершеннолетних, которые по возрасту обладают неполной дееспособностью.

На фоне выше изложенного можно сделать вывод о том, что проблема правосубъектности изучается на протяжении многих лет, является дискуссионной и на данном этапе своего развития не утратила своей актуальности.

Список используемой литературы и источников

1. Конституция Республики Беларусь от 15 марта 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 года 17 октября 2004 года). - Мн.: Амалфея, 2007. - 48 с.

2. Гражданский кодекс Республики Беларусь: с изм. и доп. по Г76 состоянию на 3 нояб. 2006 г. - 3-е изд., с изм. и доп. - Минск: Нац. Центр правовой информ. Респ. Беларусь, 2006. - 656 с.

3. Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях, Процессуально-Испольнительный кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях. - Мн.: Национальный центр правовой информации Республики Беларусь, 2007. - 442 с.

4. Уголовный кодекс Республики Беларусь. - Мн.: Национальный центр правовой информации Республики Беларусь, 2005. - 301 с.

5. Бабаев В.К. Теория государства и права: Учебник. - М., 2003. - 592 с.

6. Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права: Учебник / А.Ф. Вишневский, Н.А. Горбаток, В.А. Кучинский; Под общ. ред. проф. В.А. Кучинского. - Мн: Тесей, 1998. - 656 с.

7. Гавриленко Д.А. Административное право Республики Беларусь: Курс лекций / Гавриленко Д.А., Мах И.И. - Мн.: Дикта, 2004. - 416 с.

8. Дробязко С.Г., Козлов В.С. Общая теория права: Учебное пособие для вузов / Дробязко С.Г., Козлов В.С. - Мн.: Амалфея, 2007. - 480 с.

9. Каравай А.Б. Гражданское право. В 3 т. Т.1: учебник / А.В.Каравай [и др.]; под ред. В.Ф. Чигира. - Минск: Амалфея, 2008. - 864 с.

10. Перевалов В.Д. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов и факультетов. Под ред. В.М. Корельского и В.Д. Перевалова - М.: Издательская группа ИНФРА М-НОРМА, 1997. - 570 с.

11. Саркисова Э.А. Уголовное право. Общая часть: учебное пособие / Э.А. Саркисова. - Мн.: Тесей, 2005. - 592 с.

12. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Матузова Н.И. и Малько А.В. - 2-е изд. - Мн.: Юристъ, 2000

13. Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебное пособие для вузов / Под.ред. профессора В.Г. Стрекозова. - М.: ДТД, 1995, - 384 с.

14. Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник для вузов. - М:Юрайт-М,2002. - 432 с.

Размещено на Allbest.ru