Рабочая учебная программа дисциплины "Правовая статистика"

990

840

905

945

950

1180

1155

Численность населения

125800

123500

122300

120400

118800

115500

113500

На основании приведенных данных:

1) Приняв за базу 1990 г. составьте график динамики преступных проявлений за 7 лет:

а) столбиковую диаграмму;

б) линейчатую диаграмму.

2) Определите тенденции развития преступности за указанный период.

Тема 7

Задание 1. Поступило 28177 жалоб на качество и культуру обслуживания населения. Из них: на низкое качество - 32 %; на нарушение установленных сроков обслуживания - 40 %; на отказ в приеме заказов - 8 %; на грубость работников - 7 %; прочие - 13 %.

Определите в абсолютных показателях приведенные данные и укажите вид относительных величин в этой задаче.

Задание 2. Определите состав студентов своей группы по полу и возрасту. Рассчитайте относительную величину этой структуры.

Задание 3. Среднегодовая численность населения области в 2000 году была 2540,7 тыс. чел. Из них было занято в экономике 926,2 тыс. чел. (в 1999 году было занято 957,1 тыс. чел. при общей численности населения 2518,1 тыс. чел.), безработные составили 25,4 тыс. чел. Среди безработных лица с высшим образованием 3,0 тыс. чел., молодежь в возрасте от 16 до 29 лет - 7,8 тыс. чел., женщины - 18,4 тыс. чел.

Определите относительные величины динамики, структуры, координации (степени и сравнения).

Задание 4. Сравните обеспеченность населения Ростовской области и Краснодарского края услугами здравоохранения, используя данные за 1999 год.

Показатели	Ростовская область	Краснодарский край
Всего врачей, чел.	16300	21900
Средний мед. персонал, чел.	43100	51700
Больничных коек, шт.	46300	56000

Известно, что численность постоянного населения на конец 1999 году в Ростовской области составила 4367,9 тыс. чел., а в Краснодарском крае 5009,9 тыс. чел.

Тема 8

Задание 1. Имеются следующие данные о годовом объеме дел, раскрытых одним следователем:

Ф.И.О.	Кол-во раскрытых дел	Ф.И.О.	Кол-во раскрытых дел
Абрамов С.И.	170	Третьяков Н.Г.	140
Белов В.В.	158	Уваров А.И.	200
Воронин А.Ю.	160	Фефелов А.Г.	154
Иванов М.А.	190	Харин М.В.	178
Серегин Н.Г.	210	Цыплаков В.В.	125

Определите средний годовой объем дел раскрытых одним следователем. Определите структурные средние величины моду и медиану.

Задание 2. Определите средний процент роста числа преступлений по данным Федеральной службы государственной статистики за рассматриваемый период по регионам Урала:

Регионы	1994	1995	1996	1997	1998
Тюменская обл.	5598	5874	5806	8066	8227
Челябинская обл.	16943	17080	18487	19305	21091

Задание 3. Возраст осужденных по ст. 229 УК РФ «Хищение либо вымогательство наркотических средств и психотропных веществ» за 2000 г. в России составлял:

Возраст	Число осужденных
До 20 лет	122
20-25	221
26-30	176
30-35	86
35-40	38
40-45	28
45-50	10
50-55	1
Всего:	682

Определите удельный вес обозначенных возрастных групп, средний возраст осужденных.

Задание 4. Сроки рассмотрения уголовных дел районным судом характеризуются следующим образом:

до 3-х дней - 360 дел;

от 3-х до 5-ти дней - 190 дел;

от 5-ти до 10-ти дней - 70 дел;

от 10-ти до 20-ти дней - 170 дел.

Определите средний срок рассмотрения дела и укажите вид средней величины.

Тема 9

Задание 1. Количество мелких хищений продукции на мясокомбинате характеризуется следующими данными:

Число выявленных хищений на мясокомбинате

1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004
1660	1850	1730	1890	1940	1230	1280	1340

Укрупните уровни ряда динамики с помощью скользящей средней. Изобразите динамику числа хищений графически.

Задание 2. По данным таблицы рассчитайте:

1) средний уровень ряда динамики;

2) средний абсолютный прирост, средний темп роста, средний темп прироста.

Динамика роста дорожно-транспортных происшествий

1999	2000	2001	2002	2003	2004
2625	2759	2706	2839	3019	3098

Задание 3. По данным о числе казненных и помилованных заключенных рассчитайте по каждому ряду в отдельности:

1) абсолютные (цепные и базисные) и средние показатели динамики. Результаты представьте в расчетной таблице;

2) нанесите на график динамику рядов.

Годы	Количество казней	Помиловано
1985	404	5
1986	277	12
1987	130	10
1988	88	9
1989	76	4
1990	72	12
1991	15	37
1992	1	55
1993	4	149
1994	19	134
1995	86	5
1996	53	0

Тема 10

Задание 1. С помощью каких статистических методов и каким образом можно установить взаимосвязь:

- между преступностью и уровнем материального обеспечения населения, уровнем потребления алкоголя;

- между уровнем преступности и уровнем миграции;

- между образовательным уровнем преступников и образовательным уровнем всего региона;

- между уровнем второгодничества и уровнем преступности учащихся подростков.

Задание 2. Проанализируйте представленный статистический материал и выявите:

1) закономерности в структуре тяжких преступлений;

2) тревожные моменты в состоянии преступности.

(Данные условные)

Преступления по видам	Количество совершенных преступлений (абсолютные значения)
1. Всего зарегистрировано преступлений В том числе: - тяжких преступлений - совершенных группой лиц - несовершеннолетними - в состоянии алкогольного опьянения 2. Остаток нераскрытых преступлений В том числе остаток нераскрытых тяжких Из них: - умышленных убийств - причинение тяжкого вреда здоровью - изнасилований - разбойных нападений - грабежей 3. Совершено преступлений с применением огнестрельного оружия 4. Зарегистрировано преступлений в сфере экономики В том числе: - присвоение вверенного имущества из них в крупных размерах - взяточничество	41941 14547 6399 3922 9504 15027 4939 528 906 242 494 1958 227 2002 813 173 87

Задание 3. Проведите анализ структуры и прироста тяжких преступлений за 2003-2004 гг. на основании приведенных выше данных (данные условные).

Показатели	2003 год	2004 год
Убийства	447	517
Тяжкий вред здоровью	921	906
Изнасилования	216	242
Разбои	630	494
Грабежи	2056	1597
Поджоги	370	420
Хулиганство	1764	1985
Изготовление и сбыт поддельных денег	77	365
Всего:	7378	7079
Кражи	8000	7150
Вымогательство	310	111
Мошенничество	100	207
Всего	8410	7468

Задание 4. По 10 населенным пунктам имеются следующие данные:

На 100 тысяч населения работников милиции	x	30	28	42	50	46	54	36	60	38	62
Уровень раскрываемости преступлений	y	70	54	72	80	74	85	70	86	72	90

Рассчитайте ранговый коэффициент корреляции.

Тесты

1. В настоящее время термин «статистика» имеет следующие значения (укажите правильные ответы):

а) собирание сведений о различных общественных явлениях;

б) различные статистические сборники, статистические показатели;

в) особая отрасль науки;

г) методология общественных наук.

2. Правовая статистика включает следующие отрасли:

а) статистику социальных отклонений;

б) уголовно-правовую статистику;

в) гражданско-правовую статистику;

г) моральную статистику.

3. Назовите первый этап статистического исследования:

а) разработка программы исследования;

б) статистическое наблюдение;

в) сводка и группировка собранных данных;

г) пилотажное обследование.

4. Укажите составные разделы уголовно-правовой статистики в соответствии с основными стадиями уголовного процесса:

а) статистика органов дознания;

б) статистика предварительного расследования;

в) статистика уголовного судопроизводства;

г) статистика исполнения приговоров;

д) статистика прокурорского надзора.

5. Укажите основные разделы гражданско-правовой статистики в соответствии с основными стадиями гражданского процесса.

а) статистика искового производства;

б) статистика гражданского судопроизводства;

в) статистика исполнения судебных решений.

6. Каковы основные формы статистического наблюдения:

а) анкетный опрос;

б) мониторинг;

в) отчетность;

г) специально организованное статистическое наблюдение.

7. Назовите условия правильной организации выборочного обследования:

а) число взятых в выборку единиц должно быть достаточно велико;

б) выбор отдельных единиц должен происходить таким образом, чтобы каждая единица совокупности имела совершенно одинаковые шансы со всеми другими единицами данной совокупности попасть в выборку;

в) сплошное обследование единиц наблюдения;

г) выбор должен быть произведен из всех частей изучаемой совокупности.

8. Получение статистического материала обычно проводится следующими тремя способами:

а) непосредственное наблюдение;

б) опрос;

в) самотестирование;

г) документальный способ.

9. Каковы конкретные объекты регистрации уголовно-правовой статистики:

а) преступления;

б) лица совершившие преступления;

в) наказания;

г) аморальные явления.

10. Назовите виды статистического наблюдения в зависимости от полноты охвата единиц совокупности:

а) сплошное;

б) монографическое;

в) несплошное;

г) анкетное.

11. Непосредственный источник, первичная ячейка, от которой получают данные о единице совокупности, в статистике называется:

а) объектом наблюдения;

б) единицей измерения;

в) единицей учета;

г) единицей наблюдения;

д) единицей регистрации.

12. Укажите виды статистического наблюдения в зависимости от учета фактов во времени:

а) периодическое;

б) единовременное;

в) временное;

г) текущее (постоянное).

13. Укажите виды выборки в зависимости от способа ее формирования:

а) сплошная;

б) собственно случайная;

в) систематическая (или механическая);

г) типическая.

14. Согласно теории уголовной статистики преступность измеряется:

а) числом лиц, потерпевших от преступлений;

б) числом совершенных преступлений;

в) числом лиц, совершивших преступления;

г) числом рассмотревших судами всех инстанций уголовных дел.

15. С точки зрения статистической науки отчетность имеет три специфические особенности:

а) отчетность завершающий этап статистического исследования;

б) в отчетности как в системе взаимосвязанных показателей получает свое отчетливое выражение программа наблюдения;

в) отчетность представляет собой сводку и группировку документов первичного учета;

г) отчетность есть основная форма статистического наблюдения.

16. Расчленение по определенным признакам массы изучаемых общественных явлений на типичные совокупности в статистике называют:

а) категоризацией;

б) классификацией;

в) группировкой;

г) типологией.

17. В целях обнаружения скрытых закономерностей изменения динамических рядов наиболее часто применяют следующие приемы их преобразования:

а) сглаживание рядов;

б) укрепление рядов;

в) удлинение рядов;

г) усреднение рядов.

18. На какие категории подразделяются обобщающие показатели:

а) вероятностные;

б) абсолютные величины;

в) относительные величины;

г) средние величины.

19. Определите виды группировок:

а) аналитические;

б) типологические;

в) вариационные;

г) систематические.

20. Укажите элементы, из которых состоит статистическая таблица:

а) статистическое сказуемое;

б) статистическое подлежащее;

в) статистическое прилагательное;

г) статистический образ.

21. Назовите виды статистических таблиц:

а) описательные таблицы;

б) простые таблицы;

в) сложные или групповые таблицы;

г) комбинационные таблицы.

22. Как называются величины, представляющие собой обобщенную характеристику качественно однородной совокупности явлений по определенному количественному признаку:

а) индексы;

б) коэффициенты;

в) средние величины.

23. Как называется операция по подсчету, подытоживанию результатов статистической регистрации и записи этих сведений в таблицы:

а) табулирование;

б) группировка;

в) сортировка;

г) сводка.

24. Как называются группировки, имеющие своей целью (задачей) установление взаимосвязи между изучаемыми явлениями:

а) типологические;

б) вариационные;

в) аналитические;

г) комбинационные.

25. Укажите единицы измерения преступности:

а) меры наказания;

б) уголовное дело;

в) преступление;

г) лицо, совершившее преступление.

26. Как называется обследование, при котором регистрации подвергается только часть интересующей исследователя по какому-либо признаку совокупности и полученные результаты служат характеристикой всей совокупности:

а) монографическое;

б) выборочное;

в) сплошное;

г) аналитическое.

27. Как называется неделимый составной элемент изучаемой совокупности, признаки которого регистрируются в процессе статистического наблюдения:

а) единица регистрации;

б) единица наблюдения;

в) единица совокупности;

г) единица измерения.

28. Как называются закономерности, которые обнаруживаются лишь при суммировании большого числа единичных факторов:

а) корреляционные;

б) стохастические;

в) динамические;

г) статистические.

29. Как называется множество элементов, обладающих некоторыми общими свойствами, существенными для их характеристики:

а) группировка;

б) система;

в) совокупность;

г) объект наблюдения.

30. Укажите признаки совокупности, в которой только и могут быть выявлены соответствующие закономерности:

а) репрезентативность;

б) иррегулярность, т.е. внешняя независимость отдельных фактов, входящих в эту совокупность;

в) массовость;

г) устойчивость.

31. На основе, каких материалов заполняются документы единого учета преступлений:

а) материалов криминологического изучения преступности;

б) анализа материалов средств массовой информации;

в) материалов опроса населения об отношении к преступности;

г) материалов уголовного дела.

32. Назовите средние величины, наиболее распространенные в аналитической работе правоохранительных органов:

а) средние арифметические;

б) средние квадратические;

в) средние геометрические;

г) средние гармонические.

33. Определите вид нормативного акта, регулирующего единый учет преступлений:

а) федеральный закон;

б) межведомственная инструкция;

в) ведомственная инструкция;

г) постановление Правительства РФ.

34. Какой основной источник информации применяется для заполнения статистической карточки на подсудимого:

а) протокол судебного заседания;

б) свидетельские показания;

в) заключение экспертов;

г) приговор и обвинительное заключение.

35. На основе, каких документов (носителей информации) осуществляется формирование статистической отчетности о преступности:

а) статистических карточек первичного учета;

б) документов оперативного учета;

в) заявлений граждан о совершенном в отношении их преступлении;

г) обвинительных заключений по уголовным делам.

36. Какой орган в соответствии с нормативным актом о едином учете преступлений осуществляет их регистрацию, лиц, совершивших преступления, уголовных дел, а также ведение статистической отчетности по преступности:

а) районные суды;

б) органы внутренних дел;

в) органы прокуратуры;

г) территориальные отделения Федеральной службы государственной статистики.

37. Назовите виды вариационных рядов:

а) дискретные;

б) моментные;

в) непрерывные;

г) сплошные.

38. Теория статистики различает следующие виды группировочных признаков:

а) интервальные;

б) количественные;

в) атрибутивные;

г) дискретные.

39. Определите вид относительной величины, характеризующей распространенность интересующего нас явления:

а) отношения степени и сравнения;

б) отношения координации;

в) отношения характеризующие структуру совокупности, или отношения распределения;

г) отношения интенсивности.

40. Каков способ вычисления относительных величин динамики, при котором показатели каждого последующего периода сопоставляются со своими предшествующими показателями:

а) ступенчатый;

б) базисный;

в) цепной;

г) агрегатный.

41. Назовите вид обобщающих показателей, представляющих собой обобщенную характеристику качественно однородной совокупности явлений по определенному количественному признаку:

а) индексы;

б) относительные величины;

в) средние величины;

г) постоянные величины.

42. Дайте название средней величины, которой соответствует наибольшая частота:

а) коэффициент;

б) мода;

в) медиана;

г) индекс.

43. Как называется середина варианта ранжированного ряда:

а) коэффициент;

б) мода;

в) медиана;

г) константа.

44. Как называется характеристика динамического ряда, выражающая длительную, ведущую тенденцию развития явления:

а) лаг;

б) закономерность;

в) тренд;

г) корреляция.

45. Как называется процесс изучения, сопоставления, сравнения полученных цифровых данных, их обобщения, истолкования и формирования научных и практических выводов:

а) сводка;

б) анализ;

в) корреляция;

г) синтез.

Ответы к тестам

1 - а, б, в. 2 - б, в. 3 - б. 4 - б, в, г. 5 - б, в. 6 - в, г. 7 - а, б, г. 8 - а, б, г. 9 - а, б, г. 10 - а, в. 11 - г. 12 - а, б, г. 13 - а, б, г. 14 - б, в. 15 - б, в, г.	16 - в. 17 - а, б. 18 - б, в. 19 - а, б, в. 20 - а, б. 21 - б, в, г. 22 - в. 23 - г. 24 - а. 25 - в, г. 26 - б. 27 - а, в. 28 - в. 29 - в. 30 - а, б, в.	31 - г. 32 - а, б. 33 - б. 34 - г. 35 - а. 36 - б. 37 - а, б. 38 - б, в. 39 - в. 40 - б. 41 - в. 42 - б. 43 - в. 44 - в. 45 - б.

3.3 Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу

1. Общее понятие статистики и её отраслей. Предмет и система статистики.

2. Современная организация статистики в РФ и её основные задачи.

3. Понятие правовой статистики, её предмет, признаки и задачи.

4. Отрасли правовой статистики, их задачи и место в системе юридических наук.

5. Методы и основные этапы статистических исследований.

6. Научно-практическое значение материалов правовой статистики.

7. Понятие статистического наблюдения и организация его проведения. Этапы статистического наблюдения.

8. Организация формы статистического наблюдения.

9. Виды и способы статистического наблюдения. Программа статистических наблюдений в правовой статистике.

10. Единый учет преступлений: понятие, основные задачи. Принципы системы единого учета преступлений.

11. Документы первичного учета преступлений в правоохранительных органах и органах юстиции.

12. Официальная статистическая отчетность правоохранительных органов.

13. Учет и отчетность судов и органов юстиции.

14. Надежность статистических показателей в правовой статистике.

15. Выборочное наблюдение как важнейший источник статистической информации. Основные вопросы теории выборочного наблюдения.

16. Способы отбора, обеспечивающие репрезентативность выборки. Виды выборки.

17. Социологические методы сбора юридической информации: методы опроса, социологическое наблюдение и социальный эксперимент.

18. Понятие статистической сводки и группировки. Виды статистических группировок.

19. Табличный метод предоставления данных в правовой статистике.

20. Графический способ изложения статистических показателей.

21. Понятие абсолютных и относительных величин и их применение в правовой статистике.

22. Виды относительных величин в правовой статистике. Их значение и использование в правовой статистике.

23. Средние величины и их применение в правовой статистике. Понятие, виды, свойства.

24. Мода и медиана. Техника вычисления средних величин.

25. Показатели вариации признака и способы их расчета.

26. Понятие о рядах динамики и их виды. Показатели анализа динамики правовых явлений.

27. Приемы исследования рядов динамики преступности.

28. Понятие взаимосвязи социально-правовых явлений и её виды.

29. Понятие статистического анализа, его основные задачи и функции.

30. Основные направления анализа данных уголовно-правовой статистики.

Раздел 4. Методические рекомендации для преподавателя дисциплины «Правовая статистика»

Высококвалифицированным юристам широкого профиля статистика необходима для познания общественной жизни, для исследования специальных явлений и, в особенности, преступности. В методических рекомендациях учебно-методического комплекса раскрывается содержание важнейших тем правовой статистики, предлагается методика их проработки, приведены примеры решения задач по некоторым темам, рекомендуется соответствующая литература. В УМК также сформулированы вопросы и даны задачи для самостоятельного решения и проверки усвоения полученных знаний.

Тема 1. Правовая статистика как отрасль науки статистики, ее предмет, метод, задачи и методические основы

Методические рекомендации

Статистика - это особая наука, которая составляет количественный каркас, отображающий все необходимые человечеству сведения об окружающем его мире. Статистика как наука представляет собой целостную систему научных дисциплин: теория статистики, экономическая статистика и ее отрасли, социальная статистика и ее отрасли. Статистика имеет многовековую историю и как наука стала развиваться с середины 17 века по трем направлениям: описательная школа государствоведения, школа политических арифметиков и статистико-математическое направление. Представителями отечественной статистической науки являются ученые: А.И. Чупров, Ю.Э. Янсон, А.А. Кауфман, В.С. Немчинов, С.Г. Струмилин и др. Сегодня статистика - это отрасль науки, которая с помощью присущих ей приемов и методов изучает количественную сторону (в неразрывной связи с качественной стороной) массовых явлений и процессов и дает числовое выражение тенденций и закономерностей их развития.

Можно выделить три основные черты предмета статистики:

- статистика изучает общественные явления;

- она изучает их с количественной стороны;

- статистика изучает массовые общественные явления по количественному содержанию.

Специфические приемы, с помощью которых статистика изучает свой предмет, образуют статистическую методологию, основой которой служит всеобщий метод познания - диалектика, предполагающий рассмотрение общественных явлений и процессов в развитии, взаимной связи и причинной обусловленности.

Правовая статистика количественно исследует разнообразные стороны правовых нарушений - уголовных, гражданских, административных, их структуру и динамику, причины и условия, им способствующие, всю совокупность мер борьбы с этими нарушениями. Правовая статистика подразделяется на три самостоятельные отрасли: уголовно-правовую, гражданско-правовую и административно-правовую.

Предмет правовой статистики - общественные правовые (юридические) явления в их количественном выражении.

Метод правовой статистики - массовое статистическое наблюдение; сводка и группировка данных; исчисление статистических показателей; обобщение и анализ полученных данных.

Задачи правовой статистики:

- систематическое наблюдение за массовыми правовыми явлениями;

- систематическое измерение и изучение правовых явлений;

- установление общих тенденций развития правовых явлений;

- разработка данных для планирования законодательных мероприятий и организации борьбы с преступностью и др.

Таким образом, общая цель занятия состоит в изучении понятия правовой статистики как отрасли социальной статистики, предмета правовой статистики и специфических особенностей применения статистического метода при исследовании преступности.

Основные вопросы, рассматриваемые на занятии, включают:

- определение предмета статистики в широком и узком смысле; система статистики;

- особенности статистической методологии;

- специфические методы и этапы (стадии) статистического исследования;

- понятие, предмет и специфические особенности применения метода правовой статистики при исследовании преступности;

- основные задачи и направления применения статистических методов в науке и практике борьбы с правонарушениями.

Лекционная подача материала по данной теме предполагает 1 академический час.

Литература к теме 1

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 декабря.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (в ред. от 13 мая 2008 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации (далее СЗ РФ). 1996. № 25. Ст. 2954; 2008. № 20. Ст. 2251.

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 4 марта 2008 г.) // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть 1). Ст. 4921; 2008. № 12. Ст. 1074.

4. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 16 ноября 2002 г. № 138-ФЗ (в ред. от 4 декабря 2007 г.) // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532; 2007. № 50. Ст. 6243.

5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (в ред. от 3 марта 2008 г.) // СЗ РФ. 2002. № 1 (часть 1). Ст. 1; 2008. № 10 (часть 1). Ст. 896.

Основная литература

1. Правовая статистка: Учебник / В.Н. Демидов и др.; под ред. С.Я. Казанцева, С.Я Лебедева. М., 2008.

2. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2003.

3. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2005.

Тема № 2. Учет и отчетность правоохранительных органов, судов, прокуратуры и других юридических учреждений

Методические рекомендации.

Статистическое наблюдение - основной метод сбора первичной информации и основа учета и отчетности правоохранительных органов. Определение целей и задач статистической работы является исходным пунктом при организации статистического наблюдения в любой отрасли статистики. Цель наблюдения должна быть сформирована ясно, четко и развернуто. Исходя из целей статистического наблюдения, ставятся конкретные задачи, которые должны быть решены в процессе его проведения.

Главная задача (цель) статистического наблюдения для правоохранительных органов - регистрация каждого выявленного преступления и лица, его совершившего, в соответствующих документах первичного учета. Учет преступлений, преступников и избранных мер наказания - суть статистического наблюдения преступности, основное содержание уголовно-правовой статистики.

Формы статистического наблюдения: статистическая отчетность; специально организованное наблюдение; регистры и мониторинг.

Сбор полноценной, высококачественной информации о преступности невозможен без научного организованного первичного учета - основы единого учета преступлений. Первичный учет преступлений - это упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации о преступности и государственных мерах социального контроля над ней и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета преступлений, лиц, их совершивших, и процессуальной деятельности органов уголовной юстиции на этом направлении.

Основные задачи первичного учета:

- Формирование полной и достоверной информации об объектах статистического наблюдения;

- Обеспечение информацией, необходимой внутренним и внешним пользователям статистической отчетности для решения практических и научных задач в области социального контроля над правонарушениями.

Осуществляемая в органах уголовной юстиции система единого учета преступлений в ведомственных документах именуется центральным учетом, который предполагает:

а) единое организационное и методическое руководство этой работой;

б) собственно единый учет всех без исключения преступлений и лиц, их совершивших, независимо от ведомственной подчиненности органов, производящих обнаружение, раскрытие преступлений, дознание и расследование уголовных дел.

Единый учет преступлений состоит из первичного учета, регистрации и включения в статистическую отчетность предусмотренных уголовным законом общественно опасных деяний (преступлений), лиц, их совершивших, потерпевших от преступлений лиц, а также уголовных дел, материалов о преступлениях, разрешенных в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством. Первичный учет преступлений заключается в фиксировании основных сведений о преступлениях на учетных карточках, (документах первичного учета) по утвержденной форме - единой для органов прокуратуры и внутренних дел и их регистрации в установленном порядке.

Статистическая отчетность органов МВД, прокуратуры и органов юстиции представляет собой систему взаимосвязанных показателей, которые дают целостную картину деятельности этих органов, подробно освещают все стадии уголовного и гражданского процессов. Отчетность, есть основная форма наблюдения в правовой статистике; в ней как в системе взаимосвязанных показателей получает свое отчетливое выражение программа статистического наблюдения; отчетность представляет собой сводку и группировку данных, содержащихся в документах первичного учета.

Формирование статистической отчетности производиться путем включения в статистические отчеты всех взятых на централизованный учет преступлений и уголовных дел. Формирование статистической отчетности осуществляется учетно-регистрационными подразделениями (информационными центрами МВД, ГУВД, УВДТ) МВД России.

Таким образом, общая цель занятия состоит в ознакомлении студентов с постановкой первичного учета и ведения статистической отчетности в правоохранительных органах, органах юстиции и судах, а в процессе производственной практики ознакомиться затем и практически.

Основные вопросы, рассматриваемые на занятии:

- Понятие статистического наблюдения и этапы его проведения;

- Программно-методологические вопросы статистического наблюдения;

- Организационные вопросы статистического наблюдения;

- Единый учет преступлений и документы первичного учета в правоохранительных органах и органах юстиции: понятие и задачи первичного учета; документы первичного учета преступлений;

- Система статистической отчетности в правоохранительных органах и органах юстиции.

Лекционная подача материала по данной теме предполагает 1 академический час, по этой же теме проводиться практическое (семинарское) занятие по обсуждению и разбору Типового положения о едином порядке организации приема, регистрации и проверки сообщений о преступлениях от 29 декабря 2005 г.

Литература к теме № 2

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 декабря.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (в ред. от 13 мая 2008 г.) // СЗ РФ. 1996. № 25. Ст. 2954; 2008. № 20. Ст. 2251.

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 4 марта 2008 г.) // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть 1). Ст. 4921; 2008. № 12. Ст. 1074.

4. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 16 ноября 2002 г. № 138-ФЗ (в ред. от 4 декабря 2007 г.) // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532; 2007. № 50. Ст. 6243.

5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (в ред. от 3 марта 2008 г.) // СЗ РФ. 2002. № 1 (часть 1). Ст. 1; 2008. № 10 (часть 1). Ст. 896.

6. Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности: Закон Российской Федерации от 13 мая 1992 г. № 2761-1 // Российская газета. 1992. 4 июля.

7. Об информации, информационных технологиях и о защите информации: Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ // СЗ РФ. 2006 (часть 1). № 31. Ст. 3448.

8. Об официальном статистическом учете и системе государственной статистике в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 ноября 2007 г. № 282-ФЗ // Российская газета. 2007. 6 декабря.

9. О федеральной целевой программе «Реформирование статистики в 1997-2000 годах: Постановление Правительства РФ от 23 ноября 1996 г. № 1410 // СЗ РФ. 1996. № 50. Ст. 5657.

Основная литература

1. Правовая статистка: Учебник / В.Н. Демидов и др.; под ред. С.Я. Казанцева, С.Я Лебедева. М., 2008.

2. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2003.

3. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2005.

Тема № 3. Выборочное наблюдение и его применение в правовой статистике

Социологические методы сбора юридической информации

Методические рекомендации

Статистическое исследование может осуществляться по данным несплошного наблюдения. Одним из наиболее распространенных в статистике методов несплошного наблюдения является выборочный метод.

Выборочное наблюдение - это такое несплошное наблюдение, при котором отбор подлежащих обследованию единиц осуществляется в случайном порядке, оторванная часть (5, 10 и 25 %) изучается, а результаты распространяются на всю исходную совокупность.

Преимущества выборочного метода перед сплошным:

- Экономия времени и средств результате сокращения объема работы;

- Сведение к минимуму порчи или уничтожения исследуемых объектов;

- Достижение большей точности результатов обследования благодаря сокращению ошибок, происходящих при регистрации.

Преимущества выборочного метода можно реализовать, если он организован в соответствии с принципами теории выборочного метода:

- Число единиц, взятых для выборочного обследования, должно быть достаточным;

- Выбор единиц наблюдения должен быть случайным, т.е. каждая единица изучаемой совокупности должно иметь равнозначную вероятность попасть в выборку;

- Выбор должен быть произведен из всех частей изучаемой совокупности (например, из всех категорий обследуемых преступлений);

- Выбор не должен зависеть от количества и значения признаков, которыми обладают единицы совокупности.

Соблюдение этих принципов позволяет получить гарантию репрезентативности выборочной совокупности. Ошибка выборки зависит от ряда факторов: от степени вариации изучаемого признака, от вида, метода и способа формирования выборочной совокупности.

Различают следующие виды выборок: собственно случайная; механическая; типичная; серийная; комбинированная.

В структуре различных способов несплошного статистического наблюдения значатся социологические методы, которые обычно используются в специально организованных обследованиях и имеют целью собрать юридически значимую информацию, отсутствующую в официальной отчетности правоохранительных органов и других юридических учреждений. Социологические методы, соединенные с выборочными изучениями, широко применяются в изучении тенденций и закономерностей общественной жизни.

Опрос - распространенный конкретно-социологический метод получения эмпирических данных, относительно широко применяется в криминологических и социально-правовых исследованиях в целях изучения различных аспектов общественного мнения граждан, избирателей, работников юридических учреждений, правонарушителей, осужденных, заключенных и т.д. Опросы имеют форму бесед, интервью, анкетирование.

Социологическое наблюдение - является одним из важных эмпирических методов социальных, социально-правовых и криминологических изучений. Наблюдение в социологии права и криминологии отличается от общесоциального лишь по содержанию. Форма его проведения остается той же. Это наблюдение за непосредственным исполнением норм права; отношением населения к правоохранительным органам, суду; непосредственное изучение условий содержания правонарушителей в следственных изоляторах и многое другое. Бывает полным, включенным и наблюдением-участием.

Социальный эксперимент - его проведение в праве и криминологии строго ограничено. Эксперименты в праве, в законодательстве возможны только на основе законодательного режима. Бывает двух видов: реальный эксперимент и квазиэксперимент.

Таким образом, общая цель занятия состоит в ознакомлении студентов с различными способами несплошного статистического наблюдения, а именно, выборочного наблюдения, методами опроса и прочими социологическими методами.

Основные вопросы, рассматриваемые на занятии, включают:

- Понятие о выборочном методе исследования;

- Способы отбора и виды выборок;

- Обобщающие характеристики генеральной и выборочной совокупности;

- Понятие ошибки выборки;

- Методы опроса и их использование в юридических обследованиях;

- Социологическое наблюдение и социальный эксперимент в юриспруденции.

Лекционная подача материала по данной теме предполагает 1 академический час и логично разбивается на два блока: выборочное наблюдение и методы опроса в юридических обследованиях.

Литература к теме № 3

Основная литература

1. Правовая статистка: Учебник / В.Н. Демидов и др.; под ред. С.Я. Казанцева, С.Я Лебедева. М., 2008.

2. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2003.

3. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2005.

Тема № 4. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения.

Табличный и графический методы представления данных правовой статистики

Методические рекомендации.

Статистические наблюдения, собранные на первом этапе статистического исследования, и данные об отдельных единицах совокупности не дают обобщающей характеристики всей совокупности. Необходима специальная научная обработка статистических данных - сводка материалов статистического наблюдения.

Сводка является вторым этапом статистического исследования. Она представляет собой научную обработку первичных данных с целью получения обобщающих характеристик изучаемого явления по ряду существенных для него признаков. Это простое подведение итогов. Для более глубокого анализа необходимо всю совокупность единиц распределить на однотипные группы, что позволит выявить особенности в развитии явлений, установить зависимости.

Группировка является составной частью статистической сводки. Таким образом, метод статистических группировок используется в процессе статистической сводки для выделения однородных групп единиц статистической совокупности, без чего невозможно обеспечение существенности статистических показателей разных форм (средних, относительных и др.).

Метод группировок позволяет решить три основные задачи:

1. Выделить социально-экономические типы.

2. Определить структуру совокупности, структуру явления и структуру сдвигов, происходящих в нем.

3. Выявить связь и зависимость между признаками изучаемого явления.

Различают три вида группировок - типологические, структурные и аналитические. Группировка осуществляется по двум или несколькими признакам, в соответствии с этим группировки называют простыми, комбинированными. Перегруппировка ранее сгруппированных данных называется вторичной. Признак, по которому совокупность расчленяется на группы, называется группировочным. Группировочный признак может быть количественным, атрибутивным (описательным). Группировку производят по определенной методике (см. учебную литературу).

Табличный метод предназначен для изображения (характеристики) системы статистических показателей в их взаимосвязи, что особенно необходимо в процессе анализа и при систематизации статистического исследования.

Статистическая таблица - наиболее удобная форма изложения результатов сводки и обработки статистического материала. Внешне она представляет собой пересечение вертикальный граф и горизонтальных строк, которые образуют графоклетки, предназначенные для нанесения статистических данных. Каждая таблица имеет статистическое подлежащие и статистическое сказуемое. Подлежащие - это объект изучения, в качестве которого обычно выступает статистическая совокупность. Сказуемое - это система показателей, которыми характеризуется объем изучения.

Различают простые, групповые и комбинированные таблицы.

Статистические данные могут быть представлены не только в виде таблицы, но и в графической форме. Статистический график это условное изображение числовых величин посредством различных знаков - точек, линий, плоских фигур и т.д. В нем различают следующие основные элементы: поле графика, графический образ, пространственные и масштабные ориентиры, экспликация графика. По способу построения графики подразделяются на диаграммы, картограммы и картодиаграммы. Диаграммы бывают: линейные, столбиковые, ленточные, круговые, радиальные, фигурные и др.

Таким образом, общая цель занятия состоит в изучении второго этапа статистического исследования, в ознакомлении студентов со статистической сводкой, статистической группировкой, со статистическими таблицами и графиками.

Основные вопросы, рассматриваемые на занятии включают:

- Понятие и содержание статистической сводки;

- Понятие о статистической группировке;

- Виды группировок и основания их классификации;

- Ряды распределения;

- Табличный метод представления данных правовой статистики;

- Графический метод представления данных правовой статистики.

Лекционная подача материала по данной теме предполагает 1 академический час и логично разбивается на два блока.

Литература к теме № 4

Нормативные правовые акты

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (в ред. от 13 мая 2008 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации (далее СЗ РФ). 1996. № 25. Ст. 2954; 2008. № 20. Ст. 2251.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 4 марта 2008 г.) // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть 1). Ст. 4921; 2008. № 12. Ст. 1074.

3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 16 ноября 2002 г. № 138-ФЗ (в ред. от 4 декабря 2007 г.) // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532; 2007. № 50. Ст. 6243.

4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (в ред. от 3 марта 2008 г.) // СЗ РФ. 2002. № 1 (часть 1). Ст. 1; 2008. № 10 (часть 1). Ст. 896.

Основная литература

1. Правовая статистка: Учебник / В.Н. Демидов и др.; под ред. С.Я. Казанцева, С.Я Лебедева. М., 2008.

2. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2003.

3. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2005.

Тема № 5. Обобщающие статистические показатели. Абсолютные и относительные величины в правовой статистике

Методические рекомендации.

Статистические показатели обобщают качественно-количественные характеристики массовых социальных процессов и явлений. Показатели - это измерители, инструменты, раскрывающие состояние и изменение явления или процесса, являющегося объектом исследования.

Примеры показателей: уровень безработицы, коэффициент преступности, численность населения и др.

В статистической практике термин «показатель» употребляется и в более узком смысле - как конкретное значение размеров явления в условиях конкретного места и времени: определенный процент раскрываемости преступлений в стране, регионе, городе, процент раскрываемости отдельных видов преступлений и др. Статистические показатели характеризуют совокупность по каким-либо признакам, свойствам, отражают ее состояние и тенденцию изменения в пространстве и времени. Именно в этом смысле говорят о статистических показателях как о характеристиках совокупности. Например, средняя продолжительность жизни определенного поколения людей в стране - стратегический показатель. Продолжительность жизни отдельного человека - признак. Уровень преступности в стране, изменяемый в фактах - статистический показатель, конкретное преступление - признак.

В отличие от признака статистический показатель получается расчетным путем: простым подсчетом единиц совокупности, суммированием значений их признака, сравнением двух или нескольких величин или более сложными подсчетами. Статистические показатели имеют огромное теоретическое и практическое значение в любой отрасли статистики, в том числе и в правовой. Показатели правовой статистики выполняют следующие функции: познавательную, управленческую, пропагандистскую, стимулирующую.

Все они классифицируются на следующие виды:

а) по охвату единиц совокупности; индивидуальные и сводные (обобщающие);

б) по времени: моментные и интервальные;

в) по принадлежности к одному или двум объектам изучения: однообъектные и межобъектные.

г) по пространственной определенности: общетерриториальные, региональные и местные (локальные);

д) по форме выражения: абсолютные и относительные.

Абсолютные величины характеризуют численность единиц изучаемой совокупности и объем присущих им признаков. Они выражают размеры (уровни, объемы) явлений и процессов. Абсолютные величины - всегда числа именованные, имеющие определенную размерность, единицы измерения (натуральные, денежные, трудовые). Они дают представление о фактическом натуральном объеме, величине статистической совокупности. Следовательно, представляют собой суммарные величины, взятые из статистических таблиц без всякого преобразования. Они показывают размеры общественных явлений в определенных условиях места и времени.

Относительные величины - это частное от деления двух статистических величин, характеризуют количественное соотношение между ними. В числители всегда находится показатель, отражающий то явление, которое изучается, т.е. сравниваемый показатель. В знаменателе - показатель, с которым производиться сравнение (база сравнения). База сравнения - своеобразный измеритель. Если значение основания или базы сравнения принимается за единицу (приравнивается к единице), то относительная величина (результат сравнения) является коэффициентом и показывает во сколько раз изучаемая величина больше основания. Если значение основания или базы сравнения принять за 100 %, то результат получим в %.

Виды относительных единиц:

- Отношения части к целому, или отношения интенсивности;

- Отношения, характеризующие структуру совокупности, или отношения распределения;

- Отношения, характеризующие выполнение планового задания;

- Отношения, характеризующие динамику;

- Отношения степени и сравнения.

Таким образом, общая цель занятия состоит в изучении понятия, природы и содержания статистических показателей, в понимании их значения и классификации.

Основные вопросы, рассматриваемые на занятии включают:

- Понятие «статистический показатель»;

- Природа и содержание понятия «статистический показатель»;

- Их значение, функции, виды;

- Понятие абсолютных величин;

- Относительные величины, их виды и применение в правовой статистике.

Лекционная подача материала по данной теме предполагает 1 академический час и в образном виде дает представление об основных статистических показателях правовой статистики.

Литература к теме № 5

Основная литература

1. Правовая статистка: Учебник / В.Н. Демидов и др.; под ред. С.Я. Казанцева, С.Я Лебедева. М., 2008.

2. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2003.

3. Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М., 2005.

Тема № 6. Средние величины и их применение в правовой статистике

Показатели вариации признака

Методические рекомендации

Средние величины представляют собой обобщенную характеристику качественно-однородной совокупности. Они призваны дать сводную, обобщенную характеристику какой-либо совокупности. Средняя величина выражается именованными числами. Например: средний срок наказания, средняя зарплата в рублях, средний срок расследования определенной категории преступлений и т.п. Средняя величина, отображающая типические черты данной совокупности по определенному количественному признаку, совершенно необходима для уяснения характера этой совокупности, так как без нее нельзя установить типичный уровень исследуемого признака для всей массы единиц наблюдения.

Статистика имеет дело с различными видами средних статистических величин. Важнейшими из них являются: средняя арифметическая, средняя гармоническая, средняя геометрическая, средняя хронологическая, мода, медиана. Решать, какая средняя должна быть применена, можно только на основе всестороннего анализа той совокупности, свойство которой надо отобразить, причем любой вид средней может вычисляться только для однородной в качественном отношении массы явлений, в противном случае эти величины будут фиктивными, искажающими, а не отражающими реальные свойства исследуемых процессов.

Средняя арифметическая - является наиболее распространенным видом средних величин и представляет собой частное от деления суммы величин на их число, т.е. суммируются все значения у единиц совокупности и эта сумма делится на общее количество единиц совокупности. Можно исчислить среднюю арифметическую взвешенную в дискретном ряду распределения или среднюю арифметическую взвешенную в интервальном ряду.

Средняя гармоническая - это величина, обратная средней арифметической и часто применяется для анализа хозяйственной деятельности. Но в правовой статистике она практически не имеет применения.

Средняя геометрическая - вычисляется для установления средних показателей темпов роста или снижения (например, преступлений и т.п.). Для ее исчисления на протяжении всего исследуемого периода должно осуществляться или непрерывное снижение, или непрерывный рост изучаемых показателей. Она применяется для определения средних темпов роста.

Мода и медиана - иногда в качестве средней берется наиболее часто встречающаяся величина, называемая модой. Мода - это варианта, которой соответствует наибольшая частота. Медиана - это средняя варианта ранжированного ряда, то есть расположенного в определенном порядке - по возрастанию или убыванию вариант. Медиана делит ряд пополам и по обе стороны должно находиться одинаковое количество единиц статистической совокупности. Моду и медиану применяют для простоты определения средних величин.

Изучаемые статистической массовые общественные явления и процессы обладают как общими для всей совокупности, так и особенными, индивидуальными свойствами, различия между которыми называют вариацией. Ее причиной являются отличающиеся условия существования разных единиц совокупности. Вариация - неотъемлемая, необходимая черта, свойство массовых явлений, обусловливающее развитие явлений природы и общества.

Вариация существует в пространстве и во времени. Под вариацией в пространстве понимается колеблемость значений признаков по отдельным территориям (регионам). Под вариацией во времени подразумевается объективное изменение значений признака в различные периоды или моменты.

Наличие вариации в признаках явлений, изучаемых правовой статистикой, ставит перед ней такие задачи исследования, как определение меры вариации; ее измерение; нахождение соответствующих измерителей; показателей, характеризующих ее размеры; выявление их сущности и методов вычисления определяющих ее факторов.

Таким образом, общая цель занятия состоит в изучении сущности и значения вариации массовых явлений и средних величин, ознакомление с видами средних величин и техникой их вычисления.

Основные вопросы, рассматриваемые на занятии включают:

- Понятие вариации массовых явлений;

- Понятие средних величин;

- Сущность и значение вариации массовых явлений и средних величин;

- Виды средних величин: арифметическая, гармоническая, геометрическая, мода, медиана и др.;

- Техника их вычисления;

- Способы расчета показателей вариации.

Лекционная подача материала по данной теме предполагает 1 академический час и в обзорном виде дает представление об основах аналитической статистики и обобщающих показателях, характеризующих обобщенное значение признаков, их динамику и структуру в совокупности массовых явлений.