Лидерство и стили управления

3.2 Направления развития лидерства в современном мире

Современные тенденции в развитии политического лидерства. Первая тенденция - резкое увеличение ответственности политических лидеров за

судьбы людей, за настоящие и будущие экономические и социальные проблемы.

Вторая тенденция - растущая роль и влияние неформальных политических лидеров.

Третья тенденция - концентрация активности лидеров может быть предсказана исходя из наблюдения за ученикам в школе. Можно однозначно предположить, что этот человек будет лидером.

Четвертая тенденция - снижение вероятности появления политических лидеров-героев в современных условиях.

Пятая тенденция заключается в сокращении пределов полномочий политического лидера.

Новые тенденции в развитии лидерства в мире

В современном мире появилось несколько новых тенденций в развитии лидерства:

национальные лидеры не могут игнорировать глобальные проблемы. Они должны рассматривать свою внутреннюю политику в рамках глобального глобального процесса;

повышение роли и влияния неформальных лидеров;

концентрация усилий лидеров на решении экономических и социальных проблем возрастает. Развитие этой тенденции выражается в росте благосостояния нации, связанной с деятельностью конкретного политического лидера, что также требует значительных временных рамок для политической деятельности;

уменьшается вероятность появления политического лидера - героев и лидеров - антигероев;

Границы власти политического руководства сокращаются путем совершенствования системы разделения властей и расширения границ гражданского общества.

В каждой стране система обучения, из которой растут лидеры, связана с целями и характером задач, стоящих перед политической системой общества, а также с ценностями политической идеологии. В соответствии с этим можно выделить три основные системы обучения:

Либерально-демократическая система, которая имеет два разновидности: западную и восточную;

тоталитарный. Его особенности: прежде всего, важны лояльность и лояльность лидеру, политической системе и идеологии;

теократический. Такая система существует в странах, где господствующая идеология - религия, а власть - ее представители.

Таблица 4. Отличия традиционной и современной модели управления в организации.

В современной управленческой науке лидерство и культура лидерства относятся к основным долгосрочным преимуществам любой организации, которая позволяет ей выживать в любых условиях. В то же время роль менеджера в традиционном понимании слова и лидера явно различна. Традиционное управление связано со сложностью крупных организаций, поэтому действия менеджера здесь направлены на стабилизацию организационных взаимоотношений и операционную эффективность. Лидерство занимается изменениями и нацелено на запуск инноваций в организации, поэтому действия лидера не связаны с функциональным местом в организационной структуре, а направлены на инициирование, запуск и проведение изменений в организации. Каковы функции лидера в современной организации? Управление людьми по сравнению с организацией и управлением кадрами.

В традиционном управлении организация и управление персоналом сводится к подбору персонала, способного выполнять определенную функцию в структуре организации. Лидерство нацелено на:

Проектирование человека в организации,

Формирование взаимного доверия между рабочими и менеджерами,

«Вдохновение» людей, под этим подразумевается создание

«личных» отношений к организации, т.е. прием работников в организацию , как «место» для их самореализации, а также их деятельность как сфера личного роста.

Мотивирование людей против контроля и решения проблем.

Традиционный менеджмент связан с назначением узкой функции для каждого сотрудника

Весь смысл построения организационной структуры управления и формализации процедур в крупных организациях продиктована необходимостью контроля. Лидерство связано с:

созданием глубокой (личной) мотивации для работников, когда сфера профессиональной деятельности воспринимается как сфера их жизни (получает экзистенциальный смысл);

вовлечение всех сотрудников в процесс принятия решений;

использование неформальной организации для координации решений. Таким образом, в современном менеджменте лидерство - это специальная функция управления, связанная с запуском и внедрением организационных изменений. В то же время, конечно, руководство и управление - это две различные стратегии, которые явно отличаются друг от друга и дополняют друг друга.

Почти все органы власти в области руководства приводят списки качеств или характеристик, которыми обладают или должны обладать руководители.

Дальнейшее изучение личностных психологических качеств, определяющих эффективность лидерства, позволило выявить следующие необходимые качества и личностные черты (Р.Стогдилл):

Доминирование - это способность влиять на подчиненных.

Уверенность в себе.

Эмоциональный баланс и стрессоустойчивость (способность лидера контролировать свои эмоциональные проявления, самостоятельно регулировать эмоциональное состояние, осуществлять самоконтроль и оптимальную эмоциональную релаксацию).

Творчество, умение решать творческие задачи, высокий практический интеллект.

Стремление к достижениям и предпринимательству, способность идти на риск (разумный, не авантюрный, готовность взять на себя ответственность за решение проблем).

Ответственность и надежность в выполнении задач, честность, верность этому обещанию и гарантиям.

Независимость в принятии решений.

Гибкость поведения в изменяющихся ситуациях.

Сотрудничество, умение общаться, общаться с людьми.

Американский ученый Роберт Дилтс в результате своих исследований выявил следующие качества, присущие лидерам:

Самосознание позволяет лидеру выбирать или строить конкретные состояния, отношения, критерии, стратегию и т.д., адекватные соответствующей ситуации.

Понимание отношений - это способность понимать, мотивировать и взаимодействовать с другими людьми. Эта способность позволяет вам

войти в модель мира или пространство восприятия другого человека и побудить его понять и понять проблематичное пространство, в котором работает компания.

Способность системного мышления необходима руководителю для определения и реализации проблемного пространства, в котором работает сам лидер, его коллеги и компания в целом. Системное мышление является основой эффективного решения проблем и возможности создания функциональных групп.

Способность мыслить стратегически необходимую для постановки целей и достижения их. Это позволяет вам определить желаемое состояние, оценить начальное состояние, определить путь через переходное состояние, которое необходимо для перехода в желаемое состояние.

В связи с глобальными изменениями в мире, американские исследователи Т.Нефф и Дж. Цитрин предложили 6 улучшенных лидеров в бизнесе информационной эпохи.

Пристальное внимание к интересам клиента: все компании должны сосредоточиться на подготовке такого предложения клиенту, который не может быть покинутым, потому что без бизнес - клиентов успеха не представляется возможным. В организациях традиционного типового контроля отдел маркетинга обычно прибегает к услугам маркетинговой фирмы для проведения исследования предпочтений целевых групп (фокус- групп) и отправки результатов в отдел бренд-менеджмента, который, начиная с полученной информации, принимает решение о продлении прежнего производства и освоении нового. Если до такого процесса требуется от 3 до 6 месяцев, в сегодняшней экономике необходимо резко сократить время, а процесс включить в число своих приоритетов управления.

Смягчение принципа иерархии в структуре организации. В течение последних 5-10 лет ослабляется командно-контрольный стиль контроля,

необходимых в эпоху индустриальной экономики, стиль характеризовался централизованной системой принятия решений и распределения ресурсов, с учетом большей организационной гибкости.

Управление с использованием бизнес-моделей. Разрабатывать и следовать эффективной стратегии - необходимое условие ведения бизнеса для всех компаний. Особенность новой экономики находится в процессе разработки стратегии. Как пояснил Цитрин и Нефф, «разработка стратегии как инструмента управления вошла в правило в последние десятилетия, ее цель -- помочь предприятиям определять цели, оценить трудности и возможности и разработать бизнес-план». На основе стратегического плана составляются годовые планы, в соответствии с которыми осуществляется краткосрочное планирование, распределение средств, бюджетирование и организационные вопросы.

Создавать и распространять благоприятные для компании взгляды и идеологии. В то время, когда получить прибыль непросто, создание и распространение позитивного имиджа компании является первым шагом к успеху.

Готовность идти на риск. Поскольку барьеры для входа в новую экономику низки, а награда за успех высока, чтобы оставаться на переднем крае, мы должны постоянно искать новые пути в бизнесе.

Таблица 5. Отличия менеджера от лидера

Готовность работать дольше и эффективнее конкурентов. Принципы, о которых говорилось выше, не оказывают большого влияния, если лидеры- кандидаты не готовы в полной мере участвовать в работе в соответствии с требованиями эпохи Интернета.

Когда вид руководства может быть лучше понят, если его сравнить с фактическим контролем. Быть менеджером и быть лидером в организации - это не одно и то же. Менеджер в своем влиянии на работу подчиненных и построении отношений с ними в первую очередь использует и полагается на официальную базу власти и источники ее предложения. Лидерство как особый тип управления отношениями больше основано на процессе социального влияния, и скорее на взаимодействии в организации. В отличие от надлежащего руководства руководство предполагает организацию последователей, а не подчиненных. Соответственно, отношения «босс - подчиненный», присущие традиционному взгляду на управление, заменяются отношениями «лидер - последователь».

Что касается предлагаемого перечня существенных характеристик и характеристик лидеров, то среди экспертов существуют значительные различия в отношении их внутренней ценности. Действительно, присущие

лидеру качества могут быть среди этих черт, но, возможно, ни один из них не является необходимым для руководства. Наверное, все эти качества в списках иногда очень нужны, но вполне возможно, что ни одна из них по большей части не требуется. Некоторые эксперты, такие как Джон Гарднер, даже противоречат сами себе. Гарднер предлагает список качеств, необходимых руководителям, а затем говорит: «Исследования вновь и вновь демонстрируют, что нельзя говорить о качествах руководителей слишком категорично или механистично. Черты, необходимые лидеру, зависят от характера осуществляемого руководства, среды, в которой приходится руководить, от подчиненных и т.д.».

Таблица 6. Семь основных навыков лидера по Барту Нанусу

Таким образом, современный лидер описывается через набор качеств, функций, репертуара ролей. Лидерские характеристики разрабатываются на основе врожденных физиологических и психологических характеристик личности, но определяющим фактором по-прежнему служит социальная среда, без которой невозможно получить знания о лидерстве, создать

лидерские качества и навыки. Габитус лидера работает в ситуации адекватных условий для его формирования.

Современные исследования в области лидерства показали, что в ситуациях, когда исполнители находятся на уровне более низких требований (система ценностей), демократический стиль (другая система ценностей) может снизить уровень удовлетворенности от работы и отрицательно повлиять на эффективность. Например, мастер может разрешить рабочим участвовать в принятии решений о том, как работать. Однако, если у них нет активной потребности в более сложных задачах или в отношении них, они не могут чувствовать положительное управление через стили лидерства. Более того, тут можно увидеть в этом случае, даже угрозу. Но не бросайтесь в крайности к позиции авторитаризма. Хороший лидер - лидер, прежде всего, должен знать уровень людей, с которыми он работает (уровень их стремлений, потребностей, их мотивация), если команда гетерогенна, почти наверняка возникнут противоречия. Из этой ситуации нам представляется, что необходимо не только объединить руководителя группы с общей целью (а цели и ценности неразрывно связаны), но и использовать элемент непрерывного обучения в организации, расширяя видение людей и вклад в их развитие.

Лидер создает образ привлекательного будущего для своих последователей и сообщает об этом посредством трансляции своих идей. Поручая выполнение их сотрудникам через их творческую энергию, поэтому она формирует последователей определенных ценностей и норм поведения, мотивированных для достижения хороших результатов.

Реализация концепции лидерства требует использования ресурсов и скоординированной работы последователей, то есть создания организации. Лидер развивает и с помощью последователей вводит основные элементы организации: структуру, культуру и систему управления - вознаграждение, отбор, обмен информацией и т. д. В рамках организации, которую он создал,

эффективный лидер играет еще одну роль - своих последователей , обучая их решению более сложных задач.

Для эффективного выполнения роли лидера требуются специальные навыки и качества, названные современным управленческим языковым как компетенции. Успешные лидеры - это различное понимание себя, своего настроения и эмоций, а также способность регулировать их, отправлять в нужный канал. Лидеры также понимают эмоциональное состояние других людей и способны устанавливать и поддерживать отношения с широким кругом людей.

Другое качество отличает лидеров от смертных - сильная мотивация, несгибаемое желание достичь своей цели и исключительный уровень энергии, который может быть трансформирован в интенсивную социальную деятельность.

Таким образом, экспертная власть может помочь лидерам привести последователей к себе, если они считают, что лидер имеет больше опыта в конкретной области. Однако в целом экспертная власть имеет узкое применение, и возможность ее использования обратно пропорциональна уровню, занимаемому руководителем организации.

Другая ситуация возникает, когда лидер пользуется силой примера, поскольку это во многих случаях является причиной признания и последующего поклонения (харизма) последователями лидера. Этот источник энергии исходит непосредственно от последователей, и для этого лидер должен «найти» своих поклонников, а не наоборот.

Право на власть приобретается лидером в течение его карьеры и происходит с его позиции в организации. Однако настоящий лидер это право может использовать только до тех пор, пока его признают последователи.

Информация - это сила в лидерском варианте, связанная с индивидуальными способностями и способностью связывать лидера на своем уровне с несвязанными нижними частями потока информации.

Вознаграждение и принуждение как источник власти в рамках эффективного лидерства больше связаны с умением быть или не быть в

«санях» с эффективным лидером, а не ежемесячной премией или выговором.

Все более важное значение для достижения эффективного лидерства играет властные отношения, осуществляемые, в частности, посредством создания так называемых сетевых структур для поддержания эффективного лидерства на соответствующем уровне без количественного роста организации. Лидер должен стремиться к эффективному сочетанию всех возможных и доступных ему, основ и источников власти, поскольку это является одним из основных условий эффективного руководства.

Эффективное лидерство формируется в процессе непосредственного руководства людьми. Таким образом, управления талантливыми людьми основаны на целом комплексе социально-психологических качеств и свойств. Играет важную роль доверие и любовь масс к своему лидеру.

Достоверность лидера - это признание его высоких достоинств, полномочий, признание необходимости в точности и эффективности его действий. Это внутреннее согласие с готовностью действовать в соответствии с условиями руководства. В конце концов, чтобы преследовать цель в отсутствие принудительных средств, можно основываться только на доверии. И доверие это означает, что люди находятся во внутренней гармонии и единстве с лидером.

Таким образом, важным критерием является степень эффективности управленческих полномочий руководителя. Карпов В. выделяет три формы авторитета руководителя: 1) формальная власть; в связи с набором полномочий, прав, которые дает руководитель своей должности. Формальный, официальный орган руководства может не обеспечить не более 65% влияния руководителя своим подчиненными, 100% возврат подчинения работника может быть получен только на основе и дополнительно на

психологической власти, который состоит из 2) морального и 3) функционального авторитета.

Моральный авторитет зависит от моральных качеств лидера. Функциональная компетенция определяется: 1) компетенция руководителя;

его деловые качества; 3) его отношение к их профессиональной деятельности. Низкий функциональный авторитет руководителя, как правило, приводит к потере его влияния на подчиненных, вызывая компенсаторную агрессивную реакцию со стороны руководителя по отношению к своим подчиненным, ухудшение психологического климата и результаты коллективной деятельности.

Заключение

Актуальность вопросов эффективного управления, связанного с сочетанием различных стилей руководства, в ходе нашего исследования выявило ряд принципиальных моментов, которые можно отразиться в следующих пунктах.

Самый эффективный стиль управления - полное доверие и развитие отношений с подчиненными.

Стиль управления, ориентированный на человека в зависимости от ситуации не способствует повышению производительности труда и не обязательно связан с хорошим поведением менеджера.

Для того, чтобы придерживаться стиля управления, ориентированного на людей, необходимо улучшить удовлетворенность работой персонала.

Демократический стиль управления, хоть и является очень эффективным и популярным, но занимает много времени и снижает эффективность.

Лидерство - это тип управленческого взаимодействия (в данном случае между лидером и последователями) на основе наиболее эффективных для данной ситуации сочетании различных источников энергии и предназначен, чтобы призвать людей к достижению общих целей.

Наиболее известными концепциями эффективного руководства являются следующие: три стиля руководства; исследования в Университете штата Огайо; исследования Мичиганского университета; система управления ( Лайкерта ); сетевое управление (Блейк и Моуон); концепция вознаграждения и наказания; замещение лидерства.

Результаты исследований Мичиганского университета привели к следующим выводам относительно эффективного лидера:

Он стремится поддерживать работников и развивать хорошие отношений с ними;

Он использует групповой или командный, а не индивидуальный подход к управлению персоналом;

Он устанавливает чрезвычайно высокий уровень производительности в выполнении задачи.

Успешные и неуспешные предприниматели имеют разный набор основных личностных характеристик. Основные различия с точкой зрения ведущей деятельности, участия, готовности к действию, несмотря на трудности, независимость в принятии решений. Выявлено наличие противоречивых черт у неуспешных предпринимателях (связанных с контролем над идеями), терпимостью, склонность к анализу и ответственности, что не характерно для успешных предпринимателей.

Наряду с высоким уровнем профессиональных знаний, важными качествами являются, с одной стороны, дисциплина, работа в команде, ответственность, а с другой - желание учиться и осваивать новую инициативу.

Успешные и неуспешные предприниматели имеют разные представления успеха и различные мнения на этот счет, чтобы быть успешным в настоящем, прошлом и будущем. Успешные предприниматели положительно оценивают свой успех, и сейчас, и в прошлом, отметив только, что они становятся более компетентными, умелыми и успешными, и процесс улучшения продолжается.

Безуспешные же предприниматели, несмотря на то, имели ряд особенностей зрелой личности, имеют ряд особенностей, которые являются важным показателем зрелости деятельности, предприятия, внутренней согласованности.

Успешные предприниматели по сравнению с безуспешным имеют более высокие показатели по таким качествам , как жизнеспособность, включенность, осмысленная жизнь; определение, умение ставить цели и находить смысл, удовлетворенность жизнью и самореализация, экзистенциальная ценность жизни «здесь и сейчас», «авторство» своей жизни, адаптивность и психологическое здоровье.

Некогда эффективные и успешные компания, в результате неправильных стратегических решений, стали банкротами или потерпели серьезный финансовый крах (например, Kodak, Nokia).

Это обеспечивает быстрое принятие решений и мобилизацию сотрудников на производительности, позволяет стабилизировать ситуацию в командах конфликта;

Это может быть эффективным средством в кризисных ситуациях и в условиях низкого профессионального уровня и слабой мотивации труда работников;

Эффективная деятельность управления зависит от способностей менеджера как лидера.

Повышение концентрации активности лидеров в решении экономических и социальных проблем является важной тенденцией совренности. Эта тенденция находит свое отражение в росте благосостояния народа, связанный с деятельностью конкретного политического лидера.

Современная наука управления и лидерства является одной из основных долгосрочных выгод для любой организации, что позволяет ей выжить в любых условиях.

Список использованной литературы

Адлер Ю.П., Липкина В.В. Лидерство как механизм постоянного обеспечения конкурентоспособности.

Альтманн Г.Х. Звёздные часы лидерства. Лучшие стратегии управления в мировой истории. - Пер. с нем. - М.; АО "Интерэкспорт", 1999. - 272 с

Ананченко М.Ю. Лидерство и мифы о лидерстве. (http://www.altruisrn.ru/sengine.cgi/5/23/7/8?page=&print=l)

Андриенко Е.В. Социальная психология: Учебное пособие. - М.: Академия, 2002.-264с

Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория анализа хозяйственной деятельности: Учебник. М.И Баканов, А.Д. Шеремет. - М.: Финансы и статистика, 2007. - 227 с

Баринов В.А., Харченко В.Л. Стратегический менеджмент. - М.: Инфра-М, 2005

Баскаева О.А., Деникаева Р.Н. Управление финансовой устойчивостью предприятия в условиях финансового кризиса // Экономика и управление: проблемы, решения. 2016. Т. 2. № 1. С. 178-180.

Беляевская-Плотник Л.А., Гордо О.В.Рейтинг кризисоустойчивости банков на основе показателей их эффективности // Вестник ИЭАУ. 2016. № 11. С. 6.

Беннис, У: Лидеры: пер. с англ./У. Беннис, Б. Нанус. СПб.

:Сильван, 1995.

Бирюкова О. Верещагина Л., Бабушкина Е. и др. Антикризисное управление.

Бирюкова О.С., Кущий Н.А. Антикризисное управление как новая парадигма управления // Материалы первой научной сессии факультета управления сборник докладов. Южный федеральный университет. 2015. с. 143-145.

Бойетт Джозеф, Бойетт Джимми. Путеводитель по царству мудрости лучшие идеи мастеров управления. - 3-е изд., испр. и доп. М.: ЗАО "Олимп-бизнес", 2009. с. 18

Букович, У. Управление знаниями: руководство к действию : пер. с англ. /У. Букович, Р. Уильяме. М. : ИНФРА-М, 2002

Бухаков М.И, Внутрифирменное планирование. М, «Инфра-М», 2006.-152с.

Вачугов Д.Д. Венегин. В.Р. Менеджер и стиль руководства. - Социал.-полит, журн.- 1993, №7. - с.99

Вергилес Э.В.: Теория лидерства / Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики. - М., 2001. c.9

Веснин В.Р. Стратегическое управление. - СПб: ТК Велби, Про- спект, 2006.

Ветлужских Е. Разработка KPI в компании. М, 2008.-16с.

Ветлужских Е. Стратегическая карта, системный подход и КР1: Инструменты для руководителей. М., 2008.-175с.

Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник.-- 3-е изд.

-- М.: Экономистъ, 2003.

Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник. - М.: Инфра-М, Магистр, 2016. - 705 с.

Володченко С.А. Антикризисное управление: актуальный зарубежный опыт //Экономический вестник ЮФО. 2014. № 7. с. 62-71.

Глущенко В.В. Кризисология 2016: антикризисные диагностика и регулирование // Проблемы и перспективы. 2016. № 3-1 (67). С. 66-68.

Гореликов К.А. Антикризисное управление. - Москва, 2016.

Карлоф Б. Вызов лидеров, - М., 2005. - 453 с.

Карлоф Б., Седерберг С. Вызов лидеров. - М: Дело, 1996. - 352 с.

Карпов А.В. Психология менеджмента. - М., 2006 С.66-68.

Клейн К. Стратегический маркетинг как основа стабильного роста компании // «Маркетинг и маркетинговые исследования», №1, 2005 г.

Клочков А. К. KPI и мотивация персонала. Полный сборник практических инструментов. М, 2010.

Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 2001. - 438 с.

Коваленко В. Как выбрать и внедрить новую схему оплаты труда?/В.Коваленко//Кадровое дело.-2010.-№8-С.91-95.

Коркина А.Н., Мурзабекова К.Б., Сибилева У.В. Антикризисное управление: управление персоналом в кризисной ситуации ОАФ ФПК «Сахабулт». Инструменты современной научной деятельности сборник статей международной научно- практической конференции, 2015. с. 106-108.

Коротков Э.М. Антикризисное управление: учебник. Э.М Коротков. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 432 с.

Размещено на Allbest.ru