Музыка в система художественного образования и воспитания младших школьников
Музыка в системе искусств. Специфика музыкального искусства. Музыка и живопись. Музыка и литература. Особенности преподавания музыки детям младшего школьного возраста. Общая характеристика системы дополнительного образования школьников.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 07.11.2005 |
| Размер файла | 72,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Важно, чтобы в творческом музицировании (пении, игре на инструментах, дирижировании, пластическом и речевом интонировании, размышлении и т.д.) ребенок выплескивал свое состояние, субъективно проживал свое настроение в музыке, а не выполнял техническое задание учителя. Мудрость творчества заключается в том, что не надо торопить чувство мыслью, надо довериться бессознательной области души ребенка. Постепенно накапливая и сопоставляя свои впечатления, музыкально слуховые представления, он внезапно расцветает в своих творческих проявлениях, как внезапно раскрывается цветок.
Список используемой литературы.
1. Абдулин Э.Б. Музыка в начальных классах. М., 1985г.
2. Введение в теорию художественной культуры Учебное пособие. СПб.: 1993
3. Дополнительное образование детей: Учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений./ Под ред. О.Е. Лебедева. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003.
4. Из истории музыкального воспитания. Составитель Апраксина О.А. Москва Просвещение 1990 г.
5. Кабалевский Д. Воспитание ума и сердца Москва, Просвещение, 1981.
6. Кабалевский Д. Как рассказывать детям о музыке Москва, Просвещение, 1989.
7. Кабалевский Д. Музыка в 4 7 классах Москва, Просвещение, 1986.
8. Кабалевский Д. Программа по музыке для общеобразовательной школы. 1 3 классы Москва, Просвещение, 1980.
9. Музыка в школе. Составители: Т. Бейдер, Е. Критская, Л. Левандовская. Москва 1975 г.
10. Порфирьева А.Л. Музыкальная классика и современность. М., 2002г.
11. Психология. Словарь под ред. А.Петровского, М.: Политиздат, 1990.
12. Телевич А.А. О воспитании чувств учащихся на уроках музыки. М.: 1968
13. Хрестоматия по методике музыкального воспитания. Составитель Апраксина О.О. - Москва: Просвещение 1987 г.
14. Школяр И.В. Музыкальное образование детей. М.: 2001г.
Приложение 1.
Конспект урока по теме: «Особенности взаимоотношений живописи, литературы и музыки»
Приложение 2.
Конспект урока по теме: «»
Подобные документы
Концепция музыкального образования. Содержание учебного предмета "Музыка". Задачи, закономерности, дидактические принципы и методы музыкального образования и воспитания на уроках музыки в школе. Приемы музыкального образования младших школьников.
курсовая работа [32,1 K], добавлен 20.02.2010Направленность современного образования на формирование разносторонне образованной, гуманной и нравственной личности. Особенности младшего школьного возраста. Изобразительное искусство, музыка и литература как средства эстетического воспитания школьников.
курсовая работа [53,8 K], добавлен 06.03.2015Понятие и способы эстетического воспитания младших школьников. Использование музыки как психолого-педагогическая проблема. Методические рекомендации по использованию музыкальных средств в воспитательной работе. Курс занятий кружка "Музыка вокруг нас".
дипломная работа [184,8 K], добавлен 14.03.2014Понятие духовного воспитания. Музыка как средство духовного воспитания школьников-подростков и его реализация в учебно-воспитательном процессе в анализе программы "Музыка" в 5-7 классах. Разработка уроков музыки с использованием духовных произведений.
курсовая работа [84,5 K], добавлен 30.09.2008Становление музыкального образования как учебного предмета, подходы к преподаванию музыки. Содержание программ обучения музыке в историческом контексте. Концепция преподавания искусства и музыки Д. Кабалевского, проблема воспитания восприятия музыки.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 20.02.2010История изучения эмоций в российской психологии. Проявление гиперактивного расстройства с дефицитом внимания у младших школьников. Характеристика видов музыкальной деятельности. Формирование эмоционально осознанного восприятия музыкального образа.
курсовая работа [58,2 K], добавлен 28.10.2012Контроль и учет знаний и умений на уроке музыки как стимул в достижении успешных учебных результатов. Методика определения музыкального развития младших школьников. Вокальная и инструментальная импровизация как метод развития творческих способностей.
курсовая работа [102,9 K], добавлен 11.09.2012Музыка в учебной работе с учащимися. Психофизиологические особенности детей шестилетнего возраста. Влияние музыки на учащихся младших классов. Уроки развития речи, на которых используются различные виды искусства. Нравственное развитие, воспитание детей.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 23.05.2014Сущность эстетического воспитания, его содержание и влияние на развитие всесторонне-гармоничной личности. Формирование у школьников художественно-эстетических потребностей. Музыка как одно из средств эстетического воспитания, примеры проведения урока.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 21.06.2010Исследование культурно-бытового облика учащихся и общая характеристика образования XIX века в России. Формирование музыкальной педагогики и ее популярность как средства нравственно-религиозного воспитания детей и юношества в российском дворянстве.
реферат [22,7 K], добавлен 10.11.2009
