Использование рисования в процессе развития творческих способностей у детей дошкольного возраста

Рассмотрение психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей дошкольников. Выявление уровня развития способностей детей. Разработка комплекта творческих заданий по рисованию; формирование предпосылок учебной деятельности.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 04.06.2014
Размер файла 3,7 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Кроме этого необходимо давать детям задания направленные на развитие творческих способностей в процессе изобразительной деятельности.

Упражнения для развития творческих способностей в процессе изобразительной деятельности.

1. Ребенка просят нарисовать как можно более интереснее дорисовать фигуры

2. Перед ребенком кладутся прямоугольники и его просят подумать, на что они похожи и дорисовать так, чтобы было видно, что это такое. Также нужно назвать каждый рисунок.

3. Ребёнка просят нарисовать свой портрет так, чтобы из рисунка можно было понять, что он любиш, что тему нравится, а что - нет.

4. Ребёнка просят дорисовать линии и фигуры так чтобы получился сказочный лес.

5. Ребёнка просят дорисовать кружки так чтобы получилась картина.

6. Ребёнка просят посмотреть, как можно соединить точки, сделать рисунок. Предлагается нарисовать что-то самому.

7. Ребёнка просят придумать и нарисовать узоры оставшимся бабочкам и раскрасит их.

8. Дорисовывание заданной формы - цветового пятна. Форма вырезается и наклеивается на белый лист бумаги. Дети карандашом или фломастером дорисовывают данное изображение до узнаваемого образа.

Формат карточки - Ѕ альбомного листа.

9. Передача настроения через форму. Задается образ предмета, например: вазы, тарелки и т.п. Дети должны графически передать его настроение: ваза веселая, задумчивая, добрая, ваза - хулиганка и т.п.

Карточка расчерчивается на четыре части. В каждом квадратике изображается заданный предмет в определенном настроении.

Приложения

Приложение 1

Список детей участвующих в исследовании

1. Влад С.

2. Денис Р.

3. Дима А.

4. Ильдар С.

5. Карина В.

6. Ксюша Г.

7. Максим П.

8. Маша У.

9. Настя К.

10. Настя С.

11. Настя Т.

Приложение 2

Стимульный материал для диагностического задания №3. Тест "Ветки"

Приложение 3

Сводные результаты диагностик

Имя испытуемого

Результаты диагностического задания №1

Результаты диагностического задания №2

Конечный уровень

Денис Р.

Высокий

Высокий

Высокий

Дима А.

Средний

Высокий

Высокий

Влад С.

Высокий

Средний

Высокий

Ильдар С.

Средний

Средний

Средний

Ксюша Г.

Средний

Средний

Средний

Настя К.

Средний

Средний

Средний

Максим П.

Низкий

Средний

Средний

Настя Т.

Низкий

Низкий

Низкий

Карина В.

Низкий

Низкий

Низкий

Настя С.

Низкий

Низкий

Низкий

Маша У.

Низкий

Низкий

Низкий

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.