Циркуль: А.С. 1214497 СССР/ В.А. Плейкинс, В.А.Селезнев, А.Е. Носов и др. - № 3784751/28-12; Заявл. 30.08.84 //Открытия. Изобретения. - №8. -1986. -С. 105.

Типовые проекты, промышленные каталоги

Баки расширительные емкостью от 100 до 4500 л: Типовой проект 3.903/10: Утв. и введ. Госстроем СССР в 1979 г. /Разраб.Сантехпроект. -- Тбилиси: ЦИТП Тбил.фил., 1980. - 98 с.

Машина специальная листосгибочная ИО 217/Разраб. и изгот. Кемер.з-д электромонтаж, изделий. -- М., 1985. -- 3 л.

Электронные ресурсы

CD-ROM

Вершин В.Е. Двумерная алгебра комплексных чисел в экономическом анализе /Вершин В.Е. // Приборы и системы упр. - 1993. - №7. - С. 67-70. Режим доступа: Российская национальная библиография plus [Электрон. ресурс] = Russian books in print plus: With Russ. books out of print / Bowker - Saur with Рос. кн. палатой и др. - Электрон. дан. и прогр. - London: Вowker - Saur, Cop. 1994 - Ed.1: March 1994. Электрон. опт. диски (CD-ROM).

Российская национальная библиография plus [Электрон. ресурс] = Russian books in print plus: With Russ. books out of print/ Bowker - Saur with Рос. кн. палатой и др. - Электрон. дан. и прогр. - London: Вowker - Saur, Cop. 1994 - Электрон. опт. диски (CD-ROM). Ed.1: March 1994. - Cop. 1994. - 1 электрон. опт. диск, 2 дискеты + User's guide (Разд. паг.) + Руководство пользователя (Разд. паг.). - Загл. с контейнера.

База данных

Голомазова Л.А. Правовое регулирование соглашений о разделе продукции //Бух. учет. - 1999. - N 11. - С. 71-79. Режим доступа: Статьи: Библиогр. БД /Новосиб. гос. техн. ун-т. Науч. б-ка. Науч.-библиогр. отд. - овосибирск, 17.05.2000. Интернет Непомящий А.Л. Рождение психоанализа: Теория соблазнения /А.Л. Непомящий. Режим доступа: [http: // www.psychoanalysis.pl.ru 17.05.2000].

Оформление приложений

Для облегчения работы с основным текстом лучше все исторические справки, таблицы, схемы, диаграммы и пр. вынести в приложение.

Приложение оформляют как продолжение данного текста на последующих его листах.

Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера.

В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Степень обязательности приложений при ссылках не указывается. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения, а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово (обязательное), а для информационного - (рекомендуемое) или (справочное).

Приложение должно иметь заголовок, который записывают с выравниванием по центру прописными буквами отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.

Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и О.

В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Если в тексте одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата A3, А43, А44, А2 и А1 по ГОСТ 2.301.Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью текста сквозную нумерацию страниц. Все приложения (при наличии) должны быть перечислены в содержании ПЗ с указанием их номеров и заголовков. Допускается в качестве приложения к тексту использовать другие самостоятельно выпущенные документы (габаритные чертежи, схемы и др.).

2.7 Оформление графической части

Графическая часть должна состоять из чертежей, имеющих основную надпись и выполненных карандашом или с помощью компьютера со штампом на чертежной бумаге. Чертежи являются неотъемлемой частью работы и используются студентом как вспомогательный материал во время ее защиты.

Листы, содержащие схемы, должны иметь рамку и основную надпись. Один лист формата А1 может быть разделен на 2-4 части при необходимости размещения небольших схем на одном листе.

3 Язык и стиль студенческой письменной работы

Перед написанием полного текста ПЗ студенту необходимо еще раз продумать порядок изложения материала. При изложении материала преимущественно используются безличные конструкции («работа ведется следующим образом...», «на основании произведенного расчета можно сделать вывод…»), допустимо также изложение от третьего лица во множественном числе («считают», «рассматривают» и т.п.).

При изложении обязательных требований в тексте должны применяться слова «должен», «следует», «необходимо», «требуется, чтобы», «разрешается только», «не допускается», «запрещается», «не следует». При изложении других положений следует применять слова «могут быть», «как правило», «при необходимости», «может быть», «в случае» и т.д. При этом допускается использовать повествовательную форму изложения текста, например «применяют», «указывают» и т.п.

В тексте должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии - общепринятые в научно-технической литературе.

Если в тексте используется специфическая терминология, то в конце него (перед списком литературы) должен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями. Перечень включают в содержание.

В тексте не допускается:

- применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы;

- применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

- применять произвольные словообразования;

- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственными стандартами;

- сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц, и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.

В тексте, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:

- применять математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);

- применять знак «» для обозначения диаметра (следует писать слово «диаметр»). При указании размера или предельных отклонений диаметра на чертежах, помещенных в тексте документа, перед размерным числом следует писать знак «»;

- применять без числовых значений математические знаки, например > (больше), < (меньше), = (равно), ? (больше или равно), ? (меньше или равно), ?(не равно), а также знаки № (номер), % (процент);

- применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера.

Закончив написание текста, студенту необходимо проверить написание специальных терминов с помощью словаря, цитаты, ссылки, проверить орфографию и пунктуацию, пронумеровать страницы и еще раз прочесть готовый материал.

После окончательной проверки студенту необходимо оформить работу и сдать ее для предварительной проверки руководителю.

Примеры оформления титульных листов

Федеральное агентство морского и речного транспорта РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

санкт-петербургский государственный университет водных коммуникаций

Мурманский филиал

Кафедра Портовой подъемно-транспортной техники и гидротехнического строительства

дипломный проект

На тему: «Модернизация портального крана «Сокол» для Мурманского морского торгового порта»

пояснительная записка

Исполнитель Зобелев Вадим Юрьевич

Руководитель преподаватель Савченко Юрий Георгиевич

Консультант преподаватель Качмарский Андрей Владимирович

Консультант преподаватель Проничкин Алексей Петрович

«К защите допускаю»

Заведующий кафедрой ____________ (подпись)

к.т.н., к.э.н., доцент

(ученая степень, звание)

Космин Н.П. (ф.и.о.)

«____» _____________ 200__ г.

Мурманск 2007

Рисунок А.1 - Образец оформления титульного листа дипломного проекта

Федеральное агентство морского и речного транспорта РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

санкт-петербургский государственный университет водных коммуникаций

Мурманский филиал

Кафедра Экономики и управления

курсовая работа

По дисциплине: «Бухгалтерский учет»

На тему: «Учет затрат на производство»

пояснительная записка

Разработал студент: Четыркин Александр Егорович

Группа: 332-3

Проверил преподаватель: Крикун Татьяна Семеновна

«К защите допускаю»

Заведующий кафедрой _________________

(подпись)

_Дикарев В.И.___

(ф.и.о.)

«____» _____________ 200__ г.

Мурманск

2007

Приложение Б

Пример оформления задания

Федеральное агентство морского и речного транспорта РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

санкт-петербургский государственный университет водных коммуникаций

Мурманский филиал

Рассмотрено и одобрено

Кафедрой ППТТиГС

Зав. кафедрой __________

«___» ____________ 200__ г.

задание

для курсового проекта студенту

Зобелеву Вадиму Юрьевичу

Группа: 413

Специальность: 190602.65 Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов

Тема: «Разработка схемы механизации перегрузки цемента в мешках»

Исходные данные: Разовая перевозка грузооборотом Q = 2500 т; род груза - цемент в мешках в комбинированных строп контейнерах КСК - 900, размеры КСК (ДхШхВ, м) - 1х1х0,5; масса - Gn = 0,9 т;

Прибытие груза: судно класса «*Р4/1С», проекта 1557, Dч=2500 т;

Отправка груза: цельнометаллический вагон, модель 11-260, Gф=68 т;

Перечень вопросов, подлежащих разработке:

Проанализировав исходные данные, разработать два варианта схем перегрузки и, сравнив их по технико-эксплуатационным показателям, выбрать наиболее оптимальный.

Графическая часть (перечень листов):

Схема механизации по первому варианту - 1 лист А1

Схема механизации по второму варианту - 1 лист А1

Руководитель работы

Савченко Ю.Г.

Дата выдачи задания: 15.02.07

Рисунок Б.1 - Образец оформления задания на выполнение работы

Приложение В

Содержание введения

Элементы логической схемы введения	Пояснение	Языковой материал
Обоснование актуальности темы проекта	Чем интересна тема работы для современного специалиста? Необходимость получения знания для дальнейшего развития науки	В современном мире… Как показывает практика современного … Следовательно, тема данного проекта (работы) является актуальной… Одним из основных вопросов проектирования является …
Определение цели исследования	Для чего выполняется данная работа?	Отглагольное существительное (исследование, анализ, определение, сравнение и др.) + тема работы Например: Цель данной работы - определение основных размеров и особенностей конструкции несущих элементов перекрытия. Целью данной работы является исследование основных вопросов проектирования железобетонных конструкций здания.
Определение задач исследования	Какие вопросы необходимо решить для раскрытия данной темы?	Для реализации поставленной цели в работе необходимо решить следующие задачи: - неопределенная форма глагола (выявить, охарактеризовать, сравнить, определить, рассчитать, произвести расчет, исследовать, проанализировать и др.) + название раздела Например: - обосновать выбор конструктивного решения - на основе расчета спроектировать конструкцию многопустотной панели; - на основе расчета спроектировать конструкцию сборно-монолитного ригеля.
Определение объекта исследования	Что изучаем?	Объектом настоящего исследования является многоэтажное общественное здание.
Определение предмета исследования	Какие черты объекта изучаем?	Предметом исследования являются конструктивные особенности междуэтажных железобетонных перекрытий.
Теоретическая основа исследования	Труды каких исследователей легли в основу данного проекта?	Теоретической основой данного исследования послужили труды известных отечественных и зарубежных ученых: …………(см. список литературы), а также материалы периодической печати (перечислить названия журналов или газет) и Интернет-ресурсы (перечислить адреса сайтов)
Обосновать практическую значимость исследования	Для каких специалистов могут представлять интерес результаты исследования?	Настоящее исследование может представлять интерес для… Результаты настоящего исследования могут представлять интерес для … (студентов и преподавателей специальности Гидротехническое строительство при подготовке и проведении практических занятий по дисциплинам …………, а также для инженеров-строителей).

Образец

ВВЕДЕНИЕ

Как показывает практика современного строительства, железобетон является одним из наиболее распространенных и популярных материалов. Этот материал широко применяется в промышленном, гражданском, сельскохозяйственном, горнорудном строительстве и т.д. Накоплен также опыт применения железобетона в машиностроении при изготовлении станин и опорных частей тяжелых прессов и станков.

Столь широкое распространение железобетона обусловлено такими его качествами как значительное сопротивление статическим и динамическим нагрузкам, сейсмо- и виброустойчивость, долговечность, огнестойкость. Кроме того, прочность данного материала со временем не только не уменьшается, но может даже увеличиваться. В пользу данного материала свидетельствует также его достаточно низкая себестоимость (до 70-80 % массы железобетона составляют местные материалы) и незначительные расходы по содержанию сооружений и уходу за железобетонными конструкциями.

Следовательно, проблема расчета и проектирования элементов железобетонных и каменных конструкций является одной из актуальных в строительстве.

Цель данного проекта - определение основных размеров и особенностей конструкции несущих элементов перекрытия.

Для реализации поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

? обосновать выбор конструктивного решения;

? на основе расчета спроектировать конструкцию многопустотной панели;

? на основе расчета спроектировать конструкцию сборно-монолитного ригеля.

Объектом настоящего исследования является многоэтажное общественное здание каркасного типа, предметом - конструктивные особенности междуэтажных железобетонных перекрытий.

Теоретической основой данного исследования послужили труды известных отечественных и зарубежных ученых Б.П. Каланина, Л.. Копа, В.Н. Байкова, Э.Е. Сигалова, И.А. Симвулиди, а также ряд нормативных документов.

Результаты настоящего проекта могут представлять интерес для студентов и преподавателей специальности Гидротехническое строительство при подготовке и проведении практических занятий, а также для специалистов гражданского строительства.

приложение Г

Содержание заключения

Элементы логической схемы введения	Пояснение	Языковой материал
1. Подведение общего итога работы	Какие вопросы были рассмотрены в работе?	В рамках подготовки настоящего исследования были рассмотрены следующие вопросы…
2. Формулировка выводов по результатам исследования	Какие выводы можно сделать исходя из результатов исследования?	Таким образом; итак; анализ показал, что… Исходя из вышеизложенного, можно сделать следующие выводы… Рассмотренные вопросы позволяют сделать вывод о том, что… Анализ основных вопросов проекта дает возможность предположить, что…
3. Формулировка рекомендаций	Как оптимизировать процесс? Какие действия могут позволить улучшить ситуацию?	На основе данных исследования можно сформулировать следующие рекомендации по…

Образец

заключение

В рамках подготовки настоящего проекта были рассмотрены следующие вопросы: выбор и обоснование конструктивного решения, расчет и конструирование многопустотной панели и сборно-монолитного многопролетного ригеля по первой и второй группам предельных состояний.

Анализ основных вопросов проекта дает возможность предположить, что наиболее оптимальным конструктивным решением будет использование перекрытия с поперечным расположением ригелей и свободнолежащими на них панелями, что позволит создать более жесткую конструктивную схему. Приведенные в проекте расчеты многопустотной панели и вышеуказанного ригеля показывают, что арматурная сталь класса А - IV, проволока класса Вр - II, а также класс бетона В35 позволяют обеспечить прочность и целостность конструкции под заданные нагрузки как в стадии монтажа, так и в ходе ее дальнейшей эксплуатации.

 приложение Д

оформление Библиографического списка

Образец

Библиографический список

1. СНиП II-3-79*. Строительная теплотехника /Госстрой России - М.:ГУП ЦПП, 1998. - 22 с.

2. Кожевников С.Н., Есиненко Я.И., Раскин Я.М. Механизмы. Справочное пособие. /Под ред. С.Н. Кожевникова. - М.: Машиностроение, 1976. - 221 с.

3. Курсовое проектирование по теории механизмов и машин. / Кореняко А.С., Кременштейн Л.И., Петровский С.Д., Овсиенко Г.М., Баханов В.Е., Емец П.М. /Под ред. А.С. Кореняко - К.: Вища школа, 1970. - 314 с.

4. Леонов И.В. Динамика машинного агрегата при неустановившихся режимах движения: Учебное пособие по курсу «Основы проектирования машин». - М.: МГТУ, 1990. - 117 с.

5. Литвин Ф.Л. Особенности проектирования механизмов и деталей приборов. //Машиностроение. - 1999. - № 3. - С. 23-25.

6. Литвин Ф.Л. Проектирование механизмов и деталей приборов. - Л.: Машиностроение, 1973. - 209 с.

7. Лоцманенко В.В. Теория механизмов и машин: Учебное пособие: В 2х ч. - Владивосток: ДВПИ, 1992. - Ч. I. - 194 с.

8. Попов С.A. Курсовое проектирование по теории механизмов и механике машин: Учебное пособие для машиностроительных специальностей вузов - М.: Высшая школа, 1986. - 355 с.

9. Смелягин А.И. Теория механизмов и машин. Курсовое проектирование: Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2003. - 122 с.

приложение е

Примеры оформления рамок

Рисунок В.1 - Образец оформления рамки первого листа раздела

Рисунок В.2 - Образец оформления рамки последующих листов раздела

Формат рамок

Рисунок Г.1 - Формат рамок

В рамках среди обязательных надписей указывается шифр работы, который содержит следующие элементы, разделенные точками:

- вид работы (Кр, РГЗ, ОП, КР, КП, ДП);

- номер специальности (1 - специальность 190602.65, 2 - специальность 270104.65 и т.п.);

- Буквы О или З ( очная или заочная форма обучения);

- Курс (номер арабской цифрой);

- Три последних цифры номера зачетной книжки.

Пример: КР. 2.О.4. 315.