Дидактичні аспекти роботи класного керівника в навчально-виховному процесі сучасної школи

Різноманітна діяльність класного керівника потребує високого рівня культури й належної психолого-педагогічної підготовки. Також він повинен знати про події, що відбуваються в Україні та за її межами. Цю інформацію він має своєчасно передавати учням, формуючи у них певне ставлення до неї.

Класний керівник мусить бути високоморальною особистістю. Він має добре знати своїх вихованців, розуміти їх духовний світ і душевний стан, бути делікатним і тактовним у стосунках з ними, любити їх і водночас бути вимогливим до них і до себе. Глибокі знання з педагогіки і психології забезпечують йому змогу швидко знаходити контакт з учителями й учнями, вміло організовувати виховний процес, залучати учнів до різних видів діяльності, виявляти рівень їх вихованості, вносити до програми виховання відповідні корективи, спонукати їх до самоосвіти та самовиховання.

Класний керівник відіграє провідну роль у системі виховання підростаючих поколінь, він також покликаний координувати діяльність сім'ї і громадськості з виховання учнів.

Також класний керівник повинен створювати умови для всебічного гармонійного розвитку особистості учнів з погляду завдань морального, трудового і фізичного виховання .

Ефективність роботи класного керівника визначається за результатами його діяльності: показниками рівня сформованості необхідних якостей школярів з погляду завдань розумового, трудового і естетичного виховання.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Болдирєв М.І. Класний керівник. ? К. Радянська школа, 1982. - 24 с.

2. Болдирєв М.І. Методика роботи класного керівника: посібник зі спецкурсу для студентів пед. інститутів. ? М. 1984. ? 271 с.

3. Вивчаємо українську мову і літературу // Документація класного керівника 2008 р.№26 20-10 с.

4. Вивчаємо українську мову і літературу // Як організувати навчальну діяльність класного колективу 2006 р. № 29 20-5 с.

5. Кузьмінський А.І, Омеляненко С.В. Настільна книга класного керівника:навч.-метод.посіб./. - К.: Знання, 2012. - 229 с.

6. Оржеховська В.М, Пилипенко О.І та ін. Класний керівник у сучасній школі: Метод. посібник / - К.: Інститут змісту і методів навчання, 1996. ? 10?13 с.

7. Упоряд.М.Голубенко. / Школа класного керівника - К.:Вид.дім «Шкіл.світ», Вид.Л.Галіцина, 2005. - 102 с.

8. Шкільний світ // Робота з батьками і сім'ями учнів 2011 р. № 37 24 с.

9. Школа класного керівника // Технологія роботи класного керівника з батьками учнів - К. 2008 - 101-125 с.

Список використаних інтернет джерел

10. Наказ про перевірки організації роботи з контролю за відвідуванням учнями навчальних занять[Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу http://www.enosvita.com.ua/index.php

11. Основні напрямки роботи класного керівника [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу http://ua-referat.com/

12. [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу:http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2

13. [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/osnovni-zavdannya-ta-prioritetni-napryami-roboti-k.html

14. [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу: http://www.br.com.ua/kurs/Pedagogica/75654-2.html

15. [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу http://petdnepr.at.ua/publ/robota klasnogo kerivnika/12-1-0-448

16. [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу:http://pidruchniki.com/16560220/pedagogika/planuvannya roboti klasnogo kerivnika

17. [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу: http://scola72.at.ua/index/perevirka_shhodennikiv/0-42

18. [Електронний ресурс]:[веб-портал]-Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/robota-klasnogo-kerivnika.html

ДОДАТОК

Характеристика учня

Клименка Василя Григоровича, 1997 року народження, українця, учня 11-А класу спеціальної школи-інтернат № 102

Клименко Василь навчається даній школі з 1-го класу. Має хороші розумові здібності, але навчається нижче своїх можливостей. Навчається в основному на 5-8 балів. Любить математику, важче даються предмети гуманітарного циклу. Найулюбленіший предмет - фізичне виховання. Навчальні заняття відвідує, але іноді бувають пропуски без поважних причин. Любить працювати на комп'ютері і відвідує гурток.

Василь має хорошу пам'ять. Іноді не виконує домашні завдання.

Любить фізично трудитись, веселий по-характеру. В громадському житті класу активний. Відвідує комп'ютерний гурток і заняття з хореографії.

Одне і головних порушень поведінки - це розмови на уроках. На зауваження не завжди реагує позитивно.

Директор школи Іваницька Л.П.

Класний керівник В.І.Гулько

06.05.2015 р.

Размещено на Allbest.ru