Специфика работы социального педагога с неполной материнской семьёй

Основные направления деятельности социального педагога с неполными материнскими семьями. Значение семьи как социального института в воспитании детей. Взаимоотношения одиноких родителей и детей. "Симбиоз" как доминирующий тип родительского отношения.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 26.10.2010
Размер файла 682,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 6-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 456 с.

3. Волков А.Г. Семья с одним родителем. Воспитание детей в неполной семье. - М., 1980.

4. Воспитание детей в неполной семье: Пер. с чеш. / Общ. ред. Н.М. Ершовой. - М., 1980.

5. Дементьева И. Психологическая адаптация детей после развода родителей / Социальная педагогика // Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2007. - № 2. - С.65.

6. Дружинина Н. Педагогическая поддержка подростков из неполных семей / Социальная педагогика // Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2007. - № 1. - С. 45-50.

7. Коляда М.Г. Семейная энциклопедия воспитания ребёнка: 3000 вопросов, что делать, если… / М.Г. Коляда. - Ростов на Дону: Феникс; Донецк: издательский центр «Кредо», 2007. - 448 с.

8. Лодкина Т. Диагностика в работе семейного социального педагога / Социальная педагогика // Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2003. - № 2. - С. 54, 59.

9. Матейчек З. Родители и дети. - М.: Просвещение, 1992.

10. Мать и ребёнок: Какие и где можно получить пособия на детей: Документы. Комментарии. Разъяснения. - М., 1996.

11. Никитина Л.Е. Технология социально-педагогической работы. Организация работы с неблагополучной семьёй: Методические рекомендации. - Екатеринбург, 1996.

12. Нусхаева Б. Особенности социализации детей в неполной семье. / Социальная педагогика // Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2005. - № 2. - 63-66.

13. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. Пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений/ Т.С. Зубкова, Н.В. Тимашина. - «Академия», 2004. - 224 с.

14. Основы социологии. / Под ред. В.В.Латышевой. - М.: издательский центр «Дрофа» , 2004.

15. Принципы воспитания ребёнка в неполной семье/ Школьный психолог// Методическая газета для педагогов-психологов. - 2008. - № 10. - С. 24.

16. Ребёнок без отца/ Виринея // Народный женский журнал. - 2006. - № 10. - С. 24.

17. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Кн.2. - М.: ВЛАДОС, 1998. - с.174-180.

18. Семейное воспитание: Краткий словарь. / Сост.: И.В. Гребенников, Л.В. Ковинько. - М.: Политиздат, 1980. - 319 с.

19. Семейное право: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Мастерство, 2001. - 218 с.

20. Семейный кодекс РФ: Раздел V, ст. 81. // Полный сборник кодексов Российской Федерации. - М.: Издательство Эксмо, 2003.- 912 с.

21. Семейный кодекс РФ: Раздел V, ст.90. // Полный сборник кодексов Российской Федерации. - М.: Издательство Эксмо, 2003. - 912 с.

22. Словарь по социальной педагогике: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. / Авт.-сост. Л.В. Мордохаев. - М.: Издат. Центр «Академия» , 2002. - 368 с.

23. Социальная педагогика: Курс лекций. / Под общ. ред. М.А. Галагузовой.

24. Социальная энциклопедия: Редкол.: А.П. Горкин, Е.Д. Карелова, Г.Н. Катульский и др. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. - 428 с.

25. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. - М.: Издат. Центр «Академия» , 2002.

26. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. - СПб.: Речь, 2003. - с.73-90.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Таблица 1 - Нарушения семейного воспитания в неполных материнских семьях

Недостаточность требований

У ребёнка минимальное количество обязанностей.

Б.Н.В., В.Т.А., П.М.В., Б.Н.С., С.А.Н., Ж.О.Л., П.Т.С.

Чрезмерность запретов

Ребёнку многое не разрешается, подавление инициативы и стремления к самостоятельности.

Ч.О.Н., Ч.Л.В., Р.Л.В., К.А.С., С.А.В., Б.Н.В., К.Е.А., К.Г.Л., Ю.Н.П., Б.Н.С., В.С.А., П.Н.В.

Недостаточность запретов

Ребёнку многое разрешается, чрезмерная самостоятельность.

С.Л.Б., К.С.П., Б.Е.В., П.М.В., Б.Н.В., К.Е.А., К.Г.Л., Ш.О.А., Б.Н.С., В.С.А., В.А.Д., С.А.Н., Ж.О.Л., П.Н.В., П.Т.С.

Недостаточность санкций

Плохое поведение и поступки детей не несут достаточного наказания

Ш.Н.В., Ч.О.Н., Ч.Л.В., К.С.П., Р.Л.В., Б.Е.В., П.М.В., К.А.С., С.А.В., К.Г.Л.,

проступок

Неустойчивость стиля воспитания

Резкая смена воспитательных воздействий, переход от очень строгого воспитания к либеральному и, наоборот, от повышенного внимания к эмоциональному отвержению.

Б.Е.В., П.Т.С.

Предпочтение женских качеств

Неприятие ребёнка мужского пола и потворствующая гиперпротекция ребёнку женского пола.

Ш.Н.В., Ч.О.Н., Ч.Л.В., С.Л.В., Р.Г.О., Д.А.С.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Диаграмма 1 - Шкала типов родительского отношения. Тип родительского отношения Ш.Н.В.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Диаграмма 2 - Шкала типов родительского отношения. Тип родительского отношения Ч.О.Н.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Диаграмма 3 - Шкала типов родительского отношения. Тип родительского отношения С.Л.В.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Диаграмма 4 - Шкала типов родительского отношения. Тип родительского отношения Т.С.И.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Диаграмма 5 - Шкала типов родительского отношения. Тип родительского отношения Ч.Л.В.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Диаграмма 6 - Шкала типов родительского отношения. Тип родительского отношения С.Л.Б.


Подобные документы

  • Семья как институт первичной социализации ребенка, ее значение в становлении и воспитании личности ребенка. Причины отклоняющегося поведения ребенка, роль в его появлении семьи. Специфика работы социального педагога с неполной семьей, используемые методы.

    курсовая работа [54,2 K], добавлен 20.10.2009

  • Неполные семьи как актуальная проблема социума, их основные проблемы и пути разрешения. Необходимые условия для воспитания мальчиков. Особенности работы социального педагога с неполными семьями, воспитывающими мальчиков, разработка специальной программы.

    дипломная работа [121,2 K], добавлен 07.03.2010

  • Направления работы социального педагога в современных условиях. Общепрофессиональные навыки и личностные качества социального педагога. Возрастные особенности дошкольников (3-7 лет). Категории детей ДОУ нуждающиеся в помощи социального педагога.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 25.07.2012

  • Сущность и социальный портрет социального педагога, его основные задачи и функции. Причины попадания семьи в группу риска и ее характеристика, особенности работы социального педагога с данными семьями в микрорайоне. Разработка подходов в работе с семьями.

    курсовая работа [42,9 K], добавлен 14.10.2009

  • Содержание работы социального педагога в общеобразовательной школе. Взаимодействие социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Основные формы, методы работы, документация, права и обязанности школьного социального педагога.

    реферат [42,9 K], добавлен 21.01.2008

  • Роль воспитательной работы социального педагога. Социальный педагог во внешкольных учреждениях. Специфика внешкольной социально-педагогической работы по месту жительства. Центры социального обслуживания семьи и детей. Криминальные семьи.

    реферат [28,0 K], добавлен 11.12.2006

  • Понятие неполной семьи в современной теории и практике психолого-педагогического образования. Основные принципы социально-педагогического мониторинга, выявление нарушений и коррекция взаимодействия ребенка из неполной отцовской семьи с микросоциумом.

    дипломная работа [134,1 K], добавлен 20.08.2014

  • Опыт работы социального педагога в школе, ее формы и методы. Учреждения социального обслуживания, профилактики и реабилитации семьи и детей. Анализ работы социального педагога МОУ "СОШ № 5" города Лянтор. Адаптация и социализация детей из семей мигрантов.

    курсовая работа [75,5 K], добавлен 10.11.2009

  • Нормативные документы, которые могут использоваться социальным педагогом в его правозащитной деятельности. Понятие правозащиты детей. Процесс подготовки социального педагога к его должностным обязанностям. Критерии оценки работы социального педагога.

    контрольная работа [34,3 K], добавлен 09.02.2013

  • Технология работы социального педагога с семьей. Современная помощь семье. Формы и методы работы социального педагога с семьей. Работа социального педагога. Методика работы социального педагога с родителями. Работа социального педагога с детьми.

    курсовая работа [51,7 K], добавлен 30.07.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.