Проблемы обучения детей на занятиях в условиях разновозрастной группы
Сущность организации и планирования педагогических условий обучения детей разновозрастной группы. Требования к созданию предметно-развивающей среды. Социальная среда развития ребенка. Специфика образовательного процесса в разновозрастных группах ДУУ.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.11.2010 |
| Размер файла | 45,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В рамках курсовой работы была изучена нормативно-правовая и методическая база в области дошкольного образования Украины. Так работа основывается Законе Украины от 11 июня 2001 року №1060 «Про дошкільну освіту» (с последними изменениями 26 декабря 2008 года) и программе дошкольного обучения «Дитина».
Теоретический анализ исследований в области дошкольного образования подтверждает гипотезу данной курсовой работы, действительно можно утверждать, что особая социальная среда и специфика организации занятий для детей в разновозрастных группах дает больший эффект в усвоении знаний.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аванесова В.Н. Воспитание и обучение в разновозрастной группе. - 2-е изд. - испр. - М.: Просвещение, 1989. - 512 с.
2. Буре Р.С., Михайленко Н.Я. Воспитание детей в дошкольных учреждениях села (в условиях разновозрастной группы).-М., 1998.-216.
3. Голян Л.П. Образование в детском саду. - К.: Освіта. 2003. - 256с.
4. Григорьев Г.Г. Дети, маленькие и большие. Как помочь им понять друг друга? // Ребенок в детском саду. - 2004. - №5. - С. 10-12.
5. Доронова Т.Н. Воспитание детей в малокомплектных дошкольных учреждениях // Дошкольное образование. - 2004. - №2. - С.46-50.
6. Дронова Т.Н. Якобсон С.Г.Предпосілки организации совместной деятельности в разновозрастной группе малокомплектного детского сада // Дошкольное воспитание.-1985.-№6.-С.12-16.
7. Давидчук, Е.Г. Организация деятельности детей в разновозрастной группе. - С-Пб.: ФЕНИКС, 2002. - 198 с.
8. Закон Украины от 23 мая 1991 року №1060 «Про освіту» (с последними изменениями 20 мая 2008 года) // Відомості Верховної Ради. - 2001. - № 49. - Ст.259.
9. Закон «Про дошкільну освіту»- В книзі керівника дошкільного навчального закладу: Довідково-методичне видання / Упоряд О.А. Копєйкіна; Л.В. Гураш. - Харків: Торсінг плюс, 2006.-С.40-41:
10. Закон Украины от 11 июня 2001 року №2628 «Про дошкільну освіту» (с последними изменениями 26 декабря 2008 года) // Відомості Верховної Ради. - 1991. - № 34. - Ст.451.
11. Казакова Т.Г. Индивидуальный подход в воспитании. - М.: Просвещение, 1993. - 112с.
12. Ковалёв Г.А. Дошкольная педагогика. - К.: Вища. Школа, 2003. - 576с.
13. Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні. В книге Перцвника с. 201.
14. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. - М.: Прометей, 1992. - 528 с.
15. Лямина Г.М. У каждого ребенка свой темперамент и характер // Дошкольное воспитание. - 1989. - №2. - С. 52-62.
16. Мищенко А.И., Шиянова Е.Н. Работа в разновозрастной группе. - К.: Освіта, 2001. - 346 с.
17. Пилюгина Э.Г. Учет индивидуально-психологических особенностей детей // Дошкольное воспитание. - 1998. - №5. - С.38-42.
18. Подласый И.П. Воспитание детей в дошкольных учреждениях в условиях разновозрастной группы. - М.: Педагогика, 1998. - 345 с.
19. Прокопенко Л.В. Родинній групі цікаво й затишно // Дошкільне виховання. - 2004. - №11. - С.20-22.
20. Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку «Дитина в дошкільні роки». - К.: Липс, - 2003. - 98 с.
21. Программа воспитания и обучения детей дошкольного возраста «Малятко». - К.: Педагогічна думка, - 1999. 132 с.
22. Сборник нормативно-правовых документов по дошкольному образованию / под. ред. А.В. Баженова. - К.: Вища освіта, - 2005. - 318 с.
23. Шавровская В. Модернизация обучения и воспитания в разновозрастных группах // Палитра педагога. - 2004. - №4. - С.19.
24. Щербакова Е. И., Л.И. Щербань. Роль педагога в обучении детей в разновозрастной группе. - Дн-ск.: Принт-сервис, 2005. - 428 с.
25. Ясвин В.А. Развивающий потенциал разновозрастных групп детского сада // Образование и наука. - 2006. - № 5 - С. 27-33.
Подобные документы
Разновозрастная группа в контексте научно-педагогических идей. Особенности разновозрастных детских объединений и их роль в развитии детей. Реализация разновозрастного подхода при организации образовательного процесса в дошкольных учебных учреждениях.
курсовая работа [47,8 K], добавлен 02.02.2014Влияние режима дня на воспитание и здоровье детей, основные принципы его построения. Меры предупреждения переутомления дошкольников. Особенности организации бодрствования и сна, питания и обучающих занятий в разновозрастных группах детского сада.
курсовая работа [32,6 K], добавлен 18.02.2011Структура развивающей среды. Принципы построения развивающей среды в условиях детского образовательного учреждения. Требования к оборудованию группы и специальные комнаты для формирования у дошкольников элементарных математических представлений.
курсовая работа [27,2 K], добавлен 09.09.2013Значение развивающей среды в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания детей. Особенности работы в творческом развитии детей разных возрастных групп дошкольного учреждения.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 30.10.2014Исследование влияния предметно-пространственной развивающей среды на развитие детей дошкольного возраста. Научно-методические подходы и требования к проектированию предметно-пространственной развивающей среды дошкольной организации на современном этапе.
дипломная работа [223,0 K], добавлен 19.12.2014Особенности художественно-эстетического развития в дошкольном возрасте, его формы и методы. Организация занятий по ручному творчеству в разновозрастной группе. Обучение приемам наклеивания. Занятие по ручному труду для детей подготовительной группы.
дипломная работа [214,0 K], добавлен 05.12.2013Исследование влияния предметно-игровой среды на развитие сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста. Изучение психолого-педагогических условий организации предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении. Основные способы построения игры.
курсовая работа [274,0 K], добавлен 20.06.2014Специфика организации и оформления предметно-развивающей среды для детей младшего дошкольного возраста. Особенности игровой деятельности детей. Принципы организации воспитания ребенка раннего возраста, формирование их совместной предметной деятельности.
курсовая работа [3,5 M], добавлен 31.10.2014Теоретические основы проблемы обучения детей дошкольного возраста представлениям о количестве и счетной деятельности. Методические приемы обучения счету детей. Диагностическое обследование детей старшей группы на выявление предматематических знаний.
курсовая работа [83,4 K], добавлен 06.11.2014Теоретические аспекты создания предметно-развивающей среды в детском саду для речевого развития детей дошкольного возраста. Методика совершенствования работы по речевому развитию с дошкольниками 5-6 лет. Примеры диагностических заданий для детей.
курсовая работа [426,1 K], добавлен 13.12.2013
