Введение в логопедическую специальность
Понятие и содержание логопедии как научно-практического направления, его главные цели и задачи, направления и управление взаимосвязями с другими науками. Основополагающие принципы логопедической работы, применяемые в данном процессе методики и приемы.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Логопедия |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Тамара |
| Дата добавления | 19.06.2014 |
| Размер файла | 200,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Характеристика связной речи и ее особенности. Онтогенез развития речи в дошкольном возрасте. Задачи логопедической работы с дошкольниками. Общедидактические принципы воздействия. Главные направления работы по формированию у детей навыков связной речи.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 22.11.2013Теоретические основы изучения особенностей логопедической работы при дизартрии, ее основные направления и содержание. Симптомы проявления дизартрии. Ход и содержание практической работы, анализ ее результатов. Поиск методик логопедического обследования.
реферат [348,8 K], добавлен 12.02.2017Понятие и содержание орфографического навыка, этапы и принципы его формирования, используемые в данном процессе методы и приемы. Содержание работы по формированию орфографического навыка в процессе изучения проверяемой безударной гласной в корне слова.
дипломная работа [884,5 K], добавлен 13.06.2014Определение, предмет, задачи, проблемы и методы методики преподавания математики. Связь ее с другими науками. История развития преподавания математики. Принципы дидактики в ее обучении. Содержание обучения математики. Математика как учебный предмет.
реферат [42,0 K], добавлен 07.03.2010Принципы и направления деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения Джогинская средняя общеобразовательная школа, его главные цели и задачи. Роль и направления методической работы школы. Организация эффективной познавательной деятельности.
реферат [235,8 K], добавлен 27.01.2014Предмет и задачи логопедии. Дислалия. Основные формы, направления и методы коррекции. Артикуляционная гимнастика. Формирование произносительных умений и навыков. Различные подходы к классификации речевых нарушений.
реферат [14,3 K], добавлен 30.05.2004Понятие лексики и содержание обучению иноязычной лексике, используемые в данном процессе методы и приемы. Лексически направленные упражнения, их содержание и этапы, принципы и оценка эффективности. Особенности учащихся старшего школьного возраста.
курсовая работа [191,6 K], добавлен 14.04.2015Предмет и объекты педагогики. Ее основные категории. Сущность образования. Методы исследований, применяемые в педагогике. Связь педагогической науки с другими науками о человеке: юриспруденцией, экономикой, демографией, информатикой, этнографией.
контрольная работа [30,4 K], добавлен 05.03.2008Характеристика общего недоразвития речи, его уровни, причины и симптоматика. Принципы и направления обследования детей подготовительного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, цели, методы и особенности логопедической коррекционной работы.
курсовая работа [69,9 K], добавлен 09.05.2011Определение основных понятий: ранний возраст, ранняя логопедическая помощь, речевые нарушения, онтогенез, дизонтогенез. Особенности речевого развития детей младшего дошкольного возраста, проявление дизонтогенеза. Содержание логопедической работы.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 10.05.2011
