Навчально-виховна діяльність німецького "Філантропіну" Й.Б. Базедова
Розгляд філантропізму як соціального феномену і виявлення його передумов. Характеристика педагогічних ідей німецьких філантропістів. Дослідження педагогічних поглядів Й.Б. Базедова; опис шляхів творчого використання його досвіду у середній школі.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 23.12.2014 |
| Размер файла | 50,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Особливої уваги заслуговує створення нових експериментальних навчально-виховних філантропічних установ, у яких здійснювалась гуманна освіта і втілювалися передові методи навчально-виховної роботи.
В філантропіні Й.Б. Базедова навчалися діти з різних станів і формально виховання і навчання їх було абсолютно однаковим, вони харчувалися і одягалися однаково. Однак майбутнє цих вихованців було абсолютно різним: дітей дворян очікувало дозвільне життя, діти з буржуазних сімей готувалися до діяльності підприємців, а діти бідняків, в кращому випадку, мали стати шкільними вчителями або навіть прислугою в аристократичних будинках.
В цілому філантропізм, дійсно був найбільш прогресивною педагогічним течією в Німеччині останніх десятиліть XVIII ст., яка відображала в теорії навчання і виховання ті зрушення, які відбувалися в області економічного і соціального життя в зв'язку з дедалі сильнішим розвитком капіталістичних відносин.
Список використаної літератури
1. Боуэн Д. История западного образования. Западная Европа эпохи модерна и Новый Свет: монография / Д. Боуэн; - М.: ВНИИ геосистем, 2013 р. - 370 с.
2. Завальнюк А.Р. Педагогічні ідеї філантропів та їх вплив на розвиток освіти Німеччини XVIII ст. / А.Р. Завальнюк // Гуманізація вищого навчального процесу: Збірник наукових праць / [За заг. ред. проф. В.І. Сипченка]. - Ч. 2. - Слов'янськ: СДПУ, 2010. - 220 с.
3. Золотаревь С.А. Очерки по истории педагогики на западьи в Россіи / С.А. Золотаревь. - Сакт-Петербург, 1910. - 263 с.
4. Левківський М.В. Ідеї німецьких педагогів-філантропів. Історія педагогіки / М.В. Левківський. - Х., 2002. - 190 с.
5. Карл фонъ - Раумер. История воспитания и учения отъ возрожденія классицизма до нашего времени/ Карл фонъ - Раумер. В 2 ч. - С. Петербург, 1878 р. - 704 с. - ч. 2.
6. Паротца Ю. Всеобщая история педагогики для руководства учащимся въ нормальніх школах / Ю. Паротца. - С.-Петербург, 1875. - 388 с.
7. Пальчевський С.С. Педагогіка / С.С. Пальчевський. - К.: Каравела, 2008. - 496 с. - (навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.).
8. Педагогічні ідеї та досліди педагогів-філантропів та неогуманістів // Історія педагогіки / За ред. док. пед. наук. М.С. Гриценко. - К.: Вища школа, 1973. - 150 с.
9. Пискунов А.И. Очерки по истории прогрессивной немецкой педагогике кон ХVІІІ-начала ХІХ в / А.И. Пискунов. - М., 1960. - 200 с.
10. Про "друга дітей" Рохова, Філантропін Базедова // Хрестоматія з історії педагогіки. / Уклав І.Ф. Свадковський - Харків: Вид-во "Радянська школа". - Том. 1. - 620 с.
11. Реформатори воспитания. - М., 1893 р. - 294 с.
12. Циглерь Т. История педагогики. / Т. Циглерь - Петербург-Киевь, 1911 р. - 504 с.
13. Щабель Н. Основі и краткая история педагогіки / Н. Щабель - М., 1901 р. - 71 с.
14. Юліус Бауман. Введеніе вь педагогику. История педагогических теорий общая педагогика (педагогическая психология)./Бауман Юліус - С. Петербург, 1905 р. - 150 с.
Електронні ресурси
15. Розвиток школи і педагогіки у зарубіжних країнах у XIX ст. [Електронний ресурс] // реферат - Режим доступу до ресурсу: http://studentam.net.ua/content/view/2257/85/.
16. Соціально-педагогічна діяльність зі створення філантропічних навчально-виховних закладів (філантропіни Базедова, "Новий інститут" Оуена, виховне товариство дворянських дівчат Бецького) [Електронний ресурс] // реферат - Режим доступу до ресурсу: http://studentam.net.ua/content/view/3792/114/.
17. Студентський науковий вісник [Електронний ресурс]. - 2013. - Режим доступу до ресурсу: http://koris.com.ua/other/15575/index.html?page=86.
18. Словник [Електронний ресурс] - Режим доступу до ресурсу: http://vseslova.com.ua/word/Філантропізм-113777u.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Дослідження біографія та діяльності О.А. Захаренка, його педагогічних ідей, реалізованих в Сахнівській школі. Огляд виховної діяльності в школі, учнівського самоврядування, організації учбового процесу. Характеристика матеріальної бази виховної роботи.
реферат [40,8 K], добавлен 05.02.2012Проблема підготовки вчителя трудового навчання у вищій школі та пошук шляхів її оптимізації, розгляд технологій навчання та аналіз змісту підготовки. Розвиток навчання як важлива умова інтенсифікації дидактичного процесу та пошук уніфікованої моделі.
дипломная работа [76,1 K], добавлен 12.10.2010Організація навчально-виховного процесу у середній загальноосвітній школа №97 I-III ступенів м. Львова; матеріально-технічна та навчально-методична база. Характеристика педагогічних кадрів. Дослідження гендерного впливу в управлінні навчальним закладом.
отчет по практике [893,1 K], добавлен 28.05.2014Особливості самоідентифікації та пріоритетів сучасного творчо обдарованого студента. Аналіз досвіду роботи з обдарованими студентами, шляхи їх підтримки у вищій школі в рамках діяльності творчого об'єднання. Роль педагога-фасилітатора у цьому процесі.
статья [24,6 K], добавлен 11.06.2014Вивчення суті поняття "пізнавальний інтерес", педагогічних умов його формування. Виявлення ефективних педагогічних умов використання практичної спрямованості для формування пізнавального інтересу в учнів 8 класу на прикладі теми "Різноманітність тварин".
курсовая работа [1,1 M], добавлен 05.12.2011Визначення та класифікація педагогічних технологій. Інноваційні педагогічні технології як основа ефективності організації навчально-виховного процесу. Використання гнучких технологій модульно-рейтингового навчання слухачів та курсантів ВНЗ МВС України.
контрольная работа [68,8 K], добавлен 05.07.2009Сутність національного виховання учнів і особливостей його використання у навчально-виховному процесі. Народність у набутті соціального досвіду учнями. Дослідження засобів народного виховання з творчості педагогів. План виховної роботи класного керівника.
курсовая работа [83,3 K], добавлен 17.12.2014Й.Г. Песталоцці як видатний швейцарський педагог-демократ, його життєвий та творчий шлях, головні методологічні положення теорії. Основні моменти та принципи педагогічної системи А. Дістерверга. Педагогічна теорія Й.Ф. Гербарта, його ідеї та методи.
реферат [35,2 K], добавлен 21.04.2011Обґрунтування та дослідження можливостей застосування педагогічної системи та конкретних положень В. Духновича у різних навчальних закладах. Життєвий шлях та літературна творчість О. Духновича. Характеристика мовного світогляду та педагогічних поглядів.
курсовая работа [45,6 K], добавлен 26.12.2010Проблема розвитку творчого потенціалу молодших школярів. Виявлення психолого-педагогічних та методичних передумов підготовки майбутнього вчителя до розвитку творчих можливостей вихованців. Визначення дидактичних вимог до завдань з розвитку талантів.
диссертация [1,6 M], добавлен 20.08.2014
