Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста
Основные положения в изучении мышления. Возрастные особенности мышления. Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста. Психологическая характеристика. Методы и организация исследования.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 07.06.2004 |
Размер файла | 93,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
По мере формирования теоретического мышления подросток и юноша всё больше научается осознавать обобщенные закономерности явлений. Мышление начинает особенно переходить от единичного через особенное к всеобщему, от случайного к необходимому, от явлений к существенному в них, от одного определения сущности ко всё более глубокому познанию действительности, к пониманию взаимосвязи её различных моментов, сторон её сущности. Точнее подросток, как и юноша не только и не столько всё глубже познаёт действительность, по мере того, как развивается его мышление, сколько его мышление всё более развивается, по мере того как углубляется его познавательное проникновение в действительность.
Таким образом, при составлении данной работы, достигнуты цели и задачи, поставленные в данной работе, а именно: выявлены основные закономерности развития и диагностики мышления в подростковом и юношеском возрасте. Обобщен материал по проблеме мышления в психологии. Рассмотрены возрастные особенности мышления у подростков и юношей. Исследованы особенности операций мышления в подростковом и юношеском возрасте.
Литература.
1. Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребёнка. - М., 1994
2. Возрастная и педагогическая психология. Под ред. В. Давыдова - М., 1979
3. Гальперин П.Я. Введение в психологию - М., 2000
4. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. - М., 1981
5. Клюева Н.В. «Особенности воспитания на разных возрастных этапах» - М, 2003 г.
6. Крутетский В.А. Лукин Н.С. Психология подростка. - М., 1965
7. Маслов А.С. Психологические процессы - М., 1994
8. Лихачёв Б. Педагогика. Курс лекций. - М., 1998
9. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М., 1999
10. Пиаже Жан. Речь и мышление ребёнка, 1969
11. Подласый И.П. Педагогика. - М., 1996
12. Психологические средства выявления особенностей личного развития подростков и юношества. - М., 1990
13. Тихомиров О.К. Психология мышления. - М., 1984
14. Хрестоматия по возрастной психологии - М., 1998
15. Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. - М., 1983.
16. Выготский Л.С. Мышление и речь: собрание сочинений. В 6 т. Т.2. - М., 1982.
17. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - Л., 1988
18. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М., 1972
19. Познавательное прогнозирование и способности в обучении. - М., 1990
20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. - Т.1. - М., 1989
Приложение № 1
ФИО ученика, возраст |
динамичность мышления |
гибкость мышления |
Способность выделять существенные признаки предметов |
Уровень процессов обобщения |
способность к выделению сложных, абстрактных, логических отношений |
|
Кушнерев Александр, 13 лет |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
|
Данилина Дарья, 15 лет |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
|
Кирпичев Алексей, 16 лет |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
|
Мирошников Валерий, 16 лет |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Еременко Марина, 15 лет |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
|
Сулейманов Ренат, 15 лет |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
|
Тихонов Денис, 13 лет |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
Черкашин Сергей, 16 лет |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
Тенизбаев Никита, 17 лет |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
Питимко Артем, 17 лет |
0 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
Коренева Светлана, 18 лет |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Мурзина Татьяна, 18 лет |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
Богатырева Светлана, 17 лет |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
|
Лукъянова Людмила, 17 лет |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
Шевцова Ольга, 18 лет |
0 |
2 |
1 |
0 |
2 |
|
0,0034965 |
0,11931818 |
0,1071429 |
0,007936508 |
Подобные документы
Возрастные и индивидуальные особенности школьников юношеского возраста, их основные характеристики. Рассмотрение различных методов научно-педагогического исследования, которые подразделяются на методы теоретического изучения и практического исследования.
курсовая работа [138,3 K], добавлен 03.12.2010Механизмы и виды чтения. Становление и развитие образного и словесно-логического мышления от рождения до младшего подросткового возраста. Учебная деятельность и особенности интеллектуальной сферы младшего подростка. Взаимосвязь процесса чтения и мышления.
дипломная работа [76,4 K], добавлен 10.02.2013Современные научные представления о дизорфографии. Развитие мышления в онтогенезе. Психологическая характеристика процесса мышления. Особенности овладения орфографическими правилами младшими школьниками и роль мышления в процессе его формирования.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 05.12.2014Анализ психолого-педагогической литературы. Общее понятие мышления. Мыслительные процессы. Особенности мышления младших школьников. Формы мышления. Развитие форм мышления у младших школьников. Познавательная активность.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 06.12.2006Содержание мышления и его виды. Особенности логического мышления младших школьников. Теоретические основы использования дидактических игровых заданий в развитии логического мышления младших школьников. Возможности формирования приемов мышления.
курсовая работа [462,2 K], добавлен 23.01.2015Теоретические аспекты исследования проблемы особенностей мышления у учащихся младшего школьного возраста. Проведение коррекционно-развивающей работы по анализу мышления у ребенка младшего школьного возраста и учета этих особенностей в работе учителя.
дипломная работа [253,2 K], добавлен 18.01.2012Проблема развития творческого мышления. Условия формирования творческого мышления школьников. Анализ и результат экспериментальной работы по развитию творческого мышления младших школьников на уроках математики. Диагностика уровня развития мышления.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 23.07.2015Особенности детей младшего школьного возраста. Особенности и основные приемы развития пространственного мышления младших школьников в начальной школе при изучении геометрического материала. Диагностика уровня развития пространственного мышления.
курсовая работа [627,0 K], добавлен 25.10.2011Исследование особенностей творческого мышления учащихся начальной ступени обучения. Изучение методов развития творческого мышления младших школьников на уроке иностранного языка. Обзор сущности игровых приемов, имеющих обучающий и развивающий характер.
курсовая работа [43,7 K], добавлен 23.03.2013Особенности создания тренинговой программы по развитию творческого мышления для детей младшего подросткового возраста. Сущность понятия "творческое мышление". Основные условия формирования творческого мышления: исследовательское обучение, проблематизация.
дипломная работа [364,4 K], добавлен 14.10.2012