Методика преподавания темы: "Давление твёрдых тел, жидкостей и газов" в 7 классе

Общая характеристика поурочного тематического планирования учебного материала для урока физики. Анализ темы "Давление твердых тел, жидкостей и газов": цели, понятия, законы, выводы. Знакомство с Законом Паскаля и особенности давления в жидкости и газе.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 08.08.2011
Размер файла 1,9 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Ученик, решив повторить опыт Аристотеля, взвесил футбольный мяч сначала без воздуха, а затем с воздухом, накачав его насосом. Во втором случае мяч весил больше. Почему мальчик получил иной результат, чем Аристотель?

3. Какой груз может поднять детский шар объемом 3 дм3, если его масса вместе с наполняющим его газом равна 3,5 г?

4. Во время Великой Отечественной войны для защиты Москвы от налетов вражеских самолетов применяли аэростаты заграждения, привязанные к тонким стальным тросам, наткнувшись на которые гибли фашистские самолеты. Рассчитайте массу троса, который может поднять аэростат объемом 1000 м3, наполненный водородом, если масса его оболочки 200 кг.

3.9 Обобщение

По данной теме может быть проведена интересная внеклассная работа: вечера на темы «Из истории воздухоплавания», «Архимедова сила на службе человека»; вечер занимательных опытов; изготовление приборов; выпуск тематических газет и бюллетеней; экскурсии. Тему завершают контрольной работой. В каждый из вариантов данной работы можно включить, помимо двух задач, дополнительные вопросы или экспериментальные задания, например по определению с помощью барометра атмосферного давления.

Заключение

В курсовой работе рассмотрены такие особенности преподавания темы «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов», как опора на жизненный (технический) опыт учащихся, наличие и проведение огромного числа демонстрационных эксперимента, наличие большого числа качественных задач, применяемых как для закрепления изучаемого материала, так и для постановки проблемных ситуаций. Также при объяснении данной темы нельзя забывать о ее широком применении в технике, на производствах и быту. Т.е. о ее техническом применении.

Все выше изложенное относится как к формированию понятий, так и законов.

Данная курсовая работа дает возможность более тщательно разобраться в теме «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов» и посмотреть на нее не со стороны ученика, а со стороны учителя, т.е. дает возможность учителю более доступно и более понятно изложить материал детям.

Список используемой литературы

1.Методика преподавания физики в 7--8 классах средней школы: Пособие для учителя / А. В. Усова, В. П. Орехов, С. Е. Каменецкий и др.; Под ред. А. В. Усовой.--4-е изд., перераб.--М.: Просвещение, 1990.--319 с: ил.--ISBN 5-09-001313-6

2.Методика преподавания физики в средней школе: Частные вопросы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец./С. В. Анофрикова, М. А. Бобкова, Л. А. Бордонская и др.; Под ред. С. Е. Каменецкого, Л. А. Ивановой.-- М.: Просвещение, 1987.-- 336 с: ил.

3.Теория и методика обучения физике в школе: Частные вопросы: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / С. Е. Каменецкий, Н.С.Пурышева, Т.И.Носова и др.; Под ред. С.Е.Каменецкого. -М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 384 с. ISBN 5-7695-0579-6

4.Методика преподавания школьного курса физики: Часть II: Частные вопросы методики преподавания физики: Учебное пособие - Москва, 1980

Приложение

Рис 1

Размещено на

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.