Разработка виртуального компьютерного практикума по атомной и ядерной физике
Применение компьютерных моделей в процессе обучения. Роль виртуального эксперимента в преподавании физики. Свойства излучений, чувствительность фотоэлементов. Постоянная Планка, закон радиоактивного распада. Соотношение неопределенностей для фотонов.
Рубрика | Физика и энергетика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.10.2013 |
Размер файла | 2,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
При увеличении потенциала сетки ток в лампе сначала растёт, подобно тому, как это происходит в вакуумном диоде. Однако, когда энергия электронов становится достаточной для возбуждения атомов, ток анода резко уменьшается. Это происходит потому, что при неупругих соударениях с атомами электроны почти полностью теряют свою энергию и не могут преодолеть задерживающего потенциала (около 1 В) между сеткой и анодом. При дальнейшем увеличении потенциала сетки ток анода вновь возрастает: электроны, испытывающие неупругие соударения, успевают набрать энергию, достаточную для преодоления задерживающего потенциала.
Следующее замедление роста тока происходит в момент, когда часть электронов неупруго сталкивается с атомами два раза: первый раз в середине пути, второй - у анода, и т.д. Таким образом, на кривой зависимости тока анода от напряжения сетки имеется ряд максимумов и минимумов, отстоящих друг от друга на равные расстояния V; эти расстояния равны энергии первого возбужденного состояния (рис. 3.4.3).
Рис. 3.4.3 - Кривая зависимости тока анода от напряжения сетки
При правильной постановке опыта можно увидеть и тонкую структуру кривой спада тока, содержащую ряд минимумов, соответствующих возбуждению других уровней и ионизации атома криптона. Для этого нужны лампы специальной конструкции. В нашей постановке опыта эта тонкая структура не видна [12].
Ход работы
Устройство и принцип работы установки.
Принцип действия установки состоит в получении на экране осциллографа зависимости анодного тока Iа газонаполненной лампы (триода с подогревным катодом) от напряжения катод-сетка Uкс при фиксированном напряжении анод-сетка с последующим измерением напряжения в характерных точках.
В состав устройства входят объект исследования (1) и устройство измерительное (2). Объект исследования устанавливается в штативе и соединяется с устройством измерительным при помощи кабеля.
Объект исследования выполнен на базе манометрической лампы ПМИ-2, заполненной криптоном. Лампа помещена в металлический корпус, на основании которого имеется стойка для установки её в штатив.
Устройство измерительное выполнено в виде конструктивно законченного изделия. На передней панели корпуса расположены органы управления (ручки НАКАЛ (5), ГРУБО и ТОЧНО (6)), табло индикации напряжения катод-сетка (7).
На задней стенке устройства измерительного расположены сетевой выключатель, сетевой шнур, предохранители, клемма заземления и разъем для подключения объекта исследования.
Установка работает следующим образом. С генератора пилообразного напряжения на объект исследования подаются импульсы амплитудой примерно 40 В. Кроме того на объект исследования подается также регулируемое напряжение накала Uн и запирающее напряжение Uзап, которые обеспечивают нормальный режим работы лампы. Анодный ток лампы Iа устройством измерительным преобразуется в напряжение пропорциональное току и подается на вход осциллографа. На экране осциллографа (3) отображается зависимость Iа от напряжения Uкс (4).
Устройство измерительное при этом формирует на экране осциллографа маркер, который можно перемещать по экрану осциллографа при помощи ручек ГРУБО и ТОЧНО. При наведении маркера на интересуемые точки отображаемого графика, происходит совпадение опорного напряжения и мгновенного пилообразного напряжения, что позволяет измерять напряжение Uкс с помощью цифрового измерителя напряжения.
Порядок выполнения работы
Включите осциллограф.
Включите устройство измерительное. При этом должен засветиться объект исследования.
С помощью ручек ГРУБО и ТОЧНО перемещайте маркер по осциллограмме, совмещая левый край маркера с характерными точками (минимумами или максимумами) и произведите измерения Uкс по индикатору устройства измерительного.
Зарисуйте себе в отчет график (осциллограмму), а результаты измерений занесите в таблицу:
фотон излучение виртуальный эксперимент
Таблица 3.4.1
№ |
||||||||||
Uкс |
||||||||||
U |
||||||||||
Uср |
3.5 Изучение основных законов радиоактивного распада
Цель работы: проверить справедливость закона радиоактивного распада.
Приборы и принадлежности: счетчик Гейгера, плутониево-бериллиевый источник тепловых нейтронов мощностью 106-107 нейтронов/с [7].
Рис. 3.5.1 - Интерфейс лабораторной работы №5
Краткая теория
Закон радиоактивного распада дает зависимость N(t)- числа радиоактивных ядер от времени. Поскольку отдельные радиоактивные ядра распадаются независимо друг от друга, можно считать, что число ядер dN, распадавшихся в среднем за интервал времени от t до t+dt, пропорционально числу ядер N(t), имеющихся в момент времени t и промежутку времени dt:
dN = -лN(t)dt(3.5.1)
здесь л - постоянная радиоактивного распада. Знак минус указывает на то, что число ядер уменьшается.
Поделим правую и левую части (3.4.1) на N(t) и проинтегрируем:
N(t) = N0e-л·t (3.5.2)
здесь N0- начальное число радиоактивных ядер (при t=0). Формула (3.5.2) и выражает собой закон радиоактивного распада.
Для того чтобы узнать количество распадавшихся за время t ядер Nрасп, надо из начального числа ядер N0 отнять N(t)- число ядер, имеющихся в момент времени t. Учитывая (3.4.2), имеем:
(3.5.3)
Периодом полураспада Т1/2 называется время, за которое распадается половина первоначального количества ядер. Из (3.4.2) для t=T имеем:
откуда:
(3.5.4)
Период полураспада для различных радиоактивных ядер имеет разное значение, изменяющееся в очень широких пределах: от 3·10-7 с до 5·1015 лет.
Активностью а радиоактивного вещества называется число распадов в единицу времени. Пусть за время dt распадается dNрасп ядер. Тогда из (3.5.3) имеем для активности:
а(t) = лN(t)(3.5.5)
в последнем равенстве мы учли формулу (3.5.2).
Выражая из формулы (3.5.4) постоянную распада л через период полураспада Т1/2, равенство (3.5.5) для активности радиоактивного вещества можно записать в следующем виде:
Единицей активности в системе СИ является беккерель(Бк), равный одному распаду в секунду. Используется также и внесистемная единица активности - кюри (Ки), равная 3,7·1010 распадов в секунду [12].
Ход работы
1. Составьте таблицу используемых констант:
период полураспада Радия 226 = 1600 лет;
период полураспада Плутония 239 = 24 000 лет;
период полураспада Карбона 14 = 5730 лет.
Рассчитайте для каждого изотопа постоянную распада.
Таблица 3.5.1
Изотоп |
T1/2 |
л |
|
2. С помощью графика определите число распавшихся ядер за различные промежутки времени.
Таблица 3.5.2
изотоп |
а |
t = 10·104 |
t = 20·104 |
t = 30·104 |
t = 40·104 |
N(t) |
|
3.6 Изучение основных законов фотоэффекта
Цель работы: экспериментальное изучение основных закономерностей фотоэффекта, работы выхода электрона и красной границы фотоэффекта.
Приборы и принадлежности:сурьмяно-цезиевый вакуумный фотоэлемент СЦВ-4, микроамперметр Ф195, универсальный монохроматор УМ-4, вольтметр постоянного тока, источники питания ВУП-24, ИЭПП-2 [7].
Рис. 3.6.1 - Интерфейс лабораторной работы №6
Краткая теория
Внешним фотоэлектрическим эффектом (фотоэффектом) называется испускание электронов веществом под действием электромагнитного излучения. Внешний фотоэффект наблюдается в твердых телах (металлах, полупроводниках, диэлектриках), а также в газах на отдельных атомах и молекулах. Фотоэффект обнаружен Г. Герцем в 1887 г.
Первые фундаментальные исследования фотоэффекта выполнены русским ученым А.Г. Столетовым. Принципиальная схема для исследования фотоэффекта приведена на рисунке 3.6.2. Два электрода в вакуумной трубке подключены к батарее так, что с помощью потенциометра R можно изменять не только значение, но и знак подаваемого на них напряжения. Ток, возникший при освещении катода монохроматическим светом (через кварцевое окошко), измеряется включенным в цепь миллиамперметром.
Рис. 3.6.2 - Принципиальная схема для исследования фотоэффекта
Рис. 3.6.3 - ВАХ фотоэлемента
На рисунке 3.6.3 приведена вольт-амперная характеристика фотоэффекта - зависимости фототока I, образуемого потоком электронов, испускаемых катодом под действием света, от напряжения U между электродами. По мере увеличения U фототок постепенно возрастает, т.е. все большее число фотоэлектронов достигает анода. Максимальное значение тока Iнас-фототок насыщения - определяется таким значением U, при котором все электроны, испускаемые катодом, достигают анода. Из вольт-амперной характеристики следует, что при U=0 фототок не исчезает. Следовательно, электроны, выбитые светом из катода, обладают некоторой начальной скоростью и могут достигнуть анода без внешнего поля. Для того чтобы фототок стал равным нулю, необходимо приложить задерживающее напряжение U0. При U=U0 ни один из электронов, даже обладающий при вылете из катода максимальной скоростью v, не может преодолеть задерживающего поля и достигнуть анода. Следовательно,
(3.6.1)
т.е., измерив, задерживающее напряжение U0, можно определить максимальные значения скорости и кинетической энергии фотоэлектронов.
При изучении вольт-амперных характеристик при различных частотах падающего на катод излучения и различных освещенностях катода были получены следующие три закона внешнего фотоэффекта:
1. При фиксированной частоте падающего света число фотоэлектронов, вырываемых из катода в единицу времени, пропорционально интенсивности света (сила фототока насыщения пропорциональна энергетической освещенности катода).
2. Максимальная начальная скорость фотоэлектронов не зависит от интенсивности падающего света, а определяется только его частотой .
3. Для каждого вещества существует красная граница фотоэффекта, т.е. минимальная частота 0 света, ниже которой фотоэффект невозможен.
Фотоэффект необъясним с точки зрения волновой теории света. А.Эйнштейн в 1905 г. показал, что явление фотоэффекта и его закономерности могут быть объяснены на основе предложенной им квантовой теории фотоэффекта. Согласно Эйнштейну, свет не только испускается, как это предполагал Планк, но и распространяется в пространстве и поглощается веществом отдельными порциями (квантами), энергия которых 0= h. Кванты электромагнитного излучения получили название фотонов.
По Эйнштейну, каждый квант поглощается только одним электроном. Поэтому число вырванных фотоэлектронов должно быть пропорционально интенсивности света (1 закон фотоэффекта).
Энергия падающего фотона расходуется на совершение электроном работы выхода A из металла и на сообщение вылетевшему фотоэлектрону кинетической энергии mv2max?2. По закону сохранения энергии,
(3.6.2)
Уравнение называется уравнением Эйнштейна для внешнего фотоэффекта.
Уравнение Эйнштейна позволяет объяснить 2 и 3 законы фотоэффекта. Из (3.6.2) непосредственно следует, что максимальная кинетическая энергия фотоэлектрона линейно возрастает с увеличением частоты падающего излучения и не зависит от его интенсивности (числа фотонов), так как ни А, ни от интенсивности света не зависят (2 закон фотоэффекта). Так как с уменьшением частоты света кинетическая энергия фотоэлектронов уменьшается, то при некоторой достаточно малой частоте =0 кинетическая энергия фотоэлектронов станет равной нулю и фотоэффект прекратится (3 закон фотоэффекта). Согласно изложенному, из (3.6.2) получим, что
0=А/h(3.5.3)
и есть красная граница фотоэффекта для данного металла. Она зависит лишь от работы выхода электрона, т.е. от химической природы вещества и состояния его поверхности. Выражение (3.6.2) можно записать, используя (3.6.1) и (3.6.3), в виде
(3.6.4)
Таким образом, задерживающее напряжение U0 линейно зависит от частоты падающего на фотоэлемент излучения. Если построить график U0=f(), то должна получиться прямая линия, продолжение которой отсечет на оси ординат отрезок равный A/e, что позволяет определить работу выхода электрона А. Наряду с вольтамперной исследуются следующие характеристики фотоэлемента:
Световая характеристика-зависимость фототока от величины светового потока Ф при постоянном напряжении на фотоэлементе U и неизменном спектральном составе света. Световая характеристика снимается при напряжении U, соответствующем току насыщения. Эта зависимость должна быть линейной.
Спектральная характеристика-зависимость фототока I от частоты света (длины волны ) при постоянной интенсивности светового потока Ф и постоянном напряжении на фотоэлементе U.
Спектральная характеристика обычно имеет максимум при некоторой частоте max, т.е. по мере увеличения частоты от 0 до max поток фотоэлектронов растет, т.к. в фотоэффекте начинают участвовать электроны, имеющие малые энергии в металле. При частотах, больших max, фототок не остается постоянным, а уменьшается, т.к. при этом начинает уменьшаться вероятность поглощения квантов света электронами[12].
Ход работы
Задание 1. Снятие прямой ветви ВАХ фотоэлемента
1. Выберите фильтр синего цвета (л = 457нм, что соответствует максимальному току насыщения лампы накаливания в оптическом диапазоне).
2. Установить ток на лампе накаливания I = 10 А.
Снять ВАХ фотоэлемента в пределах от 0 В до 50 В. Построить график I = f(U) и убедиться в том, что ток при напряжениях, больших некоторого значения Uнас, перестает расти.
Задание 2. Исследование световой характеристики.
1. Подать на электрическую лампу ток 9 А.
2. Установить на источнике питания напряжение, равное 0 В (отключить питание)
3. Изменяя длины волн в пределах от 400 до 730 снять зависимость I = f(л). Экстраполируя прямолинейный участок графика до пересечения с осью л, определите красную границу фотоэффекта. Рассчитайте работу выхода.
Задание 3. Снятие зависимости запирающего напряжения от частоты н.
Постройте график зависимости U0= f(н) и определите постоянную Планка, работу выхода электрона, красную границу фотоэффекта.
3.7. Изучение спектров излучения атомарных газов
Цель работы: определение неизвестного газа по его спектру; исследование видимой области спектра атома водорода.
Приборы и принадлежности: универсальный монохроматор, ртутная лампа, набор газоразрядных трубок, пусковое устройство для включения ртутной лампы и газоразрядных трубок [7].
Рис. 3.7.1 - Интерфейс лабораторной работы №7
Краткая теория
Изолированные атомы излучают спектр, состоящий из отдельных спектральных линий. Линии в спектрах атомов расположены не беспорядочно, а объединяются в группы, называемые спектральными сериями. Каждый элемент излучает характерный только для него спектр. Наиболее простой спектр имеет атом водорода. Длины волн его спектральных линий определяются по формуле Бальмера:
(3.7.1)
где л - длина волны спектральной линии, R - постоянная Ридберга, R - 1096770 м -1, ni и nj - целые числа.
Каждой серии спектра атома водорода соответствует своё определённое значение ni. Значения ni представляют собой последовательный ряд целых чисел от (ni +1) до ?. Экспериментально установлено, что спектр водорода представляет собой совокупность спектральных серий, соответствующих значений ni= 1, 2, 3, 4, 5.
Ультрафиолетовая область спектра называется серией Лаймана и описывается формулой Бальмера, для которой ni = 1, nj = 2, 3, 4. Видимая область спектра называется серией Бальмера, для неё ni= 2, nj= 3, 4, 5. Линии излучения в инфракрасной области спектра группируются в серии Пашена (ni = 3, nj = 4, 5, 6), Брэккета (ni = 4, nj = 5, 6, 7) и Пфунда (ni = 5, nj = 6, 7, 8).
Для объяснения закономерностей, наблюдаемых в спектре атома водорода, Н. Бор сформулирован (1913 г.) два постулата.
1. Электроны в атомах вращаются вокруг ядра по круговым стационарным орбитам, не излучая энергию. Для стационарных орбит выполняется условие кратности момента количества движения электрона постоянной Планка:
mvr = nћ(3.7.2)
где m - масса электрона, н - его линейная скорость на орбите радиуса r, n - целое положительное число (номер стационарной орбиты).
2. При переходе из одного стационарного состояния (ni ) в другое (nj ) электроны испускают или поглощают квант монохроматического излучения, частота которого (н) определяется из условия
hн = Ej - Ei(3.7.3)
где Ej и Ei - энергия электрона на орбитах ni и nj, между которыми осуществляется переход. Электрон в атоме рассматривается как классическая материальная точка, находящаяся под действием силы Кулона. Уравнение движения электрона в поле ядра атома имеет вид:
(3.7.4)
Решая совместно (3.7.2) и (3.7.4) получаем формулы радиусов стационарных орбит (rn) и скоростей электронов в стационарных состояниях (нn):
Полная энергия электрона складывается из потенциальной и кинетической и с учётом уравнений (3.7.5) равна:
Минимальной энергией электрон обладает на первой стационарной орбите, ближайшей к ядру атома. Она равна
На стационарной орбите n энергия электрона в n2 раз больше (En< 0)
Из уравнений (3.7.5) и (3.7.6) видно, что радиусы стационарных орбит, скорости электрона и его энергия принимают дискретный ряд значений. При ионизации атома электрон становится свободным, его энергия непрерывна и положительна (рис.3.7.2)
Рис. 3.7.2
Согласно постулату Бора электрон излучает энергию при переходе с одной стационарной орбиты (nj) на другую (ni). Из уравнений (3.7.3) и (3.7.6) получаем
Таким образом, теория атома водорода по Бору объясняет эмпирическую формулу Бальмера (3.7.1). На рисунке 3.7.3 приведена схема энергетических уровней атома водорода, где стрелками показаны переходы электрона при излучении спектральных линий трёх серий[12].
Рис. 3.7.3 - Схема энергетическихуровней атома водорода
Ход работы
Задание 1. Градуировка шкалы монохроматора.
Градуировка проводится по известному спектру паров ртути. Длины волн спектральных линий с их относительной яркостью указаны в таблице 3.7.1.
1. Наблюдая в окуляр спектр излучения паров ртути, смещать указатель C шкалы монохроматора, совмещая наблюдаемую линию спектра с визирным остриём O, находящимся в поле зрения окуляра. Записать деления шкалы монохроматора, цвета линий и соответствующие им длины волн излучения в таблицу.
Таблица 3.7.1 - Длины волн наиболее ярких линий в спектре ртути
№ |
Цвет линии |
л, нм |
Относительная яркость |
N, дел |
|
1 |
фиолетовая |
404,7 |
8 |
||
2 |
фиолетовая |
407,8 |
6 |
||
3 |
синяя |
435,8 |
8 |
||
4 |
зелено-голубая |
491,6 |
7 |
||
5 |
зеленая |
546,0 |
12 |
||
6 |
желтая |
576,9 |
10 |
||
7 |
желтая |
579,0 |
10 |
||
8 |
оранжевая |
612,0 |
4 |
||
9 |
оранжевая |
615,2 |
4 |
||
красная |
623,4 |
10 |
|||
1 |
красная |
690,8 |
3 |
||
1 |
красная |
708,2 |
4 |
2. По полученным данным построить градуировочный график. По оси абсцисс отложить число делений шкалы монохроматора, по оси ординат - длины волн наблюдаемых спектральных линий ртути. Провести плавную кривую с минимальным отклонением от нанесённых на график экспериментальных точек.
Задание 2. Определение неизвестных газов, находящихся в газоразрядных трубках по их спектрам излучения.
1. По градуировочному графику найти значения длин волн излучения.
2. Пользуясь таблицей 3.7.3, определить какие газы находятся в газоразрядных трубках. Заполнить таблицу.
Таблица 3.7.2
Номер Трубки |
Показания по шкале монохроматора |
Длина волны излучения |
Длина волны излучения по табл. 3.7.3 |
Газ |
|
Задание 3. Исследование видимой области спектра атома водорода
1. По полученным в задание 2 значениям длин волн линий излучения водорода выяснить энергию соответствующих фотонов
2. По схеме энергетических уровней атома водорода (рис. 3.7.1 или рис. 3.7.2) найти номера уровней энергии, при переходах между которыми испускаются линии спектра (ni) и (nj).
Задание 4. Расчёт постоянной Ридберга.
По формуле (3.7.1), зная длины волн излучения и квантовые числа для спектральных линий водорода, вычислить постоянную Ридберга для каждой линии. Найти среднее значение и сравнить его с теоретическим.
Таблица 3.7.3 - Длины волн спектральных линий некоторых элементов (нм)
1. Водород (H) |
397,0 410,2 434,0 486,1 656,3 |
7. Медь (Cu) |
402,6 406,3 510,6 515,3 521,8 570,0 578,2 |
|
2. Гелий (He) |
402,6 438,8 447,1 471,3 492,2 501,6 504,8 587,6 667,8 706,5 |
|||
8. Натрий (Na) |
589,0 589,6 |
|||
9. Неон (Ne) |
485,0 503,1 533,0 540,0 576,0 585,2 594,5 614,3 640,2 |
|||
3. Барий (Ba) |
516,0 526,7 553,6 |
|||
4. Калий (K) |
404,5 404,7 580,2 766,5 769,9 |
10. Никель (Ni) |
440,2 471,5 503,6 547,7 |
|
5. Кальций (Ca) |
559,8 616,2 |
11. Ртуть (Hg) |
404,7 435,8 546,1 577,0 579,0 612,4 623,5 690,8 708,2 |
|
6. Литий (Li) |
391,5 413,2 460,3 610,4 670,8 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Виртуальный компьютерный практикум представляет собой один из прогрессивно развивающихся видов проведения лабораторных занятий, суть которого заключается в замене реального лабораторного исследования на математическое моделирование изучаемых физических процессов, но с элементами виртуального взаимодействия учащегося с лабораторным оборудованием. В зависимости от используемой программной инструментальной среды можно создать адекватную иллюзию работы с реальными объектами.
С помощью программы MacromediaFlash 8.0 нами был разработан лабораторный комплекс, который может быть использован в процессе изучения атомной и ядерной физики. В ходе выполнения нашего проекта проанализированы лабораторные работы курса «Атомная и ядерная физика», рассмотрены математические модели физических процессов в рамках лабораторных работ указанного курса. Математические модели реализованы на языке ActionScript 2.0 в среде MacromediaFlash 8.0. Кроме того, нами разработан интерфейс пользователя с применением графических редакторов AdobePhotoshop CS3 и CorelDRAWGraphicsSuite X3. Особую значимость представляет разработанная нами методика выполнения лабораторных работ в данном интерактивном лабораторном комплексе.
Разработанный лабораторный комплекс по атомной и ядерной физике (7 работ) можно использовать в процессе обучениякак постоянное поурочное методическое пособие, используемое на различных этапах урока для формирования, закрепления и восстановления физических знаний студентов.
Безусловно, компьютерная лаборатория не может заменить настоящую физическую лабораторию. Однако проведение виртуальной работы оказывается единственным выходом при отсутствии необходимого оборудования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абдрахманова А.Х., Нефедьев Е.С. Лабораторный практикум по дисциплине "Физика" с компьютерными моделями.-М.: Книжный дом Университет (КДУ), - 2012, - 128 с.
2. Балыкина Е.Н., Бузун Д.Н. Тестология: электронный учебно-методический комплекс / Е.Н.Балыкина, Д.Н.Бузун // Информационный бюллетень ассоциации «История и компьютер. № 5: Материалы IX конференции АИК. Апрель 2004 г. - Москва; Томск: Изд-во Том.ун-та, 2004. - 19 с.
3. Балыкина Е.Н., Бузун, Д.Н. Проектирование концептуальной модели электронного учебно-методического комплекса «Тестология» / Е.Н. Балыкина, Д.Н. Бузун // XIV конференция-выставка «Информационные технологии в образовании»: Сборник трудов участников конференции. Часть IV. - М.: МИФИ, 2004. - 109 с.
4. Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. // М.: ИИД "Филинъ" - 2003, 616 с.
5. Барсуков О.А. Основы физики атомного ядра. Ядерные технологии - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2011. - 562с.
6. Гринкруг М.С., Вакулюк А.А. Лабораторный практикум по физике - М.: Лань, 2012. - 464 с.
7. Игошин Ф.Ф., Самарский Ю.А., Ципенюк Ю.М. Лабораторный практикум по общей физике. Квантовая физика - М.: Физматкнига, 2012. - 464 с.
8. Ландсберг Г. Элементарный учебник физики. Колебания и волны. Оптика. Атомная и ядерная физика. Т.5. - М.:ФИЗМАТЛИТ, 2012. - 664 с.
9. Новикова Г.И. Введение в ядерную физику - М.: НИЦ "Регулярная и хаотическая динамика", 2004. - 208 с.
10. Паршаков А.Н. Введение в квантовую физику. - М.: Лань, 2010. - 352с.
11. Пронин В.П. Практикум по физике. - М.: Лань, 2005. - 256 с.
12. Сивухин Д.В. Общий курс физики. Атомная и ядерная физика. Т.5. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006. - 784 с.
13. Тарасов Л.В. Введение в квантовую оптику. - М.: ЛКИ, 2008. -306 с.
14. Хорошавин С.А. Демонстрационный эксперимент по физике. Оптика. Атомная физика. - М.: Просвещение, 2010. - 80 с.
15. Общая физика: руководство по лабораторному практикуму: Учеб. пособие / Под ред. И.Б. Крынецкого и Б.А. Струкова. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 599 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Типы радиоактивного распада и радиоактивного излучения. Закон радиоактивного распада. Анализы, основанные на измерении радиоактивности. Использование естественной радиоактивности в анализе. Метод изотропного разбавления, радиометрическое титрование.
реферат [23,4 K], добавлен 11.03.2012Максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов в электрон-вольтах. Скорость электрона, находящегося на третьем энергетическом уровне в атоме водорода. Постоянная радиоактивного распада и период полураспада. Результирующая индукция магнитного поля.
контрольная работа [216,9 K], добавлен 30.06.2011Общая характеристика компьютерных моделей в школьном курсе физики, их виды, функции и назначение. Описание методики работы с компьютерным курсом "Открытая физика 1.0" в индивидуальном режиме. План-конспект урока "Фотоэффект. Применение фотоэффекта".
курсовая работа [1,2 M], добавлен 24.12.2013Радиометрия (в ядерной физике) — совокупность методов измерения активности радиоактивного источника. Радиометрические и дозиметрические характеристики излучения. Дозиметрия, виды и единицы доз. Природные и искусственные источники радиации. Виды излучений.
реферат [24,5 K], добавлен 15.02.2014Анализ источников радиоактивного фона. Определение естественного радиоактивного фона с использованием радиометрической лабораторной установки. Исследование изменения радиоактивности воздуха с течением времени. Определение периода радиоактивного распада.
методичка [188,0 K], добавлен 30.04.2014Энергия связывания нейтрона в ядре урана и проверка возможности ядерной реакции. Расчет атомной массы и активности радионуклида. Нахождение энергий, получаемых атомами при их соударении, комптоновское происхождение электронов, их кинетическая энергия.
контрольная работа [297,5 K], добавлен 17.06.2012Рассмотрение демонстрационных опытов как важной составляющей школьного физического эксперимента. Разработка карт опытов для усиления практической составляющей курса физики в школе. Необходимость проведения эксперимента при изучении раздела "Оптика".
курсовая работа [1,3 M], добавлен 08.06.2015Характерные параметры атомной физики. Рассеяние или поглощение нейтронов. Источники ионизирующего излучения. Фазы ионизации. Соматические воздействия. Пороговые дозы детерминированных эффектов при кратковременном облучении. Стохастические эффекты.
презентация [179,9 K], добавлен 03.08.2016Основное применение радионуклидов и радиоактивного излучения в химии. Характеристика методов радиоаналитической химии. Радиоуглеродный метод хронологической маркировки ископаемых находок органического происхождения. Ядерная физика в медицине и геологии.
реферат [23,1 K], добавлен 01.03.2011Теоретические сведения по теме "Энтропия". Актуальность использования виртуальных моделей и компьютерных лабораторных работ в процессе изучения физики. Разработка виртуальных демонстрационных экспериментов по данной теме. Описание виртуальной модели.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 18.10.2011