Разработка web-сайта торгового предприятия (на примере ООО "Флагман")

Выбор способов конструирования и оформления интернет-странички для разработки сайта торгового предприятия. Особенности работы с элементами web-дизайна: шрифтом, заглавиями, графиками. Правовое регулирование создания и использования интернет-сайтов.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 11.11.2010
Размер файла 1,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3.3 Нарушение прав в сфере Web-дизайна

Как известно, в соответствии со ст.16 ЗоАП, автору принадлежат исключительные права на использование произведения в любой форме и любым способом. Это означает следующее: если кто-либо включает чужие произведения в свое вновь создаваемое произведение, то обязательно должно быть получено соответствующее разрешение от правообладателя. Причем правообладателями в данном случае могут быть как авторы, так и обладатели смежных прав, наследники, работодатели, лица, которым соответствующие исключительные имущественные авторские права были переданы по авторскому договору. Только при наличии такого разрешения использование чужого произведения будет правомерным и законным.

Если разрешения получено не было, но произведение было представлено в сети, то использование будет неправомерным. Происходит нарушение авторских и/или (в зависимости от объекта) смежных прав, что означает для правообладателей (их виды будут более подробно рассмотрены ниже) в порядке ст.49 ЗоАП право требовать от нарушителя (то есть автора web-сайта) следующих действий:

признания права,

восстановления положения, существовавшего до нарушения права, и прекращения действий, нарушающих право или создающих угрозу его нарушению,

возмещения убытков, включая упущенную выгоду,

взыскания дохода, полученного нарушителем вследствие нарушения авторских и смежных прав, вместо возмещения убытков,

выплаты компенсации в сумме от 10 до 50000 МРОТов, (компенсация устанавливается по усмотрению суда общей юрисдикции или арбитражного суда - в зависимости от лица, которое подает исковое заявление)

принятия иных предусмотренных законодательными актами мер, связанных с защитой их прав.

К "иным предусмотренным законодательством меры" могут быть причислены некоторые способы защиты гражданских прав, содержащиеся в ст.12 ГК. Например, "самозащита прав". Специальная ст.14 ГК допускает самозащиту, но и одновременно в абз.2 ст.14 содержит ограничение: "способы самозащиты должны быть соразмерны нарушению и не выходить за пределы действий, необходимых для его пресечения". То есть, учитывая специфику реализации правоотношений в сети Интернет, в качестве самозащиты может рассматриваться нарушение работы сервера, на котором были нелегально представлены какие-либо произведения. А превышением предела самозащиты будет нарушение работы не только сервера, но и провайдера, делающего возможным доступ к данному серверу.

Тем не менее есть возможность правомерного использования одного из видов объектов авторского права без получения разрешения от правообладателя, но без нарушения законодательства. Что же это за возможность?

Как известно, в соответствии со ст.4 ЗоАП, "публичный показ, публичное исполнение или сообщение для всеобщего сведения" применительно к такому объекту, как фонограмма, определяются следующим образом: "любой показ, исполнение или сообщение (…) фонограмм (…) с помощью технических средств в месте, открытом для свободного посещения, или в месте, где присутствует значительное число лиц, не принадлежащих к обычному кругу семьи, независимо от того, воспринимаются ли (…) фонограммы, (…) в месте их сообщения или в другом месте одновременно с сообщением (…) фонограмм (…)". Применительно к сети Интернет этот пункт можно истолковать так::

Во-первых, Интернет несомненно является местом, открытом для свободного посещения. Или же местом, где присутствует значительное число лиц, не принадлежащих к обычному кругу семьи автора web-сайта. То есть элемент публичности присутствует.

Во-вторых, произведения, фонограммы, исполнения, постановки, а также передачи организаций эфирного или кабельного вещания могут восприниматься как одновременно с их сообщением в сеть (например, вещание радиостанций или телестанций напрямую через сеть), так и могут быть впоследствии воспроизведены с помощью различных программ. (Концерт, который сначала транслируется в формате RealVideo, а позже посетители сайта могут иметь возможность скачать или просмотреть сделанную запись). То есть действительно не имеет значения место восприятия произведения.

Следовательно, можно сделать вывод, что сеть Интернет в смысле законодательства об авторском и смежных правах может быть причислена к месту, где есть возможность публичного показа, публичного исполнения или сообщения для всеобщего сведения.

Что может дать такой вывод?

В соответствии с п.2 ст.38, производители фонограмм обладают правами разрешать публичное исполнение фонограммы, передачу фонограммы в эфир, сообщение фонограммы для всеобщего сведения по кабелю. Но ст.39 устанавливает случаи изъятий из этих прав, а именно - если фонограмма было опубликована в коммерческих целях, то при условии выплаты вознаграждения правообладателям не нужно испрашивать их согласие на использование фонограммы указанными способами.

Таким образом, если автор web-сайта с помощью своего произведения сообщает для всеобщего сведения опубликованную в коммерческих целях фонограмму (в формате RealAudio, например), или же позволяет ее публичное исполнение, то при условии выплаты вознаграждения производителю фонограммы автор может не обращаться непосредственно к производителю для получения лицензии.

В соответствии с п.2 ст.39 сбор, распределение и выплата вознаграждения должны осуществляться организациями, управляющими соответствующими правами исполнителей и производителей фонограмм на коллективной основе. Можно сделать вывод, что Закон не позволяет самостоятельно заниматься этими видами деятельности ни исполнителям, ни производителям фонограмм. На сегодняшний день на территории Российской Федерации создано несколько организаций, занимающихся управлением авторскими или смежными правами (наиболее известная из них - некоммерческое партнерство "Российское общество по смежным правам" - РОСП). Тем не менее ни одна из организаций не включила в свои уставы положение о возможности соответствующих сборов на территории сети Интернет. На сегодняшний день есть несколько некоммерческих организаций, которые создаются специально с этой целью, но пока находящихся на той или иной стадии регистрации и к осуществлению своих функций по управлению смежными правами еще не приступившие.

Кроме того, совсем недавно было объявлено об начале активной деятельности некоммерческой организации РОМС (российское общество по мульмедиа и цифровым сетям). К сожалению, единственный источник информации о целях и задачах данной организации - это краткие заметки в новостных лентах, а потому делать какие-либо выводы о целях и задачах этой организации, а также о ее роли в осуществлении коллективного управления правами пока не представляется возможным. Вероятно, впоследствии учредители представят для ознакомления хотя бы устав своей организации, чтобы можно было сделать вывод о правоспособности и дееспособности данной некоммерческой организации.

Тем не менее, исходя из имеющихся на данный момент данных, становится ясным, что организация создана для управления только авторскими, но никак не смежными правами в сети Интернет. То есть собирать и распределять вознаграждение между обладателями смежным прав пока опять-таки некому, и даже если бы лицо, использующее при создании web-сайта объекты смежных прав, не испрашивая разрешения у правообладателей на основе ст. 39 ЗоАП, решили бы выплачивать соответствующие вознаграждения, то нет ни одной организации, которая взяла бы на себя обязанность собирать и распределять такие вознаграждения.

3.4 Лицензирование

Единственный вариант правомерного использования произведений других авторов при создании web-сайта - это получение соответствующего разрешения. Чаще всего, эти разрешения носят названия "лицензий/ авторских лицензий". Стороны именуются: "Лицензиар" (лицо, дающее разрешение) и "Лицензиат" (лицо, которое получает разрешение).

Выдаваемые лицензии можно классифицировать по различным основаниям.

по виду передаваемых прав:

1.1. исключительные лицензии: лицензиар одновременно с выдачей разрешений берет на себя обязательство не выдавать аналогичных лицензий на тот же объект авторского права третьим лицам. При этом Лицензиар сохраняет за собой право использовать произведения теми же способами, на которые он выдает лицензию (если специально в лицензии не указано иное).

1.2. неисключительные лицензии: каждая лицензия считается таковой, если не указано иное. При передаче неисключительных прав Лицензиат получает возможность использовать произведение в соответствии с переданными правами, а Лицензиар сохраняет за собой право выдачи подобных же лицензий на те же виды использования произведения на той же территории третьим лицам.

по признаку возмездности:

2.1. возмездные лицензии: Лицензиат тем или иным способом выплачивает вознаграждение Лицензиару по переданным правам. Обычно, если в лицензии не указано иное, презюмируется возмездность лицензий.

2.2. безвозмездные лицензии: в тексте должно быть специальное указание на безвозмездный характер получения и пользования передаваемыми правами.

по сроку действия:

3.1. срочные: права передаются на определенный срок.

3.2. бессрочные: права передаются на неопределенный срок. Например, при создании сборником или энциклопедий автор-составитель получает подобные лицензии от авторов каждого из произведения, которые входят в состав энциклопедии. Из вновь созданного произведения иногда бывает довольно сложно удалить какую-либо из частей без нарушения общей структуры и творческой ценности произведения. По аналогии такие лицензии, которые чаще всего применяются в издательском деле, могут быть использованы и для сети Интернет.

по видам правообладателей (видам Лицензиаров):

4.1. договоры с авторами (при этом объектом выступают тексты, фотографии, дизайн, и т.п.),

4.2. договоры с обладателями смежных прав (Лицензиарами в таком случае будут исполнители, производители фонограмм, организации эфирного и кабельного вещания),

4.3. договоры с работодателями на использование произведений, созданных в порядке выполнения служебного задания,

4.4. договоры с наследниками (личные неимущественные авторские права не передаются и охраняются бессрочно, а личные имущественные права переходят к наследополучателям и охраняются в соответствии с современным законодательством РФ в течении 50 лет после смерти автора или последнего из оставшихся в живых соавторов)

4.5. договоры с иными надлежащими правообладателями (так как исключительные имущественные авторские права могут быть правомерно проданы/куплены или иным образом уступлены/переданы третьими лицами, при этом, как уже указывалось, личные неимущественные авторские права принадлежат автору независимо от обладания имущественными правами).

В конце концов автор считает, что web-сайт создан, и его можно обнародовать, что в данном случае означает представить для демонстрации в сети Интернет в режиме on-line. Право решать, когда web-сайт будет обнародован, может принадлежать (в зависимости от системы распределения авторских прав): самому автору, соавторам, работодателю.

После обнародования произведения регулирование использования web-сайта также происходит в основном с помощью авторского права и законодательства о смежных правах. Впрочем, на этом этапе в отношении web-сайта могут заключаться и гражданско-правовые договоры, например, договор рекламного проката.

Так как автор создал новое произведение, он является обладателем всех прав, имущественных и личных неимущественных, перечисленных в статьях 15 и 16 ЗоАП. Если новое произведение создавалось силами творческого коллектива соавторов, то следует учитывать положения ст.10 ЗоАП. Авторы, чьи произведения использовались при создании web-сайта, (независимо от того, принадлежат ли им имущественные права на их произведение), вправе требовать соблюдения их личных неимущественных прав. И именно:

? права авторства (права признаваться автором)

? права на имя (автор вправе разрешать использование произведения под своим подлинным именем, под псевдонимом или вообще без какого-либо обозначения имени)

? права на обнародование (включая право на отзыв)

? права на защиту репутации автора (искажения или иные посягательства, наносящие ущерб чести и достоинству автора недопустимы)

В случае уступки имущественных авторских прав на web-сайт автор сохраняет все личные неимущественные права. В отношении имущественных авторских прав (как исключительных, так и неисключительных) может быть совершена уступка как в пользу физических, так и юридических лиц (российских и иностранных) - при заключении соответствующего лицензионного договора. При этом могут быть уступлены права как на web-сайт в целом, так и на какие-либо его части (если позволяет структура web-сайта).

В результате образуется довольно широкий круг физических и/или юридических лиц, которые могут владеть и распоряжаться тем или иным способом разными видами прав на использование созданного web-сайта. Это:

автор web-сайта или же -

соавторы web-сайта;

работодатель автора/соавторов web-сайта;

наследники автора/соавторов, вступившие в права наследования;

юридические или физические лица, в пользу которых была произведена уступка имущественных авторских прав;

правопреемники юридических лиц, являвшихся правообладателями по тем или иным категориям авторских/смежных прав;

наследники физических лиц (которые не являлись ни авторами, ни соавторами, но тем не менее в пользу которых была произведена уступка имущественных авторских прав), вступившие в права наследования;

авторы, чьи произведения были использованы при создании web-сайта;

наследники авторов, чьи произведения были использованы при создании web-сайта;

организация или организации по управлению авторскими и смежными правами в сети Интернет.

Заключение

В заключение хотелось бы сказать, что вопреки расхожим представлениям, современное состояние российского законодательства об авторском праве и смежных правах вполне соответствует международных стандартам в соответствующих областях законодательства, а некоторые положения являются даже более прогрессивными, чем во многих странах, в которых подобные нормы были приняты значительно раньше, чем в России.

Несмотря на то, что прямых упоминаний в ЗоАП об особенностях применения его положений в сети Интернет не содержится, тем не менее существует возможность толкования статей Закона для урегулирования отношений в сфере авторского права, которые возникают и развиваются в этой относительно новой области. В тех же случаях, когда применение способа толкования в практической деятельности становится невозможным, наиболее рациональным является внесение соответствующих дополнений и изменений в уже действующее законодательство.

В то же время существует ряд технических особенностей сети, которые существенно осложняют защиту авторских и смежных прав. Например, легкость создания копий в неограниченном количестве, и также легкость записи на жесткий диск персонального компьютера частей web-сайта (что в смысле ЗоАП является нарушением права на воспроизведение) делает каждого пользователя сети потенциальным нарушителем законодательства.

Именно поэтому в этой отрасли права так важен уровень правовой культуры и правосознания общества как, пожалуй, ни в каких других отраслях права. Очевидная несложность совершения правонарушения, а также внешняя безнаказанность приводит к тому, что чаще всего средний пользователь даже не отдает себе отчета, насколько часто он переступает грань правомерного использования объектов авторского и смежных прав.

Список литературы

1. Кирсанов Дмитрий. Веб-дизайн. Санкт-Петербург - 2006 г.

2. Прохорский Г. В. Как сделать свою Веб-страничку или сайт. Москва - 2005 г.

3. Дик Мак-Клеланд, Барбара Обермайер. Photochop 7 для "чайников". Пер. с англ. Издательский дом "Вильямс", - 2006 г. Санкт-Петербург

4. http://www.yurclub.ru

5. http://www.citforum.ru/internet/webd/article_5.shtml

6. Олифер В.Г., Олифер Н.А., "Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы" - Издательство "Питер" 2000 г.

Приложение 1.

Примеры станиц

Рис 1. Главная станица

Рис 2. Окно ссылки "Флагман-1"

Рис 3 Окно ссылки "Флагман-1"

Рис 4. Окно ссылки "Березка"

Рис 5. Окно ссылки "Зеленый"

Рис 6. Окно ссылки "Директор "Звездного"

Рис 7. Окно ссылки "На Прудской"

Рис 8. Окно ссылки "Директор "На Прудской"

Рис 9 Окно ссылки "Продукты"

Рис 10. Окно ссылки "Флагман-3"

Рис 11. Окно ссылки "Директор "Флагман-3"

Приложение 2.

Текст программы

<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><head><meta http-equiv="Content-Language" content="ru"><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1251">

<link rel="File-List" href="index.files/filelist.xml">

<style>

v\:* { behavior: url(#default#VML) }

o\:* { behavior: url(#default#VML) }

.shape { behavior: url(#default#VML) }

</style>

<!--[if gte mso 9]>

<xml><o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>

</xml><![endif]-->

</head><body>

<p>&nbsp;</p>

<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="976" height="756"><tr><td valign="top" bgcolor="#00CC66">

<table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0" width="124%" height="100%"><tr><td valign="top" height="100%" width="100%"><span lang="RU" style="font-size: 16.0pt; font-family: Times New Roman"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"

coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"

filled="f" stroked="f">

<v:stroke joinstyle="miter"/>

<v:formulas>

<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>

<v:f eqn="sum @0 1 0"/>

<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>

<v:f eqn="prod @2 1 2"/>

<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>

<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>

<v:f eqn="sum @0 0 1"/>

<v:f eqn="prod @6 1 2"/>

<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>

<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>

<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>

<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>

</v:formulas>

<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>

<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>

</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1025" type="#_x0000_t75" alt="" style='width:136.5pt;

height:87.75pt' stroked="t" strokeweight="2.25pt">

<v:stroke linestyle="thinThick"/>

<v:imagedata src="index6.files/image001.png" o:title="Флагман"/>

</v:shape><![endif]--><![if !vml]><img border=0 width=188 height=123

src="index6.files/image002.gif" v:shapes="_x0000_s1025"><![endif]></span></td></tr></table></td>

<td valign="top" bgcolor="#00CC66" height="775" width="740" rowspan="2">

<p>

<img border="0" src="index.files/9087.jpg" width="740" height="775"></td></tr><tr><td bgcolor="#00CC66" width="236"><a href="flafgman1.htm">Флагман 1 </a><span lang="en-us">&nbsp;</span><p><a href="uyt.htm">Уют</a></p><p><a href="Zelenuyi.htm">Зеленый</a></p><p><a href="altaiplus.htm">Алтай +</a></p><p><a href="berezka.htm">Продукты + (Березка)</a></p><p><a href="zvezdnuyi.htm">Звездный</a></p><p><a href="prudskoi.htm">Прудской</a></p><p><a href="beloyarsk.htm">Продукты (Белоярск)</a></p><p><a href="flagman3.htm">Флагман 3</a><p>

<img alt="" width="236" height="1" src="../../My%20Documents/Мои%20веб-узлы/12344!!/MsSpacer.gif"></td></tr></table></body></html>

<link rel="File-List" href="flafgman1.files/filelist.xml">

<style>

v\:* { behavior: url(#default#VML) }

o\:* { behavior: url(#default#VML) }

.shape { behavior: url(#default#VML) }

</style>

<!--[if gte mso 9]>

<xml><o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>

</xml><![endif]-->

</head>

<body bgcolor="#009900">

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%" align="center">&nbsp;</p>

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%" align="center"><span lang="ru">

<font size="5">&#1060;&#1083;&#1072;&#1075;&#1084;&#1072;&#1085; -1 </font></span></p>

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%" align="center">&nbsp;</p>

<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="956">

<tr>

<td height="297" width="365" valign="top">

<span style="font-size: 12.0pt; font-family: Times New Roman"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"

coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"

filled="f" stroked="f">

<v:stroke joinstyle="miter"/>

<v:formulas>

<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>

<v:f eqn="sum @0 1 0"/>

<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>

<v:f eqn="prod @2 1 2"/>

<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>

<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>

<v:f eqn="sum @0 0 1"/>

<v:f eqn="prod @6 1 2"/>

<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>

<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>

<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>

<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>

</v:formulas>

<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>

<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>

</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1025" type="#_x0000_t75" style='width:4in;

height:198pt'>

<v:imagedata src="flafgman18.files/image001.jpg" o:title="&#1060;&#1083;&#1072;&#1075;&#1084;&#1072;&#1085; 1"/>

</v:shape><![endif]--><![if !vml]><img border=0 width=384 height=264

src="flafgman18.files/image002.jpg" v:shapes="_x0000_s1025"><![endif]></span><p>&nbsp;</td>

<td height="297" width="68">&nbsp;</td>

<td height="297" valign="top">

<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%">&#1052;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085; "&#1060;&#1083;&#1072;&#1075;&#1084;&#1072;&#1085;<span lang="ru">&nbsp;

- 1</span>", &#1088;&#1072;&#1089;&#1087;&#1086;&#1083;&#1086;&#1078;&#1077;&#1085; &#1087;&#1086; &#1072;&#1076;&#1088;&#1077;&#1089;&#1091; &#1075;. &#1053;&#1086;&#1074;&#1086;&#1072;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081;&#1089;&#1082;, &#1091;&#1083;. &#1054;&#1082;&#1090;&#1103;&#1073;&#1088;&#1100;&#1089;&#1082;&#1072;&#1103;, 20 &#1040;.

&#1045;&#1075;&#1086; &#1086;&#1090;&#1082;&#1088;&#1099;&#1090;&#1080;&#1077; &#1089;&#1086;&#1089;&#1090;&#1086;&#1103;&#1083;&#1086;&#1089;&#1100; 26 &#1076;&#1077;&#1082;&#1072;&#1073;&#1088;&#1103; 2003 &#1075;&#1086;&#1076;&#1072;. &#1052;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085; &#1087;&#1088;&#1077;&#1076;&#1089;&#1090;&#1072;&#1074;&#1083;&#1103;&#1077;&#1090; &#1089;&#1086;&#1073;&#1086;&#1081;

&#1089;&#1091;&#1087;&#1077;&#1088;&#1084;&#1072;&#1088;&#1082;&#1077;&#1090;, &#1090;&#1086; &#1077;&#1089;&#1090;&#1100; &#1084;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086;&#1101;&#1090;&#1072;&#1078;&#1085;&#1086;&#1077; (&#1074; &#1076;&#1072;&#1085;&#1085;&#1086;&#1084; &#1089;&#1083;&#1091;&#1095;&#1072;&#1077; &#1095;&#1077;&#1090;&#1099;&#1088;&#1077;&#1093;&#1101;&#1090;&#1072;&#1078;&#1085;&#1086;&#1077;)

&#1079;&#1076;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077; &#1089;&#1086; &#1084;&#1085;&#1086;&#1078;&#1077;&#1089;&#1090;&#1074;&#1086;&#1084; &#1086;&#1090;&#1076;&#1077;&#1083;&#1086;&#1074; (&#1074; &#1076;&#1072;&#1085;&#1085;&#1086;&#1084; &#1089;&#1083;&#1091;&#1095;&#1072;&#1077; &#1073;&#1086;&#1083;&#1077;&#1077; &#1087;&#1103;&#1090;&#1080;&#1076;&#1077;&#1089;&#1103;&#1090;&#1080;) &#1088;&#1072;&#1079;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086;

&#1087;&#1088;&#1086;&#1092;&#1080;&#1083;&#1103; &#1085;&#1072;&#1095;&#1080;&#1085;&#1072;&#1103; &#1086;&#1090; &#1082;&#1086;&#1089;&#1084;&#1077;&#1090;&#1080;&#1082;&#1080; &#1080; &#1079;&#1072;&#1082;&#1072;&#1085;&#1095;&#1080;&#1074;&#1072;&#1103; &#1086;&#1076;&#1077;&#1078;&#1076;&#1086;&#1081;). &#1055;&#1088;&#1086;&#1076;&#1091;&#1082;&#1090;&#1086;&#1074;&#1099;&#1081; &#1086;&#1090;&#1076;&#1077;&#1083;

&#1086;&#1090;&#1085;&#1086;&#1089;&#1080;&#1090;&#1089;&#1103; &#1082; &#1088;&#1072;&#1079;&#1088;&#1103;&#1076;&#1091; &#1089;&#1072;&#1084;&#1086;&#1086;&#1073;&#1089;&#1083;&#1091;&#1078;&#1080;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1103; &#1080; &#1077;&#1075;&#1086; &#1072;&#1089;&#1089;&#1086;&#1088;&#1090;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090; &#1085;&#1072;&#1089;&#1095;&#1080;&#1090;&#1099;&#1074;&#1072;&#1077;&#1090; &#1073;&#1086;&#1083;&#1077;&#1077;

5000 &#1085;&#1072;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1081; &#1087;&#1088;&#1086;&#1076;&#1091;&#1082;&#1094;&#1080;&#1080; (&#1096;&#1090;&#1072;&#1090; 23 &#1089;&#1086;&#1090;&#1088;&#1091;&#1076;&#1085;&#1080;&#1082;&#1072;).</span></td>

</tr>

</table>

</body>

</html>

<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">

</head>

<body bgcolor="#009900">

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%" align="center">

&nbsp;</p>

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%" align="center">

<span lang="RU" style="line-height: 150%"><font size="5">&#1052;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;

"&#1060;&#1083;&#1072;&#1075;&#1084;&#1072;&#1085; - 3"</font><font size="4"> </font></span></p>

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%">&nbsp;</p>

<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="950" height="338">

<tr>

<td width="225">

<img border="0" src="index.files/DSCN4184.jpg" width="450" height="338"></td>

<td width="68">

&nbsp;</td>

<td height="338" width="500" valign="top"><font size="4">

<span lang="RU" style="line-height: 150%">&#1045;&#1075;&#1086; &#1086;&#1090;&#1082;&#1088;&#1099;&#1090;&#1080;&#1077; &#1089;&#1086;&#1089;&#1090;&#1086;&#1103;&#1083;&#1086;&#1089;&#1100; 16

&#1092;&#1077;&#1074;&#1088;&#1072;&#1083;&#1103; 2006 &#1075;. &#1047;&#1072; &#1085;&#1077;&#1073;&#1086;&#1083;&#1100;&#1096;&#1086;&#1081; &#1087;&#1077;&#1088;&#1080;&#1086;&#1076; &#1082;&#1086;&#1083;&#1083;&#1077;&#1082;&#1090;&#1080;&#1074; &#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;&#1072; &#1091;&#1089;&#1087;&#1077;&#1083; &#1089;&#1076;&#1077;&#1083;&#1072;&#1090;&#1100;

&#1076;&#1086;&#1074;&#1086;&#1083;&#1100;&#1085;&#1086; &#1084;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086;: &#1077;&#1089;&#1090;&#1100; &#1089;&#1074;&#1086;&#1080; &#1087;&#1086;&#1089;&#1090;&#1086;&#1103;&#1085;&#1085;&#1099;&#1077; &#1087;&#1086;&#1082;&#1091;&#1087;&#1072;&#1090;&#1077;&#1083;&#1080;, &#1079;&#1072;&#1082;&#1083;&#1072;&#1076;&#1099;&#1074;&#1072;&#1102;&#1090;&#1089;&#1103; &#1090;&#1088;&#1072;&#1076;&#1080;&#1094;&#1080;&#1080;,

&#1086;&#1090;&#1084;&#1077;&#1095;&#1072;&#1077;&#1090;&#1089;&#1103; &#1087;&#1088;&#1086;&#1092;&#1077;&#1089;&#1089;&#1080;&#1086;&#1085;&#1072;&#1083;&#1100;&#1085;&#1099;&#1081; &#1088;&#1086;&#1089;&#1090; &#1088;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1085;&#1080;&#1082;&#1086;&#1074;. &#1056;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1072;&#1090;&#1100; &#1087;&#1088;&#1080;&#1093;&#1086;&#1076;&#1080;&#1090;&#1089;&#1103; &#1084;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086;,

&#1085;&#1086; &#1085;&#1080;&#1082;&#1086;&#1075;&#1086; &#1101;&#1090;&#1086; &#1085;&#1077; &#1089;&#1090;&#1088;&#1072;&#1096;&#1080;&#1090;, &#1087;&#1086;&#1090;&#1086;&#1084;&#1091; &#1095;&#1090;&#1086; &#1083;&#1102;&#1076;&#1080; &#1090;&#1074;&#1077;&#1088;&#1076;&#1086; &#1079;&#1085;&#1072;&#1102;&#1090;, &#1080;&#1085;&#1072;&#1095;&#1077; &#1085;&#1077;&#1083;&#1100;&#1079;&#1103; -

&#1085;&#1077; &#1073;&#1091;&#1076;&#1077;&#1090; &#1085;&#1091;&#1078;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086; &#1088;&#1077;&#1079;&#1091;&#1083;&#1100;&#1090;&#1072;&#1090;&#1072;.

<a href="direktor.htm">&#1051;&#1102;&#1076;&#1084;&#1080;&#1083;&#1072; &#1040;&#1083;&#1077;&#1082;&#1089;&#1072;&#1085;&#1076;&#1088;&#1086;&#1074;&#1085;&#1072; &#1060;&#1080;&#1085;&#1082;</a> &#1088;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1072;&#1077;&#1090; &#1074;

&#1090;&#1086;&#1088;&#1075;&#1086;&#1074;&#1086;&#1081; &#1089;&#1077;&#1090;&#1080; &quot;&#1060;&#1083;&#1072;&#1075;&#1084;&#1072;&#1085;&quot; &#1089; 1996 &#1075;&#1086;&#1076;&#1072;, &#1080;&#1084;&#1077;&#1077;&#1090; &#1090;&#1086;&#1088;&#1075;&#1086;&#1074;&#1086;&#1077; &#1086;&#1073;&#1088;&#1072;&#1079;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;.</span></font><p>

<font size="4">

<span lang="RU" style="line-height: 150%">&nbsp;&#1040;&#1076;&#1088;&#1077;&#1089; &#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;&#1072;&nbsp;

&#1075;. &#1053;&#1086;&#1074;&#1086;&#1072;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081;&#1089;&#1082;, 7-&#1086;&#1081; &#1084;&#1080;&#1082;&#1088;&#1086;&#1088;&#1072;&#1081;&#1086;&#1085;, 2. &#1040;&#1089;&#1089;&#1086;&#1088;&#1090;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090; &#1085;&#1072;&#1089;&#1095;&#1080;&#1090;&#1099;&#1074;&#1072;&#1077;&#1090; &#1085;&#1077; &#1084;&#1077;&#1085;&#1077;&#1077; 7000

&#1085;&#1072;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1081; &#1087;&#1088;&#1086;&#1076;&#1091;&#1082;&#1094;&#1080;&#1080;

(</span></font><span lang="RU" style="line-height: 150%"><font size="4">&#1086;&#1090;&#1085;&#1086;&#1089;&#1080;&#1090;&#1089;&#1103;

&#1082; &#1090;&#1080;&#1087;&#1091; "&#1089;&#1091;&#1087;&#1077;&#1088;&#1084;&#1072;&#1088;&#1082;&#1077;&#1090;", "&#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085; &#1089;&#1072;&#1084;&#1086;&#1086;&#1073;&#1089;&#1083;&#1091;&#1078;&#1080;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1103;")</font></span></td>

</tr>

</table>

</body>

</html>

<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Language" content="ru">

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1251">

<title>Новая страница 1</title>

</head>

<body bgcolor="#009900">

<p align="center"><span lang="RU" style="line-height: 150%"><font size="5">

Людмила Александровна Финк </font></span></p>

<p align="center">&nbsp;</p>

<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="964" height="350">

<tr>

<td valign="top" width="263">

<img border="0" src="index.files/149.jpg" width="263" height="350"></td>

<td width="68">&nbsp;</td>

<td valign="top" height="350" width="633">

<span lang="RU" style="line-height: 150%"><font size="4">

Людмила Александровна Финк возглавляет супермаркет</font><font size="5"> </font><font size="4">

Флагман-3</font><font size="5"> </font><font size="4">

со дня его открытия</font><font size="5">. </font></span><font size="4">

<span lang="RU" style="line-height: 150%">До этого момента руководила

магазином &quot;Звездный&quot;. Людмила Александровна имеет колоссальный опыт

работы в торговле - грамотный, талантливый управленец, все силы отдает

любимому делу. Она дорожит своими подчиненными, так как, по ее мнению,

за прошедший период коллектив сформировался. Среди его членов грамотные

профессионалы, знающие и любящие свое дело. Подбором кадров занималась

сама. Главное желание Л. А. &#1060;&#1080;&#1085;&#1082; - &#1101;&#1090;&#1086; &#1074;&#1099;&#1074;&#1077;&#1089;&#1090;&#1080;

&#1089;&#1091;&#1087;&#1077;&#1088;&#1084;&#1072;&#1088;&#1082;&#1077;&#1090; &#1074; &#1083;&#1080;&#1076;&#1077;&#1088;&#1099;, &#1095;&#1090;&#1086;&#1073;&#1099; &#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085; &#1089;&#1090;&#1072;&#1083; &#1083;&#1091;&#1095;&#1096;&#1080;&#1084; &#1074; &#1075;&#1086;&#1088;&#1086;&#1076;&#1077;. &#1044;&#1083;&#1103; &#1101;&#1090;&#1086;&#1075;&#1086; &#1091;

&#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;&#1072; &#1077;&#1089;&#1090;&#1100; &#1074;&#1089;&#1077; &#1087;&#1088;&#1077;&#1076;&#1087;&#1086;&#1089;&#1099;&#1083;&#1082;&#1080;: &#1086;&#1090;&#1083;&#1080;&#1095;&#1085;&#1099;&#1081; &#1076;&#1080;&#1088;&#1077;&#1082;&#1090;&#1086;&#1088;, &#1079;&#1072;&#1080;&#1085;&#1090;&#1077;&#1088;&#1077;&#1089;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1085;&#1099;&#1081; &#1074;

&#1091;&#1089;&#1087;&#1077;&#1093;&#1077; &#1087;&#1077;&#1088;&#1089;&#1086;&#1085;&#1072;&#1083;, &#1072; &#1090;&#1072;&#1082;&#1078;&#1077; &#1080;&#1085;&#1090;&#1077;&#1088;&#1077;&#1089;&#1085;&#1099;&#1077; &#1080;&#1076;&#1077;&#1080; &#1087;&#1086; &#1088;&#1072;&#1079;&#1074;&#1080;&#1090;&#1080;&#1102; &#1087;&#1088;&#1077;&#1076;&#1087;&#1088;&#1080;&#1103;&#1090;&#1080;&#1103;. &#1048;&#1079;

&#1079;&#1072;&#1076;&#1091;&#1084;&#1072;&#1085;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086; &#1088;&#1091;&#1082;&#1086;&#1074;&#1086;&#1076;&#1080;&#1090;&#1077;&#1083;&#1100; &quot;&#1060;&#1083;&#1072;&#1075;&#1084;&#1072;&#1085;&#1072;-3&quot; &#1086;&#1090;&#1084;&#1077;&#1095;&#1072;&#1077;&#1090; &#1089;&#1083;&#1077;&#1076;&#1091;&#1102;&#1097;&#1077;&#1077; &#1085;&#1072;&#1087;&#1088;&#1072;&#1074;&#1083;&#1077;&#1085;&#1080;&#1077; &#1074;

&#1088;&#1072;&#1073;&#1086;&#1090;&#1077; - &#1087;&#1088;&#1086;&#1080;&#1079;&#1074;&#1086;&#1076;&#1089;&#1090;&#1074;&#1086; &#1080; &#1088;&#1077;&#1072;&#1083;&#1080;&#1079;&#1072;&#1094;&#1080;&#1102; &#1089;&#1086;&#1073;&#1089;&#1090;&#1074;&#1077;&#1085;&#1085;&#1086;&#1081; &#1087;&#1088;&#1086;&#1076;&#1091;&#1082;&#1094;&#1080;&#1080;, &#1095;&#1090;&#1086;&#1073;&#1099; &quot;&#1075;&#1086;&#1088;&#1086;&#1076;

&#1077;&#1083; &#1090;&#1086;, &#1095;&#1090;&#1086; &#1087;&#1088;&#1086;&#1080;&#1079;&#1074;&#1086;&#1076;&#1080;&#1090; &#1089;&#1072;&#1084;&quot;</span></font></td>

</tr>

</table>

</body>

</html>

<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Language" content="ru">

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1251">

</head>

<body bgcolor="#009900">

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p align="center"><font size="5">&nbsp;Магазин находится на реконструкции</font></p>

</body>

</html>

<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">

</head>

<body bgcolor="#009900">

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%">&nbsp;</p>

<p align="center">

<span style="line-height: 150%"><font size="5">"&#1047;&#1077;&#1083;&#1077;&#1085;&#1099;&#1081;"</font></span></p>

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%">&nbsp;</p>

<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="947" height="295">

<tr>

<td valign="top" width="370">

<img border="0" src="index.files/4182.jpg" width="370" height="278"></td>

<td width="68">&nbsp;</td>

<td valign="top" height="295" width="509">&nbsp;<p>

<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%">&#1052;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085; "&#1047;&#1077;&#1083;&#1077;&#1085;&#1099;&#1081;"

&#1088;&#1072;&#1089;&#1087;&#1086;&#1083;&#1086;&#1078;&#1077;&#1085; &#1087;&#1086; &#1072;&#1076;&#1088;&#1077;&#1089;&#1091; &#1075;. &#1053;&#1086;&#1074;&#1086;&#1072;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081;&#1089;&#1082;, 8-&#1086;&#1081; &#1084;&#1080;&#1082;&#1088;&#1086;&#1088;&#1072;&#1081;&#1086;&#1085;, 3 &#1040;. &#1071;&#1074;&#1083;&#1103;&#1077;&#1090;&#1089;&#1103;

&#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;&#1086;&#1084; &#1089;&#1072;&#1084;&#1086;&#1086;&#1073;&#1089;&#1083;&#1091;&#1078;&#1080;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1103;. &#1048;&#1084;&#1077;&#1077;&#1090; &#1074; &#1072;&#1089;&#1089;&#1086;&#1088;&#1090;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090;&#1077; &#1073;&#1086;&#1083;&#1077;&#1077; 5000 &#1085;&#1072;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1081;

&#1088;&#1072;&#1079;&#1083;&#1080;&#1095;&#1085;&#1086;&#1081; &#1087;&#1088;&#1086;&#1076;&#1091;&#1082;&#1094;&#1080;&#1080;. &#1054;&#1090;&#1082;&#1088;&#1099;&#1090;&#1080;&#1077; &#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;&#1072; &#1089;&#1086;&#1089;&#1090;&#1086;&#1103;&#1083;&#1086;&#1089;&#1100; 29 &#1084;&#1072;&#1103; 2006 &#1075; (&#1096;&#1090;&#1072;&#1090; 27

&#1089;&#1086;&#1090;&#1088;&#1091;&#1076;&#1085;&#1080;&#1082;&#1086;&#1074;)</span></td>

</tr>

</table>

</body>

</html>

<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

<head>

<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">

<link rel="File-List" href="altaiplus.files/filelist.xml">

<style>

v\:* { behavior: url(#default#VML) }

o\:* { behavior: url(#default#VML) }

.shape { behavior: url(#default#VML) }

</style>

<!--[if gte mso 9]>

<xml><o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>

</xml><![endif]-->

</head>

<body bgcolor="#009900">

<p align="center">&nbsp;</p>

<p align="center"><span lang="ru"><font size="5">&quot;&#1040;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081; &#1087;&#1083;&#1102;&#1089;&quot;</font></span></p>

<p align="center">&nbsp;</p>

<table cellpadding="0" cellspacing="0" width="961" height="388">

<tr>

<td valign="top" width="372">

<span style="font-size: 12.0pt; font-family: Times New Roman"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"

coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"

filled="f" stroked="f">

<v:stroke joinstyle="miter"/>

<v:formulas>

<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>

<v:f eqn="sum @0 1 0"/>

<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>

<v:f eqn="prod @2 1 2"/>

<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>

<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>

<v:f eqn="sum @0 0 1"/>

<v:f eqn="prod @6 1 2"/>

<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>

<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>

<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>

<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>

</v:formulas>

<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>

<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>

</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1025" type="#_x0000_t75" style='width:279pt;

height:261.75pt'>

<v:imagedata src="altaiplus15.files/image001.jpg" o:title="&#1040;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081; 1"/>

</v:shape><![endif]--><![if !vml]><img border=0 width=372 height=349

src="altaiplus15.files/image002.jpg" v:shapes="_x0000_s1025"><![endif]></span><p>&nbsp;</td>

<td valign="top" width="68">&nbsp;</td>

<td height="388" width="521" valign="top">

<p align="center">&nbsp;</p>

<p align="left">

<span style="font-size: 14.0pt; font-family: Times New Roman">&#1052;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085; "&#1040;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081;

+" &#1086;&#1090;&#1082;&#1088;&#1099;&#1083;&#1089;&#1103; &#1074; &#1084;&#1072;&#1088;&#1090;&#1077; 2002 &#1075;. </span>

<p align="left">

&nbsp;<p align="left">

<span style="font-size: 14.0pt; font-family: Times New Roman">&#1056;&#1072;&#1089;&#1087;&#1086;&#1083;&#1086;&#1078;&#1077;&#1085; &#1087;&#1086; &#1072;&#1076;&#1088;&#1077;&#1089;&#1091; &#1075;. &#1053;&#1086;&#1074;&#1086;&#1072;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081;&#1089;&#1082; &#1091;&#1083;.

&#1050;&#1088;&#1072;&#1089;&#1085;&#1086;&#1075;&#1074;&#1072;&#1088;&#1076;&#1077;&#1081;&#1089;&#1082;&#1072;&#1103; 14. &#1071;&#1074;&#1083;&#1103;&#1077;&#1090;&#1089;&#1103; &#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;&#1086;&#1084; &#1087;&#1088;&#1080;&#1083;&#1072;&#1074;&#1086;&#1095;&#1085;&#1086;&#1075;&#1086; &#1090;&#1080;&#1087;&#1072;. </span>

<p align="left">

&nbsp;<p align="left">

<span style="font-size: 14.0pt; font-family: Times New Roman">&#1040;&#1089;&#1089;&#1086;&#1088;&#1090;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090;

&#1085;&#1072;&#1089;&#1095;&#1080;&#1090;&#1099;&#1074;&#1072;&#1077;&#1090; &#1073;&#1086;&#1083;&#1077;&#1077; 3000 &#1085;&#1072;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1081; (&#1096;&#1090;&#1072;&#1090; 7 &#1089;&#1086;&#1090;&#1088;&#1091;&#1076;&#1085;&#1080;&#1082;&#1086;&#1074;<span lang="ru">)</span></span></td>

</tr>

</table>

</body>

</html>

<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">

</head>

<body bgcolor="#009900">

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%" align="center">

&nbsp;</p>

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%" align="center">

<span lang="RU" style="line-height: 150%"><font size="5">&#1052;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;

"&#1047;&#1074;&#1077;&#1079;&#1076;&#1085;&#1099;&#1081;" </font></span></p>

<p class="MsoNormal" style="line-height:150%">

<span lang="RU" style="line-height: 150%"><font size="4">&#1086;&#1090;&#1085;&#1086;&#1089;&#1080;&#1090;&#1089;&#1103; &#1082; &#1090;&#1080;&#1087;&#1091; "&#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085; &#1089;&#1072;&#1084;&#1086;&#1086;&#1073;&#1089;&#1083;&#1091;&#1078;&#1080;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1103;". &#1054;&#1085; &#1086;&#1090;&#1082;&#1088;&#1099;&#1083;&#1089;&#1103; 10

&#1085;&#1086;&#1103;&#1073;&#1088;&#1103; 2006 &#1075;. &#1053;&#1072;&#1093;&#1086;&#1076;&#1080;&#1090;&#1089;&#1103; &#1087;&#1086; &#1072;&#1076;&#1088;&#1077;&#1089;&#1091; &#1075;. &#1053;&#1086;&#1074;&#1086;&#1072;&#1083;&#1090;&#1072;&#1081;&#1089;&#1082;, &#1091;&#1083;. &#1043;&#1072;&#1075;&#1072;&#1088;&#1080;&#1085;&#1072; 24.

&#1040;&#1089;&#1089;&#1086;&#1088;&#1090;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1090; &#1084;&#1072;&#1075;&#1072;&#1079;&#1080;&#1085;&#1072; &#1085;&#1072;&#1089;&#1095;&#1080;&#1090;&#1099;&#1074;&#1072;&#1077;&#1090; &#1085;&#1077; &#1084;&#1077;&#1085;&#1077;&#1077; 5000 &#1085;&#1072;&#1080;&#1084;&#1077;&#1085;&#1086;&#1074;&#1072;&#1085;&#1080;&#1081; &#1088;&#1072;&#1079;&#1083;&#1080;&#1095;&#1085;&#1086;&#1081;

&#1087;&#1088;&#1086;&#1076;&#1091;&#1082;&#1094;&#1080;&#1080; (&#1096;&#1090;&#1072;&#1090; 24 &#1089;&#1086;&#1090;&#1088;&#1091;&#1076;&#1085;&#1080;&#1082;&#1072;)</font></span><font size="4"><span style="line-height: 150%">

<span lang="ru">&#1044;&#1080;&#1088;&#1077;&#1082;&#1090;&#1086;&#1088; - </span></span></font><span lang="ru">


Подобные документы

  • Основные технологии разработки ресурсов Интернет. Процесс разработки веб-сайта. Понятие Web-сайта и классификация Web-сайтов. Основные этапы разработки Web-сайта. Использование HTML, CSS, JavaScript, FLASH, PHP и реляционной базы данных MySQL.

    презентация [1,3 M], добавлен 28.11.2015

  • Языки написания сайта, принципы и обоснование их отбора. Программы создания web-страниц, их функциональные особенности и возможности. Технология и основные этапы разработки интернет-сайта, правила его составления, оформления, заполнения, программный код.

    курсовая работа [3,1 M], добавлен 20.05.2015

  • Понятие и виды хостинга. Характеристика способов раскрутки веб-сайта. Обоснование необходимости и особенности разработки сайта для гостиничного предприятия, его назначение. Анализ сайтов-конкурентов. Выбор хостинга и домена, метода продвижения сайта.

    контрольная работа [310,6 K], добавлен 25.12.2012

  • Использование функциональных возможностей GSM uCoz для разработки сайта. Сущность, значимость, типы и виды сайтов, способы их создания. Правила размещения сайта в сети Интернет. Основные возможности, понятия, преимущества и недостатки сервиса uCoz.

    дипломная работа [1,7 M], добавлен 20.07.2014

  • Особенности создания сайта интернет-магазина для частных лиц и организаций. Анализ финансовой и технико-экономической деятельности фирмы. Создание информационной модели сайта, ее базовые элементы. Выбор программного и аппаратного обеспечения сайта.

    дипломная работа [1,5 M], добавлен 08.12.2013

  • Понятие сайта как Интернет-ресурса. Специфические особенности сайтов учебных заведений. Видимость сайта в поисковых выдачах. Анализ сайта учебного заведения на примере сайта Тираспольского межрегионального университета. Составляющие (рубрики) сайта.

    курсовая работа [403,8 K], добавлен 27.04.2013

  • Определение основных аспектов создания и преимуществ использования интернет-магазина. Разработка автоматизированной системы торгового предприятия: выбор технологии проектирования (BPWin и Rational Rose), составление базы данных, создание интерфейса.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 02.03.2010

  • Анализ функционирования интернет-сайтов по предоставлению услуг. Обзор методологий проектирования интернет-представительства. Инструментальные средства разработки и реализации системы управления сайтом. Разработка интерфейса пользователя и web-сайта.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 03.08.2014

  • Технические характеристики компьютерных систем. Анализ интернет-сайта филиала предприятия и выявление основных проблем. Обновление структуры и подгонка сайта под современные стандарты с помощью программы WebSite X5. Создание дизайна веб-страницы.

    отчет по практике [410,2 K], добавлен 14.01.2015

  • Формирование виртуальной странички предприятия в Internet. Обоснование выбора платформы. Разработка структуры и дизайна сайта, электронного каталога продуктов фирмы. Оптимизация сайта под поисковые системы. Основные принципы и правила продвижения сайта.

    дипломная работа [3,0 M], добавлен 01.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.