Защита удаленных банковских транзакций
Разработка учебного электронного пособия, в котором по средствам интерактивного участия пользователь освоит механизмы осуществления удаленных банковских транзакциях и методы их защиты. Разработка в среде Macromedia Flash MX, язык - ActionScript 2.0.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.08.2010 |
| Размер файла | 3,3 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В таблице 6.7 приведено ранжирование учитываемых признаков и их важность для оценки уровня данной разработки.
Таблица 5.7 - Показатели уровня качества по критериям
|
№ п/п |
Характеристика результата |
Показатель |
|
|
1 |
Показатели новизны: в работе обобщены результаты проведенных исследований в области защиты информации при осуществлении удаленной транзакции |
1 |
|
|
2 |
Показатели значимости для науки: проведенное исследование поможет студентам подробно изучить систему безопасности проведения удаленных транзакций |
3 |
|
|
3 |
Показатели объективности (на основе учета квалификации и компетенции разработчиков и экспертов): научно-исследовательская работа проводилась при участии научных работников высшей квалификации |
4 |
|
|
4 |
Показатели объективности (на основе форм его признания): результаты НИР были рассмотрены научным составом кафедры защиты информации |
3 |
|
|
5 |
Показатели доказательности: проведенная НИР носила характер теоретических исследований, в результате которых разработано электронное учебное пособие для студентов |
2 |
Критерии оценки уровня научно-технического результата представлены в таблице 6.8.
Таблица 6.8 - Критерии оценки уровня научно-технического результата
|
№ п/п |
Критерий |
Баллы (Бдi) |
Вес (Vi) |
Нормированные коэффициенты значимости (Кнзi) |
|
|
1 |
Новизна |
1 |
0,4 |
0,12 |
|
|
2 |
Значимость |
4 |
0,8 |
0,25 |
|
|
3 |
Объективность(на основе учета квалификации и компетенции разработчиков и экспертов) |
4 |
1 |
0,3 |
|
|
4 |
Объективность (на основе форм его признания) |
3 |
0,7 |
0,18 |
|
|
5 |
Доказательность |
2 |
0,6 |
0,15 |
Полученные количественные оценки значимостей учитываемых критериев нормируются так, чтобы сумма всех коэффициентов значимости по всем критериям была равна одному. Для нормирования выполняются расчёты по следующей формуле:
(6.19)
,
,
,
,
.
Комплексный показатель достигнутого уровня качества результата:
Комплексный показатель достигнутого уровня качества (Кк) больше трех и меньше пяти. Поэтому можно сделать вывод о том, что полученные в ходе исследования системы защиты информации в распределенной сети платежной системы на основе микропроцессорных пластиковых карт результаты удовлетворяют современным требованиям. Критерии оценки уровня научно-технического результата приведены в таблице 6.8.
Таблица 6.9 - Критерии оценки уровня научно-технического результата
|
№ п/п |
Критерий |
Баллы (Бдi) |
Вес (Vi) |
Нормированные коэффициенты значимости (Кнзi) |
|
|
1 |
Новизна |
1 |
0,4 |
0,12 |
|
|
2 |
Значимость |
4 |
0,8 |
0,25 |
|
|
3 |
Объективность(на основе учета квалификации и компетенции разработчиков и экспертов) |
4 |
1 |
0,3 |
|
|
4 |
Объективность (на основе форм его признания) |
3 |
0,7 |
0,18 |
|
|
5 |
Доказательность |
2 |
0,6 |
0,15 |
Полученные количественные оценки значимостей учитываемых критериев нормируются так, чтобы сумма всех коэффициентов значимости по всем критериям была равна 1. Для нормирования выполняются расчёты по следующей формуле:
(5.19)
,
,
,
,
.
Комплексный показатель достигнутого уровня качества результата:
Комплексный показатель достигнутого уровня качества (Кк) больше трех и меньше пяти. Поэтому можно сделать вывод о том, что полученные в ходе исследования системы защиты информации в распределенной сети платежной системы на основе микропроцессорных пластиковых карт результаты удовлетворяют современным требованиям.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В дипломном проекте был проведен подробный анализ проблем безопасности удаленных банковских транзакции и методов их защиты. Полученная информация была использована для разработки электронного учебного пособия на тему «защита удаленных банковских транзакций». Электронное учебное пособие было разработано в среде Macromedia Flash MX с использованием языка программирования ActionScript 2.0.
Разработанное электронное учебное пособие имеет удобный интерфейс, это дает возможность пользователю сосредоточить внимание на той информации которую несет в себе учебное пособие, не отвлекаясь на вопросы навигации в программе. Интерактивное обучение обеспечивает возможность наилучшего усвоения материала предложенного в учебном пособии. Так с помощью навигационного меню обучаемый своими силами составляет схему алгоритма удаленных банковских транзакций с использованием удаленного сервера. Электронное учебное пособие содержит также ряд медиа материалов анимирующих некоторые процессы происходящие при проведении удаленных банковских транзакций. Полученные и закрепленные с помощью учебного пособия знания помогут пользователю лучше ориентироваться в вопросе защиты удаленных транзакции. Зная технологии и меры защиты удаленных банковских транзакций пользователь больше не будет легкой добычей для мошенников действующих в этой сфере.
В ходе дипломного проектирования проведено технико-экономическое обоснование проекта. Рассчитана полная себестоимость разработки, т.е. составлена конечная смета затрат на создание электронного учебного пособия.
Рассмотрены вопросы охраны труда и экологической безопасности, где были описаны условия, определяющие оптимальную организацию рабочего места пользователя ПЭВМ, и позволяющие сохранить хорошую работоспособность.
ЛИТЕРАТУРА
1. Голдовский И.В. Безопасность платежей в Интернете - С-П.: Москва-Харьков-Минск, 2001.
2. Гайкович В., Першин А. Безопасность электронных банковских систем. - М.: "Единая Европа", 1994.
3. Деднев М.А., Д.В. Дыльнов Защита информации в банковском деле и электронном бизнесе - М.: КУДИЦ ОБРАЗ, 2004.
4. Абрамов А.В. Новое в финансовой индустрии: информатизация банковских технологий. -- СПБ: Питер, 1997 г.
5. Гайкович Ю.В, Першин А.С. Безопасность электронных банковских систем. -- М: Единая Европа, 1994 г.
6. Демин В.С. и др. Автоматизированные банковские системы. -- М: Менатеп-Информ, 1997 г.
7. Титоренко Г.А. и др. Компьютеризация банковской деятельности. -- М: Финстатинформ, 1997 г.
8. Левин В.К. Защита информации в информационно-вычислительных системах и сетях // Программирование. - 1994.
9. Балакирский В.Г. Безопасность электронных платежей - М.: Конфидент, 1999.
10. Семенов Ю.А. SET и другие системы осуществления платежей// [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://book.itep.ru/4/6/iotp.htm
11. Семенов Ю.А. Протокол SSL. Безопасный уровень соединителей// [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://book.itep.ru/6/secur_6.htm
12. Филонов В.П. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, электронновычислительным машинам и организация работы./ - Мн. 2000
13. Лазаренков А.М. Охрана труда: Учебник / А.М. Лазаренков. - Мн.: БНТУ, 2002г.
14. Эргономические основы безопасности труда в системе “человек - машина”: Метод. Пособие для студ./ Сост. И.Г Шупейко. - Мн. 1989.
15. Максимов Г.Т. Технико-экономическое обоснование дипломных проектов: Методическое пособие для студентов всех специальностей.: Ч1. Научно - исследовательские проекты. Мн.: БГУИР, 2003.
Подобные документы
Рассмотрение методических особенностей изучения курса "Macromedia Flash" и создание электронного учебника для изучения этого курса учащимися. Достоинства и недостатки, структура учебного пособия. Принципы подготовки к созданию электронных учебников.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 23.04.2015Основные принципы работы с Macromedia Flash, структура программы, использование векторной графики, передача данных в потоковом режиме в Macromedia Flash, разделение данных и их представление. Разработка макета, информационной структуры и дизайна сайта.
дипломная работа [394,3 K], добавлен 12.07.2010Понятие электронного учебного пособия. Виды электронных учебных изданий, дидактические требования к ним. Компонент основной формы "Button1". Поэтапная разработка мультимедийного электронного учебника по дисциплине "Компьютерные сети", его интерфейс.
курсовая работа [613,6 K], добавлен 31.01.2016Элементы интерфейса графического редактора Macromedia Flash. Создание изображений, преобразование формы и заливки. Использование слоев и библиотечных образцов. Разработка анимации в среде Flash. Реализация мультипликации, ее звуковое сопровождение.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 15.11.2013Сведения о языке программирования Macromedia Flash. Последовательность шагов, поля ввода единичек и логических функций. Разработка интерфейса приложения. Покадровая анимация лекции. Рекурсивные процедуры и функции. Разработка игры-головоломки "Танграм".
дипломная работа [2,8 M], добавлен 17.11.2013Особенности электронных учебных пособий и основные принципы их создания. Сбор и подготовка исходного материала для электронного учебного пособия. Разработка структуры электронного пособия. Выбор программ и разработка интерфейса электронного учебника.
дипломная работа [738,5 K], добавлен 27.06.2012Основи, типові функції і настройка інтерфейсу Flash. Формати статичної графіки, робота з кольором та текстом. Бібліотеки та провідник Flash. Публікація і експорт статичної графіки. Покадрова та трансформаційна анімації. Засоби відладки ActionScript.
дипломная работа [89,8 K], добавлен 02.05.2009Аспекты применения современных информационных технологий в образовании. Системный подход к созданию электронных пособий. Инструментальные средства и технология проектирования электронного учебного пособия. Способы защиты информации и компьютерных систем.
дипломная работа [3,2 M], добавлен 15.04.2012Создание одной из форм обучения с использованием средств новых информационных технологий - электронного учебника. Администрирование электронного учебного пособия на тему "Линейное программирование". Проектирование структуры электронного учебника.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 09.06.2010Функциональное назначение и структура электронного учебника. Особенности его верстки. Элементы интерфейса. Психолого-педагогические аспекты представления образовательного контента в ЭУ. Выбор дизайн-эргономических решений. Программная реализация пособия.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 16.02.2015
