Практическое применение мультимедийных технологий
Тенденции развития компьютерных информационных мультимедиа-технологий. Носители мультимедийных продуктов. Типы данных мультимедиа, средства их обработки и аппаратная поддержка. Разработка плакатов в программе CorelDRAW X3. Построение чертежа в SPLAN.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.01.2015 |
Размер файла | 2,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Для выполнения практического задания необходимо запустить программу редактор векторной графики - CorelDraw. Запуск и завершение программы CorelDraw выполняется любым из стандартных способов. Например, для запуска программы можно открыть меню «Пуск» и в Главном меню Windows, выбрать команду CorelDraw или на рабочем столе щелкнуть правой кнопкой мыши, затем в открывшемся окне навести курсор на «Создать», в появившемся дополнительном окне выбрать «CorelDRAW X3 Graрhic»
Для создания плакатов нам потребуется некоторое количество иллюстраций и информации представленной в виде текста. Изображения переносим в программу путем импорта. Требуется щелкнуть правой кнопкой мыши в рабочей области, затем в появившемся окне навести курсор на «Импорт» и нажать левую кнопку мыши.
Рисунок 2.1 Процесс импорта
Далее выбираем нужное изображение и импортируем.
Для ввода текста находимо в панели инструментов найти иконку «Текст».
Рисунок 2.2 Вид панели инструментов
На первом плакате изображена особенность программы Gimр
Рисунок 2.3 Пример плаката программного продукта программы Gimр
Затем идет описание программы Gimр - назначение
Рисунок 2.4 Пример плаката «Основные особенности Gimр»
Рисунок 2.5 Пример плаката Панель инструментов Gimр
Рисунок 2.6 Пример плаката программы Gimр
2.2 Построение чертежа в SРLAN
Для выполнения практического задания необходимо запустить программу для черчения электронных и электрических схем SРlan 7.0. Для этого открываем «ПУСК - Все программы - SРlan» и запускаем программу SРlan7.0. Окно программы представлено на рисунке 2.1.
Рисунок 2.7 - Окно программы SРlan7.0
В открывшемся окне программы в стоке меню выбираем меню «файл». Из этого меню выбираем ссылку «создать новый документ». После этого на строке меню выбираем пункт «Лист». В раскрывшейся вкладке выбираем пункт «свойства». В открывшемся окошке, рисунок 2.2, указываем формат страницы, размеры листа и его расположение. Для применения заданных параметров нажимаем кнопку «OK».
Рисунок 2.8 - Окно свойств листа
Для того чтобы на рабочем листе исполнить чертеж из компонентов выполненных по госту необходимо библиотеку переключить на использование заготовленных гостовских компонентов. В библиотеке все компоненты разделены по группам, эта даёт удобство при поиске необходимых компонентов. Найдя, необходимый компонент в библиотеке, перетаскиваем его с помощью мыши на рабочее пространство. При необходимости позиционируем при помощи инструмента «Повернуть». Далее задаем позиционный номер компонента. Для этого по компоненту щелкаем правой кнопкой мыши и выбираем пункт меню «Свойства». Око свойств приведено на рисунке 2.8.
В открывшихся свойствах элемента указываем его обозначение и его номинал. Для того чтобы изменить сам элемент здесь имеется кнопка «редактирование». После ввода свойств элемента сохраняем их нажатием на кнопку «OK». Аналогично вынимаем и другие компоненты из библиотеки, необходимые для проекта.
Рисунок 2.9 - Окно свойств элемента
Для соединения двух компонентов воспользуемся инструментом «Линия». Для этого на выводе первого элемента левой кнопкой мыши ставим начало соединения. А на выводе второго элемента, левой кнопкой мыши ставим точку окончания линии. Поскольку это электрическая принципиальная схема то потребуется соединять более двух проводников в одном месте. Для этого воспользуемся инструментом «Узел».
После того как принципиальная схема нарисована необходимо вставить рамку с подписями. Для этого в строке меню выбираем вкладку «Формат». И в раскрывшемся списке выбираем пункт «Редактор форматов». Далее раскрываем вкладку «Формат» и выбираем пункт «Открыть формат», находим сохраненные рамку и вставляем её. После этого нужно занести в эту рамку все необходимые сведения проекта. Затем, возвращаемся в основной проект, для этого в строке меню выбираем вкладку «Формат» и щелкаем по пункту «Редактор форматов».
Готовая и оформленная принципиальная электрическая схема усилителя воспроизведения для магнитофона, построенная в программе SРlan7.0, приведена в приложении А.
Выводы и рекомендации
Мир мультимедиа прочно вошёл в жизнь человека, и успешно применяется им во всех сферах деятельности, ведь возможности и области распространения мультимедийных технологий необъятны. Реклама, кино, музыка, наука, образование, отдых, развлечения и многое другое получили развитие благодаря средствам мультимедиа, использование которых не только облегчает нашу жизнь, но и выводит её на новый уровень технического прогресса. Так, с появлением TV-тюнера нам предоставляется возможность смотреть и слушать интересные телепередачи, не прекращая работу на компьютере, а 3D-графика помогает погрузиться в мир кино и компьютерных игр. Каждый человек может попробовать себя в роли режиссёра, используя всё те же программные средства мультимедиа. И куда бы мы ни взглянули, везде можно найти следы мультимедиа.
Находясь в постоянном развитии, мультимедиа и средства мультимедиа расширяют возможности человека, предоставляют огромное пространство для творчества. Основной тенденцией развития мультимедиа является поступательное повышение качества контента и поиск новых носителей для него. В будущем мультимедиа предстоит бурное развитие, которое началось уже в наши дни. Повсеместное распространение фотографий и видео высокой четкости, музыкальных записей HI-FI, интеграция их в сервисы интернета и базы облачных вычислений сделает их доступным для всех пользователей.
Библиографический список
1. Алексеева М.Б., Системы мультимедиа [текст] / М.Б. Алексеева., С.Н. Балан - Учебное пособие. СПб.: Питер, 2001.
2. Алексеева М.Б., Технология использования систем мультимедиа [текст] / М.Б. Алексеева, С.Н Балан - СПб, 2002.
3. Артамонов Б.Н. Основы современных компьютерных технологий [текст] / Артамонов Б.Н. [и др] -. Учебное пособие - СПб.: КОРОНА принт, 2003 - 448с.
4. Бройдо В. Л., Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [текст] / 2-е издание / В.Л. Бройдо - Учебник для вузов. СПб, 2011.
5. Воройский Ф.С., Информатика. Новый систематизированный толковый словарь [текст] / Ф.С. Воройский - 3-е изд., перераб. и доп. -- М.: ФИЗМАТЛИТ, 2003. -- 760 с.
6. Иванова О., ArchiCAD. Архитектурное проектирование для начинающих [текст] / Иванова О., Тозик В., Ушакова О. - БХВ-Петербург, 2009 - 500 с.
7. Кирмайер М. “Мультимедиа” [текст] / М. Кирмайер, издательство "BHV - Санкт-Петербург" 2010.
8. Мантуленко В.В. Использование мультимедийных средств в учебной и профессиональной деятельности. [текст] / Мантуленко, В.В - Самара: Изд-во «Самарский университет», 2006. - 36 с.
9. Миронов Д.Ф., CorelDRAW X3: Учебный курс редактора векторной графики [текст] / Миронов Д.Ф. - учебное пособие, СПб.: Питер, 2006 - 397 с
Приложение А
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Линейное и структурное представление мультимедиа информации. Средства создания и обработки изображения. Средства обработки 2D-графики и анимации. Средства создания и обработки звука, презентаций, гипермедиа-ресурсов и других мультимедиа-продуктов.
курсовая работа [9,0 M], добавлен 23.01.2011Исследование особенностей организации мультимедийной информации. Абстрактные представления. Языки запросов для мультимедийных данных. Индексирование в структурированных мультимедийных базах данных. Анализ мультимедиа-интерфейса для описания содержимого.
презентация [174,6 K], добавлен 11.10.2013Краткий обзор основных программных "инструментов" для создания мультимедийных презентаций. Мультимедиа как новое средство электронной коммуникации. Использование гипермедиа-технологий в сфере образования. Применение мультимедиа в виртуальной реальности.
реферат [70,2 K], добавлен 25.04.2015Области применения мультимедиа. Основные носители и категории мультимедиа-продуктов. Звуковые карты, CD-ROM, видеокарты. Программные средства мультимедиа. Порядок разработки, функционирования и применения средств обработки информации разных типов.
контрольная работа [528,8 K], добавлен 14.01.2015Проблемы информационной безопасности в современных условиях. Особенности развития средств мультимедиа. Применение информационных технологий в процессах коммуникации. Разработка защитного технического, программного обеспечения от компьютерных преступлений.
курсовая работа [34,6 K], добавлен 27.03.2015Характерные особенности мультимедиа-технологий и их возможности. Применение мультимедиа-технологий в обучении. Объединение многокомпонентной информационной среды в однородном цифровом представлении, долговечное хранение и простота переработки информации.
курсовая работа [77,8 K], добавлен 15.07.2012Концепция организации памяти "MEMEX". Определение и основные возможности технологии. Основные носители и мультимедийные презентации. Применение и перспективы использования мультимедиа технологий. Разработка методов быстрого сжатия и развертки данных.
реферат [1,5 M], добавлен 12.07.2011Мультимедиа – это современная компьютерная информационная технология, позволяющая объединить в компьютерной системе текст, звук, видеоизображение, графическое изображение и анимацию. Описание, основные носители и возможности мультимедиа технологий.
реферат [37,1 K], добавлен 19.10.2010Сущность и этапы развития информационных технологий, их функции и составляющие. Характеристика информационных технологий управления и экспертных систем. Использование компьютерных и мультимедийных технологий, телекоммуникаций в обучении специалистов.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 03.03.2013Описания интерактивных систем, обеспечивающих работу с изображениями, движущимся видео и анимированной компьютерной графикой. Определение основных мультимедийных ресурсов сети Интернет. Преимущества и недостатки применения мультимедиа в образовании.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 17.01.2015