Информационная система обучения по курсу "Компьютерные сети"
Разработка системы программного обучения по курсу "Компьютерные сети". Обзор и сравнительный анализ существующих информационных систем обучения. Разработка программного обеспечения информационной системы. Разработка контента информационной системы.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.04.2009 |
Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
jpeg, Gauges;
type
TForm1 = class(TForm)
// вопрос
Label5: TLabel;
// альтернативные ответы
Label1: TLabel;
Label2: TLabel;
Label3: TLabel;
Label4: TLabel;
// радиокнопки выбора ответа
RadioButton1: TRadioButton;
RadioButton2: TRadioButton;
RadioButton3: TRadioButton;
RadioButton4: TRadioButton;
Image1: TImage; // область вывода иллюстрации
Button1: TButton;
Panel1: TPanel;
RadioButton5: TRadioButton;
Gauge1: TGauge;
Timer1: TTimer;
procedure FormActivate(Sender: TObject);
procedure Button1Click(Sender: TObject);
procedure RadioButtonClick(Sender: TObject);
// Эти объявления вставлены сюда вручную
procedure Info;
procedure VoprosToScr;
procedure ShowPicture; // выводит иллюстрацию
procedure ResetForm; // "очистка" формы перед выводом очередного вопроса
procedure Itog;
procedure FormCreate(Sender: TObject);
procedure Timer1Timer(Sender: TObject);
procedure FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
procedure FormShow(Sender: TObject); // результат тестирования
private
{ Private declarations }
public
{ Public declarations }
end;
var
Form1: TForm1; // форма
implementation
uses Unit19, Unit1, Unit44;
{$R *.DFM}
const
N_LEV=4; // четыре уровня оценки
N_ANS=4; // четыре варианта ответов
var
f,fil1:TextFile;
fn:string; // имя файла вопросов
level:array[1..N_LEV] of integer; // сумма, соответствующая уровню
mes:array[1..N_LEV] of string; // сообщение, соответствующее уровню
score:array[1..N_ANS] of integer; // оценка за выбор ответа
summa:integer; // набрано очков
vopros:integer; // номер текущего вопроса
otv:integer; // номер выбранного ответа
// вывод информации о тесте
procedure Tform1.Info;
var
s,buf:string;
begin
readln(f,s);
Form1.Caption := s;
buf:='';
repeat
readln(f,s);
if s[1] <> '.'
then buf := buf +s + #13;
until s[1] ='.';
Label5.caption:=buf;
end;
// прочитать информацию об оценках за тест
Procedure GetLevel;
var
i:integer;
buf:string;
begin
i:=1;
repeat
readln(f,buf);
if buf[1] <> '.' then begin
mes[i]:=buf; // сообщение
readln(f,level[i]); // оценка
i:=i+1;
end;
until buf[1]='.';
end;
// масштабирование иллюстрации
Procedure TForm1.ShowPicture;
var
w,h: integer; // максимально возможные размеры картинки
begin
// вычислить допустимые размеры картинки
w:=ClientWidth-10;
h:=ClientHeight
- Panel1.Height -10
- Label5.Top
- Label5.Height - 10;
// вопросы
if Label1.Caption <> ''
then h:=h-Label1.Height-10;
if Label2.Caption <> ''
then h:=h-Label2.Height-10;
if Label3.Caption <> ''
then h:=h-Label3.Height-10;
if Label4.Caption <> ''
then h:=h-Label4.Height-10;
// если размер картинки меньше w на h,
// то она не масштабируется
Image1.Top:=Form1.Label5.Top+Label5.Height+10;
if Image1.Picture.Bitmap.Height > h
then Image1.Height:=h
else Image1.Height:= Image1.Picture.Height;
if Image1.Picture.Bitmap.Width > w
then Image1.Width:=w
else Image1.Width:=Image1.Picture.Width;
Image1.Visible := True;
end;
// вывести вопрос
Procedure TForm1.VoprosToScr;
var
i:integer;
s,buf:string;
ifn:string; // файл иллюстрации
begin
vopros:=vopros+1;
caption:='Вопрос ' + IntToStr(vopros);
// прочитать вопрос
buf:='';
repeat
readln(f,s);
if (s[1] <> '.') and (s[1] <> '\')
then buf:=buf+s+' ';
until (s[1] ='.') or (s[1] ='\');
Label5.caption:=buf; // вывести вопрос
{Иллюстрацию прочитаем, но выведем только после того, как прочитаем альтернативные ответы и определим максимально возможный размер области формы, который можно использовать для ее вывода.}
if s[1] <> '\'
then Image1.Tag:=0 // к вопросу нет иллюстрации
else // к вопросу есть иллюстрация
begin
Image1.Tag:=1;
ifn:=copy(s,2,length(s));
try
Image1.Picture.LoadFromFile(ifn);
except
on E:EFOpenError do
Image1.Tag:=0;
end;
end;
// Читаем варианты ответов
i:=1;
repeat
buf:='';
repeat // читаем текст варианта ответа
readln(f,s);
if (s[1]<>'.') and (s[1] <> ',')
then buf:=buf+s+' ';
until (s[1]=',')or(s[1]='.');
// прочитан альтернативный ответ
score[i]:= StrToInt(s[2]);
case i of
1: Label1.caption:=buf;
2: Label2.caption:=buf;
3: Label3.caption:=buf;
4: Label4.caption:=buf;
end;
i:=i+1;
until s[1]='.';
// здесь прочитана иллюстрация и альтернативные ответы
// текст вопроса уже выведен
if Image1.Tag =1 // есть иллюстрация к вопросу
then ShowPicture;
// вывод альтернативных ответов
if Form1.Label1.Caption <> ''
then begin
if Form1.Image1.Tag =1
then Label1.top:=Image1.Top+Image1.Height+10
else Label1.top:=Label5.Top+Label5.Height+10;
RadioButton1.top:=Label1.top;
Label1.visible:=TRUE;
RadioButton1.visible:=TRUE;
end;
if Form1.Label2.Caption <> ''
then begin
Label2.top:=Label1.top+ Label1.height+10;
RadioButton2.top:=Label2.top;
Label2.visible:=TRUE;
RadioButton2.visible:=TRUE;
end;
if Form1.Label3.Caption <> ''
then begin
Label3.top:=Label2.top+ Label2.height+10;
RadioButton3.top:=Label3.top;
Label3.visible:=TRUE;
RadioButton3.visible:=TRUE;
end;
if Form1.Label4.Caption <> ''
then begin
Label4.top:=Label3.top+ Label3.height+10;
RadioButton4.top:=Label4.top;
Label4.visible:=TRUE;
RadioButton4.visible:=TRUE;
end;
end;
Procedure TForm1.ResetForm;
begin // сделать невидимыми все метки и радиокнопки
Label1.Visible:=FALSE;
Label1.caption:='';
Label1.width:=ClientWidth-Label1.left-5;
RadioButton1.Visible:=FALSE;
Label2.Visible:=FALSE;
Label2.caption:='';
Label2.width:=ClientWidth-Label2.left-5;
RadioButton2.Visible:=FALSE;
Label3.Visible:=FALSE;
Label3.caption:='';
Label3.width:=ClientWidth-Label3.left-5;
RadioButton3.Visible:=FALSE;
Label4.Visible:=FALSE;
Label4.caption:='';
Label4.width:=ClientWidth-Label4.left-5;
RadioButton4.Visible:=FALSE;
Label5.width:=ClientWidth-Label5.left-5;
Image1.Visible:=FALSE;
end;
// определение достигнутого уровня
procedure TForm1.Itog;
var
i:integer;
buf:string;
begin
buf:='';
buf:='Результаты тестирования'+ #13
+'Всего баллов: '+ IntToStr(summa);
i:=1;
while (summa < level[i]) and (i<N_LEV) do
i:=i+1;
buf:=buf+ #13+mes[i];
Label5.Top:=20;
Label5.caption:=buf;
end;
procedure TForm1.FormActivate(Sender: TObject);
begin
end;
// щелчок на кнопке Button1
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
var s,s2,s1,s3,s4,s5,s6,s7,k,tim1:string;i,j,l,l1,l2:integer;tim:integer;
begin
case Button1.tag of
0: begin
Button1.caption:='Дальше';
Button1.tag:=1;
RadioButton5.Checked:=TRUE;
// вывод первого вопроса
Timer1.Enabled:=true;
Gauge1.Visible:=true;
Button1.Enabled:=False;
ResetForm;
VoprosToScr;
end;
1: begin // вывод остальных вопросов
summa:=summa+score[otv];
RadioButton5.Checked:=TRUE;
Button1.Enabled:=False;
ResetForm;
if not eof(f)
then VoprosToScr
else
begin
summa:=summa+score[otv];
closefile(f);
Button1.caption:='Ok';
Form1.caption:='Результат';
Button1.tag:=2;
Button1.Enabled:=TRUE;
Itog; // вывести результат
end;
end;
2: begin // завершение работы
Timer1.Enabled:=false;
s:='';
assignfile(fil1,'bd\result.txt');
reset(fil1);
s:='';
while not eof(fil1) do
begin
readln(fil1,s2);
s:=s+s2;
end;
closefile(fil1);
s1:='';
for i:=1 to length(s) do begin
if (s[i] = '*') then begin
if s1=zagl.Edit1.Text then begin
j:=i+1;
s3:='';
while s[j]<>'#' do begin
if s[j]='&' then begin
tim:=time1+StrToInt(s3);
delete(s,i+1,j-1-i-1);
tim1:=FloatToStr(tim);
insert(tim1,s,i+1);
s3:='';
end;
if s[j]='$' then begin
if summa>=7 then begin
l:=StrToInt(s[j-1])+1;
delete(s,j-1,1);
s7:=IntToStr(l);
insert(s7,s,j-1);
s3:='';
end
else l:=StrToInt(s[j-1]);
if summa>=7 then begin
s5:=s[j+1]+s[j+2];
l2:=StrToInt(s5);
delete(s,j+1,2);
l2:=l2+summa;
s6:=IntToStr(l2);
if length(s6)=1 then s6:=' '+s6;
insert(s6,s,j+1);
end;
end;
s3:=s3+s[j];
j:=j+1;
end;
end;
end;
s1:=s1+s[i];
if (s[i]='#') then s1:='';
end;
rewrite(fil1);
s4:='';
for i:=1 to length(s) do
begin
s4:=s4+s[i];
if s[i]='#' then begin
writeln(fil1,s4);
s4:='';
end;
end;
closefile(fil1);
assignfile(fil1,'bd\result1.txt');
reset(fil1);
s:='';
while not eof(fil1) do
begin
readln(fil1,s2);
s:=s+s2;
end;
closefile(fil1);
s1:='';
for i:=1 to length(s) do begin
if (s[i] = '*') then begin
//showmessage(s1);
if s1=zagl.Edit1.Text then begin
j:=i+1;
s3:='';
while s[j]<>'~' do begin
if (s[j]='!')and(l=1)and(summa>StrToInt(s[j-1])) then begin
delete(s,j-1,1);
s6:=IntToStr(summa);
insert(s6,s,j-1);
end;
if (s[j]='$')and(l=2)and(summa>StrToInt(s[j-1])) then begin
delete(s,j-1,1);
s6:=IntToStr(summa);
insert(s6,s,j-1);
end;
if (s[j]='#')and(l=3)and(summa>StrToInt(s[j-1])) then begin
delete(s,j-1,1);
s6:=IntToStr(summa);
insert(s6,s,j-1);
end;
if (s[j]='%')and(l=4)and(summa>StrToInt(s[j-1])) then begin
delete(s,j-1,1);
s6:=IntToStr(summa);
insert(s6,s,j-1);
end;
if (s[j]='^')and(l=5)and(summa>StrToInt(s[j-1])) then begin
delete(s,j-1,1);
s6:=IntToStr(summa);
insert(s6,s,j-1);
end;
if (s[j]='@')and(l=6)and(summa>StrToInt(s[j-1])) then begin
delete(s,j-1,1);
s6:=IntToStr(summa);
insert(s6,s,j-1);
end;
if (s[j]='~')and(l=7)and(summa>StrToInt(s[j-1])) then begin
delete(s,j-1,1);
s6:=IntToStr(summa);
insert(s6,s,j-1);
end;
s3:=s3+s[j];
j:=j+1;
end;
end;
end;
s1:=s1+s[i];
if (s[i]='~') then s1:='';
end;
rewrite(fil1);
s4:='';
for i:=1 to length(s) do
begin
s4:=s4+s[i];
if s[i]='~' then begin
writeln(fil1,s4);
s4:='';
end;
end;
closefile(fil1);
Form1.Close;
ElektKursInf.Button1.Enabled:=true;
end;
end;
end;
// Процедура обработки события OnClick
// для компонентов RadioButton1-RadioButton4
procedure TForm1.RadioButtonClick(Sender: TObject);
begin
if sender = RadioButton1
then otv:=1
else if sender = RadioButton1
then otv:=2
else if sender = RadioButton3
then otv:=3
else otv:=4;
Button1.enabled:=TRUE;
end;
// обеспечивает настройку компонентов
procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);
begin
Image1.AutoSize := False;
Image1.Proportional := True;
RadioButton1.Visible := False;
end;
procedure TForm1.Timer1Timer(Sender: TObject);
begin
Gauge1.Progress:=Gauge1.Progress+1;
if Gauge1.Progress=100 then begin
ResetForm;
summa:=summa+score[otv];
Button1.caption:='Ok';
Form1.caption:='Результат';
Button1.tag:=2;
Button1.Enabled:=TRUE;
Itog; // вывести результат
Timer1.Enabled:=false;
end;
end;
procedure TForm1.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
begin
ElektKursInf.Button1.Enabled:=true;
end;
procedure TForm1.FormShow(Sender: TObject);
var z:integer;s0:string;
begin
assignfile(fil,'bd\path1.txt');
reset(fil);
s0:='';
while not eof(fil) do
begin
readln(fil,s0);
break;
end;
closefile(fil);
randomize;
ResetForm;
z:=random(4)+1;
fn:=copy(s0,9,length(s0))+IntToStr(ElektKursInf.ListBox1.ItemIndex+1)+IntToStr(z)+'.txt';
assignfile(f,fn);
try
reset(f);
except
on EFOpenError do
begin
ShowMessage('Файл теста '+fn+' не найден.');
Button1.caption:='Ok';
Button1.tag:=2;
Button1.Enabled:=TRUE;
exit;
end;
end;
Info; // прочитать и вывести информацию о тесте
GetLevel; // прочитать информацию об уровнях оценок
end;
end.
Подобные документы
Анализ и разработка информационной системы, структура сети предприятия. Описание процесса разработки конфигураций и выявление потребностей в автоматизации функций. Средства разработки проектирования и архитектура базы данных. Разработка модели угроз.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 13.07.2011Компьютерные обучающие системы. Принципы новых информационных технологий обучения. Типы обучающих программ. Активизация обучения. Компьютерное тестирование. Перспективные исследования в области компьютерного обучения. Интернет-технологии, мультимедиа.
контрольная работа [60,3 K], добавлен 10.09.2008Преимущества применения информационных технологий в образовании. Системы дистанционного образования. Организационная схема обучения дисциплине "Финансы и кредит". Расчет трудоемкости, длительности и себестоимости разработки информационной системы.
дипломная работа [5,6 M], добавлен 30.08.2010Технология дополненной реальности в обучении. Разработка информационной системы для выполнения практикумов по курсу "Электротехника". Приложения-помощники, использующие дополненную реальность. Моделирование информационной системы, обзор фреймворков.
дипломная работа [4,2 M], добавлен 18.11.2017Разработка информационной системы на базе высокоскоростной сети для ООО "СВД". Анализ организационной структуры разрабатываемой сети; определение топологии; выбор сетевого программного обеспечения, подбор технического оборудования и расчет его стоимости.
курсовая работа [3,6 M], добавлен 10.01.2013Цель создания информационной системы. Автоматизированная информационная система "Строительное предприятие". Использование вычислительной техники и программного обеспечения для создания автоматизированной информационной системы управления на предприятии.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 04.01.2011Выбор методологии проектирования и разработка информационной системы "Расчёт зарплаты" для предприятия ОАО РТП "Авторемонтник". Архитектурное проектирование базы данных информационной системы и разработка её интерфейса. Тестирование программного модуля.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 25.05.2014Автоматизация учёта поступления и обучения детей в "Доме детского творчества". Проектирование программного продукта ИС; выбор системы управления базы данных, языка программирования. Разработка концептуальной, логической и физической моделей данных.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 10.10.2015Создание информационной системы для фирмы "Удача", которая является посредником при перепродаже недвижимости. Обоснование состава вычислительной техники и программного обеспечения для функционирования данной автоматизированной информационной системы.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 17.02.2014Организационная структура и процессы сети поликлиник "Семейный доктор". Описание проблем и формирование концепции информационной системы. Концептуальная и логическая модели информационной системы. Разработка и реализация модели в среде CASE-средства.
курсовая работа [970,6 K], добавлен 14.11.2010