Разработка обучающе–тестирующей системы с использованием Интернет–технологий

Требования к системам дистанционного обучения. Обзор некоторых существующих решений. Выбор и обоснование решения поставленной задачи. Установка общих параметров курса и формирование схемы курса. Создание системы навигации. Разработка основного меню.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид научная работа
Язык русский
Дата добавления 26.04.2009
Размер файла 1,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

-- в открывшемся окне установки типа реакции (рисунок 21) выберите в списке Type пункт Button (Кнопка);

-- в поле Label введите метку кнопки (например, Итоговый тест).

Выполните аналогичные действия для пункта меню Выход.

Рисунок 21 - Установки параметров кнопки

Откройте окно просмотра кадра Выбор в режиме редактирования. С помощью мыши перетащите поочередно кнопки в те позиции, где они должны находиться в соответствии с рисунком 22 и, при необходимости, скорректируйте их размеры.

Рисунок 22 - Вид окна просмотра

Чтобы назначить форму указателя мыши для пункта меню, необходимо:

-- в схеме меню щелкнуть дважды на узле соединения кадра Navigate с горизонтальной направляющей;

-- в открывшемся окне Response щелкнуть на кнопке, входящей в группу Cursor (рисунок 23);

-- в диалоговом окне Cursor выбрать наиболее подходящую, на ваш взгляд, форму указателя и щелкнуть на кнопке OK.

Выполнить описанную процедуру для всех пунктов основного меню.

Чтобы убедиться, что вы сделали все правильно, воспроизведите кадр Выбор, щелкнув кнопку Play на панели управления.

Рисунок 23 - Выбор формы указателя для пунктов меню

2.2.3.2 Создание кнопок перехода

Разработанное меню имеет один существенный недостаток: оно обеспечивает переход только в одну сторону, то есть с первой страницы основной части курса в начало соответствующего раздела. Если оставить систему навигации по курсу в таком виде, то любой из разделов курса превратится в «черную дыру», из которой обучаемый не сможет выбраться. Чтобы предотвратить такую ситуацию, необходимо в каждом из разделов предусмотреть дополнительные средства навигации.

Мы в качестве такого средства рассмотрим кнопки перехода между разделами курса и выхода к меню. Для создания кнопок выполните следующие действия:

-- откройте окно кадра, дважды щелкнув на его значке в схеме курса;

-- перетащите в окно кадра с панели кадров значок кадра Interaction; Authorware поместит его на направляющую и назначит новому кадру имя Untitled; замените имя кадра на Переход;

-- перетащите в окно Меню с панели кадров значок кадра Navigate таким образом, чтобы он оказался справа от значка кадра Переход, и отпустите кнопку мыши; Authorware при этом выполнит три действия: свяжет новый кадр с кадром Переход и назначит новому кадру имя Unlinkid (измените на Вперед), выведет на экран диалоговое окно Response Type (Вид реакции), как показано на рисунке 24;

-- в диалоговом окне Response Type установите переключатель вида реакции в положении Button (Кнопка) и щелкните на кнопке OK;

Рисунок 24 - Вид окна Authorware после вставки в схему первого кадра Navigate

-- щелкните дважды на значке кадра Navigate;

-- в открывшемся окне установки параметров кадра укажите направление перехода; чтобы указать направление перехода, выберите соответствующий пункт в списке Page (Страница);

-- перетащите в окно Меню с панели кадров значок кадра Navigate таким образом, чтобы он оказался справа от значка кадра Вперед, и отпустите кнопку мыши;

-- щелкните дважды на значке кадра Navigate и в открывшемся окне установки параметров кадра укажите направление перехода и название кадра (Назад);

-- повторите предыдущие два шага для создания перехода на основное меню.

В результате схема перехода должна выглядеть приблизительно так, как показано на рисунке

Рисунок 25 - Схема перехода

Откройте окно просмотра кадра Переход в режиме редактирования. С помощью мыши перетащите поочередно кнопки в те позиции, где они должны находиться и, при необходимости, скорректируйте их размеры.

Повторите описанную процедуру для всех кадров курса.

2.2.3.3 Завершение работы приложения

Для реализации корректного выхода из приложения средствами Authorware выполните следующие действия:

-- откройте окно кадра Выход, дважды щелкнув на его значке в схеме курса;

-- перетащите в окно кадра с панели кадров значок кадра Interaction; Authorware поместит его на направляющую и назначит новому кадру имя Untitled; замените имя кадра на Выходим;

-- перетащите в окно Меню с панели кадров значок кадра Calculation таким образом, чтобы он оказался справа от значка кадра Выходим, и отпустите кнопку мыши; Authorware при этом выполнит три действия: свяжет новый кадр с кадром Выходим и назначит новому кадру имя Untitled (измените на Да), выведет на экран диалоговое окно Response Type (Вид реакции);

-- в диалоговом окне Response Type установите переключатель вида реакции в положении Button (Кнопка) и щелкните на кнопке OK;

-- щелкните дважды на значке кадра Calculation;

-- в открывшемся окне редактирования макросов впишите конструкцию Quit (0), как показано на рисунке 26; это значение используется по умолчанию и позволяет при выходе из приложения активизировать Рабочий стол Windows;

Рисунок 26 - Макрос, содержащий функцию выхода из приложения

-- перетащите в окно Меню с панели кадров значок кадра Navigate таким образом, чтобы он оказался справа от значка кадра Да, и отпустите кнопку мыши;

-- щелкните дважды на значке кадра Navigate и в открывшемся окне установки параметров кадра укажите направление перехода и название кадра (Нет); чтобы указать направление перехода, выберите соответствующий пункт (в данном случае Меню) в списке Page (Страница).

В результате получится схема изображенная на рисунке 27.

Рисунок 27 - Схема, обеспечивающая корректный выход из приложения

Для организации вывода окна с просьбой подтвердить намерение завершить работу выполните следующие действия:

-- щелкните дважды на значке кадра Выходим;

-- рисуем прямоугольную область, ограничивающую пределы окна с помощью инструмента Rectangle (Прямоугольник), который размещен на панели инструментов редактирования;

-- для закрашивания области окна используем панель Colors (Цвета);

-- на панели инструментов щелкаем в поле Text и вписываем текст в прямоугольную область;

-- размещаем кнопки Да и Нет на этой области.

В результате при нажатии на кнопку Выход будет выскакивать сообщение изображенное на рисунке 28.

Рисунок 28 - Диалоговое окно, появляющееся при нажатии на кнопку Выход

2.2.3.4 Создание гипертекстовых ссылок

В этом разделе мы посмотрим, как создать гипертекстовые ссылки, которые будем использовать в тесте для перехода между вопросами.

Чтобы создать на странице гипертекстовую ссылку, требуется предварительно описать соответствующий стиль текста.

Для этого необходимо выполнить следующие действия:

-- в меню Text основного окна Authorware выбрать команду Define Styles(Определить стили);

-- в открывшемся диалоговом окне Define Styles (рисунок 29) указать параметры создаваемого стиля:

1) имя стиля, введя его в текстовом поле, расположенном в нижнем левом углу окна;

2) свойство интерактивности, установив в поле Interactivity (Интерактивность) один из трех переключателей Single Click (Одиночный щелчок), Double Click (Двойной щелчок) или Cursor Within (Курсор внутри области);

3) форму указателя мыши при наведении его на ссылку; чтобы разрешить использование указателя «с перстом», установите флажок Cursor;

4) атрибуты шрифта (размер, цвет, оформление);

-- щелкнуть последовательно на кнопках Add (Добавить) и Done (Готово).

Рисунок 29 - Диалоговое окно для описания стиля текста

После того, как стиль для создания ссылок определен, его можно применить к любому фрагменту текста на странице.

Для создания ссылки необходимо:

-- в режиме редактирования страницы ввести текст будущей ссылки и выделить его;

-- в меню Text основного окна Authorware выбрать команду Apply Styles…(Применить стили);

-- в открывшемся окне списка стилей (рисунок 30) поставить флажок возле стиля ССЫЛКА;

Рисунок 30 - Пример гипертекстовой ссылки

-- в окне Properties: Navigation указать адрес перехода по ссылке, выбрав в списке Page соответствующий пункт (рисунок 31).

Рисунок 31 - Выбрать адрес перехода по ссылке

Достоинством применения гипертекстовых ссылок является гибкость этого механизма: вы можете создать на их основе любую конфигурацию системы навигации. Один из недостатков гиперссылок в Authorware состоит в том, что они никак не отражаются в схеме курса. Это затрудняет анализ и редактирование навигационной системы курса в целом.

2.2.4 Наполнение кадров курса содержанием

Содержание состоит из текста, который мы заранее сохранили в формате RTF и рисунков, которые мы сохранили в формате DOC. Для наполнения кадров содержанием выполните следующие действия:

-- откройте окно кадра, дважды щелкнув на его значке в схеме курса;

-- перетащите в окно кадра с панели кадров значок кадра Display; Authorware поместит его на направляющую и назначит новому кадру имя Untitled; замените имя кадра на Содержимое;

-- щелкнуть дважды на значке созданного кадра; на экране появится пустое окно просмотра;

-- импортировать в окно просмотра требуемый текст и скорректировать его параметры.

Рассмотрим подробнее процедуру импорта.

Чтобы поместить в окно просмотра текст, необходимо:

— в меню File выбрать команду Import and Export - Import Media;

— в открывшемся диалоговом окне Import which file? (Какой файл импортировать?) выбрать требуемый файл и щелкнуть на кнопке Import;

— в дополнительном диалоговом окне RTF Import (рисунок 32) указать параметры операции импорта:

1) в паре переключателей Hard Page Break (Жесткий разрыв страницы) ставим вариант Ignore для игнорирования имеющихся в исходном файле символов разрыва страницы; вариант Create New Display Icon будет создавать для каждой страницы файла отдельный кадр;

2) пара переключателей Text Object (Текстовый объект) определяет, следует ли дополнить создаваемую текстовую область вертикальной полосой прокрутки (вариант Scrolling) или нет (вариант Standard).

Рисунок 32 - Диалоговое окно RTF Import позволяет указать параметры операции импорта

Для размещения рисунков следует выполнить следующие действия:

-- в меню Insert (Вставка) выбрать команду OLE Object… (Объект OLE);

-- в открывшемся диалоговом окне (рисунок 33) указать способ вставки;

Рисунок 33 - Диалоговое окно для указания способа вставки

Текст и рисунок помещается в центр окна просмотра кадра и заключается в выделяющую рамку с маркерами. Можно изменить их геометрические размеры и переместить в другую позицию.

В результате воспроизведения курса он должен выглядеть так, как показано на рисунке 34.

Рисунок 34 - Окно просмотра в режиме воспроизведения

2.3 Создание подсистемы тестирования

Создаваемый нами тест будет состоять из 15 вопросов. Мы ограничимся включением в курс трех видов теста:

-- множественного выбора, при котором обучаемый должен выбрать один или более правильных вариантов из числа предложенных;

-- бинарный выбор, когда в качестве ответа на вопрос обучаемый должен выбрать один из двух вариантов - «да» или «нет».

-- заполнение бланка, когда обучаемый должен ввести правильный ответ в пустое текстовое поле;

По результатам тестирования обучаемому будет выставлена оценка.

Навигация между заданиями внутри теста реализована с помощью гипертекстовых ссылок.

2.3.1 Реализация множественного выбора

Для создания такого теста необходимо выполнить следующие действия:

-- в меню Window выберите пункт Knowledge Object, чтобы открыть окно библиотеки предопределенных объектов;

-- в раскрывающемся списке категорий объектов выберите пункт Assessment (Оценка);

-- в списке предопределенных объектов найдите объект Multiple Choice Question (рисунок 35) и перетащите его значок в схему курса, справа от кадра Ввод; это приведет к автоматическому запуску мастера настройки объекта;

Рисунок 35 - Список предопределенных объектов, входящих в категорию Assessment

-- установите необходимые параметры предопределенного объекта, последовательно переходя от одного окна мастера к другому, и щелкните на кнопке Done (подробно работа с мастером объекта будет рассмотрена ниже);

-- измените в схеме курса имя объекта;

-- в меню Text основного окна выберите команду Define Styles…;

-- в окне Define Styles в списке стилей отыщите стили, добавленные мастером предопределенного объекта; сделать это несложно, поскольку все они начинаются с символов wz;

-- для всех стилей, добавленных мастером, установите шрифт, поддерживающий кириллицу (рисунок 36);

Рисунок 36 - Стили текста, добавленные мастером объекта

-- воспроизведите фрагмент курса, включающий тест, начиная с кадра Выбор задания;

-- выберите первый вопрос теста, перейдите в режим редактирования и скорректируйте взаимное расположение текста вопроса, вариантов ответа и других элементов кадра.

Теперь вернемся к параметрам предопределенного объекта, которые устанавливаются с помощью мастера объекта.

Мастер объекта Multiple Choice Question содержит три основных окна, в которых собственно и выполняется установка параметров, и два вспомогательных Introduction (Введение) и Finish (Завершение). Первое из них позволяет получить представление о предназначении данного объекта и некоторых особенностей его применения. Второе позволяет «перевести дух», подумать, все ли вы сделали, как хотели, и в случае необходимости вернуться к любому из предыдущих окон мастера.

Первое из основных окон мастера - Question Option (Параметры вопроса) позволяет установить следующие параметры (рисунок 37):

-- номер слоя, на котором должно быть представлено в кадре содержание вопроса; значение вводится в поле Question base display layer (Слой отображения вопроса); увеличение номера слоя позволяет расположить текст вопроса и вариантов ответа поверх других элементов кадра;

-- папку, содержащую дополнительные мультимедийные материалы к вопросу; адрес папки водится в поле Media Folder (Папка с медиа-ресурсами);

-- тип маркера, предшествующего каждому варианту ответа; назначение маркеров выполняется с помощью группы элементов Distraction Tags (Отличительные признаки).

Рисунок 37 - Окно Question Option

Второе из основных окон мастера - Question Feedback (Обратная связь вопроса) позволяет установить следующие параметры (рисунок 38):

-- способ реализации обратной связи, то есть вид реакции приложения на действия обучаемого; вид реакции устанавливается с помощью группы элементов Feedback (Обратная связь), которая содержит три переключателя и флажок:

1) Immediate (Непосредственно) - результат выбора выводится на экран сразу после того, как его выполнит обучаемый; такой режим предоставляет пользователю возможность исправить допущенную ошибку и продолжить выполнение задания;

2) Check Answer Button (Проверка по щелчку кнопкой) - в этом режиме в окне просмотра выводится дополнительная кнопка, благодаря которой обучаемый сам может решить, проверить правильность ответа или нет;

3) No Feedback (Без обратной связи) - приложение регистрирует ответ пользователя, но не отражает на экране «свое отношение» к нему;

4) флажок Reset question on entry (Сбросить ответ при входе), если поставлен, позволяет убрать с экрана результаты предыдущего выбора при возврате обучаемого к кадру с вопросом;

-- число попыток, которые имеет в своем распоряжении обучаемый при ответе на вопрос; этот параметр указывается в поле Number of Tries (Число попыток) и имеет смысл только в том случае, если предусмотрена обратная связь с обучаемым.

Рисунок 38 - Окно Question Feedback

Третье окно Setup Question (Настройка вопроса) - можно считать наиболее важным, поскольку именно в нем вы можете ввести текст вопроса и задать возможные варианты ответа с указанием правильных и неверных вариантов (рисунок 39).

Чтобы ввести текст вопроса, необходимо:

-- в поле Preview Window (Окно просмотра) щелкнуть на верхней строке; при этом она будет скопирована в поле редактирования (Edit Window).

-- в поле редактирования ввести требуемый текст и нажать клавишу <Enter>.

Помимо текста вопроса, в поле Preview Window представлена следующая информация:

-- варианты ответов; они отображаются черным цветом; пред каждым ответом выводятся два символа; первый из них («плюс» или «минус») обозначает, является ли данный вариант ответа правильным; второй - это маркер (если в окне мастера Question Option вы выбрали вариант None, то маркер отсутствует;

-- пояснения к каждому ответу; они отображаются синим цветом, и выводятся на экран в качестве реакции на выбор пользователя;

-- общий вывод по результатам ответа на вопрос; эта информация размещается после всех вариантов ответа и формируется только в том случае, если в качестве обратной связи используется кнопка Check Answer.

Рисунок 39 - Окно Setup Question

Чтобы ввести текст варианта ответа и пояснение необходимо отредактировать образец, имеющийся в поле Preview Window, аналогично тому, как это выполняется для текста вопроса.

Чтобы указать, является ли данный вариант ответа корректным, достаточно установить в соответствующее положение переключатели Set selected item (Настроить выбранный пункт), расположенные с правой части окна:

-- Right Answer - вариант корректен;

-- Wrong Answer - вариант неверен.

Вы можете добавить или удалить вариант ответа, используя кнопки Add Choice (Добавить вариант) и Delete Choice (Удалить вариант).

Кроме перечисленных видов текстовой информации, вы можете указать, какие дополнительные мультимедийные материалы должны отображаться в кадре, содержащем вопрос. Для этого достаточно выбрать в поле просмотра строку с текстом вопроса, щелкнуть на кнопке Import Media, и в открывшемся окне выбрать требуемый файл.

В результате воспроизведения кадра с вопросом он должен выглядеть так, как показано на рисунке 40.

Рисунок 40 - Кадр с вопросом множественного выбора

2.3.2 Создание теста бинарного выбора

Для создания такого теста необходимо выполнить следующие действия:

-- в меню Window выберите пункт Knowledge Object, чтобы открыть окно библиотеки предопределенных объектов;

-- в раскрывающемся списке категорий объектов выберите пункт Assessment (Оценка);

-- в списке предопределенных объектов найдите объект True-False Question и перетащите его значок в схему курса, справа от кадра предыдущего вопроса; это приведет к появлению на экране диалогового окна с сообщением о конфликте используемых стилей текста; причиной конфликта является произведенная нами модификация стилей, добавленных мастером объекта Multiple Choice Question; вам предлагается выбрать один из двух вариантов действий, установив соответствующий переключатель (рисунок 41):

1) сохранить внесенные изменения и применить их к одноименным стилям нового объекта (Keep same style name);

2) сохранить существующие атрибуты для нового стиля (Keep same attributes by creating a new style);

Чтобы не изменять повторно шрифт для нового объекта, выберите первый вариант и щелкните на кнопке OK.

-- с помощью мастера настройки установите необходимые параметры предопределенного объекта и щелкните на кнопке Done (подробно работа с мастером объекта будет рассмотрена ниже);

-- измените в схеме курса имя объекта;

-- воспроизведите фрагмент курса, включающий тест, начиная с кадра Выбор задания;

-- выберите второй вопрос теста, перейдите в режим редактирования и скорректируйте взаимное расположение текста вопроса, вариантов ответа и других элементов кадра.

Рисунок 41 - Диалоговое окно для подтверждения используемых стилей текста

Мастер объекта True-False Question имеет такой же интерфейс, что и рассмотренный в предыдущем разделе мастер объекта Multiple Choice Question. Вместе с тем, набор параметров, устанавливаемых для объекта True-False Question, несколько отличается.

В частности, с помощью окна Question Option могут быть установлены только два параметра (рисунок 42):

-- номер слоя, на котором должно быть представлено в кадре содержание вопроса;

-- адрес папки, содержащей дополнительные мультимедийные материалы к вопросу.

Рисунок 42 - Окно Question Option объекта True-False Question

Второе окно установки параметров аналогично окну представленному в объекте Multiple Choice Question.

Окно Setup Question также весьма похоже на одноименное окно объекта Multiple Choice Question., однако здесь имеется своя особенность (рисунок 43): в поле просмотра представлены только два варианта ответов («да» или «нет») - правильный (он помечается знаком «+») и неправильный (знак «-»).

Рисунок 43 - Окно Setup Question объекта True-False Question

В результате воспроизведения кадра с вопросом он должен выглядеть так, как показано на рисунке 44.

Рисунок 44 - Кадр с вопросом бинарного выбора

2.3.3 Создание теста с заполнением бланка

Для создания такого теста необходимо выполнить следующие действия:

-- в списке предопределенных объектов найдите объект Short Answer Question и перетащите его значок в схему курса, справа от кадра предыдущего вопроса; это приведет к появлению на экране диалогового окна с сообщением о конфликте используемых стилей текста; xтобы не изменять повторно шрифт для нового объекта, выберите первый вариант и щелкните на кнопке OK.

-- с помощью мастера настройки установите необходимые параметры предопределенного объекта и щелкните на кнопке Done (подробно работа с мастером объекта будет рассмотрена ниже);

-- измените в схеме курса имя объекта;

-- воспроизведите фрагмент курса, включающий тест, начиная с кадра Выбор задания;

-- выберите второй вопрос теста, перейдите в режим редактирования и скорректируйте взаимное расположение текста вопроса, вариантов ответа и других элементов кадра.

Мастер объекта Short Answer Question имеет такой же интерфейс, что и рассмотренный в предыдущем разделе мастер объекта True-False Question. Вместе с тем, набор параметров, устанавливаемых для объекта Short Answer Question, несколько отличается.

В частности, во втором окне установки параметров Question Feedback недоступен переключатель Immediate (рисунок 45). Объясняется это тем, что для данного теста мгновенная обратная связь не может быть реализована: чтобы передать введенный ответ приложению, обучаемый должен нажать клавишу <Enter>. В качестве альтернативного способа предусмотрено использование кнопки Check Answer (Проверить ответ), которая размещается возле поля ввода ответа (рисунок 47).

Рисунок 45 - Окно установки параметров объекта Short Answer Question

Окно Setup Question также весьма похоже на одноименное окно объекта True-False Question, однако здесь имеются свои особенности (рисунок 46):

-- в поле просмотра представлены только два варианта ответов - правильный (он помечается знаком «+») и неправильный (знак «-»), при этом в качестве неверного ответа может быть указана любая последовательность символов, отличающаяся от правильного ответа (например, просто символ «звездочка»);

-- в качестве правильного ответа можно указать в одной строке несколько альтернативных вариантов, разделенных вертикальной чертой;

-- дополнительные мультимедийные материалы могут быть присоединены к вопросу в целом, но не к вариантам ответа.

Рисунок 46 - Окно Setup Question объекта Short Answer Question

Рисунок 47 - Тест с заполнением бланка

2.3.4 Включение блока формирования оценки

Для включения в схему курса блока формирования оценки выполните следующие действия:

-- в списке предопределенных объектов найдите объект Scoring и перетащите его значок в схему курса, справа от предыдущего кадра; это приведет к автоматическому запуску мастера настройки объекта;

-- установите необходимые параметры предопределенного объекта, последовательно переходя от одного окна мастера к другому, и щелкните на кнопке Done (подробно работа с мастером объекта будет рассмотрена ниже);

-- измените в схеме курса имя объекта на Итог;

-- в меню Text основного окна выберите команду Define Styles… и в списке стилей для стиля Score display, добавленного мастером, установите шрифт, поддерживающий кириллицу;

-- воспроизведите фрагмент курса, включающий тест, начиная с кадра Выбор задания;

-- перейдите на последний вопрос теста, перейдите в режим редактирования и добавьте в окно просмотра гипертекстовую ссылку на кадр Итог.

Теперь вернемся к параметрам предопределенного объекта, которые устанавливаются с помощью мастера объекта.

При переходе от первого окна мастера ко второму окну возникает небольшая пауза, связанная с тем, что мастер сканирует схему курса в поисках предопределенных объектов, формирующих тестовые задания. Если таковые имеются, они отображаются во втором окне мастера, в списке Excluded Questions (Исключаемые вопросы), как показано на рисунке 48.

Чтобы обеспечить регистрацию ответов обучаемого по имеющимся в курсе вопросам, их следует перенести в другой список Included Question (Включаемые вопросы), расположенный слева. Для этого достаточно щелкнуть мышью поочередно на включаемых вопросах.

Рисунок 48 - Окно для формирования группы заданий, по которым ведется обработка

Следующее окно мастера - Display and Record (Отображение запись) - позволяет указать форму вывода результатов тестирования (рисунок 49):

-- если поставлен флажок Display score (Отобразить оценку), то отчет о результатах тестирования будет выведен на экран;

-- если поставлен флажок Record score (Записать оценку), то результаты тестирования будут сохранены в файле, на диске, либо в базе данных системы управления обучением (в зависимости от установки дополнительных параметров).

В этом же окне вы можете указать наименование теста, введя его в поле Test Title (Заголовок теста), и пороговое значение успешного выполнения теста.

Отчет о результатах тестирования, который выводится на экран объекта Scoring в исходном виде не очень понятен. Его можно отредактировать, в результате отчет станет вполне пригоден для восприятия (рисунок 50).

Рисунок 49 - Установка параметров вывода результатов тестирования

Рисунок 50 - Вид страницы отчета после редактирования

2.4 Публикация курса

Чтобы опубликовать учебный курс, необходимо выполнить следующие действия:

-- сохранить файл проекта на диске;

-- в меню File открыть каскадное окно Publish (Опубликовать) и в нем выбрать команду Publish Settings…(Параметры публикации); после этого Authorware произведет сканирование схемы курса с целью сбора необходимой информации;

-- в открывшемся диалоговом окне проверить установленные параметры публикации; поскольку параметров довольно много все он распределены по пяти вкладкам (рисунок 51):

1) Formats (Форматы) - здесь вы можете указать, в каких форматах следует публиковать курс, и где необходимо разместить результаты публикации;

2) Package (Пакет) - дополнительные параметры пакета публикации, связанные с включением в пакет внешних ресурсов;

3) For Web Player (Для Web-плеера) - дополнительные параметры публикации для Web-плеера (например, предполагаемая скорость модемного соединения с Интернетом);

4) Web Page (Страница) - здесь вы можете указать шаблон, на основе которого будет сформирован HTML-документ, а также параметры его отображения броузером;

5) Files (Файлы) - на этой вкладке вы можете вручную скорректировать перечень файлов, включаемых в пакет публикации.

Рисунок 51 - Окно установки параметров публикации

-- если параметры публикации вас устраивают, щелкнуть на кнопке Publish.

После того, как процесс публикации завершен, Authorware выведет на экран окно с соответствующим сообщением.

Заключение

При выполнении учебной научно-исследовательской работы была поставлена задача: разработать обучающе-тестирующую систему по дисциплине «Управление проектами».

В ходе выполнения работы были спроектированы две основные подсистемы:

-- подсистема обучения, предназначенная для выдачи учебного материала;

-- подсистема диагностики, обеспечивающая проверку эффективности работы обучаемого.

В итоге подсистема обучения состоит из шестнадцати информационных кадров, которые содержат лекции по дисциплине, а подсистема обучения состоит из четырнадцати кадров - первый из которых содержит вводную информацию и располагается перед началом теста, последующие двенадцать содержат кадры с вопросами теста, а последний выводит результат тестирования на экран монитора.

В дальнейшем можно предусмотреть регистрацию пользователей и сохранение результатов тестирования в отдельном файле, а также возможно опубликовать данный курс в интернете.

Список использованной литературы

1 Гультяев А.К. Macromedia Authorware 6.0 Разработка мультимедийных учебных курсов. - СПб.: КОРОНА принт, 2007. - 400 с.

2 Для студентов лекции, методички, учебники. Страница «Обучающая программа в Macromedia Authorware».

http://pws49.awardspace.com

3 Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Страница «Домашняя».

http://www.tspu.tula.ru

4 Macromedia Authorware 7.0 Full. Страница «Описание».

http://www.softmag.ru

5 Обзор решений Microsoft для управления учебным процессом и образовательным контентом. Страница «Обзор возможностей Microsoft Learning Gateway».

http://www.microsoft.com


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.