курсовая работа Инфологическая модель базы данных "Тестирование"
Построение инфологической модели тестовой программы по электронному учебнику для проверки знаний учащихся. Инфологическое моделирование и семантическое представление предмета в базе данных. Модель "сущность-связь" и связи между выявленными сущностями.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.02.2009 |
| Размер файла | 63,0 K |
Подобные документы
Анализ и описание предметной области. Функции программы "Прокат", которая работает на одном или нескольких компьютерах операторов пункта проката. Инфологическое моделирование, типы и экземпляры сущностей. Связи между сущностями и модель "сущность-связь".
курсовая работа [305,2 K], добавлен 27.02.2009Процесс проектирования с использованием принципов нормализации. Определение сущности "Группа" в модели ER. Моделирование связи между сущностями "Студент" и "Группа" и предметной области "Учебный процесс". Применение инфологической модели в проекте.
курсовая работа [33,8 K], добавлен 27.02.2009Системный анализ и краткая характеристика предметной области. Функции для работы с буферизованной таблицей. Описание предметной области и инфологическое моделирование. Модель "сущность-связь". Проектирование баз данных на основе принципов нормализации.
курсовая работа [112,9 K], добавлен 27.02.2009Процесс проектирования базы данных на основе принципов нормализации. Применение инфологической модели на втором этапе проектирования. Семантика предметной области в модели базы данных. Оформление, выдача и обмен паспорта. Модель "сущность-связь".
курсовая работа [67,9 K], добавлен 27.02.2009Анализ и описание предметной области. Программа "Абитуриент АГПК" как основа реляционной модели управления БД. Инфологическое моделирование и проектирование. Связи между сущностями. Создание подсистемы, отвечающей за обработку личных дел абитуриентов.
курсовая работа [78,4 K], добавлен 27.02.2009Освоение сервисной системы управления базами данных Microsoft SQL. Разработка базы данных "Служба АТС" в среде Microsoft SQL Server Management Studio и создание запросов на языке SQL. Апробация инфологической модели "сущность - связь" базы данных.
курсовая работа [2,9 M], добавлен 29.06.2015Характеристика сущностей инфологической модели и проектирование модели базы данных технологического процесса. Описание предметной области и основы инфологического моделирования. Особенности проектирования и обеспечение выполнения объявленных функций.
курсовая работа [22,5 K], добавлен 27.02.2009Требования, предъявляемые к инфологической модели, ее компоненты. Построение модели и диаграммы "объект — свойство — отношение". Три типа бинарных связей. Подтипы и супертипы сущностей в языках программирования. Каскадные удаления экземпляров сущностей.
лекция [404,3 K], добавлен 17.04.2013Особенности разработки инфологической модели и создание структуры реляционной базы данных. Основы проектирования базы данных. Разработка таблиц, форм, запросов для вывода информации о соответствующей модели. Работа с базами данных и их объектами.
курсовая работа [981,4 K], добавлен 05.11.2011Семантическое моделирование данных. Основные понятия модели Entity-Relationship. Построение инфологической модели в виде диаграммы "Таблица-связь". Проектирование физической модели базы данных. Разработка формы заставки, главной, вторичных кнопочных форм.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 26.06.2012
