Ян Амос Коменский как выдающийся педагог и психолог эпохи Возрождения
Ян Амос Коменский - оригинальный философ, великий педагог, видный религиозный и политический деятель. Высшим достижением Коменского стала пансофия — принципиальный синтез всех имеющихся знаний; всеединство, имеющее своей основой Божественную Истину.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | История психологии |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Елена |
| Дата добавления | 16.12.2008 |
| Размер файла | 25,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Джон Локк как английский философ, психолог, педагог и политический деятель, главный представитель эмпиризма, анализ его деятельности и направления исследований. Гносеология и сенсуализм Локка. Два вида опыта психолога, оценка их результативности.
реферат [30,4 K], добавлен 27.10.2013Воспитание как часть педагогического процесса. Каждый педагог обязан быть психологом, чтобы грамотно вести воспитательную работу. Психологические особенности воспитания детей разных возрастных периодов. Методики, применяемые в воспитательном процессе.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 16.02.2011Эмоциональный интеллект как предмет психологических исследований. Педагог – носитель общественных знаний и ценностей. Анализ способностей, связанных с переработкой эмоциональной информации. Групповые формы психологической работы. Результаты исследования.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 21.07.2013Рассмотрение основных требований профессии педагог, предъявляемых к личности. Анализ индивидуально-личностных особенностей по результатам диагностики особенностей восприятия и обработки информации, темперамента характера, мышления, памяти, внимания.
контрольная работа [22,4 K], добавлен 19.11.2014Джон Броадус Уотсон. Американский психолог, основатель бихевиоризма (от англ. behavior - поведение), одной из распространённых теорий в западной психологии XX века. Со времени бихевиоризма психология стала бурно развиваться, как экспериментальная наука.
биография [22,9 K], добавлен 23.11.2008Анализ специфики деятельности психолога дошкольного учреждения. Стиль педагогического руководства. Подбор оформляемого материала для осуществления профессиональной деятельности. Интерпретация данных, полученных в ходе психологического обследования.
отчет по практике [32,1 K], добавлен 12.01.2014Понятие познавательного интереса в исследованиях отечественных психологов и педагогов. Условия для формирования познавательных интересов путём педагогического воздействия. Анкетирование как один из методов психологических эмпирических исследований.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 24.06.2011С.Л. Рубинштейн как российский психолог и философ, член-корреспондент Академии наук СССР, один из создателей деятельностного подхода в психологии, краткий очерк его жизни и личностного становления. Направления научной деятельности и достижения психолога.
реферат [17,4 K], добавлен 22.04.2011Организация работы и права школьного педагога-психолога. Изучение уровня интеллектуальных особенностей младших подростков и определение путей развития мотивов учебной деятельности. Методика "Удовлетворенность взаимоотношениями в семье" Х.Г. Галямовой.
практическая работа [90,3 K], добавлен 06.02.2014Перечень нормативных документов по организации деятельности педагога-психолога учреждения образования Республики Беларусь. Характеристика интернатов и учреждений закрытого типа. Направления профессиональной деятельности психолога, рекомендации по работе.
контрольная работа [29,1 K], добавлен 13.12.2014
