Исследование характера

Понятие и сущность характера, этапы и факторы формирования, теоретические и экспериментальные подходы к его исследованию. Взгляды отечественных исследователей на природу характера, его психологическое обоснование: Павлова, Теплова, Левитова, Рубинштейна.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 23.10.2014
Размер файла 43,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Как уже говорилось, граница, разделяющая личность и характер, достаточно условна. Рассмотрим, как употребляются эти понятия в обыденной речи, обращая внимание на то, как сильно различаются прилагательные, которые мы применяем для описания личности и характера.

Если попытаться совсем кратко выразить суть различий между характером и личностью, то можно сказать, что характер отражает то, как действует человек, а черты личности-то, ради чего он действует.

Но как бы мы не разделяли «характер» и «личность», между этими образованиями есть связь. Характер взаимосвязан со сторонами личности, в частности с темпераментом. Он влияет на форму проявления характера, своеобразно окрашивая те или иные его черты.

Характер является прижизненным образованием и может изменяться в течение всей жизни. Формирование характера самым тесным образом связано с мыслями, чувствами и побуждениями человека. Поэтому, по мере того как формируется определенный уклад жизни человека, формируется и его характер. Следовательно, образ жизни, общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства играют важную роль в формировании характера.

Но помимо вышесказанного в психологии давно стоит проблема биологических основ характера, влияющих на его развитие. Данная проблема обсуждается в «сильной» и в «слабой» формах. В «слабом» варианте речь идет именно о биологических или физиологических основах характера; в «сильном» варианте предполагаются его генетические основы. Констатация генетических или просто биологических основ характера часто вызывает некорректную критику, обычно по двум пунктам:

1) якобы происходит биологизация личности;

2) якобы утверждается генетическая предопределенность свойств личности и ее судьбы

Что касается пункта (1), то речь идет о биологических основах характера, точнее даже темперамента. Если признать, что биологические или даже генотипические свойства организма определяют темперамент, - он же взаимосвязан с характером, - то правильнее было бы говорить о них как о предпосылках характера. А что до пункта (2), то признание генетических предпосылок характера никак не означает утверждение его генетической предопределенности. Наследуется лишь набор различных способов реагирования на влияния среды.

«Характер, - писал С.Л. Рубинштейн, - обусловливает определенность человека как субъекта деятельности, который, выделяясь из окружающего, конкретным образом относится к нему. Знать характер человека-это знать те существенные для него черты, из которых вытекает, которыми определяется весь образ его действий. Черты характера это те существенные свойства человека, из которых с определенной логикой и внутренней последовательностью вытекает одна линия поведения, одни поступки и которыми исключаются как не совместимые с ними, им противоречащие другие».

Список литературы

1. Бодалев А.А. психология о личности. - М.: Изд-во МГУ, 1988.

2. Вотчин И.С. Характер как совокупность социально обусловленных свойств личности: Учеб.-метод. пособие / И.С. Вотчин, А.А. Бочкарев; М-во образования Рос. Федерации, Новосиб. гос. пед. ун-т, [Фак. психологии]. - Новосибирск: НГПУ, 2000 (вып. дан. 2001). - 107 с. - Библиогр.: с. 108. Шифр РНБ: 2002-3/7214

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. - М.: ЧеРо, 1997.

4. Левитов Н.Д. Вопросы психологии характера/ Акад. пед. наук РСФСР; Ин-т психологии - М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР 1952. - 383 с. (В пер.).

5. Левитов Н.Д. Психология характера. Изд. 3-е, испр. И доп. М., «Просвящение», 1969.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2001. - (Серия «Учебник нового века»)

7. Мерлин В.С. Структура личности: характер, способности, самосознание: Учеб. пособие к спецкурсу / Перм. гос. пед. ин-т, Урал. отд-ние О-ва психологов СССР при АН СССР. - Пермь: ПГПИ, 1990.

8. Норакидзе В.Г. Методы исследования характера личности / АН ГССР, Ин-т психологии. - Тбилиси: Мецниереба, 1989. - 307 с. Шифр РНБ: 89-5/6667

9. Обозов Н.Н. Типы личности, темперамент и характер: (Метод. пособие) / Междунар. акад. психол. наук, Шк. практ. психологии. - СПб.: НПО ЦКТИ, 1995. - 37 с. - Библиогр. в конце разделов. Шифр РНБ: 96-4/6362

10. Павлов И.П. собр. соч. - М., 1951.

11. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., - 1986

12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии - СПб.: Питер, 2001. - (Серия «Мастера психологии»).

13. Страхов И.В. Психология характера. - Саратов: 1970.

14. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т. Т. 1. - М.: Педагогика, 1985.

15. Ушинский К.Д. Собрание сочинений.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понятие и учения о характере. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера. Теоретическая значимость исследования состоит. Значительное влияние на развитие характерологии. Исследование характера и его формирования. Физиогномика.

    курсовая работа [48,3 K], добавлен 09.02.2009

  • Понятие характера в современной психологии, этапы и факторы его формирования в течение жизни человека. Классификация и формы черт характера, теоретические и экспериментальные подходы к их исследованию. Типы акцентуаций и их отличительные особенности.

    презентация [146,9 K], добавлен 04.02.2011

  • Понятие о характере. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера. Формирование характера у детей и пути его воспитания. Трансформация характера в течение жизни. Психические свойства человека, определяющие его поведение.

    реферат [30,8 K], добавлен 21.11.2006

  • Сущность и важнейшие качества характера человека. Факторы и закономерности формирования характера. Взаимосвязь характера с темпераментом и способностями. Характеристика наиболее общих черт характера человека, их проявление в системе взаимоотношений.

    реферат [29,1 K], добавлен 17.10.2010

  • Структура и типология характеров, теоретические и экспериментальные подходы к их исследованию. Связь типа телосложения с темпераментом по Кречмеру. Особенности поведения в зависимости от типов акцентуации. Становление характера и процесс самовоспитания.

    реферат [34,0 K], добавлен 28.12.2009

  • Теоретические основы исследования характера и особенностей его формирования. Типы акцентуации характера. Влияние характера человека на поведение. Рекомендации по совершенствованию характера. Труд, литература и искусство как средства воспитания характера.

    курсовая работа [77,7 K], добавлен 10.04.2011

  • Общее понятие о характере. Физиологические основы характера. Типология характера. Влияние видов характера на профессиональную деятельность. Гармоничные типы характера. Взаимодействие с людьми, затруднения и конфликты. Акцентуации характера.

    реферат [18,5 K], добавлен 09.10.2006

  • Теоретические основы формирования характера. Формирование характера как социально-психологическая проблема, создание условий по формированию его психологических черт. Диагностика уровня сформированности характера, психодиагностические методы его оценки.

    реферат [36,3 K], добавлен 06.11.2012

  • Переход к подростковому возрасту. Подходы к пониманию характера, темперамента. Базовые качества личности. Развитие характера в возрастном аспекте. Семья как фактор формирования характера. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков.

    курсовая работа [43,2 K], добавлен 18.07.2009

  • Проблема характера в психологии. Факторы, влияющие на формирование черт характера. Сравнительный анализ отечественных и зарубежных типологий черт. Физиогномическая система И.К. Лафатера. Особенности диагностики и коррекции отдельных проявлений характера.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 28.03.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.