Психологические предпосылки осуществления воспитательной работы в школе

Учителям надо иметь в виду, что чувство взрослости - это здоровое и ценное в своей основе чувство. Поэтому его нужно не подавлять, а стараться ввести в правильное русло. Взаимопонимание с подростками надо постепенно и разумно перестраивать, признавая их права на относительно большую независимость и самостоятельность

Библиографический список

Баклушинский С.А., Белинская Е.П. Развитие представлений о понятии социальная идентичность // Этнос. Идентичность. Образование. М., 1998 г.

Белинская Е.П. Временные аспекты Я-концепции и идентичности // Мир психологии, 1999 г., №3.

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб., 1995 .

Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986 г.

Божович Е.Д. Психологическая коррекция учебной работы школьников // Научно-практические проблемы школьной психологической службы. М., 1987 .

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.

Джемс У. Психология. М., 1991 .

Кле М. Психология подростка. М., 1991.

Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. М., 1984 .

Кон И.С. Категория Я в психологии // Психологический журнал, 1981 ., №3.

Кон И.С. Открытие Я. М., 1978 .

Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000 .

Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997 .

Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2000 .

Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб., 2002.

Немов Р.С. Психология. М., 1995 .

Общая психология/Под ред. Богословского.м., 2005.

От рождения до смерти под ред. Реана А.А. М., 2002 .

Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2000

Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М., 1989 .

Социальная идентификация личности под ред. В.А. Ядова. М., 1993 .

Столин В.В. Самосознание личности. М., 1984

Столяренко. Основы психологии.- М., 2003.

Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977 .

Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995 .

Эйдемиллер Э.Г., Кулаков С.Л., Черемисин О.В. Исследование образа Я у подростков с аддиктивным поведением // Психологические исследования и психотерапия в наркологии: сборник научных трудов. Т.123.

Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996 .

Приложение № 1

Схема возрастной периодизации

В современной науке нет общепринятой классификации пе-риодов роста и развития и их возрастных границ. Симпозиум по проблеме возрастной периодизации в Москве (1965), созванный Институтом физиологии детей и подростков АПН СССР, рекомен-довал схему возрастной периодизации, которая имеет значитель-ное распространение. По этой схеме в жизненном цикле человека до достижения зрелого возраста выделяют следующие периоды:

I новорожденный--1--10 дней;

II грудной возраст--10 дней--1 год;

III раннее детство--1--3 года;

IV первое детство--4--7 лет;

V второе детство--8--12 лет мальчики, 8--II лет девочки;

VI подростковый возраст--13--16 лет мальчики, 12--15 лет девочки;

VII юношеский возраст--17--21 год юноши, 16--20 лет де-вушки.

Критерии такой периодизации включали в себя комплекс при-знаков, расцениваемых как показатели биологического возраста:размеры тела и органов, массу, окостенение скелета, прорезывание зубов, развитие желез внутренней секреции, степень полового со-зревания, мышечную силу. В этой схеме учтены особенности мальчиков и девочек.

Приложение № 2

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА В ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

 ФЕДЕРАЛЬНЫЕ и РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ, ПОСТАНОВЛЕНИЯ, ПРОГРАММЫ

Закон РФ "Об образовании" от 13.01.1996 №12-фз
Конвенция о правах ребенка
Закон РФ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.1998, №124-ФЗ
Постановление Правительства РФ "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении" от 19.03.2001, №196
Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999, №120-ФЗ
Постановление Правительства РФ "О национальной доктрине образования в Российской Федерации" от 4.10.2000, №751
Постановление Правительства РФ "О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы" от 16.02.2001, №122
   Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы" 
   Перечень обобщенных оценочных показателей реализации программы
Распоряжение Правительства РФ «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» от 29.12.2001, №1756-р
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года
Закон Новосибирской области «О защите прав детей в Новосибирской области» от 12.05.2003, №111
Постановление главы администрации Новосибирской области «Об одобрении концепции оздоровления, отдыха и занятости детей в Новосибирской области на 2002-2005 годы» от 02.07.2002, №591 
Концепция круглогодичного оздоровления, отдыха и занятости детей в НСО
Целевая программа развития образования НСО на 2008-2012 годы 
  Перечень мероприятий по реализации целевых программных комплексов 
  Перечень нормативно-правовых актов необходимых для реализации целевой программы 
  Показатели и индикаторы Целевой Программы развития образования Новосибирской области в 2008-  2012 годах

  ПРИКАЗЫ
Приказ МО РФ «О мерах по предупреждению злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и молодежи в 1999-2000 годах» от 23.03.1999, №718
Приказ МО РФ "О реализации решения коллегии от 28.09.99 N 19 "Об основных направлениях развития воспитания в системе образования" от 18.10.1999, №574 
   Программа развития воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы
Приказ МО РФ  "О реализации решения коллегии от 25.12.2001 № 19/2
  Основные направления и план действий по реализации программы развития воспитания в системе образования России на 2002-2004 годы
Приказ МО РФ «О концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде» от 28.02.2000, №619
Приказ управления образования Администрации Новосибирской области от  26.05.2004 г.  № 460 "Об изменении структуры аттестационной и аккредитационной оценки"

ПИСЬМА
Письмо МО РФ от 12.07.2000 "О деятельности на территории России представителей нетрадиционных религиозных объединений"
Письмо МО РФ от 31.01.2001 "Итоги проведения Всероссийского родительского собрания" № 90/30-16 
Методические рекомендации о взаимодействии ОУ с семьей
Письмо МО РФ от 10.05.2001 "Об официальных ритуалах в ОУ"
Письмо МО РФ от 21.06.2001 "О методических рекомендациях по организации деятельности классного руководителя"
Письмо МО РФ от 01.03.2002 "О рекомендациях по организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей РФ"
Письмо МО РФ от 02.04.2002 "О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса"
Письмо МО РФ от 22.07.2002 "Об организации родительского всеобуча в ОУ" 
  Письмо МО РФ от 15.12.2002 "Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в ОУ"
Письмо МО РФ от 15.01.2003 "О гражданском образовании учащихся ОУ РФ"