14. Краткий очерк истории философии. Под ред. М. Ивчука и др., М., 1981.

15. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев: Вища шк., 1989.

16. Личко А.Е. Типологическая модель. Эл. Версия, источник - www.myword.ru.

17. Мудрик А.В. Социальная педагогика. Пенза, 1994.

18. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М, 1999.

19. Насиновская Е.Е., Якубовская М.Я. Психологический барьер как защитный механизм личности в конфликтной ситуации. М. Изд. Моск. ун-та, 1984.

20. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

21. Общая психология. Выпуск 2. Субъект деятельности. Под ред. В.В. Петухова, Москва, 1998.

22. Пиз А. Язык телодвижений. М., 1996.

23. Психология. Словарь - справочник. Авторы-составители М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович, Минск, «Хэлтон», 1998.

24. Психология личности. Т. 2. Под ред. Д.Я. Райгородского, Самара, «Бахрах», 1999.

25. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. Самара, 1998.

26. Психология индивидуальных различий. Хрестоматия. М, 1982.

27. Прошкина В.М. Особенности психологической защиты при нравственных девиациях у студентов: дисс. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук: 19.00.01. М., 1990.

28. Роджерс К. Искусство консультирования и терапии. М., «Экспо», 2002.

29. Роджерс К. Психотерапия и изменение личности. М., «Прогресс», 1999.

30. Роджерс К. Становление личности взгляд психотерапевта. М., «Класс», 1997.

31. Роджерс К. Способ бытия. Санкт-Петербург, «Питер», 2004.

32. Сидоров П. И., Парняков А. В. Клиническая психология. М., «Геотар - мед», 2002

33. Фрейд З. О клиническом психоанализе. М., «Прогресс», 1991

34. Фрейд З. «Я» и «Оно» в двух томах. Тбилиси, «МеРани», 1991

Приложение № 1. Таблицы и диаграммы

1. Таблицы

Таблица № 1. Результаты тестирования общей выборки опрошенных.

№ респондента	Пол	Гипертимность	Застревание	Эмотивность	Педантичность	Тревожность	Циклотимность	Демонстративность	Возбудимость	Дистимность	Экзальтированность
1	ж	18	12	21	8	9	12	10	3	9	12
2	ж	18	12	21	4	9	18	22	15	9	18
3	м	15	8	9	10	6	15	20	3	9	18
4	м	24	10	18	14	6	12	14	15	9	18
5	ж	18	20	21	18	15	21	14	15	12	18
6	ж	15	12	21	10	15	21	16	12	15	18
7	ж	18	10	15	8	12	12	22	0	9	12
8	ж	15	10	12	10	12	21	16	12	9	18
9	м	18	16	12	12	15	24	20	15	9	24
10	м	18	4	6	10	9	21	16	12	3	18
11	ж	18	12	21	6	6	18	12	6	9	18
12	м	21	12	12	10	3	12	8	9	9	12
13	м	21	12	9	10	0	6	14	6	12	12
14	ж	18	18	21	10	12	6	24	6	6	12
15	ж	15	14	18	8	3	15	20	9	6	18
16	ж	12	14	21	6	6	15	12	9	15	12
17	ж	21	17	24	18	18	24	20	15	12	18
18	м	18	14	9	6	3	12	12	9	6	12
19	ж	18	10	15	12	3	9	12	18	12	12
20	ж	15	8	9	8	3	24	20	18	12	18
Средние значения	17,7	12,25	15,75	9,9	8,25	15,9	16,2	10,35	9,6	15,9

Таблица № 2. Совокупные результаты шкал акцентуаций в общей выборке респондентов..

№ респондента	Пол	К-во ярковыраженных акцентуаций	К-во средневыраженных акцентуаций	К-во шкал без акцентуаций	К-во шкал с показателем 24/24	Общее к-во акцентуаций	К-во шкал с нулевым показателем
1	ж	2	7	1	0	9	0
2	ж	6	3	1	0	9	0
3	м	4	4	2	0	8	0
4	м	6	3	1	1	9	0
5	ж	9	1	0	0	10	0
6	ж	7	3	0	0	10	0
7	ж	3	6	1	0	9	1
8	ж	4	6	0	0	10	0
9	м	7	3	0	2	10	0
10	м	4	3	3	0	7	0
11	ж	4	3	3	0	7	0
12	м	1	8	1	0	9	0
13	м	2	5	3	0	7	1
14	ж	4	3	3	1	7	0
15	ж	6	2	2	0	8	0
16	ж	4	3	3	0	7	0
17	ж	9	1	0	2	10	0
18	м	2	5	3	0	7	0
19	ж	3	6	1	0	9	0
20	ж	5	4	1	1	9	0
Средние значения	4,6	3,95	1,45	0,35	8,55	0,1

Таблица № 3. Интрошкальные (внутри каждой шкалы) совокупные значения результатов тестирования общей выборки респондентов по параметрам степени (уровня) выраженности акцентуаций.

Параметры Выраженности	Гипертимность	Застревание	Эмотивность	Педантичность	Тревожность	Циклотимность	Демонстративность	Возбудимость	Дистимность	Экзальтированность
Показатель 24/24	1	0	1	0	0	3	1	0	0	1
показатель 0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0
Ярко выраженные акцентуации	19	7	12	3	4	12	14	7	2	12
Средне выраженные акцентуации	1	12	7	13	6	6	6	7	13	8
Шкалы без акцентуаций	0	1	1	4	10	2	0	6	5	0

Таблица № 4. Результаты тестирования женской подгруппы общей выборки респондентов.

№ респондента	Пол	Гипертимность	Застревание	Эмотивность	Педантичность	Тревожность	Циклотимность	Демонстративность	Возбудимость	Дистимность	Экзальтированность
1	ж	18	12	21	8	9	12	10	3	9	12
2	ж	18	12	21	4	9	18	22	15	9	18
5	ж	18	20	21	18	15	21	14	15	12	18
6	ж	15	12	21	10	15	21	16	12	15	18
7	ж	18	10	15	8	12	12	22	0	9	12
8	ж	15	10	12	10	12	21	16	12	9	18
11	ж	18	12	21	6	6	18	12	6	9	18
14	ж	18	18	21	10	12	6	24	6	6	12
15	ж	15	14	18	8	3	15	20	9	6	18
16	ж	12	14	21	6	6	15	12	9	15	12
17	ж	21	17	24	18	18	24	20	15	12	18
19	ж	18	10	15	12	3	9	12	18	12	12
20	ж	15	8	9	8	3	24	20	18	12	18
Средние значения	16,846	13	18,46	9,6923	9,461	16,615	16,9230	10,61	10,38	15,69

Таблица № 5. Результаты тестирования мужской подгруппы общей выборки респондентов.

№ респондента	Пол	Гипертимность	Застревание	Эмотивность	Педантичность	Тревожность	Циклотимность	Демонстративность	Возбудимость	Дистимность	Экзальтированность
3	м	15	8	9	10	6	15	20	3	9	18
4	м	24	10	18	14	6	12	14	15	9	18
9	м	18	16	12	12	15	24	20	15	9	24
10	м	18	4	6	10	9	21	16	12	3	18
12	м	21	12	12	10	3	12	8	9	9	12
13	м	21	12	9	10	0	6	14	6	12	12
18	м	18	14	9	6	3	12	12	9	6	12
Средние значения	19,28571	10,85714	10,71429	10,28571	6	14,57143	14,85714	9,857143	8,142857	16,28571

2. Диаграммы



Приложение № 2. Leonhard questionnaire analyzer - описание программы

1. Общие сведения. Leonhard questionnaire analyzer (Анализатор опросника К.Леонгарда (в дальнейшем LQA)) - специально реализованное нами для настоящего исследоваания программное средство, позволяющее ускорить обработку «сырого» психодиагностического материала, полученного на этапе опроса респондентов.

2. Техническое задание (Т.З.).

А) Базовая задача. Создать приложение для частичной автоматизации подсчета баллов характерологического опросника К.Леонгарда и распределения этих баллов по соответствующим шкалам.

Б) Среда. Windows 9x/NT/XP/Vista.

В) Системные требования. Компьютер IBM/PC архитектуры, с установленное ОС не ниже Windows 95.

3. Реализация Т.З.

А) Транслятор Для реализации т.з. LQA мы использовали транслятор Delphi версии 6,0, выпущенный компанией Borland. Данный транслятор использует одноименный, Pscal-производный язык (Delphi). Приложения создаются путем компиляции исходного кода.

Б) Метод. Исходный код LQA основан на применении функции IF (если). С помощью данной функции мы построили матрицу ответов. При нажатии одной из клавиш ответа («ДА» или «НЕТ»), система сравнивает введенный ответ с матрицей, согласуясь со счетчиком вопросов, после чего заносит + 1 балл в соответствующуую шкалу.

Шкалы представляют собой глобальные переменные, обнуляющиеся при запуске приложения и при нажатии кнопки «Новый испытуемый». Каждой шкале присвоена соответствующая переменная.

Счетчик вопросов также представляет собой глобальную переменную, обнуляющуюся при старте и рестарте. При нажатии любой клавиши ответа переменная счетчика возрастает на единицу.

В) Используемые компоненты.

1. TForm

2. TButton

3,TLabel

4, Main menu

5. Aboutbox

4. Описание приложения LQA.

Для начала работы достаточно запустить LQA. Счетчик вопросов автоматически устанавливается на первый вопрос. Шкалы обнулены.

Рисунок 1. Рабочий интерфейс LQA.

LQA представляет собой форму, с главным меню, индикицией шкал и номера текущего вопроса, кнопками ответов и кнопкой «Новый испытуемый», которая приравнивает к нулю все глобальные переменные приложения, за исключение счетчика вопросов (мин. Значение счетчика = 1).

Рисунок 2. LQA во время работы.

В процессе работы LQA в режиме реального времени отображает результаты анализа для каждой шкалы.

Рисунок 3. LQA по завершении анализа.

После ответа на последний вопрос характерологического опросника К.Леонгарда, LQA отключает кнопки ответов, на индикаторе счетчика вопросов отображается надпись «ВСЁ». После этого можно зафиксировать значения шкал для последующего анализа. Для начала подсчета баллов нового испытуемого, необходимо нажать клавишу «Новый испытуемый». LQA вернется в стартовое состояние (см. Рисунок 1.).

Рисунок 4. About box (модуль «о программе») LQA.



Для получения информации об авторе, лицензии, сайте распространителе, а токже основном назначении LQA, используйте пункт меню «Помощь» «О программе».

LQA позволяет обрабатывать от 20 до 35 бланков в час.

Приложение № 3. Текст методики

Характерологический опросник К. Леонгарда

1. Текст опросника:

У вас чаще веселое и беззаботное настроение.

Вы чувствительны к оскорблениям.

Бывает ли так, что у вас на глаза навертываются слезы в кино, театре, в беседе и т.п.

Сделав что-то вы сомневаетесь, все ли сделано правильно, и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь еще раз в том, что все сделано правильно.

В детстве вы были таким же смелым, как все ваши сверстники.

Часто ли у вас резко меняется настроение от состояния безграничного ликования до отвращения к жизни, к себе.

Являетесь ли вы обычно центром внимания в обществе, компании.

Бывает ли так, что вы беспричинно находитесь в таком ворчливом настроении, что с вами лучше не разговаривать.

Вы серьезный человек.

Способны ли вы восторгаться, восхищаться чем-нибудь.

Предприимчивы ли вы.

12.Вы быстро забываете, если вас кто-либо обидит.

Мягкосердечны ли вы.

Опуская письмо в почтовый ящик проверяете ли вы проводя рукой по щели ящика, что письмо полностью упало в него.

Стремитесь ли вы всегда считаться в числе лучших работников.

Бывало ли вам страшно в детстве во время грозы или при встрече с незнакомой собакой (а может быть, такое чувство бывает и теперь, в зрелом возрасте).

17.Стремитесь ли вы во всем и всюду соблюдать порядок.

18.Зависит ли ваше настроение от внешних обстоятельств.

Любят ли вас ваши знакомые.

Часто ли у вас бывает чувство внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, неприятности.

У вас часто несколько подавленное настроение.

Бывали ли у вас хотя бы один раз истерика.или нервный срыв.

Трудно ли вам долго усидеть на одном месте.

24.Если по отношению к вам несправедливо поступили, энергично ли вы отстаиваете свои интересы.

Можете ли вы зарезать курицу или овцу.

Раздражает ли вас, если дома занавес или скатерть .висят неровно или вы сразу же стараетесь поправить их.

Вы в детстве боялись оставаться одни в доме.

Часто ли у вас бывают колебания настроения без причины.

29.Всегда ли вы стремитесь быть достаточно сильным работником в своей профессии.

Быстро ли вы начинаете сердиться или впадать в гнев.

Можете ли вы быть абсолютно беззаботно веселым.

32.Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально пронизывает вас.

33.Как вы думаете, получился бы из вас ведущий в юмористическом спектакле.

Вы обычно высказываете свое мнение людям достаточно откровенно, прямо и недвусмысленно.

Вам трудно переносить вид крови? Не вызывает ли это у вас неприятных ощущений.

Любите ли вы работу с высокой личной ответственностью.

Склонны ли вы выступать в защиту лиц, по отношению к которым несправедливо поступают.

В темный подвал вам трудно, страшно спускаться.

Предпочитаете ли вы работу такой, где действовать надо быстро, но требования к качеству выполнения невысоки.

Общительны ли вы.

В школе вы охотно декламировали стихи.

Убегали ли вы в детстве из дома.

Кажется ли вам жизнь трудной.

Бывает ли так, что после конфликта, обиды вы были до того расстроены, что идти на работу казалось просто невыносимым.

Можно ли сказать, что при неудаче вы не теряете чувство юмора.

Предприняли бы вы первые шаги к примирению, если вас кто-либо обидел.

Вы очень любите животных.

Возвращаетесь ли вы, чтобы убедиться, что оставили дом или рабочее место в таком состоянии, что там ничего не случилось.

Преследует ли вас иногда неясная мысль, что с вами и вашими близкими может случиться что-то страшное.

Считаете ли вы, что ваше настроение очень изменчиво.

Трудно ли вам докладывать (выступать на сцене) перед большим количеством людей.

Вы можете ударить обидчика, если он вас оскорбит.

У вас очень велика потребность в общении с другими людьми.

Вы относитесь к тем, кто при каких-либо разочарованиях впадает в глубокое отчаяние.

Вам нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности.

Настойчиво ли вы добиваетесь намеченной цели, если на пути к ней приходится преодолевать массу препятствий.

57.Может ли трагический фильм взволновать вас так что на глазах выступают слезы.

58.Часто ли бывает вам трудно уснуть из-за того, что проблемы прожитого дня или будущего все время крутятся в ваших мыслях.

В школе вы иногда подсказывали своим товарищам или давали списывать.

Потребуется ли вам большое напряжение воли, чтобы пройти одному через кладбище.

Тщательно ли вы следите за тем, чтобы каждая вещь в вашей квартире была только на одном и том же месте.

Бывает ли так, что будучи перед сном в хорошем настроении, вы на следующий день встаете в подавленном, длящемся несколько часов.

Легко ли вы привыкаете к новым ситуациям.

Бывают ли у вас головные боли.

Вы часто смеетесь.

Можете ли вы быть приветливым даже с тем, кого вы явно не цените, не любите, не уважаете.

67. Вы подвижный человек

Вы очень переживаете из-за несправедливости.

Вы настолько любите природу, что можете назвать ее другом.

Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли вы, закрыт ли газ, погашен ли свет, заперты ли двери.

Вы очень боязливы.

Изменяется ли ваше настроение при приеме алкоголя.

В вашей молодости вы охотно участвовали в кружке художественной самодеятельности.

Вы расцениваете жизнь несколько пессимистически, без ожидания радости.

Часто ли вас тянет путешествовать.

Можно ли ваше настроение измениться так резко, что ваше состояние радости вдруг сменяется угрюмым и подавленным.

Легко ли вам удается поднять настроение друзей в кампании.

Долго ли вы переживаете обиду.

79.Переживаете ли вы долгое время горести других людей.

Часто ли, будучи школьником, вы переписывали страницу в вашей тетради, если случайно оставили в ней кляксу.

Относитесь ли вы к людям скорее с недоверием и осторожность, чем с доверчивостью.

Часто ли вы видите страшные сны.

Бывает ли, что вы остерегаетесь того, что броситесь под колеса проходящего поезда или, стоя у окна многоэтажном дома, остерегаетесь того, что можете внезапно выпасть из окна.

В веселой компании вы обычно веселы.

Способны ли вы отвлечься от трудных проблем, требующих решения.

Вы становитесь менее сдержанным и чувствуете себя более свободно, приняв алкоголь.

В беседе вы скудны на слова.

88.Если бы вам необходимо было играть на сцене, вы смогли бы войти в роль, чтобы позабыть о том, что это только игра.

2. Ключ к опроснику

1.Г-1 Гипертимы хЗ (умножить значение на 3)

+ 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77, -: нет

2.Г-2 Возбудимые х2

+ : 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 -: 12, 46, 59

3.Г-3 Эмотивные хЗ

+ : 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79 -: 25

4.Г-4 Педантичные х2

+ : 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83 -: 36

5.Г-5 Тревожные хЗ

+: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82 -: 5

6.Г-6 Циклотивные хЗ

+ : б, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84 -: нет

7.Г-7 Демонстратимные х2

+.: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 -: 51

8.Г-8 Неуравновешенные хЗ

+ : 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86 -: нет

9.Г-9 Дистимные х З

+ : 9, 21, 43, 75, 87 -: 31, 53, 65

Г-10 Экзальтированные х 6

+ : 10, 32, 54, 76 -: нет .

Приложение № 4. Описание акцентуаций характера по К.Леонгарду

Согласно теории «акцентуированных личностей» существуют черты личности, которые сами по себе ещё не являются патологическими, однако могут при определённых условиях развиваться в положительном или отрицательном направлении. Черты эти являются как бы заострением некоторых присущих каждому человеку индивидуальных свойств. У психопатов эти черты достигают особо большой выраженности.

1. Гипертимный тип

Характеризуется преимущественно приподнятым настроением в сочетании с жаждой деятельности, оптимистичностью, предприимчивостью, инициативностью, повышенной психической активностью. Люди с таким типом акцентуации быстро переключаются с одного дела на другое, не доводят начатое до конца, не обязательны, строго не соблюдают нормы, попадают под влияние неблагоприятных компаний. Легкомыслие нередко проявляется в прожектёрстве, несобранности, сомнительных поступках и в прямолинейности избранного пути. Тенденция к доминированию, лидированию. Чрезмерно повышенное настроение может приводить к неадекватности поведения - «патологический счастливчик». В патологии - невроз навязчивых состояний.

2. Дистимичный тип

Характеризуется сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью, склонностью к депрессии. Серьёзная настроенность на дело и утончённость чувств обусловливают твёрдую жизненную позицию. Стимулирование жизнедеятельности, однако, ослаблено. Такие люди быстро истощаются в контактах и предпочитают одиночество.

3. Циклотимический (аффектно-лабильный, неустойчивый) тип

Периодическая смена гипертимических (повышенное настроение, активность) и дистимических (сниженное настроение, заторможенность) фаз. Хорошее настроение коротко, плохое длительно. При депрессии ведут себя как тревожные , быстро утомляются, приходят в отчаяние от неприятностей, вплоть до попыток самоубийства. При хорошем настроении ведут себя как гипертимные . Склонность к депрессивному реагированию.

4.Возбудимый тип

Характеризуется повышенной импульсивностью, ослаблением контроля над побуждениями и влечениями. Моральные устои малозначительны, в порывах гнева нарастание агрессивности сопровождается активизацией соответствующих действий. Осмысление, как правило, затруднено и замедленно. В патологии - эпилептоидная психопатия.

5. Эмотивный тип

Отличается повышенной чувствительностью, впечатлительностью, глубиной переживаний в области тонких эмоций в духовной жизни. Реакции у людей с таким типом акцентуации проявляются в сопереживании, мягкосердечии, растроганности, настроение меняется по незначительному для окружающих поводу. От настроения зависит все: и работоспособность, и самочувствие. Тонко организованна эмоциональная сфера: способны глубоко чувствовать и переживать. Склонны к добрым отношениям с окружающими. В любви ранимы, как никто другой. Крайне болезненно воспринимают грубость, хамство, приводит в отчаяние, депрессию, если происходит разрыв или ухудшение отношений с близкими людьми.

6. Педантичный тип

Отличается ярко выраженной собранностью, отражающей инертность психических процессов. Основательность, чёткость и завершённость в действиях, высокий самоконтроль позволяет работу выполнять пунктуально и добросовестно, но имеет место медлительность и малопродуктивность в мышлении, а в действиях - чрезмерная стандартность и предусмотренность Люди ригидны, им трудно переключаться с одной эмоции на другую. Любят, чтобы всё было на своих местах, чтобы люди чётко оформляли свои мысли - крайний педантизм. Идея порядка и аккуратности становится главным смыслом жизни. Бывают периоды злобно-тоскливого настроения, всё их раздражает. В патологии - эпилептоидная психопатия. Могут проявлять агрессию.

7. Тревожно-боязливый тип

Люди меланхолического (либо холерического) склада с очень высоким уровнем конституциональной тревожности, склонностью к страху, нерешительности, робости, чрезмерной подчинённости, не уверенны в себе. Недооценивают, преуменьшают свои способности. Пугаются ответственности, опасаются всевозможных неприятностей для себя и своих родных, не могут унять свои страхи и тревогу, «притягивая» к себе и близким реализацию своих страхов и опасений.

8. Демонстративный (истероидный) тип

Характерна ярко выраженная потребность во внимании окружающих, повышенная способность к вытеснению, тщеславие, театральное поведение, эгоцентризм, авантюристичность, но в то же время устремлённость к цели. Хитроумность в самовосхвалении, услужливость в достижении своих интересов. Однако раскованность в мышлении и действиях делает демонстративные личности адаптивными. Наблюдается патологическая лживость - чтобы приукрасить свою особу. Склонны носить яркую, экстравагантную одежду - могут быть определены чисто внешне. В патологии - психопатия истерического типа.

9. Застревающий (ригидный) тип

Основные черты: чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию «сверхценных» идей; повышенная подозрительность и болезненная обидчивость; стойкость отрицательных эмоций и чувств; честолюбие, самонадеянность и стремление к доминированию; высокая конфликтность, злопамятность и даже враждебность к обидчикам. В эмоциональном отношении ригидны. Иногда могут давать аффективные вспышки, могут проявлять агрессию. В патологии - паранояльный психопат.

10. Аффектно-экзальтированный тип

Свойственен большой диапазон эмоциональных состояний, склонность легко приходить в восторг от одних событий и в полное отчаяние от других. Экзальтация (восторженно-возбуждённое состояние) проявляется в бурной реакции, сменяемости направлений активности, высокой впечатлительности, сильной привязанности к друзьям и пр. Искреннее переживание чужих проблем усиливает психическую реакцию людей этого типа акцентуации.