Влияние типа нервной системы на профессиональное самоопределение подростков

Теоретические основы изучения типа нервной системы и профессионального самоопределения. Восемь углов выбора профессии. Четыре типа темперамента: меланхолик, холерик, флегматик, сангвиник. Методика Дж. Холланда "Профессиональная направленность личности".

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 17.12.2014
Размер файла 115,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

10. Крылова А.А., Маничев С.А. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии. СПб.: Питер, 2002

11. Кулагина И.Ю. Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: ТЦ Сфера, 2006.

12. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях// Вопросы психологии. 1997. №4. С.28-30.

13. Мухина В.С. Возрастная психология. М.: Академия, 1997

14. Немов Р.С. Психология. Словарь-справочник. Ч.2. М.: ВЛАДОС-Пресс, 2003. 352с.

15. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. М.: Просвещение, 1987

16. Педагогика и психология высшей школы/ Под ред. С.И. Самыгина. Ростов-на-Дону:Феникс, 1998. 544 с.

17. Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. 528с.

18. Подлеснова Н. Выбирая профессию // Семья и школа. 2001. № 11-12. С.19-21.

19. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. М.: МПСИ, 2002. 400с.

20. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. М.: Институт практической психологии, 1997. 352с.

21. Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства. М.: Академия, 2001. 480с.

22. Пряжников Н.С. Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники (8-11классы). М.:ВАКО, 2006.

23. Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Л.М. Митиной. М., 1998

24. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. М.: ТАНДЕМ, 2000. 384с.

25. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. СПб.: Питер, 2003. 224с.

26. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

27. Толстых А.В. Возрасты жизни. М.: Молодая гвардия, 1988.

28. Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в юности. М.: Педагогика, 1981.

29. Шапарь В.Б. Словарь практического психолога. М.: АСП, 2004. 734с.

Приложение 1

Тестовый материал

Вариант А

Вариант Б

1

Инженер-технолог

Инженер-конструктор

2

Вязальщик

Санитарный врач

3

Повар

Наборщик

4

Фотограф

Заведующий магазином

5

Чертежник

Дизайнер

6

Философ

Психиатр

7

Ученый-химик

Бухгалтер

8

Редактор научного журнала

Адвокат

9

Лингвист

Переводчик художественной литературы

10

Врач-психиатр

Статистик

11

Завуч

Председатель профкома

12

Спортивный врач

Фельетонист

13

Нотариус

Снабженец

14

Перфоратор

Карикатурист

15

Политический деятель

Писатель

16

Садовник

Метеоролог

17

Водитель троллейбуса

Медсестра

18

Инженер-электронщик

Секретарь-машинистка

19

Маляр

Художник по металлу

20

Биолог

Глазной врач

21

Телеоператор

Режиссер

22

Гидролог

Ревизор

23

Зоолог

Главный зоотехник

24

Математик

Архитектор

25

Работник детской комнаты милиции

Счетовод

26

Учитель

Командир части

27

Воспитатель

Художник по керамике

28

Экономист

Заведующий отделом

29

Корректор

Критик

30

Завхоз

Дирижер

31

Радиооператор

Специалист по ядерной физике

32

Наладчик

Монтажник

33

Агроном-семеновод

Председатель колхоза

34

Закройщик-модельер

Декоратор

35

Археолог

Эксперт

36

Работник музея

Консультант

37

Ученый

Актер

38

Логопед

Стенографист

39

Врач

Дипломат

40

Главный бухгалтер

Директор

41

Поэт

Психолог

42

Архивариус

Скульптор

Приложение 2

ТЕСТ

1. Блок

1. Неусидчивость, суетливость.

2. Невыдержанность, вспыльчивость.

3. Нетерпеливость

4. Резкость и прямолинейность в отношениях с людьми.

5. Решительность и инициативность.

6. Упрямство.

7. Находчивость в споре.

8. Неритмичность в работе.

9. Склонность к риску.

10. Незлопамятность, необидчивость.

11. Быстрота и страстность речи.

12. Неуравновешенность и склонность к горячности.

13. Нетерпимость к недостаткам.

14. Агрессивность забияки.

15. Выразительность мимики.

16. Способность быстро действовать и решать.

17. Неустанное стремление к новому.

18. Обладание резкими, порывистыми движениями.

19. Настойчивость в достижении поставленной цели.

20. Склонность к резкой смене настроения.

2. Блок

1. Жизнерадостность.

2. Энергичность и деловитость.

3. Недоведение начатого дела до конца.

4. Склонность переоценивать себя.

5. Способность быстро схватывать новое.

6. Неустойчивость в интересах и склонностях.

7. Легкое переживание неудачи и неприятностей.

8. Легкое приспособление к разным обстоятельствам.

9. Увлеченность любым делом.

10. Быстрое остывание, когда дело перестает интересовать.

11. Быстрое включение в новую работу и переключение с одного вида работы на другой.

12. Тяготение однообразной, будничной, кропотливой работой.

13. Общительность и отзывчивость, не скованность в общении с другими людьми.

14. Выносливость и работоспособность.

15. Громкая, быстрая, отчетливая речь.

16. Сохранение самообладания в неожиданной, сложной ситуации.

17. Обладание всегда добрым настроением.

18. Быстрое засыпание и пробуждение.

19. Частая несобранность, поспешность в решениях.

20. Склонность иногда скользить по поверхности, отвлекаясь.

3. Блок

1. Спокойствие и хладнокровие.

2. Последовательность и обстоятельность в делах.

3. Осторожность и рассудительность.

4. Умение ждать.

5. Молчаливость, нежелание болтать по пустякам.

6. Обладание спокойной, равномерной речью, без резко выраженных эмоций, жестикуляций и мимики.

7. Сдержанность и терпеливость.

8. Доведение начатого дела до конца.

9. Умение применять свои силы в дело (не растрачивать их по пустякам).

10. Строгое придерживание выработанного распорядка жизни, системы в работе.

11. Легкое сдерживание порывов.

12. Маловосприимчивость к одобрению и порицанию.

13. Незлобивость, проявление снисходительного отношения к колкостям в свой адрес.

14. Постоянство в своих отношениях и интересах.

15. Медленное вовлечение в работу и переключение с одного вида работы на другой.

16. Ровность в отношении со всеми.

17. Аккуратность и порядок во всем.

18. Трудное приспособление к новой обстановке.

19. Обладание выдержкой.

20. Постепенное схождение с новыми людьми.

4. Блок

1. Стеснительность и застенчивость.

2. Растерянность в новой обстановке.

3. Затруднительность в установлении контактов с незнакомыми людьми.

4. Неверие в свои силы.

5. Легкое перенесение одиночества.

6. Чувство подавленности и растерянности при неудачах.

7. Склонность уходить в себя.

8. Быстрая утомляемость.

9. Обладание тихой речью, иногда снижающейся до шепота.

10. Невольное приспособление к характеру собеседника.

11. Впечатлительность до слезливости.

12. Чрезвычайная восприимчивость к одобрению и порицанию.

13. Предъявление высоких требований к себе и окружающим.

14. Склонность к подозрительности, мнительности.

15. Беспечная чувствительность и легкая ранимость.

16. Чрезмерная обидчивость.

17. Скрытность и необщительность, нежелание делиться своими мыслями.

18. Малоактивность и робость.

19. Безропотность и покорность.

20. Стремление вызвать сочувствие и помощь окружающих.

Приложение 3

Результаты по профессиональному самоопределению

№ испытуемого

Профессиональная направленность

1

Социальный тип

2

Реалистичный тип

3

Социальный тип

4

Конвенциальный тип

5

Конвенциальный тип

6

Реалистичный тип

7

Конвенциальный тип

8

Социальный тип

9

Предприимчивый тип

10

Конвенциальный тип

11

Артистичный тип

12

Артистичный тип

13

Интеллектуальный тип

14

Предприимчивый тип

15

Реалистичный тип

16

Артистичный тип

Приложение 4

Результаты по определению типа темперамента и типа нервной системы

№ испытуемого

Тип преобладающего темперамента

Тип нервной системы

1

Меланхолик

Слабый

Неуравновешенный

Подвижный или инертный

2

Холерик

Сильный

Неуравновешенный

Подвижный

3

Меланхолик

Слабый

Неуравновешенный

Подвижный или инертный

4

Флегматик

Сильный

Уравновешенный

Инертный

5

Флегматик

Сильный

Уравновешенный

Инертный

6

Сангвиник

Сильный

Уравновешенный

Подвижный

7

Флегматик

Сильный

Уравновешенный

Инертный

8

Сангвиник

Сильный

Уравновешенный

Подвижный

9

Сангвиник

Сильный

Уравновешенный

Подвижный

10

Меланхолик

Слабый

Неуравновешенный

Подвижный или инертный

11

Холерик

Сильный

Неуравновешенный

Подвижный

12

Холерик

Сильный

Неуравновешенный

Подвижный

13

Меланхолик

Слабый

Неуравновешенный

Подвижный или инертный

14

Холерик

Сильный

Неуравновешенный

Подвижный

15

Сангвиник

Сильный

Уравновешенный

Подвижный

16

Флегматик

Сильный

Уравновешенный

Инертный

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понятие темперамента, характерные черты и особенности каждого из типов: сангвиник, холерик, меланхолик, флегматик. Проведение анкетного тестирования на определение типа темперамента. Аналитическая часть урока по выявлению типа характера по речи человека.

    разработка урока [23,3 K], добавлен 10.11.2010

  • Этапы становления личности. Эволюция взглядов на понятие "темперамент". Характер человека, его черты. Волевые качества личности. Типологические различия высшей нервной деятельности. Основные типы нервной системы: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик.

    презентация [5,9 M], добавлен 23.04.2014

  • Изучение влияния типа нервной системы на развитую степень проявления внимания. Психодиагностическое исследование типов нервной системы и свойств внимания. Свойства темперамента. Характеристика подросткового возраста. Формирование усидчивости и поведения.

    курсовая работа [46,1 K], добавлен 03.12.2014

  • Содержание типов темперамента применительно к несовершеннолетним: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик. Признаки темперамента и их обусловленность свойствами нервной системы. Психологические признаки: индивидуальные особенности эмоциональной сферы.

    контрольная работа [27,9 K], добавлен 10.04.2009

  • История учения о темпераменте. Сферы проявления темперамента: общую активность, особенности моторной сферы и свойства эмоциональности. Типы темпераментов: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Учёт темперамента во взаимоотношениях между людьми.

    реферат [18,6 K], добавлен 23.10.2009

  • Темперамент: общее понятие и основные характеристики. Три основных подхода к оценке темперамента. Определение типа темперамента в зависимости от свойств личности: экстраверт и интроверт. Флегматик, сангвиник, меланхолик, холерик: понятие и особенности.

    презентация [4,2 M], добавлен 03.10.2014

  • Понятие и классификация темпераментов как особенностей психики, объясняющих образ действий человека в той или иной ситуации. Виды и сравнительная характеристика темпераментов: сангвиник, меланхолик, холерик, флегматик. Факторы, влияющие на формирование.

    презентация [410,0 K], добавлен 06.02.2015

  • Темперамент как совокупность обобщенных формально-динамических свойств личности. Типы темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Современное представление о психофизических свойствах человека. Особенности общения человека с окружающими.

    реферат [27,5 K], добавлен 08.11.2013

  • Темперамент и характер. Темперамент и способности. О темпераменте с точки зрения высшей нервной деятельности. Строение тела и темперамент. Типологии, основанные на клиническом материале (К. Юнг и О. Гросс). Типология темпераментов И. Канта и В. Вунда.

    реферат [39,0 K], добавлен 25.05.2002

  • Профессиональное самоопределение в отечественной и зарубежной психологии. Связь выбираемой профессии с типом темперамента. Анализ личностной предрасположенности к профессии у старшеклассников. Консультирование выпускников по проблеме выбора профессии.

    дипломная работа [474,4 K], добавлен 20.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.