Особенности семейных отношений в повторном браке

При анализе определений семьи, нами были выделены следующие группы определений (Приложение, Таблица 8):

1. Формальная («ячейка общества», «союз двух людей», «группа родственников живущих в одном доме», «социальная группа людей, объединенная узами брака», «родители и дети»).

2. Эмоциональная («счастье, любовь, тепло, уют», «Мир двух людей, саамы главный и лучший на свете», «состояние, когда с этими людьми немного легче, спокойнее, приятнее», «корабль, плавно раскачивающийся на волнах любви», «образование людей, которые любят, уважают друг друга и хотят быть вместе»).

3. Функциональная («союз мужчины и женщины с целью рождения детей», «определенная договоренность по распределению обязанностей»).

4. Меркантильная («взаимовыгодный союз двух людей», «объединение людей на основе финансовых соображений»).

5. Формально-функциональная («группа людей, объединенная общей целью и являющаяся друг другу родственниками», «Институт, мир людей, в котором они выполняю функции, социальный экономический статус»).

6. Эмоционально-функциональная («двое любящих друг друга человека хотят продолжить семью в детях: воспитывать их, сделать счастливыми», «союз любящих людей, несущих ответственность за все и всех»).

7. Формально-эмоциональная («некое образование, в которое входят добровольно; создается и развивается на основе любви, теплоты, взаимности», «ячейка общества, в которой царит взаимопонимание, дружба»).

По данному вопросу были получены следующие выводы: 34% - от всех опрошенных дают эмоциональное определение, 21% - эмоционально-функциональное; 20% - формальное; 8% - формально-эмоциональное; 7,5% - формально-функциональное; 4% - не имеют определения семьи; по 2,5% - меркантильное и функциональное.

В выборке женщин определения семьи распределены так: 35% - эмоциональное, 24% - эмоционально-функциональное, 17% - формальное, 8% - формально-эмоциональное, 7,5% - формально-функциональное, 4% - не имею определения семьи, по 2,5% - меркантильное и функциональное.

У мужчин: формальное - 34%, эмоциональное - 30%, функциональное - 13%, формально-эмоциональное - 8%, формально-функциональное, эмоционально-функциональное, отсутствие определения семьи по 4%.

Таким образом, в определениях семьи и ее характеристиках женщины больший акцент делают на эмоциональные проявления, что предполагает стремление к близким, доверительным отношениям, эмпатии; а мужчины - на формальные проявления. В общем и мужчины, и женщины отмечают функциональные характеристики, но с акцентом на эмоции (женщины), на формальность (мужчины).

В ответах на вопрос анкеты «Кто Я?» - 20 определений (Приложение, Таблица 9), у 86% испытуемых отмечается позитивное отношение к себе, у 24% - негативное. Учитывая, что такие базовые характеристики как положительное или отрицательное отношение к себе формируется в процессе развития и становления личности в семье, можно предположить, что испытуемые, имеющие негативную оценку, себя переносят ее и в свою семью. 86% от всех испытуемых характеризуют себя прилагательными, содержащими описание личностных качеств - 83%, 76% - существительными. У 53% отмечаются черты направленности на цель, у 46% - социальные роли, у 41% - внешние данные, у 18% - абстрактные характеристики, у 16% - глаголы.

Рассматривая гендерные особенности, можно сделать вывод, что у женщин более преобладает позитивное отношение к себе и принятие себя - 90% (у мужчин - 82%). Женщины делают больший акцент на социальных ролях - 51% (мужчины - 26%). Чаще женщинами выделяются внешние особенности - 45% (мужчинами - 17%). Женщины чаще характеризуют себя с точки зрения личностных качеств - 89% (у мужчин -56%) и качеств, относящихся к семейной жизни - 19% (мужчины 0%), то есть мужчины не рассматривают себя с позиций качеств, необходимых в семейной жизни. Женщины по сравнению с мужчинами больше направлены на цель 55% и 39%.

При обработке результатов критерием осознанности выступало количество определений себя (до 10 - плохое, до 15 - норма, до 20 и выше - хорошее) и отнесенность определений к группам характеристик (существительные, прилагательные, глаголы, социальные роли, внешние данные, здоровье, личностные качества, направленность на цель, семью, образование; сексуальные характеристики, чувство юмор, отношение к вредным привычкам, наличие душевности в общении) (Приложение, Таблица_10).

В связи с вышеизложенным можно сделать вывод, что 53% от общего числа опрошенных осознают себя хорошо, 18% находятся в пределах нормы, 29% обладают недостаточным осознанием себя. Данные показатели у женщин: хорошее осознание - 59%, норма - 17,5%, недостаточное осознание - 23%. Среди мужчин хорошо осознают себя - 26%, в пределах нормы - 13%, недостаточно хорошо - 60%. Таким образом, женщины характеризуются большей степенью осознанности себя, что позволяет предположить наличие более осознанного и продуманного подхода к выбору супруга в повторном браке и, следовательно, меньшим процентом возможной дисфункциональности повторной семьи.

Анализ сферы интересов (Приложение, Таблица 11) позволяет выявить наличие общих интересов для двух выборок. К ним относятся: друзья, чтение, путешествия и общение с природой, проведение времени с любимым человеком, музыкой, компьютер.

Среди женщин интересы представлены таким образом: друзья, чтение, проведение времени с любимым человеком, развлекательные заведения, просмотр фильмов, прогулки, проведение времени с близкими, прослушивание музыки, посещение кино, театров, спорт, творческая деятельность, вязание, приготовление еды, уход за собой, сон.

В группе мужчин интересы распределены следующим образом: друзья, чтение, проведение времени с любимым человеком, компьютер, прослушивание музыки, игра на музыкальных инструментах, футбол, спорт.

Таким образом, в двух группах испытуемых представлен широкий круг интересов, при этом в группе женщин сфера интересов несколько шире.

Давая 20 характеристик своего нынешнего (в повторном браке) брачного партнера (Приложение, Таблица 12), 96% испытуемых от общей выборки указывают прилагательные, 15% - существительные, 9% - глаголы. Среди этих данных 87% принадлежат эмоциональным характеристикам, 85%- качествам, связанным с образованием, 83% - личностным особенностям, 81% связан с особым отношением к партнеру, 74% - качествам, связанным с семьей, 72% - внешним данным, 53% - чувству юмора, 50% - духовной близости, 44% - направленности на цель, 34% - сексуальным данным, 25% - отсутствию вредных привычек, 18% - социальным ролям, 14% - качествам, необходимым для воспитания детей, 11% - здоровью.

Анализируя группы раздельно, можно сказать, что у женщин в отношении требований к брачному партнеру в повторном браке преобладают качества, связанные с особым отношением к себе (понимание, уважение, преданность, отзывчивость, близость по духу) - 87,5% (у мужчин 52%); личностные качества - 86% (у мужчин 16%); качества, связанные с семьей - 79% (у мужчин 47%); чувство юмора - 57,5% (у мужчин 30%); направленность на цель - 52,5% (у мужчин 0%); отсутствие вредных привычек - 30% (у мужчин 4%); социальные роли - 21% (у мужчин 0%); здоровье - 11% (у мужчин 8%).

Мужчины, предъявляя требования к супруге в повторном браке, больше внимания уделяют эмоциональным описаниям - 91% (женщины - 86%), внешним данным - 86% (женщины 70%), практическим характеристикам - 78% (женщины - 53%), сексуальным качествам - 43% (женщины - 32%).

Таким образом, можно сделать вывод, что женщины в повторном браке отдают преимущество духовно близким отношениям, их интересует внутренний мир избранника; качествам личности, связанным с семьей, направленности на достижения, к здоровому образу жизни.

Степень осознания требований в общей выборке представляет собой следующее распределение (Приложение, Таблица 13): хорошее - 62%, норма - 18%, недостаточное - 19%.

Данные показатели у женщин: хорошее - 70%, норма - 17,5%, недостаточное - 11%. У мужчин: хорошее - 21%, норма - 22%, недостаточное - 57%.

Следовательно, женщины более осознанно и разумно подходят к выбору партнера для повторного брака, что нашло подтверждение в анализе результатов осознанности себя.

На основании степени осознанности себя, анализа мотивов вступления в повторный брак, преобладающих характеристик при выборе партнера, можно сделать предположение о существовании «активной» позиции партнеров, проявляющейся в способности оказывать поддержку, понимание, заботу; проявлять эмпатию. Таким образом, наличие «активной» позиции, возможно, станет одним из важных факторов удовлетворенности семейной жизнью, а, следовательно, и стабильности повторного брака.

На вопрос анкеты, связанный с требованиями, предъявляемыми к партнерам по повторному браку, получены следующие данные. Требования в двух выборках объединены в такие группы - «деньги», «чувства», «хозяйство», «дети», «уют», «секс». Женщины больший акцент ставят на чувства - 85%, деньги - 70%, хозяйство - 60%, дети - 50%. Мужчины: хозяйство - 81%, чувства - 67%, дети - 60%, деньги и уют - по 40%.

Таким образом, для женщин важным является способность партнера обеспечивать семью материальными средствами, проявлять понимание, заботу, любовь, разделять хозяйственно-бытовую работу. Для мужчин значимо выполнение женщиной бытовых функций, создание уюта, поддержка и понимание, забота и воспитание детей. Следовательно, и для мужчин, и для женщин общим является потребность быть значимым и понятым со стороны партнера.

По опроснику самоотношения и зависимости от внешних оценок были получены следующие результаты (Приложение, Таблица 14). Самый высокий показатель в группе женщин был выявлен по II (6,6) шкале «условное самопринятие», что характеризует ситуацию, когда переживание ценности «Я» определяется какими-то условиями: внешними достижениями, восхищением со стороны окружающих. 15% данной выборки имеют завышенные показатели по данной шкале. Таким образом, для данной группы самоценность не является безусловной категорией и нуждается в постоянном доказывании (Приложение, Таблица 15).

Высокие баллы были получены по III (6) шкале «страх отвержения», что говорит о сверхзначимости сферы межличностных отношений, стремление соответствовать ожиданиям окружающих. 10% группы женщин обладают достаточно высоким уровнем страха отвержения, утратой принятия и любви со стороны значимых других. Далее идет I (5,6) шкала «общая самооценка», отражающая обобщенное, генерализованное переживание ценности «Я». 11% женщин переживают ситуацию малоценности, несостоятельности и прогнозируют собственную некомпетентность.

Равномерное распределение показателей наблюдается по IV (2,2) шкале «отраженное самоотношение», V (2,1) шкале «сверхчувствительность к негативным оценкам», VI (2) шкале «страх неуспеха», VII (1,9) шкале «стремление к превосходству», что свидетельствует о чувствительности к негативному оцениванию, критике, умеренном стремлении к превосходству, склонности приписывать окружающим собственные негативные мысли. При этом 21% выборки женщин характеризуется крайне болезненным реагированием на критику, неодобрение со стороны окружающих (V). 15,8% обладают значительной степенью выраженности защитного механизма проекции (VI). Эти показатели соотносятся у 15% женщин со стремлением к доминированию как условие переживания своей ценности и значимости (VII) (Приложение, Таблица 15).

Анализ выборки мужчин показал самый высокий балл по III (8,4) шкале «страх отвержения», что говорит о проявлении сверхконтроля самопроявлений, избегании близких отношений, утрате принятия и любви со стороны значимых других.

Балл несколько ниже был получен по II (6,2) шкале «условное самопринятие». Таким образом, для выборки мужчин ценность «Я» определяется успешностью, внешними достижениями. 17% имеет завышенные баллы по данной шкале, что свидетельствует о постоянном зарабатывании самоценности (Приложение, Таблица 15).

I (5,3) шкала «общая самооценка», выявляющая глобальное переживание состоятельности «Я», несводимости к частным самооценкам, 13% популяции мужчин характеризуются переживанием малоценности, неэффективности и незначимости.

Также группу мужчин определяет переживание в отношении себя IV (2,8), стремлением к доминированию VII (2,04). При этом 13% проявляют компенсаторное стремление к превосходству в условиях неблагополучия самоотношения. 13% выборки мужчин испытывают переживания, связанные с опасениями обнаружения собственной несостоятельности (VI шкала).

8% определяются экстерноризацией негативного самоотношения, сверхчувствительностью к негативным оценкам.

Сводный анализ результатов, полученных при исследовании группы мужчин и группы женщин, находящихся в повторном браке, позволяет выявить сходства и различия между ними. Сходным является переживание определенной незначительности собственного «Я», зависимость ценности «Я» от внешних достижений, необходимость постоянного доказывания самоценности, склонность приписывать окружающим собственные негативные мысли, переживания в отношении себя, стремлением к доминированию. Для мужчин больше, нежели чем для женщин характерен страх отвержения, стремление соответствовать ожиданиям окружающих, боязнь утраты принятия и любви, что подтверждается статистической достоверностью по III шкале (Приложение, Таблица 14).

Женщины более чувствительны к негативному оцениванию, критике. Данный факт также подтверждается статистической достоверностью (Приложение, Таблица 14).

Таким образом, в ситуации, когда самоценность не всегда является безусловной категорией, нуждающейся в подтверждении, для мужчин с одной стороны важным является сфера межличностных отношений, с другой - проявление сверхконтроля самопроявлений.

Объяснением данного факта, возможно, является роль, возложенная на мужчин обществом.

Вследствие избегания близких отношений, что предположительно не позволяет полностью раскрыться партнеру, а искать понимания и принятия в других областях.

Далее рассмотрим результаты, полученные с помощью опросника исследования особенностей реагирования в конфликтной ситуации К. Томаса.

По методике были получены следующие данные (Приложение, Таблица 16). Из общего количества испытуемых

39% имеют стратегию реагирования компромисс. Такие испытуемые характеризуются способностью регулировать разногласия через взаимные уступки.

38% - сотрудничество. Индивиды стремятся искать решения спорных вопросов, полностью удовлетворяющие интересы сторон.

18% избегание. Характерно, как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.

16% - соперничество. Преобладает стремление добиваться своих интересов в ущерб другому.

10% - приспособление. Данная категория испытуемых готова принести собственные интересы в жертву, ради интересов другого, тем самым сглаживая противоречия.

В группе женщин наиболее предпочитаемые способы реагирования в ситуации конфликта распределены также - компромисс (43%), сотрудничество (38%), избегание (18%), соперничество (14%), приспособление (10%).

У мужчин - сотрудничество (39%), соперничество (26%), избегание (21%), компромисс (17%), приспособление (5%).

Таким образом, в конфликтной ситуации женщины более склонны выбирать компромисс или сотрудничество, что является наиболее адекватными стратегиями, используемое в семейной жизни. При этом каждая 5-я выбирает стратегию избегания, каждая 7 - соперничество, каждая 9 - приспособление. Что может стать причиной возникновения противоречий и конфликтов, а, следовательно, сказаться на психологическом благополучии семьи.

Мужчины предпочитают в конфликтной ситуации руководствоваться стратегией сотрудничество и искать альтернативу или прибегают к соперничеству (каждый 3-й), что является несколько неоправданным и, следовательно, приводящим к риску возникновения определенных проблем в функционировании семьи.

Анализ результатов по методике Т. Лири.

В нашем исследовании мы анализировали ситуацию «Я» в настоящем и «Я» идеальный в двух выборках. (Приложение, Таблица 17 и Таблица 18).

Анализ ситуации «Я» в настоящем у женщин свидетельствует о неравномерном распределении баллов по октантам (Приложение, Таблица 17). При этом высший балл был получен по II (11,3) и I (10) октантам. То есть испытуемые стремятся владеть ситуацией, быть компетентными и успешными во взаимодействии, проявлять соперничество, контролировать и требовать к себе уважения (Приложение, Таблица 20).

Об этом свидетельствуют III (7,6) и VII (7,2) октанты. Женщины отличаются энергичностью и настойчивостью, в сочетании со способностью к сотрудничеству, поиску компромиссов при решении проблем и в конфликтных ситуациях, что способствует более успешному функционированию семьи: функционированы на социальное одобрение.

Понижение показателей по IV (6,5) и V (4) октантам свидетельствует о критичности к социальным явлениям и людям, эмоциональной сдержанности и в то же время способности подчиняться, мягкости, доверчивости, склонности к восхищению окружающими, ожиданию помощи VI (3,8).

I и II октанты являются полярными в диаграмме и отражают конфликтные тенденции в структуре «Я» - борьба стремлений требовательности, властности, доминантности и покорности, слабовольности, робости, уступчивости.

Также о наличии внутриличностных конфликтах свидетельствует полярность IV и VIII октант, сочетание критичности, подозрительности, боязни плохого отношения с альтруистичностью, сострадательностью.

Полярны II и IV октанты, что характеризует стремление быть над всеми, расчетливость, эгоистичность и стремление быть зависимым, боязливым, неуверенным в себе.

Анализ ситуации «Я» в настоящем в группе обследованных мужчин (Приложение, Таблица 18) показал наличие наивысшего балла по II (11,5) октанте, а также сравнительно высоких баллов по I (9,8) и IV (8,3) октантам. Что характеризует стремление доминировать, быть успешным, одновременно со способностью перекладывать трудности на окружающих, стремление к деспотичности, нетерпимости к критике, переоценке собственных возможностей. Такие испытуемые воспринимают себя склонными к критицизму, недовольными окружающими, подозрительными, недоверчивыми. Способны проявлять упорство и настойчивость III октанта (6,5).

О конфликтности тенденции в структуре «Я» говорит полярность I и V - доминантность в сочетании с подчиняемостью, II и VI эгоистичность в сочетании с зависимостью, III и VIII агрессивность в сочетании с дружелюбием, IV и VIII подозрительность с альтруистичностью.

Анализ результатов позволяет выявить гендерные различия и сходства. Общим являются высокие баллы по II и I октантам, таким образом, обе выборки считают себя сильными, энергичными, настойчивыми, властными в межличностном общении, что влияет на выбор партнера для брака и может сказаться на психологическом климате внутри семьи. Но женщины более склонны подчиняться сильному, уступчивы и робки, доверчивы, гибки, компромиссны, стремятся заслужить признание и любовь, ответственны и добры. Но у женщин показатели по IV, V, VII и VIII октантам и статистически значимо выше (Приложение, Таблица 19).

Сравнительный анализ между ситуацией «Я» в настоящем и «Я» идеальный в двух выборках позволяет сделать заключение об удовлетворенности собой некоторых испытуемых в настоящее время. Об этом свидетельствует наличие равнозначных результатов по I и II октантам. Мужчины больше стремятся владеть ситуацией, властвовать и проявлять авторитет. И для мужчин, и для женщин характерно также повышение показателей по III октанте, что говорит о стремлении к большему проявлению прямолинейности и требовательности. Данные результаты подтверждаются статистической достоверностью.

Выбор женщин отличает повышение по IV октанте, что говорит о возрастании подозрительности, критичности и скептически, в то время как мужчины проявляют тенденцию к снижению данных особенностей.

Отличительной особенностью и мужчин, и женщин в ситуации «Я» идеальный является снижение баллов по V, VI, VII и VIII октантам (Приложение, Таблица 17 и Таблица 18). Что свидетельствует о стремлении быть более эмоционально открытым, уступчивым, ответственным по отношению к людям, мягким, дружелюбным, заботливым, склонным к кооперации, отзывчивым, эмпатичным, доверчивым и ожидающим помощи. Понижение показателей в ситуации «Я» настоящий по VI, VII октанте в группе мужчин и по V, VI, VII и VIII октантам в группе женщин подтверждается статистической достоверностью (Приложение, Таблица 17 и Таблица 18).

На основании полученных результатов можно подвести итог - изменения в ситуации «Я» реальный существуют в двух выборках, что свидетельствует об актуальности изменений и развитии.

2.3 ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАНИЯ

В результате обработки полученной в ходе исследования информации, мы пришли к следующим выводам.

Во-первых, выявлена более высокая степень осознанности и готовности к вступлению в повторный брак в группе женщин, нежели чем в группе мужчин. Причем полученные выводы соотносятся со степенью осознанности себя.

Во-вторых, мужчины в повторном браке характеризуются большей противоречивостью в предъявлении требований к супруге, по сравнению с женщинами. Это проявляется в стремлении мужчин иметь духовное общение в семье с одной стороны, а с другой - в выборе партнера по внешним характеристикам и значимости сексуальных отношений.

В-третьих, мужчины в большинстве случаев, в отличие от женщин, стремится получить в браке понимание, заботу, участие, при этом мужчины в повторном браке проявляют сверхконтроль самопроявлений, избегают близких отношений, вследствие чего может возникнуть разочарование и неудовлетворенность семейной жизнью.

В-четвертых, женщины в повторном браке по сравнению с мужчинами более адаптированы к изменяющимся реалиям жизни, более рациональны в своих выборах, имеют больший круг интересов; мужчины в повторном браке менее адаптированы, чаще задумываются о ситуации одиночества, необходимости человека, который должен быть рядом, стремятся к превосходству, как в семье, так и в профессиональной деятельности, как в ситуации доказывания ценности и значимости.

В-пятых, нами сделано предположение о существовании «активной» позиции, которая отражает активный интерес к партнеру, способность соучаствовать в его (ее) жизни, проявлять эмпатию, поддержку, понимание.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, в заключении попытаемся кратко сформулировать самые важные тезисы, к которым мы пришли в процессе обсуждения проблемы семейных отношений в повторных браках.

Мы пришли к пониманию актуальности и важности заявленной проблематики в современном обществе.

Выяснили, что из опыта первого, хотя и неудачного супружества люди извлекают уроки, избавляются от недостатков, которые мешали в прежней семейной жизни, приобретают терпение, волю.

В повторном браке есть свои особенности. Выбор супруга осуществляется здраво, тщательно, с учетом достоинств и недостатков друг друга, совместимости интересов и потребностей. Мужчина и женщина не решатся на второй брак, если обнаружат у кандидата те же или сходные недостатки, что были у первого супруга. В основе второго брака лежит сознательная симпатия, а не эмоциональная восторженность, как при первом. Здесь практически можно избежать разочарования, ибо есть опыт оценки мужчин и женщин, есть возможность до заключения брака испытать друг друга на психологическую совместимость и эмоциональную удовлетворенность.

По наблюдениям психологов, неплохой прогноз повторный брак имеет в том случае, если в него вступают люди, давно разведенные и успевшие некоторое время пожить в одиночестве. Уже никто не надеется: «А вдруг вернется?» и никто не сомневается: «А может, начать все сначала?». Дети уже привыкли к тому, что папа и мама не живут вместе. Тести и тещи, свекры и свекрови уже утратили былой интерес (а порой и агрессию) к зятю или невестке. Уже стало понятно, кем бывшие супруги приходятся друг другу -- заклятыми врагами или добрыми друзьями. При таком раскладе проблемы, порождаемые новым замужеством или женитьбой, реже грозят приобрести патологические формы.

Гораздо сложнее, если все происходит одновременно -- и распад предыдущей семьи, и создание новой. В этом случае можно говорить о мощном стрессе, который неизбежно переживут абсолютно все участники драмы. Но больнее всего эта ситуация ударит по детям. Для них разлука родителей -- это не просто ломка стереотипов, это крушение их мира, их крепости, потеря чувства защищенности и безопасности. Ситуация усложняется тем, что один из родителей поглощен новым чувством, притиркой к новому партнеру, возможно, бытовыми проблемами, связанными с переездом. Второй -- подавлен ощущением брошенности и покинутости. Все это неминуемо приводит к тому, что ребенок недополучает внимание и ласку или же (что еще хуже) получает лишь имитацию того и другого. К этому можно добавить тоску по оставившему семью родителю, сложности адаптации к отчиму или мачехе, другим членам новой семьи. А ведь одновременно речь может идти и о смене места проживания, новой школе, оторванности от бывших друзей. Если же учесть, насколько противоречивой может быть трактовка событий родителями и их ближайшим окружением, то стоит представить себе то нелегкое бремя, которое ложится на неокрепшие детские плечи.

Конечно, психика ребенка достаточно пластична, а адаптационные механизмы весьма развиты. Но те случаи, с которыми приходится сталкиваться практическим психологам, лишний раз подтверждают: реакция ребенка на разлуку родителей принимает порой самые нездоровые формы.

Дети, чьи родители в свое время расстались, как правило, испытывают трудности при построении собственной семьи. Повинуясь инстинктивной любви к родителям и стараясь их оправдать, они признают развод как норму жизни, акцентируют внимание на аналогичных судьбах друзей и одноклассников. В их сознании могут закрепиться постулаты: «все разводятся», «развод -- это нормально» и т.п. Подобная установка является сильнейшим разрушителем будущей семейной жизни.

Для девочек очень опасен вариант, когда отец оставляет семью ради другой женщины. Сопереживание оставленной матери может привести в будущем к боязни быть брошенной. Это может проявиться в повышенной недоверчивости, болезненной ревности или в желании, чтобы муж все время доказывал свою любовь. Немногие из мужчин в состоянии долго терпеть подобный брак с «душевным надрывом». Не лучшим образом действует на девочек и пример решительной матери, которая выгоняет «не такого» отца: в своей будущей семейной жизни молодая женщина может руководствоваться жестким принципом: «Будь таким, как я хочу, а не то я уйду». На мальчиков может тяжело подействовать факт измены матери отцу: у него может сформироваться циничное отношение к женщинам вообще.

Подростки нередко реагируют на развод родителей самым неадекватным образом: могут возненавидеть родителя-«предателя», уходить из дома в поисках не самых здоровых способов утешения.

В период расставания родителей и создания новой семьи особенно важно сохранить доверительные и откровенные отношения с детьми. Вы можете наблюдать у ребенка все признаки стресса: подавленность, замкнутость, перепады настроения, проблемы со здоровьем и учебой. Помощь психолога в это время очень не помещала бы, но многое можете и вы сами.

Попытайтесь вызвать ребенка на откровенность. Для этого нужно искать и создавать самому ситуации, при которых появляется шанс «разговорить» ребенка. Малышу чаще всего достаточно уделить время, и он сам задаст все волнующие его вопросы. С младшим школьником уже сложнее. Советуем установить простые ритуалы, во время которых вы будете с ребенком наедине. Это может быть совместная простая работа, воскресная прогулка только вдвоем, полчаса спокойной беседы «обо всем» перед сном. Подобные ритуальные действия дадут ребенку ощущение предсказуемости, гарантированности будущего, стабильности и защищенности, создадут условия для откровенного разговора.

С подростком может быть и вовсе невмоготу. Ведь даже при самых благоприятных условиях это непростой возраст для детей и их родителей, а сложные жизненные обстоятельства еще больше усугубляют этот тяжелый период. Подросток может замкнуться в себе, начать избегать привычных минут душевного общения, перестать делиться своими переживаниями. Но и в этом случае ищите возможности побыть с ним наедине. Придется искусственно формировать ситуации, при которых общение будет неизбежно: куда-нибудь поехать с подростком, вместе сходить на базар за картошкой, съездить на рыбалку или за грибами. Годятся любые ухищрения, цель которых только одна -- бывать с ребенком наедине и разговаривать с ним. Ищите любые темы для разговоров -- пусть подросток рассказывает вам о чем угодно, тогда есть шанс, что когда-нибудь он заговорит с вами и о том, что его волнует.

Ребенок всегда должен чувствовать, что ваша любовь к нему неизменна и неподвластна никаким поворотам судьбы. Он должен быть уверен, что любим и значим для вас, что бы ни произошло в вашей жизни.

В проведенном эмпирическом исследовании мы сделали акцент на супружеские отношения в повторном браке, не затрагивая по большому счету «детский вопрос», который мы подробно рассмотрели в теоретической части нашей дипломной работы. В дальнейшем было бы очень интересно продолжать изучение особенностей взаимоотношений взрослых и детей в ситуации повторного брака, поскольку данная тематика очень актуальна на сегодняшний день и представляет большой интерес.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ. Сер.14. Психология. - 1987. - N2.

2. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. - М.: Изд-во МГУ, 1987.

3. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высш. шк. - М.: Аспект-пресс, 1998.

4. Баз Л.Л. Способ оценки особенностей взаимодействия в диаде (на примере решения супругами совместной задачи). // Психологический журнал. - 1995. - Т.16, N4.

5. Бейкер К. Теория семейных систем М.Боуена // Вопросы психологии. - 1991. - N6.

6. Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. М.: ЭКСМО - Пресс, 2001.

7. Бодалев А.А, Столин В.В. Общая психодиагностика. М., 1990.

8. Волкова А.Н., Трапехникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. - 1985. - N5.

9. Гозман Л.Я., Алешина Ю.Е. Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 1985. - № 4. - С.10- 20.

10. Голод С.И., Клецин А.А. Состояние и перспективы развития семьи. СПб: СПбФ ИС РАН, 1994.

11. Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Л.: Наука, 1984.

12. Дружинин В.Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

13. Кериг П.К. Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми // Вопросы психологии. - 1990. - № 1. - С. 158-164.

14. Комаров М.С. Введение в социологию. Учебник для высших учебных заведений. М.: Наука, 1994.

15. Куприянова И.С., Греченкова Т.И. Феминистский анализ нетрадиционных моделей родительства в современной России // Актуальные проблемы демографической политики / Под ред. Романова П.В. Саратов: Научная книга, 2004. С.149-161.

16. Левкович В.П., Зуськова О.Э. Методика диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. - 1987. - N4.

17. Лийк К., Нийт Т. Интимность и взаимоотношения в семье // Человек, общение и жилая среда.- Таллинн, 1986.

18. Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы, теории, методологии и методики /Под ред. Г.С. Батыгина. - М.: Наука, 1989.

19. Навайтис Г.А. Опыт психологического консультирования супружеских конфликтов // Психологический журнал. - 1983. - Т.4, N3.

20. Обозова А.Н., Штильбанс В.И. Аксиомы супружества (Психология супружеских отношений). - Л, 1984.

21. Орлов А.Б. Личность и сущность: внешнее и внутреннее Я человека // Вопросы психологии, 1995, N 2.

22. Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М.: Педагогика - Пресс, 1996.

23. Пэйдж С. Супружеская жизнь: путь к гармонии. М., 1995.

24. Самоукина Н.В. Парадоксы любви и брака. Психологические записки о любви, семье, детях и родителях. - М.: Русская Деловая Литература, 1998.

25. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992.

26. Сермягина О.С. Эмоциональные отношения в семье: Социально - психологическое исследование. - Кишинев: ШТИИНЦА, 1991.

27. Скиннер Р., Клинз Дж. Семья и как в ней уцелеть. М., 1995.

28. Тулина Н.В. Семья и общество: от конфликта к гармонии. - М., 1994.

29. Узы брака и свободы: Проблемы семьи и одиночества глазами ученых. М., 1990.

30. Федотова Н.Ф. Глава семьи: мотивы признания // Вопросы психологии. - 1983. - № 5. - С. 87-94.

31. Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой: Психоаналитическое исследование. М.: Наука, 1995.

32. Херсонский Б.Г., Дворяк С.В. Психология и психопрофилактика семейных конфликтов. Киев: “Здоровье, 1991.

33. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. М.: Апрель - Пресс, ЭКСМО - Пресс, 2000