Принципы и механизмы работы с детьми, страдающими социальной дезадаптацией
Разновидности проявления социальной дезадаптации у подростков. Особенности построения работы с такими детьми в специализированных учреждениях для несовершеннолетних. Основные подходы социального работника к работе с дезадаптированными подростками.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология социальной работы |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Даша |
| Дата добавления | 08.06.2011 |
| Размер файла | 23,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Социальная дезадаптация как психологический феномен. Особенности социальной дезадаптации у подростков. Сущность понятия "тренинг". Констатирующий, формирующий и контрольный этапы. Положительное влияние тренинга на снижение социальной дезадаптации.
дипломная работа [112,7 K], добавлен 19.09.2013Особенности девиантного поведения как предмета социально-педагогической деятельности. Компоненты технологии работы социального педагога с трудными подростками в условиях школы. Методы и формы коррекционно-профилактической работы с асоциальными детьми.
дипломная работа [68,5 K], добавлен 18.07.2011Трудные дети и подростки, особенности работы психолога с ними. Анализ работы с трудными детьми Комплексного центра социального обслуживания населения г. Москвы. Разработка коррекционной программы для трудных подростков с проявлением агрессии в личности.
отчет по практике [691,5 K], добавлен 25.10.2012Детская преступность. Основы деятельности социального работника с несовершеннолетними с противоправным поведением. Технология социальной работы с несовершеннолетними с противоправным поведением.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 30.07.2007- Коммуникативный аспект социальной работы с детьми с инвалидностью в процессе социальной реабилитации
Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, коммуникативная составляющая их комплексной реабилитации. Профессиональное общение специалистов с детьми с инвалидностью в процессе социальной реабилитации; законодательная база.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 01.07.2014 Характеристика неполной семьи, влияние ее проблемного поля на личность ребенка. Основные причины конфликтных ситуаций между родителями и детьми в неполной семье, особенности их проявления. Главные направления социальной работы с неполными семьями.
дипломная работа [388,8 K], добавлен 26.07.2015Анализ проблемы школьной дезадаптации в подростковом возрасте как явления мультифакторного процесса. Особенности личностной направленности подростков со школьной дезадаптацией. Особенности личностной направленности подростков со школьной дезадаптацией.
дипломная работа [236,0 K], добавлен 22.03.2011Система работы с дезадаптированными детьми и подростками. Создание семейных (воспитательных) групп. Основные проблемы, цели и направления осуществления государственной молодежной политики. Социально-реабилитационный центр для дезадаптированных детей.
контрольная работа [27,5 K], добавлен 12.05.2009Социально-психологический портрет одаренного ребёнка. Условия совершенствования работы с одаренными детьми. Особенности их выявления в современных условиях. Характеристика подходов к организации работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях.
дипломная работа [102,0 K], добавлен 28.01.2015Социальная дезадаптация, психологический дискомфорт. Содержание, место, роль и методика психосоциальной работы в системе социальной работы. Психолого-социальная работа в специализированных учреждениях на примере учреждений Республики Башкортостан.
курсовая работа [39,9 K], добавлен 09.03.2011
