Особенности проявления темперамента младших школьников в процессе обучения

Физиологические основы темперамента. Разработка практических рекомендаций для педагогов, родителей с целью оптимизации учебной и воспитательной деятельности на основе психологического исследования особенностей проявления темперамента младших школьников.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 22.05.2014
Размер файла 250,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

48.Теплов Б.М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их опредления./Теплов Б.М. // Психология индивидуальных различий. Хрестоматия.- М., 2000.

49. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. -М., 1982.

50.Томас А., Чесс С. Значение темперамента для психологической практики/А.Томас // Детство идеальное и настоящее /Под ред. Е.Р.Слободской. - Новосибирск: «Сибирский хронограф», 1994.

51.Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. - М., 1995.

52. Хобсон К. Ф. Мир входящему: развитие ребёнка и его отношений с окружающими. - М.: Центр общечеловеческих ценностей; 1992.

53.Широкова Г.А.Справочник дошкольного психолога. -Ростов н/Д,2004.

54. Чистякова С.Н. Профессиональная организация школьников [Текст]/ Н.Н. Захаров. - М.: Просвещение, 1987. - 166 с.

56. Чистякова С.Н. Типы профессиональной среды/С.Н. Чистякова// Проф.образование. - 2004. - № 3. - С. 25.

57. Шевандрин, Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности - СПб.: Питер - Пресс, 2001. - 368 с.

58. Яковлева Н. Г. Психологическая помощь дошкольнику. - СПб.: Валери СПД; М.: ТЦ Сфера, 2002.

59. Якушева Т. Г. О педагогическом такте учителя.- М.: «Просвещение», 1970.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Анкета для родителей «Что мешает Вашему ребенку?»

Цель: оценить поведение ребёнка всеми членами семьи. опросы

1) Как ведёт себя ребёнок в ситуации, когда необходимо быстро действовать?

а) легко включается в работу;

б) активно действует;

в) действует спокойно, без лишних слов;

г) действует робко, неуверенно.

2) Как реагирует ребёнок на замечание взрослого?

а) говорит, что больше так делать не будет;

б) бурно реагирует на замечания;

в) выслушивает молча;

г) обижен, переживает

3) Как разговаривает ребёнок с другими детьми в значимых для него ситуациях?

а) быстро, с жаром, прислушивается к мнению других;

б) быстро, со страстью, но других не слушает;

в) медленно, спокойно, но уверенно;

г) с большой уверенностью.

4) Как ведёт себя в непривычной обстановке /в кабинете врача, заведующей и др.?

а) активен, проявляет повышенную активность;

б) спокойно рассматривает окружающее;

в) робок, растерян

Результаты:

Если преобладают ответы: «а» - вы имеете дело с сангвиническим типом;«б» - с холерическим;«в» - с флегматически;

« г» - с меланхолическим типом темперамента.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Тест диагностики темперамента Г.Ю.Айзенка. Цель: выявить тип темперамента.

Опросник содержит 101 вопрос, на которые испытуемый должен ответить «да» («+»), либо «нет» («-»). Время ответов не ограничивается, хотя затягивать процедуру обследования не рекомендуется.

Инструкция: «Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся Вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет Вам в голову.

Если Вы согласны с утверждением, рядом с его номером поставьте «+» («да»), если нет -- знак «-» («нет»). Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов».

Обработка результатов. С помощью «ключа» подсчитывается количество баллов, полученных по каждой из шкал.

За ответ, совпадающий с ключом, начисляется 2 балла, за ответ «не знаю» - 1 балл, за ответ, не совпадающий с ключом - 1 балл. Полученные баллы суммируются. Показателем интроверсии является сумма до 11 баллов, экстраверсии - свыше 12 до 24 баллов. Об эмоциональной устойчивости (психотизме) свидетельствует сумма до 14 баллов, о неустойчивости (нейротизме) - свыше 15 баллов;

Методика Айзенка

1) У Вас много различных хобби?

2) Вы обдумываете предварительно то, что собираетесь сделать?

3) У Вас часто бывают спады и подъемы» настроения?

4) Вы претендовали когда-нибудь на похвалу за то, что в действительности сделал другой человек?

5) Вы разговорчивый человек?

6) Вес беспокоило бы то, что Вы залезли в долги?

7) Вам приходилось чувствовать себя несчастным человеком боа особых на то причин?

8) Вам случалось когда-нибудь пожадничать, чтобы получить больше, чем Вам полагалось?

9) Вы тщательно запираете дверь на ночь?

10) Вы считаете себя жизнерадостным человеком?

11) Увидев, как страдает ребенок, животное, Вы бы сильно расстроились?

12) Вы часто переживаете из-за того, что сделали или сказали что-то, чего не следовало бы делать или говорить?

13) Вы всегда исполняете свои обещания, даже если лично Вам это очень неудобно?

14) Вы получили бы удовольствие от прыжка с парашютом?

15) Способны ли Вы дать волю чувствам и от души повеселиться в шумной компании?

16) Вы раздражительны?

17) Вы когда-нибудь обвиняли кого-нибудь в том, в чем

на самом деле были виноваты Вы сами?

18 ) Вам нравится знакомиться с новыми людьми?

19) Вы верите в пользу страхования?

20) Легко ли Вас обидеть?

21) Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

22) Вы стараетесь быть в тени, находясь в обществе?

23) Стали бы Вы принимать средства, которые могут привести Вас в необычное или опасное состояние (алкоголь, наркотики)?

24) Вы часто испытываете такое состояние, когда все надоело?

25) Вам случалось брать вещи, принадлежащие другому лицу, будь это даже такая мелочь, как булавка или пуговица?

26) Вам нравится часто ходить к кому-нибудь в гости и бывать в обществе?

27) Вам доставляет удовольствие обижать тех, кого Вы любите?

28) Вас часто беспокоит чувство вины?

29) Вам приходилось говорить о том, в чем Вы плохо разбираетесь?

30) Вы обычно предпочитаете книги встречам с людьми?

31) У Вас есть явные враги? Вы назвали бы себя нервным человеком?

32) Вы всегда извиняетесь, когда нагрубите другому?

33) У Вас много друзей?

35) Вам нравится устраивать розыгрыши шутки, которые иногда могут действительно причинить людям боль?

36) Вы беспокойный человек?

37) В детстве Вы всегда безропотно и немедленно выполняли то, что Вам приказывали?

38) Вы считаете себя беззаботным человеком?

39) Много ли для Вас значат хорошие манеры и чистоплотность?

40) Волнуетесь ли Вы по поводу каких-либо ужасных событий, которые могли бы случиться, но не случились?

41) Вам случалось сломать или потерять чужую вещь?

42 ) Вы обычно первыми проявляете инициативу при знакомстве?

43) Можете ли Вы легко понять состояние человека, если он делится с Вами заботами?

44) У Вас часто нервы бывают натянуты до предела?

45) Бросите ли Вы ненужную бумажку на пол, если под рукой нет корзины?

46) Вы больше молчите, находясь в обществе других людей?

47) Считаете ли Вы что брак старомоден, и его следует отменить?

48) Вы иногда чувствуете жалость к себе?

49 ) Вы иногда много хвастаетесь?

50) Вы легко можете внести оживление в довольно скучную компанию?

51) Раздражают ли Вас осторожные водители?

52. Вы беспокоитесь о своем здоровье?

53. Вы говорили когда-нибудь плохо о другом человеке?

54. Вы любите пересказывать анекдоты и шутки своим друзьям?

55. Для Вас большинство пищевых продуктов одинаковы на вкус?

56. Бывает ли у Вас иногда дурное настроение?

57. Вы дерзили когда-нибудь своим родителям в детстве?

56. Вам нравится общаться с людьми?

59. Вы переживаете, если узнаете, что допустили ошибки в своей работе?

60. Вы страдаете от бессонницы?

61. Вы всегда моете руки перед едой?

62. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

63. Вы предпочитаете приходить на встречу немного раньше назначенного срока?

64. Вы чувствуете себя апатичным, усталым, без какой-либо причины?

65. Вам нравится работа,- требующая быстрых действий?

66. Вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

67. Ваша мать -- хороший человек (была хорошим человеком)?

68. Часто ли Вам кажется, что жизнь ужасно скучна?

69. Вы когда-нибудь воспользовались оплошностью другого человека в своих целях?

70. Вы часто берете на себя больше, чем позволяет время?

71. Есть ли люди, которые стараются избегать Вас?

72. Вас очень заботит Ваша внешность?

73. Вы всегда вежливы, даже с неприятными людьми?

74. Считаете ли Вы, что люди затрачивают слишком много времени, чтобы обеспечить свое будущее, откладывая сбережения, страхуя себя и свою жизнь?

75. Возникало ли у Вас когда-нибудь желание умереть?

76. Вы попытались бы избежать уплаты налога с дополнительного заработка, если бы были у вороны, что Вас никогда не смогут уличить в этом?

77. Вы можете внести оживление в компанию?

78. Вы стараетесь не грубить людям?

79. Вы долго переживаете после случившегося конфуза?

80. Вы когда-нибудь настаивали на том, чтобы было по-вашему?

81. Вы часто приезжаете на вокзал в последнюю минуту перед отходом поезда?

82. Вы когда-нибудь намеренно говорили что-нибудь неприятное или обидное для человека?

83 Вас беспокоили Ваши нервы?

84. Вам неприятно находиться среди людей, которые подшучивают над товарищами?

85. Вы легко теряете друзей по своей вине?

86. Вы часто испытываете чувство одиночества?

87. Всегда ли Ваши слова совпадают с делом?

88. Нравится ли Вам иногда дразнить животных?

89. Вы легко обижаетесь на замечания, касающиеся лично Вас и Вашей работы?

90. Жизнь без какой-либо опасности показалась бы Вам слишком скучной?

91. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?

92. Вам нравится суета и оживление вокруг Вас?

93. Вы хотите, чтобы люди боялись Вас?

94. Верно ли, что Вы иногда полны энергии и все горит в руках, а иногда совсем вялы?"

95. Вы иногда откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня?

96. Считают ли Вас живым и веселым человеком?

97. Часто ли Вам говорят неправду?

98. Вы очень чувствительны к некоторым явлениям, событиям, вещам?

99. Вы всегда готовы признавать свои ошибки?

100. Вам когда-нибудь было жалко животное, которое попало в капкан?

101. Трудно ли Вам было заполнять анкету?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Опросник структуры темперамента В.М.Русалова

Цель- диагностика свойств темперамента, проявляющихся в предметной и социальной жизнедеятельности человека.

Опросник включает 105 вопросов.

Инструкция: «Вам предлагается ответить на 105 вопросов. Вопросы направлены на выяснение Вашего обычного поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дать первый естественный ответ, которым приходит Вам в голову. Отвечайте быстро, не задумываясь, не пропуская ни одного вопроса. Помните, нет «хороших» и «плохих» ответов. Если вы выбрали ответ «согласен», то в бланке для ответов, соответственно Номеру вопроса поставьте знак «+», если выбрали ответ «не согласен», поставьте значок «-» в клетке рядом с номером вопроса.».

ОПРОСНИК СТРУКТУРЫ ТЕМПЕРАМЕНТА В. М. Русалова

1. Подвижный ли Вы человек?

2. Всегда ли Вы готовы с ходу, не раздумывая включиться в разговор?

3. Предпочитаете ли Вы уединение большой компании?

4. Испытываете ли Вы постоянную жажду деятельности?

5. Ваша речь обычно медленна и нетороплива?

6. Ранимый ли Вы человек?

7. Часто ли Вам не спится из-за того, что вы поспорили с друзьями?

8. В свободное время Вам всегда хочется заняться чем-либо?

9. В разговоре с другими людьми Ваша речь часто опережает вашу мысль?

10. Раздражает ли Вас быстрая речь собеседника?

11. Чувствовали бы Вы себя несчастным человеком, если бы длительное время были лишены возможности общения с людьми?

12. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?

13. Нравится ли Вам быстро бегать?

14. Сильно ли Вы переживаете неполадки в своей работе?

15. Легко ли Вам выполнять работу, требующую длительного внимания и большой сосредоточенности?

16. Трудно ли Вам говорить очень быстро?

17. Часто ли Вы испытываете тревогу, что выполнили работу не так, как надо?

18. Часто ли Ваши мысли перескакивают с одной на другую во время разговора?

19. Нравятся ли Вам игры, требующие быстроты и ловкости?

20. Легко ли Вы можете найти другие варианты решения известной задачи?

21. Испытываете ли Вы чувство беспокойства/что Вас неправильно поняли в разговоре?

22. Охотно ли Вы выполняете сложную ответственную работу?

23. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?

24. .Легко ли Вы воспринимаете быструю речь?

25. Легко ли Вам одновременно делать очень много дел?

26. Возникает ли у Вас конфликты с Вашими друзьями из-за того, что Вы сказали им что-то, не подумав за ранее?

27. Обычно Вы предпочитаете делать несложные дела не требующие от Вас большой энергии?

28. Легко ли Вы расстраиваетесь, когда обнаруживаете незначительные недостатки в своей работе?

29. Любите ли Вы сидячую работу?

30. Легко ли Вам общаться с разными людьми?

31. Обычно Вы предпочитаете подумать, взвесить лишь потом высказаться?

32. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

33. Быстры ли у Вас движения рук?

34. Обычно Вы молчите и не вступаете в контакты! когда находитесь в обществе малознакомых людей?

35. Легко ли Вам переключиться с одного варианта решения задачи на другой?

36. Склонны ли Вы иногда преувеличивать в своем? воображении негативное отношение близких Вам людей?

37. Разговорчивый ли Вы человек?

38. Обычно Вам легко выполнять дело, требующее мгновенных реакций?

39. Вы обычно говорите свободно, без запинок?

40. Беспокоят ли Вас страхи, что Вы не справитесь работой?

41. Легко ли Вы обижаетесь, когда близкие Вам люди указывают на Ваши личные недостатки?

42. Испытываете ли Вы тягу к напряженной, ответственной деятельности?

43. Считаете ли Вы свои движения медленными неторопливыми?

44. Бывают ли у Вас мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других?

45. Можете ли Вы без долгих раздумий задать щекотливый вопрос другому человеку?

46. Доставляют ли Вам удовольствие быстрые движения?

47. Легко ли Вы генерируете новые идеи, связанные с работой?

48. Сосет ли у Вас под ложечкой перед ответственным разговором?

49. Можно ли сказать, что Вы быстро выполняете порученное Вам дело?

50. Любите ли Вы браться за большие дела самостоятельно?

51. Богатая ли у Вас мимика в разговоре?

52. Если Вы обещали что-то сделать, всегда ли Вы выполняете свое обещание, независимо от того, удобно это Вам или нет?

53. Испытываете ли Вы чувство обиды от того, что окружающие Вас обходятся с Вами хуже, чем следовало бы?

54. Обычно Вы предпочитаете выполнять одновременно только одну операцию?

55. Любите ли Вы игры в быстром темпе?

56. Много ли в Вашей речи длительных пауз?

57. Легко ли Вам внести оживление в компанию?

58. Обычно Вы чувствуете в себе избыток сил и Вам хочется заняться каким-нибудь трудным делом?

59. Обычно Вам трудно переключать внимание с одного дела на другое?

60. Бывает ли, что у Вас надолго портится настроение оттого, что сорвалось запланированное дело?

61. Часто ли Вам не спится оттого, что не ладятся дела, связанные непосредственно с работой?

62. Любите ли Вы бывать в большой компании?

63. Волнуетесь ли Вы, выясняя отношения с друзьями?

64. Испытываете ли Вы потребность в работе, требующей полной отдачи сил?

65. Выходите ли Вы иногда из себя, злитесь?

66. Склонны ли Вы решать много задач одновременно?

67. Свободно ли Вы держитесь в большой компании?

68. Часто ли Вы высказываете свое первое впечатление, не подумав?

69. Беспокоит ли Вас чувство неуверенности в процессе выполнения работы?

70. Медленны ли Ваши движения, когда Вы что-то мастерите?

71. Легко ли Вы переключаетесь с одной работы на

другую?

72. Быстро ли Вы читаете вслух?

73. Вы иногда сплетничаете?

74. Молчаливы ли Вы, находясь в кругу друзей?

75. Нуждаетесь ли Вы в людях, которые бы Вас ободрили или утешили?

76. Охотно ли Вы выполняете множество разных поручений одновременно?

77. Охотно ли Вы выполняете работу в быстром темпе?

78. В свободное время Вас обычно тянет пообщаться с людьми?

79. Часто ли у Вас бывает бессонница при неудачах на работе?

80. Дрожат ли у Вас иногда руки после ссоры?

81.Долго ли Вы мысленно готовитесь перед тем, как высказать свое мнение?

82. Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые! Вам явно не нравятся?

83. Обычно Вы предпочитаете легкую работу?

84. Легко ли Вас обидеть по пустякам в разговоре?

85. Вы обычно первым в компании решаетесь начат разговор?

86. Испытываете ли Вы тягу к людям?

87. Склонны ли Вы вначале поразмыслить, а потом говорить?

88. Часто ли Вы волнуетесь по поводу своей работы?

89. Всегда ли Вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?

90. Держитесь ли Вы обычно обособленно на вечеринках или в компаниях?

91. Склонны ли Вы преувеличивать в своем воображении неудачи, связанные с работой?

92. Нравится ли Вам быстро говорить?

93. Легко ли Вам удержаться от высказывания неожиданно возникшей идеи?

94. Предпочитаете ли Вы работать медленно?

95. Переживаете ли Вы из-за малейших неполадок в работе?

96. Вы предпочитаете медленный, спокойный разговор?

97. Часто ли Вы волнуетесь из-за ошибок в работе, которые были Вами допущены?

98. Способны ли Вы успешно выполнять длительную трудоемкую работу?

99. Можете ли Вы, недолго думая, обратиться с просьбой к другому человеку?

100. Часто ли Вас беспокоит чувство неуверенности и себе при общении с новыми людьми?

101. Легко ли Вы беретесь за выполнение новых заданий?

102. Устаете ли Вы, когда вам приходится долго говорить?

103. Вы предпочитаете работать с прохладцей, без особого напряжения?

104. Нравится ли Вам разнообразная работа, требующая переключения внимания?

105. Любите ли Вы подолгу быть наедине с собой?

Размещено на Allbest.ur


Подобные документы

  • Возрастные изменения темперамента. Особенности его проявления у младших школьников. Экспериментальное исследование влияния темперамента школьников на развитие их отношений со сверстниками в классном коллективе. Определение психологического климата группы.

    курсовая работа [72,0 K], добавлен 21.02.2014

  • Теоретическое исследование темперамента младших школьников и уровня развития памяти (понятие, процессы, виды. особенности проявления). Организация и методы исследования типов темперамента и уровня развития кратковременной памяти у детей, их взаимосвязей.

    курсовая работа [43,1 K], добавлен 15.12.2009

  • Общая характеристика темперамента. Особенности проявления, возрастное развитие, черты и свойства темперамента. Индивидуальные психические особенности. Экспериментальное изучение изменения свойств темперамента. Механизм протекания психических процессов.

    контрольная работа [111,4 K], добавлен 12.07.2011

  • Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента. Типы темперамента и их психологическая характеристика. Роль темперамента в деятельности. Взаимосвязь темперамента с экстраверсией - интроверсией. Питание человека и его темперамент.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 07.01.2003

  • Описание целей и задач исследования в области темперамента. Изучение методики Г. Айзенка, составление опросника. Рассмотрение существенных компонентов личности респондентов. Выявление особенностей проявления темперамента у детей подросткового возраста.

    контрольная работа [233,6 K], добавлен 23.11.2015

  • Теоретический анализ показателей взаимосвязи темперамента и межличностных отношений в группе. Особенности методик исследования межличностных отношений в группе (социометрия) и диагностики экстраверсии-интроверсии и нейротизма учащихся младших классов.

    дипломная работа [1,7 M], добавлен 20.05.2010

  • Характеристика темперамента, характеристика его типов и основных свойств. Взгляд на младших школьников сквозь призму их темперамента. Внеклассное занятие на тему: "Почему люди такие разные". Влияние воспитания, воздействий среды на темперамент человека.

    реферат [37,5 K], добавлен 01.11.2015

  • История развития учений о темпераменте. Компоненты темперамента по В.Д. Небылицину. Роль темперамента в спорте. Исследование особенностей типа темперамента у спортсменов – стрелков из лука. Организация проведения исследования. Практические рекомендации.

    курсовая работа [81,8 K], добавлен 14.03.2012

  • Определение и типы темперамента, его физиологические основы. Психологические особенности подросткового возраста. Исследование влияния темперамента на характер общения. Педагогические рекомендации по работе с подростками с учетом разных типов темперамента.

    курсовая работа [1,8 M], добавлен 20.02.2012

  • Учения о темпераменте. Формальные теории видов темперамента. Типы темперамента по И. Канту. Методики выявления типов темперамента и его свойств. Определение преобладающего типа темперамента. Свойства и формула темперамента. Опросник Х. Смишека.

    реферат [59,5 K], добавлен 11.02.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.