Межличностные конфликты в подростковой среде

6.Баклановский, Анцупов: Конфликтология в схемах и комментариях. Учебное пособие, 2016 - 336 с.

7. Ворожейкин, И.Е. Конфликтология: Учебник / А.Я. Кибанов, И.Е. Ворожейкин, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова; Под ред. А.Я. Кибанов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 301 c.*8120

8. Гребенкин, Е.В. Школьная конфликтология для педагогов и родителей / Е.В. Гребенкин. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 171 c.

9. Зеленков, М.Ю. Конфликтология: Учебник / М.Ю. Зеленков. - М.: Дашков и К, 2015. - 324 c.

10. Земедлина, Е.А. Конфликтология: Учебное пособие / Е.А. Земедлина. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 141 c.

11. Иванова, О.А. Конфликтология в социальной работе: Учебник и практикум для академического бакалавриата / О.А. Иванова, Н.Н. Суртаева. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 282 c.

12. Кильмашкина, Т.Н. Конфликтология. Социальные конфликты: Учебник для студентов вузов / Т.Н. Кильмашкина. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2-е издание,2012. - 287 c.

13. Козлов, А.С. Конфликтология социальных групп и организаций / А.С. Козлов, Е.В. Левина, П.А. Эстрова. - М.: Ленанд, 2015. - 272 c.

14. Козырев, Г.И. Политическая конфликтология: Учебное пособие / Г.И. Козырев. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 432 c.

15. Лазукин А. Д. Конфликтология; Омега-Л - Москва, 2011. - 160 c.

16. Руденко, А.М. Конфликтология: Учебное пособие для бакалавров / А.М. Руденко, С.И. Самыгин. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 305 c.

17. Ратников В.П., Конфликтология: учеб. пособие, 2012. - 532 с.

18. Самыгин, С.И. Конфликтология в социальной работе: Учебное пособие для бакалавров / С.И. Самыгин, В.Н. Коновалов. - М.: Дашков и К, 2012. - 300 c.42

19. Степанов, Е.И. Современная конфликтология: Общие подходы к моделированию, мониторингу и менеджменту социальных конфликтов / Е.И. Степанов. - М.: ЛКИ, 2015. - 176 c.

20. Сорокина, Е.Г. Конфликтология в социальной работе: Учебник для бакалавров / Е.Г. Сорокина, М.В. Вдовина. - М.: Дашков и К, 2014. - 284 c.

21. Сорокина, Е.Г. Конфликтология в социальной работе: Учебник для бакалавров / Е.Г. Сорокина, М.В. Вдовина. - М.: Дашков и К, 2016. - 284 c.

22. Светлов В.А. Введение в конфликтологию: учеб. пособие /В.А. Светлов.-М.: ФЛИНТА:НОУ ВПО «МПСУ», 2014.-528 с.

23. Шеина А.В., Банько Н.А., Карташов Б.А. Конфликтология: Учебное пособие / 2013. - 304 c.

24. Шарков, Ф.И. Общая конфликтология: Учебник для бакалавров / Ф.И. Шарков, В.И. Сперанский. - М.: Дашков и К, 2015. - 235 c.

Приложение

Анкета для подростков по теме " Методика выявления и предупреждения конфликтных ситуаций в классных коллективах"

1. Считаешь ли ты себя защищенным в стенах школы? Обведи кружком один из ответов: - да - нет

2. Можно ли в жизни всегда избегать конфликтов? - да - нет

3. Умеешь ли ты справиться с конфликтами? - да - нет

4. Знаете ли вы, что в конфликтных ситуациях стоит обратиться к психологу? - да - нет

5. Кому тебе проще рассказать о конфликте? - другу - родителям - другим родственникам - классному руководителю - другому человеку (напиши кому)____________________

6. От кого по твоему мнению больше всего идет агрессия? - со стороны учителей - со стороны одноклассников - от других людей __________________

7. Кого больше всего ты боишься вовлекать в свои конфликты? - директора школы - завуча - классного руководителя - старшеклассников - одноклассников - родителей - другого человека ____________________

8. Кто, как правило, чаще всего помогает тебе разрешить конфликтную ситуацию? - директор школы - завуч - классный руководитель - старшеклассники - одноклассники - родители - другие люди

9. Каждое утро ты идешь в школу с хорошим настроением? - да - нет

10. Много ли конфликтов возникает вокруг тебя в школе? - да - нет

11. Много ли конфликтов возникает вокруг тебя дома? - да - нет

12. Считаешь ли ты себя способным самостоятельно справиться с конфликтной ситуацией? - да - нет

13. Напиши имя человека (должность или степень родства), кто часто помогает тебе в решении проблем и конфликтов?_________________ ____

14. Напиши имя человека (должность или степень родства), из-за которого, по твоему мнению, чаще всего возникают конфликты и проблемы?______________________

«Тест на оценку уровня конфликтности личности» В. И. Андреева

1. Характерно ли для вас стремление к доминированию, то есть к тому, чтобы подчинить своей воле других: а) нет, б) когда как, в) да.

2. Есть ли в вашем коллективе люди, которые вас побаиваются, а, возможно, и ненавидят: а) да, б) ответить затрудняюсь, в) нет.

3. Кто вы в большей степени: а) пацифист, б) принципиальный, в) предприимчивый.

4. Как часто вам приходится выступать с критическими суждениями а) часто, б) периодически, в) редко.

5. Что для вас было бы наиболее характерно, если бы вы возглавили новый для вас коллектив: а) разработал бы программу работы коллектива на год вперед и убедил бы коллектив в ее целесообразности; б) изучил бы, кто есть кто, и установил бы контакт с лидерами; в) чаще бы советовался с людьми.

6. В случае неудач, какое состояние для вас наиболее характерно: а) пессимизм, б) плохое настроение, в) обида на самого себя.

7. Характерно ли для вас стремление отстаивать и соблюдать традиции вашего коллектива: а) да, б) скорее всего, да, в) нет.

8. Относите ли вы себя к людям, которым лучше сказать горькую правду в глаза, чем промолчать: а) да, б) скорее всего, да, в) нет.

9. Из трех личностных качеств, с которыми вы боретесь, чаще всего стараетесь изжить в себе: а) раздражительность, б) обидчивость, в) нетерпимость критики других.

10. Кто вы в большей степени: а) независимый, б) лидер, в) генератор идей.

11. Каким человеком считают вас ваши друзья: а) экстравагантным, б) оптимистом, в) настойчивым.

12. Против чего вам чаще всего приходится бороться: а) несправедливости, б) бюрократизма, в) эгоизма.

13. Что для вас наиболее характерно: а) недооцениваю свои способности, б) оцениваю свои способности достаточно объективно, в) переоцениваю свои способности.

14. Что вас приводит к столкновению и конфликту с людьми чаще всего: а) излишняя инициатива, б) излишняя критичность, в) излишняя пря- молинейность.

Ключ к тесту:

Суммарное число баллов Уровень развития конфликтности

14 - 17 1 - очень низкий уровень

18 - 20 2 - низкий

21 - 23 3 - ниже среднего

24 - 26 4 - чуть ниже среднего

27 - 29 5 - средний уровень

30 - 32 6 - чуть выше среднего

49 33 - 35 7 - выше среднего

36 - 37 8 - высокий уровень

38 - 39 9 - очень высокий уровень

40 - 42 10 - наивысши

«Тест на оценку собственного поведения личности в конфликтной ситуации» К. Томаса

ВОПРОС: «Как вы обычно ведёте себя в конфликтной ситуации?»

Часто - поставьте 3 балла От случая к случаю- 2 балла Редко -1балл

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1. Угрожаю и дерусь.

2. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней как со своей.

3. Ищу компромиссы.

4. Допускаю, что не прав, даже если не могу поверить в зто окончательно.

5. Избегаю противника.

6. Желаю во что бы то не стало доказать свою точку зрения.

7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен, а с чем категорически нет.

8. Иду на компромисс.

9. Сдаюсь.

10.Меняю тему…

11.Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего.

12.Пытаюсь найти исток конфликта, понять, с чего всё началось.

13.Немножко уступлю и подтолкну тем самым к уступкам другую сторону.

14.Предлагаю мир.

15.Пытаюсь обратить всё в шутку.

Обработка результатов теста

Подсчитайте количество баллов под номерами 1,6.,11 - это тип поведения «А».

После чего определите свой стиль. Тип «А» - сумма ответов 1,6,11. Тип «Б» - сумма ответов 2,7,12. Тип «В» - сумма ответов 3,8,13. Тип «Г» - сумма ответов 4,9,14. Тип «Д» - сумма ответов 5,10.15. Если вы набрали больше всего балов под буквами:51 «А» - «жесткий тип решения конфликтов и споров. Вы до последнего стоите на своем, защищая свою позицию. Во что бы то ни стало вы стремитесь выиграть. Зто тип человека, который «всегда прав». «Б» - «демократичный» стиль. Вы придерживаетесь мнения, что всегда можно договориться. Во время спора вы пытаетесь предложить альтернативу, ищите решения, которые удовлетворили бы обе стороны. «В» - «компромиссный» стиль. С самого начала вы согласны на компромисс. «Г» - «мягкий» стиль.

Своего противника вы «уничтожаете» добротой. С готовностью вы встаёте на точку зрения противника, отказываетесь от своей. «Д» - «уходящий» стиль. Ваше кредо - «вовремя уйти». Вы стараетесь не обострять ситуацию, не доводить конфликт до открытого столкновения.

Размещено на Allbest.ru