Движущие силы и условия развития личности
Общие понятие о личности, процесс ее формирования и развития. Социально-исторический образ жизни как источник развития личности. Совместная деятельность как основание осуществления жизни личности в социальном мире. Схема детерминации развития личности.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.01.2012 |
| Размер файла | 45,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ЛИТЕРАТУРА
1. Абульханова - Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М., 1999.
2. Айзенк Г. Проверьте свои способности. Пер. с англ. А.Н. Лука и И.С. Хорола. - М.: ТПО ТАМП, РИБ "ОБРАЗ", 2000. - 144 с.
3. Активные методы обучения и воспитания: психолого-педагогический тренинг креативности: Методические указания/ Сост. М.М. Кашапов. - Ярославль: Яросл. гос. ун-т, 2004. - 39 с.
4. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. Избранные психологические труды. / Под ред. А.А. Бодалева.- М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО МОДЭК, 2005.
5. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. - Казань: Изд-во Казан. университета, 2000. - 238 с.
6. Байбородова Л.В., Рожков М.И. Воспитательный процесс в современной школе. - Ярославль, 2006.
7. Бердяев Н.А. Самопознание (опыт философской автобиографии). - М.: Междунар. отношения, 2005. - 336 с.
8. Вопросы воспитания: системный подход/ Под ред. Л.И. Новиковой. - М.: Прогресс, 2003.
9. Воспитание детей в школе. Новые подходы и новые технологии / Под ред. Н.Е. Щурковой. - М.: Новая школа, 1999.
10. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации/ Под ред. Е.Н.Степанова. - М.: ТЦ "Сфера", 2000. - 128 с.
11. Воспитателю о личностном общении (психология общения) / Под ред. Р.Г. Чураковой. - М.: Новая школа, 2001.
12. Галицких Е.О. От сердца к сердцу. Мастерские ценностных ориентаций для педагогов и школьников. Метод. Пособие. - СПб.: Паритет, 2003. - 160 с., цв. вклейка. - (Серия "Педагогическая мастерская").
13. Изучение мотивации поведения детей и подростков \ Под ред. Л.И. Божович, Л.В. Благонадежиной. - М., 2003.
14. Имитационные активные методы обучения: Методические указания/ Сост. М.М. Кашапов. - Ярославль: Яросл. гос. ун-т, 2001. - 47 с.
15. Как построить свое Я / Под ред. Зинченко В.П. - М.: Педагогика, 2005.
16. Кан - Калик В.А. Учителю о педагогическом общении: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 2005.
17. Кочетов А.И. Культура педагогического исследования. - Минск, 2004.
18. Левитес Д.Б. Практика обучения: современные образовательные технологии. - М.: Институт практической психологии. - Воронеж: НПО МОДЭК, 2003.
19. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1999.
20. Мейли Р.Г. Основы самопознания и саморазвития: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 256 с.
21. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студ. Высш. Пед. учеб. заведений/ Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 144 с.
22. Попова М.В. Психология растущего человека: краткий курс возрастной психологии. - М.: ТЦ Сфера, 2002. - 128 с.
23. Принцип развития в психологии /Под ред. Л.И. Анциферовой. - М., 2005.
24. Психология развивающейся личности /Под ред. А.В. Петровского. - М., 2002.
25. Психология. Словарь /Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е издание, исправленное и дополненное - М.: Политиздат, 1999.
26. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2-х книгах - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: ВЛАДОС, 1998.
27. Рожков М.И. Развитие личности и формирование индивидуальности: Сб. матер. открытых междунар. чтений, посвященных К.Д. Ушинскому. - Ярославль, 2001.
28. Рубинштейн С.Л. Человек и мир: Методические и теоретические проблемы психологии. - М., 2004.
29. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 2007.
30. Современные концепции воспитания. Материалы конференции. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2000.
31. Титова Е.В. Методика воспитания (Методологические аспекты). - СПб, 2003. - 51 с.
32. Успенский В.Б. Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников: сущность, методические рекомендации. - Ярославль, 2006.
33. Щуркова Н.Е. Новые педагогические технологии. - М.: Новая школа, 1999.
34. Щуркова Н.Е. Педпрактикум по педагогической технологии. - М.: Пед. общество России, 1999.
35. Якиманская И.С. Разработка технологий личностно-ориентированного образования // Вопросы психологии. - 1998. - № 7.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Проблема влияния среды и наследственности на развитие личности. Теория конвергенции двух факторов В. Штерна. Методологические предпосылки концепции двойной детерминации развития личности. Схема системной детерминации развития личности.
лекция [47,0 K], добавлен 25.04.2007Развитие личности. Движущие силы и условия развития личности. Подход к пониманию личности в школе А.Н. Леонтьева. Теория личности В.А. Петровского. Подход к пониманию личности в школе С.Л. Рубинштейна. Теории личности В.Н. Мясищева и Б.Г. Ананьева.
реферат [23,1 K], добавлен 08.10.2008Понятие "личность". Наследственность и среда - условия воспитания личности. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности. Коллектив - социальный объект управления. Влияние коллектива на психологическое развитие личности.
реферат [38,7 K], добавлен 06.02.2008Структура личности, периодизация ее развития. Внутренняя динамика развития личности и становление ее индивидуальности. Деятельностный подход к социализации. Воздействие на личность разных обстоятельств жизни. Взаимодействие личности и социальной жизни.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 05.12.2014Социальная среда не как "фактор", а как "источник" развития личности - концепция Л.С. Выготского. Исторические корни психодинамических теорий личности, психоанализ Фрейда. Особенности формирования личности в отдельных этапах возрастного развития человека.
контрольная работа [33,0 K], добавлен 20.11.2010Общая характеристика и анализ основных парадигм современной психологической науки. Сущность детерминации развития личности. Место и значение психологических знаний в исследовании личности. Особенности самооценки подростков с различными уровнями развития.
реферат [21,8 K], добавлен 01.07.2010Многозначность понимания личности в современной психологии. Личность как "система мотивов", способность к творческим проявлениям и творческим деяниям, с позиций системного подхода. Психологическая реальность человека. Движущие силы развития личности.
контрольная работа [23,7 K], добавлен 03.02.2009Александр Асмолов об индивидуальности, мировоззрении, личностном смысле и социальном бессмертии личности в истории человечества. Изучение новой схемы детерминации развития личности, раскрывающей взаимоотношения между природой, обществом и личностью.
реферат [41,5 K], добавлен 10.01.2016Аспекты влияния матери на развитие личности. Материнское понятие в науке. Факторы развития ребенка. Этапы развития личности ребенка. Депривации, их влияние на развитие личности ребенка. Формирование сознательного понимания роли матери в жизни ребенка.
дипломная работа [529,5 K], добавлен 23.06.2015Понятие личности в психологии, поведение личности в обществе. Черты девиантной личности. Роль самовоспитания в развитии личности. Формирование личности на определенных этапах развития человека, особенности поведения людей разных возрастных групп.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 20.05.2012
